테마 교육 활동 요약

요약은 일정 기간, 특정 프로젝트 또는 특정 작업이 종료되거나 완료된 후 검토, 분석 및 평가를 수행하는 사회 단체, 사업 단위 및 개인을 말하며 성과 및 경험을 쌓으세요. 우리의 연구와 작업에서 이전과 다음 사이의 연결고리 역할을 하고, 격차를 확인하고 교훈을 이끌어내는 서면 자료입니다. 요약을 올바르게 작성하는 방법은 무엇입니까? 다음은 제가 주의 깊게 정리한 8가지 주제 교육 활동 요약입니다. 읽어 보시기 바랍니다. 테마 교육 활동 요약 1

20xx년 3월 3일은 제20회 전국 귀 관리의 날입니다. 지역 교육국의 요구에 따라 이번 주에는 특별 귀 관리의 날 홍보 및 교육 활동이 진행됩니다. 이제 우리 학교에서 진행하는 활동을 요약하면 다음과 같습니다:

1. 홍보 주제

올해 교육 시스템의 귀 케어 데이 홍보 및 교육 활동의 주요 주제는 다음과 같습니다. : 귀 관리는 습관을 기르는 것에서부터 시작됩니다. 청소년은 사회 발전의 새로운 원동력이며 청력 건강은 청소년의 발달과 성장에 큰 의미를 갖습니다. 그러므로 특히 청소년 청력 건강 보호에 관한 과학지식을 적극적으로 홍보, 대중화하고, 히어러브데이(Hear Love Day)의 홍보와 교육활동을 통해 청소년의 청각장애 및 청각장애 예방과 치료를 강화하는 것이 중요하다. 학생들의 청각 장애 예방 지식을 불러일으키고 학생들의 공통된 관심과 청각 장애 지원을 동원합니다.

2. 활동 형식

1. 이번 활동에서는 Ear Care Day를 홍보하기 위해 학습 자료 11부(각 사무실당 1부)가 배포되었습니다.

2. 3월 3일, 학교 보건의인 원 선생님은 쉬는 시간 동안 학교의 모든 교사와 학생들을 대상으로 '귀 돌보기'에 대한 강연을 하셨습니다. 강의에는 교직원 76명을 포함해 496명이 수강했다. 학생 수는 420명이다.

3학년과 3~6학년 학생들은 손으로 신문을 쓰고 귀 케어의 날 홍보 지식에 대한 에세이를 모았습니다.

3. 활동 효과

이번 귀 사랑의 날 홍보 활동은 전반적으로 기대했던 홍보 효과를 달성했습니다. 우리 학교 교사와 학생들은 특히 귀 보호에 대한 이해를 더욱 향상시켰습니다. 귀를 관리하는 방법에 대한 더 깊은 이해. 우리의 홍보 활동을 통해 더 많은 사람들이 귀 관리 방법을 이해하고 모두가 귀를 보호하는 데 더 많은 관심을 갖고 참여하게 되기를 바랍니다.

3월 3일은 국민 귀 관리의 날입니다. 소음이 국민의 청력 건강에 미치는 해로움을 적극적으로 알리고 귀 관리와 귀 보호의 필요성과 중요성에 대한 사회 전체의 포괄적인 이해를 높이기 위해, 일반 대중이 건강한 귀 습관을 사용하고, 의식적으로 소음의 영향을 줄이고, 청력 건강을 보호하도록 장려합니다. Wenjia 중앙 초등학교는 다음과 같이 요약된 일련의 활동을 조직했습니다.

1. 3월 2일, 교사는 학생들이 거리와 지역 사회 깊숙이 들어가 지역 사회가 참여할 수 있도록 귀 보호 홍보 활동을 조직했습니다. 주민들은 귀를 보호하는 방법을 알고 귀에 대한 상식을 통해 주민들의 귀 관리 및 귀 보호에 대한 인식이 향상되어 주민들이 생명을 소중히 여기고 청력을 보호할 수 있게 되었습니다.

