봄비 공사의 표지

이 로고는 전체적으로 인터넷 시대의 로고' @' 를 원형으로 하고,' 물방울' 을 핵심으로 하고, 추상적인' 도움의 손' 을 보조해 과학기술, 운동감, 공익 등 의미 있는 그래픽을 형성한다. < P > 이 로고 외형은' 봄비공사' 의 정보화 특징을 반영해' 봄비공사' 의 공익적 성격을 물방울 모양으로 전달해 온 사회에 청소년을 돕는 정보기술 교육 사업을 호소하고 있다. < P > 이 로고는 과학 기술 블루를 기준으로 과학 기술 추진 교육의 내포를 반영하고 있으며, 풍부한 시대를 가지고 있다. < P > 봄비공사 시행 세칙 1, 총칙 제 1 조 중화국제과학교류재단 (이하' 과기회') 은 정부가 화합사회 구축, 과학교흥국 전략 시행을 돕기 위해' 봄비공사 제안서' 와' 봄비공사 실시 계획' 을 사회에 발표하고 25 년 1 월 봄비공사 공익지원 프로젝트를 시작했다 봄비공사 과학기술지원소 실시 계획에 따라 본 실시 세칙을 제정하다. 제 2 조 봄비 공사의 주제는 과학기술공익정신을 발양하고 모든 아이들이 현대정보교육을 받을 수 있도록 하는 것이다. 봄비공사는 우선 경제가 저개발 지역의 초등학교에 과학기술지원소를 건설하고, 과학기술지원소 건설을 기초로 과학기회 학과전문위원회를 통해 과학기술교육 보급, 과학기술교류협력, 과학기술지원상호 작용 네트워크를 구성한다. 제 3 조 봄비 공사는 코키회가 관리하는 특별 기금이다. 본 기금이 모금한 자금은' 중화국제과학교류재단 헌장' 의 규정에 따라 엄격하게 관리하고 사용한다. 제 4 조 본 시행 세칙은 봄비공사 과학기술지원소 (이하 프로젝트) 의 건설과 관리를 구체적으로 가리키며, 코키회 센터 사이트 설립은 포함하지 않는다. 둘째, 프로젝트 기부 방법 제 5 조 국내외 개인과 기관이 직접 8 만 위안을 기부하거나 국내외 개인과 기관이 5 만 위안을 기부하고 현지 보조자금 3 만 위안을 지원해 봄비 공사 과학기술지원소를 기부할 수 있다. 봄비공학과학기술지원소에는 21 대 이상의 컴퓨터, 초중고등학교 각 과목 인터넷 학교, 정품교학관리 소프트웨어 및 원격정보화교육에 필요한 보조시설이 갖추어져 있다. 제 6 조 기부자의 의지는 전화, 팩스 등을 통해 코키회에 전달될 수 있으며, 코키회와 기부 협의서에 서명해야 한다 (합의서 템플릿은 인터넷에서 다운로드할 수 있다. 첨부 1 참조). 제 7 조 기부자는 다음과 같은 권리를 누린다. (1) 코키회 계획에 따라 프로젝트 시행 지역 및 초등학교를 지정한다. (2) 코키가 수여하는 기부증서를 받으면 코키는 웹사이트를 통해 사회에 공고하여 선행을 과시한다. (3) 기부자가 기증한 봄비공사 과학기술지원소의 이름을 붙였다. (4) 코키가 발행한 기부 송장을 받고 국가 관련 규정에 따라 감세 혜택을 받는다. (5) 일회성 기부액 1 만원 이상, 코키는 기부자가 원하는 대로 언론을 초청해 기부식을 열고 기부자를 코키회 명예이사 단위로 초청할 수 있다. 셋째, 프로젝트 신청 제 8 조 시행 대상: 경제가 저개발 지역의 현, 향진, 마을 초등학교에 과학기술지원소를 설립하다. 과학기술지원소는 주로 인터넷 조건이 있는 중소학교에 건설되었다. 