5 행사 계획 틀

활동의 높은 출발점, 높은 품질, 높은 수준을 보장하기 위해, 종종 사전에 상세한 준비 작업을 해야 하는데, 활동 계획은 하나의 활동에 대해 제정된 계획 문서이다. 다음은 제가 정리한 경기 방안 템플릿 (5 편) 입니다. 여러분들이 좋아하시길 바랍니다.

경연대회 계획 1 노동경기력을 높이기 위해 많은 근로자의 적극성과 창조성을 충분히 동원하여 각 생산경영 임무 지표를 전면적으로 완성하고, 연구를 거쳐 현재 노동대회 20__ 년 실시 계획을 제정하여 진지하게 관철할 수 있기를 바랍니다.

첫째, 지도 사상

중심 업무를 둘러싸고 열심히 노동경쟁 활동을 전개함으로써 많은 간부 직원들이 전심전력으로 일류의식을 세우고, 득실을 가리지 않고 임무를 완수하는 협력관념을 세우고, 어려움을 두려워하지 않고 목표를 달성하는 전투정신을 세울 수 있게 한다.

둘째, 경쟁 목표

그룹회사가 내린 각 생산경영 임무 지표를 완성하여 기업 관리 수준과 정신문명 건설 수준을 높이다.

셋째, 경쟁 자료, 형식 및 상

올해의 노동 경연대회는 연도 분기 단계의 세 단계로 나뉜다.

연중 대회: 1 차 ~ 7 차 돌파에서 진행된다. 연말은 생산량, 품질, 비용의 세 가지 주요 경제지표의 실제 완성량과 본장 연초에 계획을 하달한 비율에 따라 3 개의 수상 단위를 확정했다. 그중 생산량이 가장 좋은 단위는 4000 원, 비용이 가장 좋은 단위는 3000 원, 품질이 가장 좋은 단위는 20 위안을 장려하고, 연말에 열린 총결산표창대회에서 다른 선진 단위와 함께 표창을 받았다.

분기별 활동: 경기장 모든 부서에서 진행된다. 현장 관리와 정신문명 건설을 포함한다. 분기말, 총현장은' 현장관리심사시행 세칙' 과' 정신문명예의건설심사방법' 의 요구에 따라 조직 관계자들이 보고, 현장 보기, 기록 확인 등을 통해 10 문명예의공구 (작업장) 와 문명인사직원 20 명을 평가했다. 연말에는 분기별 선정 결과와 연간 실제 업무 상황에 따라 10 벤치마킹 지역 (작업장) 과 우수 팀장 20 명을 선정하고 연말 총결산표창 대회에서 다른 선진 근로자와 함께 표창을 받았다. 벤치마킹구당 인센티브 100 원, 우수 팀장마다 상을 받습니다.

단계 항목: 원염 생산의 여러 시기에 계절적 변화에 따라 유연하게 목표지표 경쟁을 벌인다. 본장은 올해 4 월 초 제 6 회 요리대회를 개최하고, 5 월 초 소금낚시 대회를 조직하고, 6 월 플라스틱 대회를 조직할 예정이다. 이상의 행사에 대해 총공경기 지도부는 대회 수상자에게 표창과 장려를 할 것이다.

또한 세 가지 측면 (1-7 분기, 염수 분기 및 재건조 분기) 에 따라 요오드화 소금 공장, 원염 저장 및 운송 회사; 사무실) 제나라 경쟁, 4 단계 (본장, 분장, 공구, 작업장, 팀) 는 일류 경쟁 요구 사항을 만들기 위해 노력하고 있으며, 각 부서는 표적적이고 효과적인 작은 경쟁 활동을 더 전개하여 작은 경쟁 목표의 완성으로 큰 지표의 실현을 보장해야 한다. 원염 생산의 제 1 선은' 경기 수출, 결승 1 위' 를 실시해야 한다. 경쟁 품질, 고품질 창출; 경쟁 소비, 비용 절감' 은 경쟁 활동의 주요 정보입니다. 요오드화 소금 가공 공장과 원염 운송, 저장업체는' 특정 생산량, 경쟁 품질' 을 실시해야 한다. "비용을 비교하고 소비를 줄입니다. 판매 및 경기 수익을 주요 정보로 하는 노동 경기. 사무실은 "문명사무실보다 더 규범적인 물류 서비스" 를 실시해야 한다. "비즈니스 지식 및 경쟁 관리 수준과 비교 "전문업은 종합적인 자질에 중점을 둔다" 는 등 일련의 노동경쟁 행사가 관객들 사이에서' 학습을 서두르다' 는 왕성한 경기 열풍을 형성했다.