2. 학생들이 귀 관리 및 귀 보호에 관한 비디오를 시청하도록 구성하여 학생들이 전문가로부터 원격 지도를 받을 수 있도록 합니다.

3. 매일 학생들에게 귀 관리 및 귀 보호에 대한 상식을 알리기 위해 빨간색 스카프 특별 라디오 강의를 준비하고 학생들 사이에서 "귀 관리 및 귀 보호" 지식 대회를 진행합니다.

청력의 날 활동을 통해 우리는 사람들의 청력 건강을 보호하는 과학적 지식을 적극적으로 홍보하고 대중화했으며, 학생들의 청력 건강 과학 지식, 특히 헤드폰을 장시간 착용하는 것에 대한 이해를 풍부하게 했습니다. 음악을 감상하고 영화를 감상하는 등 비디오의 위험성으로 인해 귀 보호에 대한 인식이 높아졌습니다. 주제별 교육활동 요약 2

반부패 홍보 및 교육을 심층적으로 실시하기 위해 청렴, 명예, 부패의 사회 분위기를 적극 조성하고 당원, 간부 및 직원의 능력을 강화한다. 정직하고 자제하며 부패에 저항하고 퇴보를 방지하기 위해 센터는 "510" 3-1 주제 교육의 달 활동을 시작했습니다. 도덕성을 옹호하고 청렴함을 고취하는 '510' 주제 교육의 달 활동은 '초심을 잊지 않고 사명을 염두에 두라'는 주제로 센터의 현재 교육 요구 사항과 결합되어 '세 가지 것'의 내용에 중점을 둘 것입니다. "'도덕을 마음으로 제창하고 청렴을 제창한다'는 형성을 적극적으로 창조한다. '도덕을 존중하고 청렴을 제창한다'는 사회풍속과 '도덕을 제창하고 청렴을 제창한다'는 가치관을 적극적으로 창조한다.

먼저 청렴 리스크 및 예방 조치에 대한 아이디어 수집 활동이 시작되었습니다. 중앙사회보장제도 및 처리에서 안전위험을 신속히 발견 및 제거하고, 처리능력과 품질을 향상시키며, 사회보장기금과 처리인력의 '이중안전'을 확보하기 위한 '숨겨진 제거를 위한 위험예방 금아이디어 모음' 위험 및 안전 확보'는 권력을 사용하는 과정에서 핵심 연결고리, 핵심 직책, 핵심 인력에 존재하는 청렴성 위험과 예방 조치를 수집하는 활동을 시작했습니다.

두 번째는 깨끗한 정부에 대한 진심 어린 대화를 진행하는 것입니다. 진심으로 대화하는 활동은 긍정적인 교육, 배려와 사랑, 민주적인 상호작용의 원칙을 준수하며 센터의 각 부서 및 사무실의 장들이 직원을 위한 반부패 활동을 수행합니다. 다양한 경향, 새로운 문제, 위험 위치 및 핵심 연결에 대응하여 관할권 내에서 마음을 나누는 대화 활동의 경우 첫 번째 형태의 "대화 알림"을 ​​잘 활용하여 "얼굴이 붉어지고 땀을 흘리는 것을 더 잘 정상화하고 제도화하십시오." ". 이런 방식으로 당원과 간부는 사소한 문제가 심각한 문제로 발전하는 것을 방지하기 위해 "방지"되고, 당원과 간부는 규정과 규율을 위반하기 시작하면 중지됩니다.

세 번째는 반부패 교육 기지 방문을 조직하는 것입니다. 당원과 중앙 간부들의 청렴과 자율의식을 제고하고 반부패 교육의 타당성과 효율성을 높이기 위해 센터에서는 우시 교도소를 방문하여 직접적이고 직접적인 반부패 교육을 받았습니다. 부패 경고 교육.