제 9 조 수급학교는 (1) 5 만 위안 이상을 기부하는 기부자가 하나 이상의 중소학교에 과학기술지원소를 설립할 권리가 있다고 확정했다. (2) 기증자는 또한 지원학교를 시찰하고 확정하도록 코키회에 의뢰할 수 있으며, 코키는 기부자의 의지에 따라 신청한 학교에서 자격을 갖춘 사람을 선별하여 시찰한 후 과학기술지원소를 설립한다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 기부명언) (3) 기부자가 지정한 중고등학교와 코키가 확정한 중고등학교는 모두 신청 승인 절차를 이행해야 한다. 제 1 조 신청 조건: (1) 현, 향, 진, 마을 초등학교; (2) 기부자가 지정한 초등 및 중등 학교; (c) 교육 인프라가 건전하고 교육 관리가 우수하다. (4) 특정 정보 기술 교육 조건을 가지고 있다. (5) 해당 교사를 배치하고 지원금을 받을 수 있는 능력이 있다. 제 11 조 상술한 조건을 갖춘 초등학교는 전화, 팩스 또는 인터넷을 통해 신청해야 하며, 동시에 서면 신청서를 현지 현, 향양급 교육 행정 주관부의 공식 도장을 찍어서 우체국을 통해 코키회에 보내야 한다 (신청서는 인터넷에서 다운로드 할 수 있습니다. 첨부 파일 2 참조). 제 12 조 현 정부나 현 교육 행정 주관 부서가 나서서 관할 초등학교를 위해 단체로 등록하고 서면 신청을 할 수 있다. 단체신청은 원칙적으로 한 번에 5 개 학교를 넘지 않는 것이 좋다. 동등한 상황에서 단체 등록을 우선적으로 고려하다. 서면 신청서에 포함된 내용: (1) 지역 지리 및 인문 환경 상황 (b) 지역 기초 교육 현황, 특히 정보 교육 현황; (c) 프로젝트 신청 사유; (4) 프로젝트 지원 자금 조달; 프로젝트 후속 자금 지원 약속 (5) 프로젝트 사용 및 안전 관리 약속; (6) 과학 기술 지원 스테이션 프로젝트 신청서 (학교당 1 부); (7) 기타 프로젝트 관련 내용. 4. 프로젝트 승인 절차 제 13 조 코키는 서면 신청서를 받은 후 먼저 기증자가 지정한 항목의 원칙에 따라 접수한다. 제 14 조 코키는 기부금을 받은 후 6 일 이내에 학교에 대한 고찰을 마치고 프로젝트를 시작할 것이다. 제 15 조 지원학교가 확정되면 코키는 즉시 현지 학교와 협의하여 보조자금 합의서에 서명할 것이다 (합의서 템플릿은 인터넷에서 다운로드할 수 있다. 첨부 3 참조). 고찰을 거쳐 확인한 후, 코키회가 프로젝트 실시를 조직하였다. 다섯째, 프로젝트 구현 및 운영 제 16 조 과학기술지원소 건설 실시, 코키회가 신용도가 좋고, 품질이 높고, 애프터서비스 네트워크가 건전하며, 사회공익심이 있는 브랜드 컴퓨터회사와 수급학교 * * * 가 함께 완성한다. 컴퓨터, 보조 설비의 브랜드, 모델, 설치 디버깅 과정은 모두 이 회사와 코키가 체결한 합의에 따라 진행해야 한다. 제 17 조 수급학교는 인터넷을 통해 코키회와 기부자에게 프로젝트 진행 상황을 보고하고, 프로젝트 시행이 완료되면 수급학교는 코키회에 등록해야 한다 (등록표는 인터넷에서 다운로드할 수 있다, 첨부 4 참조). 제 18 조 과학기술지원소가 완공된 지 한 달이 시운전 기간이다. 시범 운영 기간 동안 수급학교는 일주일에 한 번 인터넷을 통해 코키회에 운행 상황을 보고한다. 제 19 조 과학기술지원소가 정상적으로 운영된 후, 지원학교는 매 학기마다 인터넷을 통해 기부와 코키회 웹 사이트에 과학기술지원소 사용 현황을 보고한다. 