간쑤경찰전문대학의 전공은 무엇인가요? 전문적인 프레젠테이션

감숙 경찰 직업 대학은 우리나라 경찰 교육의 중요한 부분입니다. 대학의 목적은 도덕성, 지성 및 체력의 종합적인 발전을 통해 경찰 인재를 양성하는 것입니다. 이 대학에는 일류 교사와 첨단 교육 장비가 있으며, 학생들이 대학에서 받는 교육 및 훈련은 수준이 높습니다.

간쑤 경찰 직업 대학의 일부 전공 : 일련 번호, 직업 이름, 카테고리 1, 사법 치안, 치안 및 정의 카테고리 2, 네트워크 여론 모니터링, 치안 관리 및 서비스 카테고리 3, 경찰견 기술 , 치안 및 사법 부문 4 교통 관리 치안 및 정의 부문 5 마약 방지 치안 및 정의 부문 6 소방 공학 기술 토목 건설 및 건설 부문 7 당 업무 공공 행정 및 서비스 부문 8 형사 수사 치안 및 사법 부문 9 비서 교육 및 스포츠 부문 10 민간 항공 안전 및 보안 운송 부문 11 정보 보안 및 관리 전자 및 정보 부문 12 스포츠 훈련 교육 및 스포츠 부문 13 치안 관리 치안 및 정의 부문 14 사회 복지 관리 치안 관리 및 서비스 부문 15 보안 예방 기술 치안 및 정의 카테고리 16 심리 상담 의학 및 건강 카테고리 17 지역 사회 교정 치안 및 정의 카테고리 18 범죄 과학 기술 치안 및 정의 카테고리 19 사회 복지 공공 보안 및 서비스 카테고리 20 법무 치안 및 정의 카테고리 간쑤 경찰 직업 대학 범죄과학기술개론 기본수업연한은 3년이다.

훈련목적

이 전공은 도덕성, 지성, 신체 및 미학의 전반적인 발전을 함양하고 우수한 경찰전문성을 갖춘다. 윤리와 전문성, 품질과 인본주의적 자질, 확고한 정치적 입장, 좋은 업무 스타일, "충성, 국민 봉사, 정의, 성실"의 핵심 가치를 의식적으로 실천하고 치안 및 경찰 운영 규정의 기본 이론을 습득합니다. 범죄수사사업에 관한 당과 나라의 노선과 정책, 정책을 숙지하고 범죄과학기술사업에 필요한 전문적 기초지식과 기술을 습득하며 일반사건에 대한 현장조사 및 추적을 수행할 수 있는 능력을 갖추고 있다. 추출, 비교, 범죄과학기술 업무에 종사하는 고품질의 실무형 경찰인재입니다. 취업 오리엔테이션

주로 범죄 수사 업계에 종사하며 범죄 과학 기술 분야의 사건(사건) 현장 조사, 범죄 증거 및 기타 증거의 조사 및 식별에 종사합니다.

주요 직업능력

1. 좋은 사상적, 도덕적 품성을 갖고, 공안을 사랑하며, 헌신적인 정신을 가지고 있어야 합니다.

2. 신체가 건강하고 심리적 자질이 양호하며, 경찰신체훈련기준을 충족하고, 경찰운전, 무력사용 등 경찰의 기본신체능력을 숙지하고, 실제 공안작전에서 요구되는 문서작성, 컴퓨터 운용, 경찰영어 등 제반 능력을 갖춘 자 ;

3. 인문학, 사회과학, 자연과학의 지식을 습득하고 직무 적응력, 자기 학습 능력 및 경력 개발 잠재력을 갖추고 있어야 합니다.

4. 범죄과학기술의 기본업무 내용을 숙지하고, 범죄수사 및 범죄현장 수사의 기초이론과 지식을 습득하며, 현대 범죄과학기술의 발전 동향을 이해하고 숙달한다.

5. 공안 범죄 수사 업무와 관련된 법률 및 규정을 이해하고 높은 법률 소양과 법 집행 수준을 갖추고 있습니다.