넷째, 경쟁 요구 사항

1, 한 표 부결을 강조하여 양성 경쟁을 보장하다. 안전하지 않은 사고와 위법 위반 사고가 있는 단위는 선발 선진대회에서 상황에 따라 강등하거나 감점한다. 중대 직무 사고와 중대 위법 범죄 사고가 발생한 기관은 선발 대회에 참가할 자격을 취소한다.

2. 우수한 인재를 양성하고 팀의 자질을 높이다. 경쟁 인센티브를 통해 각종 관리 전문가, 기술 표병, 선진 노동자를 양성하여 현재의 기술 인재 부족의 수동적인 국면을 역전시키다.

3. 전 과정 추적 관리, 경기 결과 홍보. 각 부서는 경기 활동을 단계적으로 총결산하고, 분기별로 행사 전개와 효과를 총결산하며, 총관 경기 사무실에 보고한다. 총노동경연대회 관리부는 활동의 검사, 심사, 평가 작업을 잘 하고, 정보 축적을 잘 하고, 정기적으로 활동 상황을 공개해야 한다.

동사 (verb 의 약어) 조직 리더십

노동경연대회가 견고하고 효과적으로 전개되도록 노동경연대회 활동 지도팀, 진임팀장, 손,,, 여현양, 유성태가 회원으로 설립되었다. 사무실 설립, 노조 참여, 전체 노동대회의 조직 리더십, 종합 조정, 형세 총결산 분석 및 평가 표창을 구체적으로 담당하고 있습니다. 각 부서도 노동경연대회 활동 지도팀을 구성해 본 단위 경연대회의 조직 지도, 입항, 심사를 책임져야 한다. 지도력을 실질적으로 강화하고, 조정을 잘 하고, 노조가 주도하고, 당정 실무팀이 공동으로 관리하는 구도를 형성하고, 노동경쟁 활동에 계획, 특색, 조치, 실행, 평가, 총결산이 있는지 확실히 확보해야 한다. 반드시 실질적인 성과를 달성해야 한다.

자동사 관련 주의사항

1, 인식 제고. 노동경쟁은 전심전력으로 직원들에게 기업을 운영하는 중요한 전달체로 기업의 지속가능한 발전을 촉진하는 데 큰 도움이 된다. 각 부서는 충분히 이해하고, 열심히 참여하고, 일을 잘해야 한다.

2. 중심 근처. 기업 업무 센터 임무를 밀접하게 둘러싸고, 경기를 타깃으로 하는 것이 아니라, 단순히 행사 경기를 하는 것이 아니라, 경기 활동을 목표로 전개해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)

3. 사원에 의존하다. 실제 상황에 따라 구체적인 경기 규칙을 제정하고 직원 실시를 정성껏 조직하다. 219/KLOC-0

4. 통합 작업을 잘 합니다. 노동 경쟁 활동과 기업 문화 건설을 결합하여 사고, 협력, 우애의 분위기를 형성해야 한다. 학습형 기업 활동 창출과 결합하여 직원들의 혁신 의식과 혁신 욕구를 강화해야 합니다. 정액 관리와 결합해 인센티브를 높여 실효를 확보해야 한다.

경쟁 항목 2 1, 목적 및 중요성

광저우시 초등학생 국어능력대회는 몇 차례 대회를 거쳐 국어 교육을 촉진하는 연구에 대해 초등학생들의 국어 학습에 대한 흥미를 키우고, 그들의 학과 특기를 발전시키는 데 긍정적인 역할을 하여 학교와 학생들의 환영을 받았다. 출전 선수를 선발해 시, 구에서 개최하는 6 학년 초등학생 중국어 수준 대회에 참가하기 위해, 2000 년 4 월, 우리는 계속해서' 관심 개발, 특기 양성' 을 취지로 신도시에서 5 학년 초등학생 중국어 수준 대회를 개최할 것이다. 이번 경기 형식은 예년과 거의 동일하며 필기시험과 구술시험 성적이 결합되어 두 가지 성적을 종합하여 평점 선정하였다.

둘째, 경기 시간과 장소

시간:

1 1(20 _ _-4 월 26 일) 매주 목요일 오전 8 시 30 분부터12: 00 까지 (8 시 20 분에 입구 완료).

위치:

광원초등학교 (5 층 전기 교실)

셋. 경기 내용 및 요구 사항 (20__) 1 학기 광저우 경기 요구 사항에 따라 수정)

1, 필기시험 시간:

80 점 60 점 중 독서는 40% 를 차지한다 (이해, 개괄, 깨달음 등 종합능력 포함, 난이도가 높고, 어감과 사고검사를 중시함). 숙제는 40% 를 차지한다.