제 2 조 코기회 봄비공사 사이트는 수시로 각종 온라인 행사를 개최하고, 과학기술지원소는 코기회 봄비공사 행사에 적극 참여해 과학기술지원소의 역할을 충분히 발휘해야 한다. 6. 프로젝트 운영 후 관리 제 21 조 봄비공사 과학기술지원소 소재지 교육행정 주관부는 전담자를 지정해 과기회 봄비공사 사무실과의 연락을 오래 유지하고, 과학기술지원소 관리 업무를 교육행정 주관부 전기교육 업무 범위에 포함시키고, 과학기술지원소가 정보화 교육에서 충분히 작용할 수 있도록 해야 한다. 제 22 조 자원봉사팀을 설립하여 과학기술공익정신을 발양하다. 높은 자질의 자원봉사자를 채용하여 봄비 공사의 사회적 지지력이 되게 하다. 지원지역의 현교육행정주관부는 매년 봄비공사처에 대학생 자원봉사자 1 명을 추천하고, 각 현교육행정주관부에서 명단과 연락처를 제공한 뒤 코키회가 심사한다. 대학생 자원봉사자들은 해당 대학에서 봄비 공사를 추진해야 할 의무가 있다. 특히 자신의 고향을 홍보하는 원조소, 방학 때 고향 과학기술지원소에 가서 선생님의 일을 돕고, 선생님과 학생들에게 하드웨어 및 소프트웨어 장비 사용에 대한 지식을 전수한다. 제 23 조 과학기술지원소는 코키회 자원봉사자 수첩을 꼼꼼히 작성해 자원봉사자 서비스 시간 등록을 잘 하고 자원봉사자를 위한 좋은 서비스 환경을 조성해야 한다. 제 24 조 봄비공사 사이트는 봄비공학망학교를 설립하고, 과학기술지원소에 원격교육과정을 개설하고, 선진적인 교학이념과 교학자원을 각 구호소에 보냈다. 원조소는 제때에 수업을 받고, 교사 훈련을 실시하여 학생들의 시야를 넓혀야 한다. 제 25 조 과학기술지원소 정보화교사는 봄비공사 사이트 통신원으로, 교사와 학생을 적극적으로 조직하여 봄비공사 사이트에 기고하고 해당 지역과 학교를 홍보해야 한다. 제 26 조 코키는 비정기적으로 기증자와 교육 행정 주관 부서를 초청하여 과학기술지원소를 시찰하여 평가할 것이다. 평가 결과는 우수하며, 코키는 현지 교육 행정 주관부, 수급학교, 원조소에 상을 줄 것이다. 평가 결과는 불합격자이며, 코키는 현지 교육 행정 주관부와 함께 시한 정비를 명령하고, 정비 후 평가는 여전히 불합격이며, 코키는 구호소를 회수하여 다른 학교로 옮길 것이다. 제 27 조 본 시행 세칙은 중화국제과학교류재단 봄비공사 사무실에서 해석한다. 쓰촨 온라인 봄비공사 < P > 쓰촨 온라인 봄비공사는 24 년 봄에 설립되어 전국 네티즌 * * * 이 결성해 쓰촨 일간지 신문그룹의 승인을 받아 쓰촨 지역 최대 네티즌 학생단체가 됐다. 이후 * * * 청단 쓰촨 성위원회가 쓰촨 외진 지역 실학 아동 봄비학생 지원 공사 팀을 승인했다. < P > 봄비 공사는 설립 이래 2 여 명의 실학아동을 구조해 학교로 돌아와 학업을 마쳤다. 