핵심과정 및 실무교육

1. 핵심교과목

추적심사, 범죄영상기술, 법과학, 서류심사, 추적증거 및 독극물 감정, 범죄수사, 범죄현장수사, 전자증거조사 등

2. 인턴십 교육

캠퍼스 내 다양한 ​​전문 과정을 통해 실습 교육을 실시합니다.

범죄 과학 및 기술 부서 인턴십.

전문 자격 증명서의 예

범죄 과학 및 기술 분야의 기술직 자격 증명서

중등 직업 전공으로의 전환 예

없음

학부 계속 전공의 예

범죄 과학 기술

간쑤 경찰 직업 대학 사회 복지 소개 기본 학습 기간은 3년입니다.

훈련 목표

이 전공은 도덕, 지성, 신체 및 미학의 전방위적인 발전을 함양하고, 훌륭한 직업 윤리와 인본주의적 자질을 갖추고, 사회주의 조화로운 사회 건설의 요구에 적응하고, 이를 인식하고 준수합니다. 사회 복지 가치와 직업 윤리에 따라 사회 사업 전문 방법을 능숙하게 사용하고 사회 사업에 대한 기본 지식, 도움이 필요한 집단에 봉사하는 고품질 기술 및 숙련 된 인재, 사회 사업 분야의 문제 해결, 사회 관리 및 봉사 활동에 참여합니다. 취업 오리엔테이션

주로 공공 사회 지원 기관, 공공 사회 복지 기관, 시민 사회 봉사 단체, 도시 및 농촌 지역 사회 활동, 구호 관리 및 노숙자 및 거지 서비스에 종사하는 거리, 지역 사회 및 기타 단위를 대상으로 합니다. , 도시 및 농촌 지역 사회 생계 수당 관리, 의료 지원, 재난 구호 관리 및 서비스 등

주요 직업능력

1. 새로운 지식과 새로운 기술을 배울 수 있는 능력, 혁신하고 사업을 시작할 수 있는 능력을 갖췄습니다.

2. 서비스 수혜자의 요구 사항을 예리하게 인식하고 효과적으로 평가할 수 있는 능력이 있어야 합니다.

3. 아동 및 청소년, 노인, 여성, 지역사회 교정요원, 구조요원에게 전문적인 사회복지 서비스를 제공할 수 있는 능력을 보유해야 합니다.

4. 1차 기록관리 업무를 공개, 요약, 통합할 수 있는 능력을 갖추고 관련 사회서비스 자원을 활용하여 서비스 영역을 확대하고 사회정책에 영향을 미칠 수 있는 능력을 갖습니다. 사회사업 분야의 사례작업, 그룹작업, 지역사회사업, 사회사업 행정의 기본 방법을 숙지합니다. 6. 사회복지의 기본 가치와 윤리강령을 이해합니다.

핵심과정 및 실무교육

1. 핵심교과목

사회복지개론, 인간행동과 사회환경, 사회복지행정, 사회조사방법, 사회복지정책과 규정의 통합, 사회문제와 사회보장 등

2. 인턴십 훈련

학교 내 사례훈련실, 사회사업 훈련실, 가족 훈련실, 응급 구조 훈련실, 발달 훈련실을 활용하여 사회 사업, 사회 조사, 사회 구호 활동 등을 수행합니다. 실습 .

사회 복지 사무소, 아동 지원 재단, 사회 사업 개발 센터 및 지역 사회 서비스 센터에서의 인턴십.

전문 자격증의 예

긴급구조대원 및 노인요양사

중등직업전공으로의 전환의 예

지역사회 공보관리 공무원 및 경영

학부 계속 전공의 예

사회사업

감숙 경찰 직업 대학 사회 복지 경영 소개 기본 학습 기간은 3년입니다.