현장경보교육을 통해 당원, 간부들은 부정적 사례로부터 교훈을 얻고 진심으로 경각심을 갖고 권력을 정확하게 바라보고 행사하며 부패에 저항하고 변질을 방지하는 능력을 더욱 제고할 수 있다. 주제 교육 활동 요약 3장

"20xx년 월별 교사 도덕 교육 활동 계획"을 수행하기 위한 상사의 지시와 요구 사항을 구현하기 위해 우리 학교의 교사 도덕 교육의 달 활동 "일을 사랑하고, 일에 헌신하고, 다른 사람의 롤 모델이 된다"를 기반으로 목표 학습, 교육, 성찰 및 창작 활동을 수행하고 개념을 더욱 업데이트하며 교사의 교수 행동을 표준화하고 교사를 향상시킵니다. '윤리경영 시스템, 교사의 교수행태를 표준화하고 교원윤리관리 시스템을 개선하며, 목표화된 방식으로 교사를 강화한다. 교사윤리 및 윤리 구축에서는 교사의 태도 개선, 교사윤리 향상, 교사가 롤모델이 되고 사회 전체가 교사를 존경하고 교육을 소중히 여기는 좋은 분위기. 교사윤리 수준을 높이고, 사회 전체에서 교사윤리를 옹호하고 교사와 교육을 존중하는 좋은 분위기를 조성합니다.

1. 명확한 목표. 이 교육 활동의 주요 목표는 교사의 윤리를 최적화하고 교육 스타일을 수정하며 우수한 교사 팀을 만드는 것입니다. 교사는 이 활동을 통해 인식을 제고할 뿐만 아니라 시대와 함께 발전하고, 개척하고 혁신하며, 새로운 아이디어, 새로운 스타일, 새로운 행동으로 모든 작업을 새로운 수준으로 끌어올릴 것을 주장해야 합니다. 활동이 견고하고 심층적으로 수행될 수 있도록 하기 위해 우리는 여러 차례 전체 교사 회의를 개최하여 구체적인 조치를 취했습니다. 한편으로는 이념적 동원을 수행하고 인식을 더욱 제고하며 교사는 중요하고 사소한 것을 피하지 않고, 현실과 약함을 피하며, 교사의 열정을 극대화하고, 문제를 파악하고 조사하고 설명할 수 있는 원칙을 바탕으로 스스로를 직시합니다. 계획의 이행을 보장하기 위해 실행 계획을 정확하고 완전하게 보여줍니다.

2. 교사가 교사 윤리에 대한 좋은 이미지를 확립하도록 하십시오. 학교 교원 윤리 활동의 달 활동을 통해 교사들의 정신적 전망이 많이 바뀌었고 정신적 전망도 새로운 모습을 띠어 일상적인 교직에 열심히 노력하고 동료들과 단결하고 협력해야 함을 나타냅니다. , 학생들에게 봉사하고, 모범을 보이고, 학생들을 가르칩니다. 인류 최고의 영적 부를 바칩니다.

3. 교사의 교수 행동을 표준화합니다. 교사의 교수 행위가 표준화되었습니다. '교사 도덕 건립 홍보의 달' 활동을 통해 교사들은 단정한 옷차림을 하고, 품위 있고, 대화가 우아하며, 행동이 문명화됩니다. 우리는 학습과 교육, 연구에 대해 이야기하고 있습니다. 학교 정신과 교육 방식이 크게 향상되었으며 새로운 수준으로 향상되었습니다. 가난한 학생을 차별하거나 학생을 체벌하는 행위는 없으며, 교사와 학생이 조화롭게 생활하고, 잘 가르치고 학생을 사랑하며, 교사를 존경하고 예의를 갖추는 것이 일반적인 관행이 되었습니다.

4. 모범을 보이고 투지를 고취시키세요. 일련의 활동을 수행함으로써 교사는 더욱 적극적으로 일합니다. "교원 윤리 활동의 달"을 통해 교사들은 발전을 위한 목표를 설정하고 교사 윤리 학습의 모범을 보이며 교육과 교수 활동에 더욱 열정을 쏟고 우리 마을 교육 산업의 발전에 기여하기로 결심했습니다. .