그중 일대일 인식 위주로 각각 수천 쌍의 가족 간의 우호적인 왕래를 건립하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일렉트릭, 일렉트릭, 일렉트릭, 일렉트릭, 일렉트릭) 제 1 장 총칙 < P > 제 1 조는 봄비공사 조직의 성격, 취지, 운영 방식, 인력 구성 등을 명확히 하기 위해 본 협약을 특별히 제정했다. < P > 제 2 조 봄비공사는 빈곤재학생 지원을 주요 목적으로 하는 민간학생 단체로, 쓰촨 온라인 사이트를 운영 플랫폼으로 비특정 자원봉사자 * * * 로 구성됐다. < P > 제 3 조 봄비공사 취지: 책을 읽고 싶은 아이들이 한 글자 더 알고 하루 더 공부할 수 있도록 도와준다. < P > 제 4 조 봄비공사 자원봉사자는 봄비공사에 자발적으로 참여해 본 공약 조항을 인정하고 받아들이고, 정향이나 방향성 방식으로 학생들이 학업을 마칠 수 있도록 돕는 인정 (자연인 또는 단위) 과 다른 방식으로 봄비공사 장학 활동에 적극적으로 참여하는 사회인을 말한다. < P > 제 5 조 본 공약에서' 온라인'' 인터넷' 이라고 부르는 것은 쓰촨 온라인 포럼 봄비공사 포럼 판과 봄비공사 QQ 그룹을 가리킨다. < P > 제 2 장 연락처 < P > 제 6 조 연락처는 봄비 공사의 정상적인 운영을 보장하기 위해 자발적, 의무 관리, 연락 등 일상적인 업무를 제공하는 봄비공사 자원봉사자를 말한다. < P > 제 7 조 연락처 업무 내용: < P > ⑴가난한 학생 및 학교 정보 수집, 확인 및 분류 정리 < P > (2) 학생 지원 계획, 학교 재방문 및 재방문 정보 제작 < P > (3) 학생 정보를 종합적으로 선별하고 확인한 후 인터넷에 게재한다. < P > (4) 네티즌의 지원금을 받아 인터넷에 게재한다. < P > (5) 매년 9 월 입학시간, 각 인정인에게 지원금을 재발행하라고 통지하고, 지원금을 배정하거나 해당 학교 및 학생에게 지급한다.

⑹매년 말 정보 요약 회의를 조직한다. < P > ⑺의사 소통, 학생 연락 및 다른 사람들을 돕는 일

⑻ 의사소통, 봄비 공사 및 기타 조직의 업무 연락 < P > ⑼봄비 공사 처리가 필요한 기타 임시 작업. < P > 제 8 조 봄비공사는 적어도 두 명의 핵심 연락원 구성원을 확보했다. 이 멤버들은 퇴임하기 전에 봄비공사에 후임 자원봉사자 한 명을 추천하여 봄비공사 업무가 순조롭게 진행되도록 해야 한다. < P > 제 3 장 운영 방식 < P > 제 9 조 어떤 기관이나 개인도 봄비 공사에 기부를 인정해 액수 제한이 없다. 봄비 공사는 당분간 남을 돕기 위한 공식 영수증이나 영수증을 제공할 수 없고, 장부 조회와 감독만 제공한다. < P > 제 1 조 승인 방식은 방향, 방향성 두 가지로 나뉜다. < P > ⑴방향 지원, 한 명 이상의 학생이 한 명 이상의 재학생 ("일대일 인정") 을 고정적으로 인정하는 방식을 가리킨다. < P > (2) 는 성금을 직접 봄비공사 계좌에 입성하고, 정향지원 일부 학생을 제거하고, 봄비공사 명의로 나머지 학생들을 인정하거나 총괄적으로 사용하는 방식을 지목했다. < P > 제 11 조 자금 사용 방법: < P > ⑴초등학생, 1 인당 연간 2 위안 지원금 중학생, 1 인당 연간 4 위안 지원금; 고등학생, 1 인당 연간 8 원 지원금. < P > (1) 매년 학생들을 답방할 때 일정 금액의 문구, 서적, 스포츠용품 등을 구매한다. < P > (3) 대외 업무를 담당하는 연락처는 연간 통신비 2 원입니다. < P > (4) 봄비 공사 운영 중 기타 필요한 산발적인 비용 지출. < P > 제 12 조 운영 절차 < P > (p > 3) 는 학생 명단을 작성하여 인터넷에 게재한다.