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훈련 목표

이 전공은 도덕적, 지적, 신체적, 미적 자질, 훌륭한 직업 윤리, 인문학적 소양과 과학적, 문화적 소양, 신체적, 정신적 건강, 아동 복지에 대한 이론적 지식, 특정 유아기 기술 습득 장애 아동을 위한 교육, 특수 교육 및 재활, 아동 복지 기관 관리 및 아동 사회 사업에 대한 지식 정상적인 아동과 다양한 장애가 있는 아동을 교육하고 재활하는 능력 서비스 및 관리 능력도 갖추고 있습니다. 조기 개입 작업을 위한 고도로 자격을 갖춘 기술 인력을 대상으로 일반 영유아 및 아동의 조기 교육에 참여합니다. 취업 오리엔테이션

주로 다양한 유형의 아동 복지 서비스 기관, 아동 구조 자선 단체, 부모-자녀 유치원, 유치원 및 기타 조기 교육 기관은 물론 지역 사회, 가족 및 기타 사회 단위를 대상으로 고아를 돌보는 사람 장애 아동, 조기 교육지도 교사, 유아원 교사, 보모, 유아 교사, 아동 교육 및 재활 담당자, 아동 사회 복지사, 아동 복지 기관 관리 및 기타 직책으로 유아 교육, 교육 및 재활 및 기타 업무에 종사합니다.

주요 직업능력

1. 새로운 지식과 새로운 기술을 배울 수 있는 능력, 혁신하고 사업을 시작할 수 있는 능력을 갖췄습니다.

2. 아동의 신체적, 정신적 발달의 특징과 수준을 관찰, 분석, 평가할 수 있는 능력을 갖습니다.

3. 정상적인 영유아와 특별한 도움이 필요한 아동에게 일상적인 돌봄, 일상적인 돌봄 및 건강 관리를 제공할 수 있는 능력이 있어야 합니다.

4. 0~3세 영유아의 대근육 운동, 미세 운동, 인지, 언어, 정서, 사회성을 훈련할 수 있는 능력

5. 언어 및 청각 장애가 있는 아동을 위한 교육 및 재활, 자폐증이 있는 아동을 위한 교육 및 재활, 뇌성 마비 아동을 위한 교육 및 재활, 지적 발달 장애가 있는 아동을 위한 교육 및 재활 기술을 습득합니다.

6. 아동심리학, 조기교육이론 등에 관한 지식과 능력을 보유하고 노래, 율동, 그림, 공예 등을 지도할 수 있는 자.

7. 아이들을 정리하고 관리할 수 있는 능력, 게임을 할 수 있는 능력, 교구를 가지고 놀 수 있는 능력, 환경을 조성할 수 있는 능력을 가지고 있으며, 아동 및 부모와 소통하고 협력할 수 있는 능력을 가지고 있습니다.

8. 언어 및 청각 장애 아동의 교육 및 재활, 자폐증 아동의 교육 및 재활, 뇌성 마비 아동의 교육 및 재활, 지적 발달 장애 아동의 교육 및 재활에 대한 기본 이론적 지식을 습득합니다.

9. 특수 아동을 위한 개별 교육 계획의 수립 및 실행에 대한 관련 지식을 습득합니다.

핵심과정 및 실무교육

1. 핵심 과정

유아 보육, 조기 교육 커리큘럼 설계 및 구현, 뇌성마비 아동의 재활 및 교육, 지적 장애가 있는 아동의 교육 및 재활, 언어 및 청각 장애의 교육 및 재활, 자폐아동, 게임 제작, 장난감 교구 제작이 기다려집니다.

2. 인턴십 훈련

교내 유아 보육, 어린이 게임의 설계 및 구현, 어린이 그림 및 수공예품, 어린이 노래 및 노래, 어린이 댄스 안무, 환경 조성, 자폐증 및 지적 장애가 있는 어린이의 교육 및 재활 수행 장애, 언어 및 청각 장애에 대한 교육 및 재활에 대한 실습.

사회 복지 기관과 유아 및 유아 교육 기관에서 인턴십을 실시합니다.

전문 자격 증명서의 예

유아 교사(중급), 고아 및 장애 아동을 돌보는 사람(중급), 유아원 교사

중등 직업으로의 전환 예 전공

사회복지 관리

학부 계속 전공의 예

공공 서비스 관리

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