교원윤리 건설은 학교 교직원 건설을 위한 체계적인 사업이자 장기적인 과제이며, 하루아침에 이루어질 수 없고 끊임없이 추진되어야 한다. 우리 학교는 지속 가능한 발전이라는 이념을 고수하고, 경험과 교훈을 지속적으로 요약하고, 용감하게 실천하고, 대담하게 혁신하며, 교사 윤리 수준을 지속적으로 향상하고, 우리 학교의 교육 및 교육 테마 교육 활동을 지속적으로 개선할 것입니다. 요약 4

중국 문화를 구현하고 발전시키기 위해서는 중화 민족의 가장 영적인 조국을 건설하고 사회주의 핵심 가치 체계 건설을 적극적으로 추진하는 전략적 임무가 있습니다. 관련 우수문서 XX제5중학교에서 20xx년 9월 9일부터 20xx년 10월 13일까지 '우리의 명절·중추절'을 주제로 교육활동을 진행하였다.

이번 행사는 '보름달 중추절, 조화로운 중국'을 주제로 진행된다. 각 학년 리더들과 담임 선생님들의 지원으로 각 학급은 폭넓은 활동을 펼치며 좋은 결과를 얻었습니다.

(1) 9월 13일에는 '보름달 중추절, 조화로운 중국'을 주제로 팀 활동이 진행된다.

활동 기간 동안 각 수업은 학생들을 위한 애국심 교육과 중국 전통 문화 지식 교육을 결합하기 위해 강의, 노래, 낭송, 비디오 시청, 대회 등의 형태로 진행되었습니다.

(2) 9월 17일, '보름달 중추절, 조화로운 중국'을 주제로 칠판신문 평가활동이 시작됐다.

(3) '보름달 중추절, 조화로운 중국'을 주제로 추석 손글씨 신문 공모전이 열렸다.

학교 학생들의 손으로 쓴 신문 제작 능력을 강화하고, 학생들의 문화적, 도덕적 자질을 향상시키며, 중화 민족의 훌륭한 전통을 느낄 수 있도록 축제 문화와 학교 특유의 문화를 긴밀하게 통합하여 더욱 발전하고 있습니다. 교사와 학생들은 중화민족의 우수한 전통문화를 배우려는 열정을 이해하고 학생들의 민족적 자신감과 자부심을 고양시킵니다. 본교 청년동맹위원회와 8학년 학생들은 9월 13일부터 10월 12일까지 "보름달 중추절, 조화로운 중국"이라는 주제로 중추절 손글씨 신문 공모전을 공동으로 개최했습니다.

이 활동은 8학년 모든 학급에서 지원되었습니다. *** 107개의 작품을 받았습니다. 학생들은 그들의 상상력을 마음껏 발휘했습니다. 이 작품들은 10월 12일 평가 후 다수의 1등, 2등 및 3등상을 선정했습니다. .

이 활동을 통해 학생들은 중국 전통 문화와 전통 축제의 독특한 의미를 경험하고 교사와 학생의 축제 문화 활동을 풍성하게 하며 조국에 대한 사랑, 고향에 대한 사랑, 사랑의 감정을 높일 수 있습니다. 조화로운 사회, 조화로운 캠퍼스가 우리 삶에 가져다주는 기쁨과 행복을 젊은이들이 진정으로 깨닫게 해줄 것입니다.

(4) '재회와 감사'를 주제로 추석 휴대폰 메시지 활동을 진행한다. 매년 분과장들과 담임교사들은 9월 30일 전국 각지의 교사와 친지들에게 휴대폰을 이용해 명절 인사를 전하기 위해 학생들을 대대적으로 동원하여 모두가 가족을 그리워하고 모든 가족이 상봉을 그리워하는 분위기 속에서 재회에 대한 염원을 표현했다. , 중국을 사랑하고 중국을 활성화하려는 국가적 책임감을 강화합니다. 또한 학생들은 감사하는 법을 배워야 한다는 것을 깨닫게 됩니다.

(5) 돌봄과 상생을 주제로 복지가정에서 다양한 조문활동을 적극 전개한다.

남을 돕는 중화민족의 전통적 미덕을 이어가기 위해 노인들이 이 사회가 사랑으로 가득 차 있다는 것을 느끼게 하고, 안전하고 편안하게 노년을 보낼 수 있는 환경을 제공해야 합니다. XX제5중학교 연맹위원회에서는 자원봉사자 12명을 조직하여 복지관을 방문하여 노인들을 위한 봉사활동을 진행하였습니다.