2. 구두 시간:

3 분 만점은 100 입니다. 수험생은 시험 3 분 전에 시험을 보고 (채점 참조 기준은 표 2 참조), 구술시험은 현장에서 발언한다. 연습과 연설에는 고정 된 콘텐츠 범위가 없습니다. 토론, 상상력, 현실 포함 (캠퍼스 생활, 사회생활, 가정생활 등 포함) ).

넷째, 경기 준비

참가자 수:

학교마다 1 명의 선수가 있습니다. 각 학교는 스스로 예선을 조직하여 정원 배정에 따라 참가 학생을 선발하고 경기 등록표 (일정 1 참조) 를 작성해 팀장을 제출한다. 각 팀장은 본 그룹 신청서를 요약하여 10 주 (4 월19,20 _ _) 목요일까지 작은 언어 정보 메일을 보냅니다.

한편 이번 대회는 학생들의 국어 종합 소양을 고찰하는 수준 대회이기 때문에 경태 초등학교, 광원초등학교, 삼원리 초등학교는 지역 요구와 최근 능력 경쟁 성적 분배 지표에 따라 3 ~ 4 명의 선수를 출전시킬 수 있다.

동사 (verb 의 약어) 상 설정

1 등상 10, 2 등상 12, 나머지는 3 등상이다.

경쟁 활동 계획 3 1, 활동 계획

광산직원의 안전과 품질 표준화 지식 수준을 높이기 위해 직원들의 표준화 의식을 더욱 키우고 그룹 회사의 품질 표준화에 대한 새로운 표준의 전면 시행을 촉진하기 위해 생산기술부는 전 광산에서' 기업 정신을 계승하고 품질 기준을 파악하는 것' 을 주제로 한 품질 표준화 지식 경쟁을 주도했다. 현재 활동의 구체적인 사항은 다음과 같이 통지한다.

(1) 활동의 목적

새로운 표준의 20__ 버전은 국가 안전 감독 국, 국가 석탄 감독 국, 산 서 성 석탄 산업 사무실의 석탄 광산 안전 품질 표준화에 대 한 새로운 요구 사항에 따라, 심각 하 게 모든 혁신 포인트, 하이라이트 엔지니어링 및 하이테크 관리 컨셉의 20__ 버전 표준 출시 이후, 승화의 전체 정제 요약 그룹 회사입니다. 결국 13 전문 표준의 광산 표준화 체계와 18 전문 표준의 탄광 기업 표준화 체계를 형성하였다.

이번 행사를 통해 10 월 3 일 새 기준 발표 이후 내 광산의 각 전공 학습 효과를 검증하고, 165438, 직원들이 새로운 기준을 배우려는 적극성을 촉진하고, 새로운 표준 시행을 위한 장기적 메커니즘을 확립한다.

(ii) 활동의 주제

"기업 정신을 계승하고 품질 기준을 파악하십시오"

(3) 활동 시간

20__ 년 65438+2 월 23 일 19: 30-2 1: 30.

(4) 조직 단위

주최: 생산기술부

주최: 당 산업부 노조

(5) 활동 목표

광산 안전 품질 표준화에는 석탄 채굴, 발굴, 전기 기계, 환기전문 13 명이 포함됩니다.

둘째, 준비 작업

(1) 홍보 활동

포스터와 전단지를 배포하고, 광산 전체를 동원하고 선전하는 일을 담당하고 있습니다.

(2) 경품 및 관련 물품 조달

1, 제작기술부는 18 참가자의 복장 통일구매를 담당하고 있습니다.

2. 생산기술부는 수상팀의 상품을 구매할 책임이 있습니다.

3. 제작기술부는 현장 수상자의 선물 구매를 담당한다.

(3) 참가 팀 준비

1, 광업 전문 팀; 대원들은 수송기관을 선발한다: 생산기술부, 종합채대, 종합채대, 개척대.

2, 지질 조사 예방 및 통제 물 전문 팀; 대원들은 지질조사부, 탐사 방류대, 준비대 선발에 의해 파견되었다.

3, 기계 및 전기 전문 팀; 선수 선발수송단위: 기계관리부, 기계팀, 선발수송대, 감시대.

4, 환기 전문 팀; 선수 선발 수송 단위: 환기 관리 부서와 각 발굴대.

5, 안전 운송 전문 팀; 선수 선발수송단위: 안감부, 운송대, 파견실.