(2) 인정 된 기부금을 수락하기 위해 특별 계좌를 설립한다. < P > (3) 방향성 인정이 있을 때, 제때에 학교와 학생에게 이 인정에 대해 통보한다. 개인 정보 공개를 꺼리는 인정에 대해서는 봄비공사 연락원을 명시해야 한다. < P > (4) 매년 가을 개학할 때 지원금을 학교 연락교사처로 분류하거나 자원봉사자가 직접 학생들에게 보낸다. < P > (5) 매년 연말에 인터넷, 연례 회의를 통해 1 년 자금수지, 사용 현황을 발표한다. < P > ⑹봄비 공사는 고도의 투명성을 견지하고 있으며, 모든 자금왕래는 인터넷에 공개돼 쓰촨 온라인 및 기타 네티즌의 감독을 받아야 한다. < P > 제 13 조 재방문과 예선에 참가하는 교통숙식비는 모두 자원봉사자가 부담한다. 봄비 공사는 이로 인한 채무, 안전 등 기타 어떠한 책임도 지지 않는다. < P > 제 4 장 인정 도움말 < P > 제 13 조 인정 결정에 도움이 되기 전에 봄비공사 포럼을 자발적으로 등록하고 본 공약 조항 및 기타 관련 정보를 주의 깊게 읽고 이해해야 하며, 기부 행위는 본 공약에 대한 인정과 수용으로 간주해야 한다. < P > 제 14 조는 봄비 공사 활동의 자발성, 자발성, 의무성을 알고 이해해야 하며, 운영 과정 중 시간이나 인원 배정을 받아들이고 관련 자료의 발표에 스스로 주의를 기울여야 한다. < P > 제 15 조 사람을 인정하는 것은 연락처와 협력하여 기록에 사용되는 인정 정보 양식을 작성해야 한다. 봄비 공사는 남을 돕는 개인 정보를 비밀로 할 책임이 있다. < P > 제 16 조 남을 돕는 기부금은 봄비 공사 계좌에 들어가면 더 이상 환불되지 않습니다. < P > 제 17 조 봄비공사 연락처는 남을 돕는 것과 학생 간의 개인적 관계를 조율하기 위해 노력할 것이지만, 쌍방의 감정 배양과 건립은 남을 돕는 데 더 많은 노력을 기울여야 한다. < P > 제 4 장 기타 < P > 제 18 조 봄비 공사의 구호는' 하루 더 책을 읽기 위한 것' 이다. < P > 제 19 조 본 공약은 공포일로부터 발효되며 매년 기념일에 봄비 공사 운행 상황에 따라 개정된다. 발기인: 인성광 (인터넷 이름) < P > 제 1 회 (24 년-26 년) < P > 제 1 회 회장: 한때 마음을 움직였던 쓰촨 온라인 관리자 중 한 명. < P > 제 1 회 이사장: 테러조직 (인터넷 이름) 전 쓰촨 성 상공국 사무국 사무총장. < P > 제 1 회 부회장: 봄비 (인터넷 이름) 전 쓰촨 온강현 인민병원 의사. < P > 제 1 회 이사회 멤버: 조봉, 촉광, 나는 매우 행복하다. 물고기 하늘 비행, 라이터, 하늘의 뜻은 칼, 웨이 < P > 제 2 회 (27 년-29 년) < P > 회장: 한때 마음을 움직였다