봉사자들은 어르신들께 정성껏 준비한 조의문을 보내는 동시에 어르신들께 진심 어린 축복과 인사를 전했다. 이후 자원봉사자들은 각자의 방으로 돌아가 어르신들을 청소하고, 집안을 정리하고, 어르신들과 담소를 나누는 등 평소 조용했던 공간을 어느새 활기가 넘치게 만들었다. 봉사자들은 웃는 얼굴과 열정으로 어르신들에게 다가가 인사하고 대화를 나누는 모습으로 모두를 즐겁고 행복하게 만들었습니다. 어르신들도 마음을 열고 자유롭게 이야기를 나누고 자원봉사자들과 함께 노래하고 웃었습니다.

이번 조문 활동은 노인들에게 즐거움을 선사했을 뿐만 아니라 노인과 어린이들에게 사회가족의 따뜻함을 느끼게 했으며, 젊은이들에게는 노인을 존중하고 사랑하고 돕는 법을 알게 해주었다. 동시에, 이번 행사가 사회적 관심을 불러일으키고, 더 많은 사람들이 외로운 노인들을 돌보고, 노인들의 생활 조건을 개선할 수 있기를 바랍니다.

(6) XX South Road에서 자원 봉사 활동을 수행하도록 학생들을 조직합니다.

9월 14일, 청년동맹위원회 비서인 양 선생님의 지휘 아래 우리 학교 자원봉사자들은 더러워지거나 피곤함을 두려워하지 않는 정신을 이어가며 자원봉사 벨트를 착용하고 유난히 활기 넘치는 모습을 보였습니다. 맡은 일을 꼼꼼하게 수행합니다. 보행자에게 주차 위치에 주의를 기울이도록 지시하고, 보행자를 위한 길을 안내하고, 버스에 승하차하는 사람들의 안전 의식을 높이기 위해 교통 부스에서 질서를 유지합니다. 이번 봉사활동을 통해 교사와 학생의 봉사의식을 향상시켰을 뿐만 아니라, 교사와 학생의 환경의식을 제고하고 전통적 문명미덕을 확립하였다.

한마디로 '우리 명절·중추절'을 주제로 한 교육활동을 통해 우리 학교 학생들의 손으로 쓴 신문을 만드는 능력이 강화됐고, 그들의 문화적 품성과 도덕적 품성이 향상됐다. 우수한 전통은 축제 문화와 학교의 특징 문화를 밀접하게 결합하여 교사와 학생들이 중화 민족의 우수한 전통 문화에 대해 배우려는 열정을 더욱 자극하고 학생들의 능력을 향상시킵니다. '국가적 자신감과 자부심. 주제별 교육활동 요약 제5장

지난 며칠간 xx읍 xx학교에서 제3회 '국가안보교육의 날'을 맞아 '학교와 학교에서 국가안보교육 강화'를 실시했다. 국가안보의식 확고히 확립'을 테마로 한 일련의 활동.

활동은 집회, 국기 게양 연설, 교내 방송, 현수막 및 구호, 특별 벽면 간행물, 학교 LED 전광판, 안전지식 전광판, 포스터, 테마교실 간담회, 물품 배포 등을 통해 진행된다. 홍보물, WeChat 수업 그룹, "작은 손" "손 뻗기" 등의 형태로 "교내 법적 홍보", "수족구병 및 봄 여름 전염병 예방 및 통제", "예방"을 실시했습니다. 식용 야생버섯 중독 방지', '과학과 반대 이단 옹호 강연', '지진 예방 및 재해 감소 훈련', '사이버 보안' '교통안전', '익사 예방 안전' 등 지식 증진 활동을 통해 모든 교사가 국가안보의 중요성과 국가안보를 수호하고 사회의 화합과 안정을 유지하는 것의 중요성을 깨닫고, 어려서부터 '국가안보와 모든 사람의 책임'이라는 개념을 확립할 수 있도록 한다. 국민의 이념은 국익과 안보를 최우선으로 하는 책임감과 정체성을 확고히 확립한다.