광산 전문 팀의 능력과 얼굴; 선수 선발수송단위: 물류센터, 인적자원부, 계획재무부, 수온대.

(4) 활동 관련 서비스 준비

1. 노조는 행사 기간 동안 오락 프로그램의 조직, 편성 및 리허설을 담당한다.

2. 노조는 행사 진행자의 선발과 발송, 옷의 코디를 담당한다.

3. 노조는 행사장 응답기와 마이크 배치를 담당하고, 게스트의 접대 서비스를 이끌고 있다.

4. 생산기술부는 행사 문제 은행을 준비하고 진행자를 미리 훈련시켜 행사가 질서 있게 진행되도록 할 책임이 있다.

5. 현장 전문가 그룹을 설립하여 활동 과정에서 발생하는 문제에 대해 최종 판단을 내립니다. 팀장: 범김봉; 멤버:, 조, 이학경, 이해충.

셋. 이벤트 현장 특정 프로세스 (총 예상 시간은 1 시간 20 분)

(a) 사회자가 개막사를 발표하여 지도자 게스트와 행사 주제를 소개하다. (약 2 분)

(2) 사회자가 각 팀을 소개하고 자리에 앉는다. 각 팀 구성원은 사회자의 지도하에 왼쪽에서 오른쪽으로 자기소개를 한다. (약 3 분)

(3) 루 주임은 행사에서 연설을 하고 행사가 본격적으로 시작되었다고 발표했다. (약 3 분)

(4) 모두 자리에 앉은 후' 오늘은 좋은 날이다' 를 부르며 모든 참가자들을 환영한다.

인사. (약 5 분)

(5) 사회자는 1 차 질의 응답 링크를 발표했다.

경쟁 프로그램 4 1, 활동 목적

1. 학생들이 고전을 읽고 공부에 능한 좋은 습관을 더욱 강화하고, 아이들의 독서 열정을 자극하며, 학생들을 위한 좋은 독서 문화 분위기를 조성하고, 당대 초등학생들의 적극적인 정신적 면모를 보여준다.

2. 학생들이 "열심히 공부하고, 독서를 좋아하고, 좋은 책을 읽는다" 는 독서 습관을 길러준다.

3. 학생들에게 자아를 보여주고, 자아를 향상시키고, 함께 공부할 수 있는 플랫폼을 제공한다.

둘째, 경기 형식

분반 경기에서 각 반의 독서 스타를 판정하다.

셋째, 경기 시간

65438 년 2 월 2 일 오후, 20__ _

넷. 참가자

모든 5 학년 학생

동사 (verb 의 약어) 활동 위치

각 반의 교실

자동사 구체적 안배.

모든 학생들이 행사에서 진정한 수확을 거둘 수 있도록 워크샵 선생님은 이번 행사를 세심하게 설계했다. 활동은 두 달 동안 지속되며 세 단계로 나뉩니다.

1 단계: 학생들이 좋은 책을 읽을 수 있도록 고전 독서서를 추천한다.

2 단계: 과외 지식 연습을 디자인하여 학생들에게 열심히 읽도록 독려한다.

3 단계: 과외 독서 지식 경연 대회를 개최하여 학생들의 독서 효과를 이해하다.

경쟁은 객관식 질문을 제공합니다. 행사가 끝난 뒤 경기 결과에 따라 학년팀에서 10 대' 독서의 별' 을 선정했다.

일곱. 구체적 안배

1. 이번 경기는 반 단위로 각 참가반이 반 내에서 경기를 열어 우승자 10 명을 배출했다.

2. 국어 선생님은 반드시 제때에 행사에 참가하여 본 반 학생들을 잘 조직해야 한다.

3. 활동 분업:

문제 명제: 왕, 오운.

감독 선생님: 오운, 유성씨, 등영동, 계방, 하우, 왕타오.

채점: 오운, 유성, 등영동, 계방, 하우, 왕타오.

사진 통계: 왕

여덟, 선택 방법

1, 팀상: 이번 행사에는 8 개 참가반이 참가해 총점에 따라 수상반을 선정했다. 지도상은 1 1 등상, 2 등상 3 개, 3 등상 4 개입니다. 그에 따라 책 한 세트를 장려하다.

2. 개인상: 이번 행사에는 1 등상 10 명, 2 등상 30 명, 3 등상 40 명이 설치된다. 1 등상 학생인' 독서의 별' 칭호를 수여하고, 2 등상 학생인' 독서박사' 영예칭호를 수여하며, 그에 상응하는 물질적 상을 준다.

