기금넷 공식사이트 - 헤지 펀드 - 수학자에 대한 이야기가 있나요?
수학자에 대한 이야기가 있나요?
\ "와우! 합치면 몇 개의 숫자가 있습니까? 어떻게 계산합니까? 클릭합니다 학생들은 놀라서 긴장하면 할수록 어떻게 계산해야 할지 생각이 나지 않는다. 부트너는 매우 자랑스럽다. 그는 마지막 숫자가 100 으로 이전 숫자보다 198 더 크다는 것을 알고 있다. 이 장난꾸러기 학생들이 오전 내내 순순히 계산을 한다 해도, 그들은 결과를 계산하지 않을 것이다. 얼마 지나지 않아 고웃음스는 답이 적힌 작은 석판을 들고 다가와서 말했다. "선생님, 저는 이미 다 계산했습니다." 부트너의 머리도 들지 않고 화가 나서 말했다. "가, 소란 피우지 마. 디지털 타임슬립을 함부로 쓰고 싶은 사람은 조심해야 한다! " 말을 끝내고 망치를 휘둘렀다. 그러나 리틀 가우스는 가지 않겠다고 고집하며 말했다. "선생님, 저는 장난이 아닙니다." 작은 슬레이트를 플랫폼 위에 가볍게 올려놓습니다. 부트너는 한 번 쳐다보더니 놀라서 말을 하지 못했다. 이 10 살짜리 아이가 이렇게 빨리 정답을 낼 줄은 생각지도 못했다. 원래 고스는 다른 아이들처럼 하나씩 덧셈을 하는 것이 아니라 자세히 관찰하고 머리를 써서 법칙을 발견하였다. 그는 첫 번째 꼬리와 두 숫자의 합이 182 196,50 의 합인182196 을 곱셈으로 빠르게 계산할 수 있다는 것을 발견했다. 리틀 가우스의 놀라운 수학적 재능은 부트나를 탄복하고 죄책감을 느끼게 했다. 그 이후로 그는 더 이상 가난한 집 아이를 업신여겼다. 그는 작은 가우스에게 많은 수학 책을 사주었고, 그의 젊은 조수 바티르가 작은 가우스가 수학을 배우도록 도와주었다.
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