이번 활동은 국가안보 수호는 스스로부터 시작되어야 함을 모든 교사와 학생에게 알리고, 올바른 국가안보 개념을 확고히 확립하며, '모든 사람이 국가안보에 관심을 갖고, 모든 사람이 국가안보에 관심을 갖고, 국가안보를 중시하며, 모두가 국가안보를 수호한다." '국가안보'와 '국가안보에 대한 책임은 모두가 있다'는 좋은 분위기는 안전하고 조화로운 캠퍼스 건설을 효과적으로 촉진한다. 테마 교육 활동 요약 6부

이번 테마 수업 모임은 다음과 같은 이유로 비교적 성공적이었습니다.

(1) 이번 테마 수업 모임은 다음과 같은 형식으로 학생들에게 발표되었습니다. PPT 학급회의 분위기가 있어요. 또한 이번 학급회의에 학생들의 관심을 끌고 적극적으로 협조하고 대응하기 위해 소정의 상품도 준비했습니다. 따라서 행사 당일에는 해당 학급의 모든 학생들이 참석하였고, 결석한 사람은 아무도 없었습니다. 이 활동은 학생들에게도 인정과 칭찬을 받았습니다. 지식 보호에 대한 대화형 Q&A 세션 동안 학생들은 적극적으로 참여하고 매우 열정적이었습니다.

(2) 이번 테마학급회의는 11기 교통학급 학생들이 적극적으로 협력하고 단결하여 발전을 위해 노력하는 학생들의 긍정적인 정신을 보여주었습니다. , 그리고 열심히 일하는 것은 모두 신세대 학생들의 자기 보호에 대한 인식이 높아졌음을 보여주며, 또한 신세대 학생들의 타인 보호에 대한 인식이 높아진 좋은 특성을 보여줍니다. 그리고 활기찬 정신 전망.

(3) 동시에 이번 학급회의는 자신을 보호하고 타인을 보호하는 역할을 진정으로 장려하여 모든 학생이 자기 보호와 타인 보호에 대한 인식을 높일 수 있도록 했습니다.

학생들은 자신과 타인을 보호하는 문제를 올바르게 처리하는 방법을 행복하게 배웠습니다. 학생들이 사회에서 발판을 마련하는 데 작은 이점을 제공하지만 활동은 매우 중요합니다!

이번 테마 학급회의에도 부족한 점이 있습니다:

(1) 주최자가 사전에 학급회의를 알리는 일을 제대로 하지 않아 학급의 모든 학생이 참석하지 못하는 결과가 나왔습니다. 정시에 도착. 해당 부분은 이미 관련 담당자들이 반성하여 추가 수정을 하도록 하겠습니다.

(2) 학급회의가 끝난 후 행사장을 청소하는 사람은 아무도 없었고 다음날 행사장을 청소하는 사람도 있었습니다. 이것도 조직 직원의 감독이었습니다. 다음에는 비슷한 상황을 피할 것입니다. 테마 교육 활동 요약 7장

20xx년 3월 26일은 시 교육 체육국의 "자신이 최고 안전 책임자가 되어라-안전 캠퍼스"에 따른 제23회 초중등 학교 안전 교육의 날입니다. 투어" "주제 활동 요구 사항은 학교 안전 교육 수준과 학생들의 안전 지식을 더욱 향상시키는 동시에 학생들의 안전하고 건강한 성장을 보장하기 위해 우리 학교에서는 안전 교육의 날 주제 교육 활동을 적극적으로 수행하고 있습니다.

1. 국기 아래에서 연설 활동

오전에 국기 게양식이 끝난 후 3, 4학년 동급생인 Sun Liangying이 중학교에서는 국기 아래에서 연설을 했습니다. 연설의 주제는 '나와 함께 자신을 보호하고 안전하게 지내는 법을 배우세요'였습니다.