경쟁 활동 계획 제 5 조 프로젝트 계획:

학생들의 사상정치교육과 단원의식을 더욱 강화하기 위해 자질교육을 대대적으로 추진하고 애국주의 정신을 발양하며 학생들의 인재가 되는 책임감과 사명감을 강화하기 위해 우리 반은 단학지식대회를 개최할 것이다.

활동의 목적과 의의:

1, 학생들이 단체 조직의 기본 지식을 충분히 이해하고, 단체 조직의 성격과 임무를 명확히 하고, 단체 조직의 각종 규칙과 제도를 명심하고, 앞으로 단체 조직 활동을 더 잘 전개할 수 있도록 좋은 기초를 다졌다.

2, 조직 협력, 자료 수집, 요약, 언어 조직의 능력을 단련하고 양성한다.

3. 단원 청년의 젊음의 활력을 북돋우고 단원 청년의 학습 압력을 완화하고, 적당히 긴장을 풀고, 우교유락과 일과 휴식을 결합하여 전체 단원의 교류의 좋은 효과를 촉진시켜 전체 단원의 팀워크 능력을 더욱 강하게 하고, 우리 단원 청년의 응집력과 집단적 명예감을 높인다.

4. 단원들에게 내가 단원, 나의 영광스러운 이념이라는 것을 깨닫게 한다.

경기 시간:

10 월 26 일 월요일 20 _ _19: 00-21:00.

게임 이름:

역사, 이탈리아, 의화단에 관한 모든 방면의 지식.

주제 준비:

제목은 중국 * * * 사회주의 청년단 헌장 등 자료를 참고한다.

직원:

정법학원 학생회 조직부 장관을 초청하여 이번 대회 심사위원을 맡고, 연대서, 반장을 초청하여 업무를 주관하다.

위치:

등록 요구 사항:

반을 세 조로 나누고, 각 조마다 두 명의 우수 선수를 선발하여 시합에 참가한다. 상 설정: 1 등상 1 이름, 2 등상 1 이름, 3 등상 1 이름.

게임 링크: 게임은 세 부분으로 나뉩니다.

A. 필답 링크 (질문 10 점): 3 라운드로 나뉜다. 1 라운드는 1 번호부터 6 번까지 차례로 대답하고, 2 라운드는 1 번호부터 6 번까지 3 라운드에 다시 대답한다.

B, 기억고리 (매번 10 분): 2 라운드로, 1 라운드는 1 호부터 6 호까지, 2 라운드는 반대로.

C. 답안 링크 (쉬움, 중, 난이도가 각각 5 점, 10 점, 15 점) 에서 플레이어는 세 가지 질문 중 하나를 선택할 수 있습니다.

답변 참고 사항: 답변을 요구하는 부분은 36 가지 질문입니다. 플레이어는 어떤 질문이든 선택해서 대답할 수 있다. 기억고리는 차명, 역사명, 지명과 같은 각종 명사를 기억하고 플레이어의 기억능력을 조사하는 것이다. * * 명사 20 개, 8 개 미만 0 개, 8 부터 12 까지 5 점, 13 부터 18 까지 8 점,/Kloc 보다 큰 8 점 답안 코너에서는 답이 정확하거나 기본적으로 정확하며 선수에게 만점을 주고, 잘못된 공제에 상응하는 점수를 대답한다. 너는 포기할 수 없다. 플레이어의 답변 시간은 1 분입니다.

경기 후 결과:

점수는 단 지부 서기가 집계했고 반장은 경기 결과를 발표하고 상을 수여하며 작은 선물을 나누어 주었다.

구현:

예비 시행: 홍보 및 동원

선전: 반의 단 지부가 반에서 우리의 주제단의 날 활동을 선전한다.

동원: 반회 형식을 통해 전체 학생들을 적극 동원하여 활동의 선행 작업을 전개하고, 활동 형식을 서로 토론하며, 활동을 전개하면 발생할 수 있는 문제를 분석합니다.

공식 시작: 65438+ 10 월 26 일.

18: 00 부터 강의실까지 20 1 장소 배치, 행사에 필요한 컬러 밴드, 깃발, 스피커 등을 대여합니다.

18: 30 활동은 팀이 활동을 하기 전에 최종 준비를 담당합니다.

18: 40, 선수들이 교실에 사인을 하고, 출전 순서를 뽑아서 준비한다.

18: 50, 반 친구들이 서명하고 조직부 장관과 학원을 초청하여 입장합니다. 각 책임자는 관련 직원과 소통한다.

19: 00, 학우들이 각자의 직무를 맡고 행사가 본격적으로 시작된다.