2. 학교 대형 스크린을 활용해 안전교육 관련 사진을 전시

오전 첫 수업에서는 첫 수업 앞 대형 전광판을 통해 안전교육이 방송됐다. 우리 학교 1호 교관 1층 관련 경고 그림은 학생들에게 안전 문제에 주의를 환기시킵니다.

3. 각 학급에서는 안전교육을 주제로 학급회의를 진행했습니다.

학급회의 중에는 각 학급에서 '안전교육'을 주제로 학급회의를 진행하여 다음 사항에 집중하였습니다. 익사, 식사 등에 관한 교통, 예방 및 통제 비디오. 각 반의 교장 선생님은 안전 등의 문제를 다시 강조하고 재교육하셨습니다.

4. 초중등학생을 위한 안전 지식 대회 예선에 참가하도록 학생들을 조직합니다.

각 학급은 여가 시간을 활용하여 학생들이 안전 지식 대회 예선에 참가하도록 조직합니다. 우리학교 초·중등학생을 대상으로 한 안전지식 경진대회와 목요일에 참가할 우수 대표자를 선발하는 안전지식 경진대회 결승전이 개최되었습니다.

5. 학생들에게 집에 가서 후난 위성 TV의 "News Da Qiu" 프로그램을 시청하도록 요청합니다.

저녁에는 모든 학생들이 부모님과 함께 후난 위성 TV의 "뉴스 다구"를 시청합니다. Da Qiu'를 집에서 안전지식을 다시 배우고 체험하는 '진정한' 프로그램입니다.

행사 기간 동안 학교는 교육부 기초교육부에서 발행한 '학생 학부모님께 보내는 서한'을 배포하고 향후 참고용으로 '회신 영수증'을 수집했습니다. 테마교육 활동 요약 8부

중국은 '예절의 나라'로 알려져 있으며, 문명화된 예의를 지키는 것이 전통적 미덕이다. 학생들의 문명화된 문해력을 더욱 향상시키고 좋은 문명화된 행동과 습관을 함양하기 위해 우리 학급은 학교의 "나와 함께하는 시민" 활동에 적극적으로 응답하고 "문명과 함께 걷기, 동행하는 예절"이라는 주제로 탄탄한 교육 활동을 수행했습니다. ".

1. 분위기를 조성하고 적극적으로 학습

예절을 알아야만 합리적이 될 수 있고, 문명화된 예절을 기르려면 학습이 필요하기 때문에 수업에서는 적극적으로 학습합니다. "모두가 문명화되고, 모두가 문명화되고, 모두가 문명화됩니다."라는 책을 만들었습니다. 우리는 학급 회의와 일일 시간을 사용하여 "초등학생의 일상 행동 표준" 및 관련 예절 지식을 구성하고 학습하며 학생들이 문명에 관한 더 많은 책을 읽도록 권장합니다. 칠판 신문, 손으로 쓴 신문, 노래, 공연 등을 통해 문명화된 예절을 보여줍니다. 모든 면에서 학생들은 문명화라는 것이 단순한 슬로건이 아니라 미묘함에 반영되어 있음을 느낄 수 있습니다. 학생들의 마음은 의식적으로 문명화된 습관을 개발할 수 있습니다.

2. 모범을 보이고 조용히 내용을 촉촉하게 해주세요

Chernyshevsky는 "선생님이 학생들을 어떤 사람으로 만드는지, 그들 자신도 이런 사람이 되어야 합니다. 학생들은 항상 그런 사람이 되어야 합니다."라고 말했습니다. 항상 선생님의 일거수일투족을 관찰하고 따라하기 때문에 학생들 앞에서는 모범을 보여야 하고, 학생들을 만나면 정중하게 인사하고, 학생들이 어려움을 겪을 때는 먼저 나서서 도와줍니다. 교실에 도착해서 먼저 주위를 둘러보니 종이가 주워져 있었는데, 어떤 학생들은 선생님이 묻지도 않은 채 땅에 있는 더러운 것을 보고 한동안 계속했습니다. 시간이 지남에 따라 나는이 학생들을 칭찬했습니다. 앞으로는 누군가 종이 조각을 땅에 던지면 즉시 그를 비난하고 가져 오라고 요청할 것입니다. 학생들은 교사의 행동을 통해 교육을 받게 됩니다. 학생들이 근무한 후에는 항상 주의 깊게 확인하고 깨끗한 교실을 보면서 학생들에게 "이런 교육의 효과는 천 마디 말의 가치가 있습니다."라고 말할 것입니다. 저는 항상 학생들에게 이렇게 말합니다. 선생님, 매일 조금씩 발전하고 매일 조금씩 발전하시기를 바랍니다. 우리 반의 건강 상태가 크게 향상되었으며 학생들의 화합과 문명에 대한 인식이 지속적으로 향상되었습니다. 강화되었습니다.

3. 사람들을 교육하는 다양한 형태, 활동

"작은 성공은 자연과 같아서 습관이 자연스러워집니다." 문명과 예절은 실천에 중점을 둡니다. 학생들이 진정으로 문명화된 에티켓을 실천할 수 있도록 수업 시간에 다양한 교육 활동을 목표하고 단계별로 수행합니다. 이러한 다양하고 내용이 풍부한 목표 활동을 통해 학생들의 문명화된 언어를 더욱 표준화합니다. 그리고 행동을 미묘하게 자신의 습관에 내면화하세요.

1. '내 눈에 보이는 미개한 행위' 조사 활동을 진행합니다.

반의 모든 학생들에게 주변 사람이나 사물과 자신을 비교하고, 주변의 미개한 행동을 찾아보고, 주제별 수업회의를 통해 비판과 자기비판을 하고, 유해성에 대해 이야기하도록 요구합니다. '선한 일은 작다고 무시하지 말고, 작다고 악을 행하지 말라'는 것을 학생들에게 이해시키고, 문명예절에 관한 토론을 통해 학생들에게 문명예절의 상식을 대중화시킨다. . 이 활동을 시작한 이래로 수업 중 미개한 행동이 크게 줄었고 학생들의 자기 훈련이 향상되었습니다.

2. '문명은 입에서 시작된다' 활동을 진행합니다.

먼저 언어적인 면에서는 "안녕하세요, 감사합니다. 미안, 알았어, 안녕", 예전에 반에 미개한 언어를 좋아하는 남학생들이 몇 명 있었습니다. 일상 생활에 기초한 공손한 표현의 사용에 대해 논의하고 학생들에게 긍정적인 예와 부정적인 예를 하나씩 들었습니다. 를 통해 학생들은 '문명은 입에서 시작된다'에 대한 이해를 깊게 했습니다.

3. '문명예절은 나로부터 시작된다' 활동을 진행한다.

문명예절을 배우는 것은 말로만 하는 것이 아니라, 더 중요한 것은 행동으로 실천해야 한다는 것입니다. 모두가 '나부터 시작하여 내 주변에서 조금씩 시작하는' 문명예절'을 확립해야 합니다. 의식.

4. '문명스타' 선발 활동을 진행한다.

교양교육 활동에 있어서 우리는 항상 감사교육에 주의를 기울이고 있으며, 신뢰를 존중하고 관용을 장려하는 원칙을 바탕으로 적절한 시간을 선택하여 적시에 칭찬하거나 감상하는 것에 주의를 기울입니다. 고급 수준을 장려하고 수업 시간에 모범을 보이십시오. 에티켓 사례가 모든 사람에게 영향을 미치고 영감을 주도록 하십시오. 나는 학생들을 조직하여 수업에서 Niu Ruilin, Wang Xiaoyi, Zhou Houpu, Zhao Hanzhang, Wang Yi 및 Lu Yuetong이 "문명 스타"라는 영광스러운 칭호를 얻었습니다.

"행동을 심고 습관을 거두고, 습관을 심고 인성을 거두고, 인성을 심고 운명을 거둔다." 학생들은 문명 때문에 아름답고, 수업은 문명 때문에 아름답습니다. 학생들의 마음에 문명의 바람을 불어넣고, 학생들이 문명과 함께 걸어갈 수 있도록 하는 것이 저의 지속적인 노력의 목표입니다.