젊은 모범교사들의 행적에 관한 자료

젊은 모범 교사의 증서 자료 (11개 기사 선정)

공부, 직장, 생활에서 증서를 활용해야 하는 상황이 많으며, 증서는 좋은 반성이 될 수 있습니다 특정 시대정신을 홍보하는 것입니다. 어떤 종류의 행위가 표준입니까? 다음은 제가 여러분을 위해 수집한 젊은 모범 교사들의 업적입니다(선택된 11개 기사). 마음에 드셨으면 좋겠습니다.

젊은 모범교사들의 행적자료 1

저는 천다웨이(Chen Dawei)라고 하며, 현재 싱대학교 교양과 3년차 실험반 주임교사로 재직하고 있습니다. 북경사범대학교 부속 고등학교. 2004년에 대학을 졸업한 지 벌써 8년이 지났습니다. 8년이라는 시간이 흘러 나는 평범한 평범한 학생에서 확실한 경험을 갖춘 일선 교사로 성장할 수 있었습니다. 이 기간 동안 저는 중국어를 2시간 동안 가르쳤습니다. 저는 교양실험수업 3년을 포함해 5년 동안 실험수업의 주임교사를 역임했고, 2년 동안 교직 및 연구팀장을 역임했습니다. 2009년부터 ***는 교육 및 연구, 과학 연구, 개인 교습, 논문 등을 포함한 모든 수준에서 37개의 영예를 얻었습니다. 2012년 초에 그는 다싱구 고등학교 중국어 핵심 교사로 평가되었습니다. 여가 시간에는 다양한 문화 및 스포츠 활동에 적극적으로 참여하고 공연으로 많은 상을 받았으며 대회에서 학생들을지도하면서 많은 것을 얻었습니다. 그는 학생 문화 및 스포츠 활동 총책임자를 역임했으며 학교의 새로운 행사를 주최했습니다. 4년 연속 설날 파티. 일과 생활에서 그는 학교의 업무 방식을 엄격하게 준수하고 동료를 단결시키고 학생을 돌보며 기꺼이 기여하고 학생들의 사랑을 받고 부모의 존경을 받았습니다. 올해 '5·4' 청년모델 후보로 추천받게 돼 영광이다. 나는 더욱 더 부담감을 느낀다. 나는 지도부의 신뢰에 부응하고, '정상'이라는 말에 걸맞게 살도록 엄격히 요구할 것이다. , 그리고 "모델"의 영예를 누릴 자격이 있습니다.

1. 앞으로 나아가고 지속적으로 능가하십시오.

수년간의 교육과 교육을 통해 정치 및 비즈니스 지식을 지속적으로 향상시키고 교육에 대한 이해를 향상시키며 교육에 적응하기 위해 노력했습니다. 새로운 상황 하에서 업무 요구 사항에 따라 나는 교육의 전문적 자질을 향상시키고, 다양한 정치 연구 및 정치 활동에 적극적으로 참여하며, 교사-교사 윤리 구축 활동에 적극적으로 참여하고, 우수한 교사 및 고급 교육자. 구소련 교육자 수홈린스키(Suhomlinsky)의 『교사를 위한 100가지 새로운 제안』, 상하이 북부 교외 교장 정지에(Zheng Jie)의 『교사를 위한 100가지 새로운 제안』, 피터 센게(Peter Senge)의 『다섯 번째 규율』을 주의 깊게 읽어 보십시오. Wei Shusheng의 "담임 교사의 작업에 대한 이야기"및 기타 교육 서적은 Zhang Siming, Zhao Cuijuan, Wei Shusheng과 같은 유명한 교육자들의 많은 교육 보고서를 듣고 신중하게 기록했습니다. 유명한 분들의 방법이 제 눈을 뜨게 했고 많은 유익을 주었습니다.

작업 과정에서 과목의 장점과 담임 교사의 장점을 최대한 활용하여 사람들을 가르치고 교육하며 종종 학생들에게 사상 및 도덕 교육을 제공하고 학생들이 자립하도록 교육합니다. , 정직하고 신뢰할 수 있으며, 다른 사람에게 관대하고 일을 잘합니다. 책임감을 가지고 적극적으로 학습하며, 근면하고 검소하며 단순한 삶을 살아갑니다. 앞으로 사회에 진출하면 국민에게 도움이 되는 사람이 되어야 합니다.

2. 진지하게 가르치고 교육과 연구에 집중

교사로서 저는 계속해서 사업을 열심히 공부하고, 교재와 교수법을 주의 깊게 연구하고, 새로운 커리큘럼 표준을 연구하고, 능력과 학습습관 등 다방면에서 학생의 능력을 키우는 데 중점을 두고, 업무의 실질적인 결과에 주의를 기울이고, 학생의 적성에 따라 가르칩니다. 교육 수준을 향상시키기 위해 "마킹", "중국 신문", "중국 건설", "이린", "우수 에세이" 등과 같은 전문 서적을 읽는 것을 고집합니다. 두 개의 교양 실험 수업에서 중국어 교사로 자주 활동하기 때문에 가르치는 업무가 무겁고 부담감이 높습니다. 수업을 준비할 때 링크를 세심하게 디자인하고, 교재를 열심히 공부하고, 온라인으로 정보를 확인하고, 수업 전 준비 작업을 많이 했고, 코스웨어의 실제 사용과 결합하여 수업을 진행했습니다. 수업을 조정하고 45분 수업의 질을 요구했습니다. 학생들에게 수업 시간에 자유롭게 말할 수 있는 시간과 공간을 제공하여 학생들이 수업의 주인이 될 수 있도록 합니다. 단계별로 지도를 제공하고, 학생들에게 좋은 학습 파트너가 되며, 학생들의 학습 주도권을 키우는 데 집중하여 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻을 수 있습니다. 학생들을 교육할 때, 저는 우수한 학생을 가난한 학생에서 가난한 학생으로 전환시키는 일에 큰 관심을 기울이고 있으며, 수업 중에 더 많은 지도를 제공하고 그들의 발전을 강력히 칭찬합니다. 또한 수업 후에 더 많이 이야기하고 친구들과 소통하며 자신감을 키우고 학습에 대한 관심을 자극하십시오. 나는 학생들의 그룹 협동학습 활동을 잘 수행하고, 우수한 그룹 리더를 선발하며, 그룹 구성원들이 함께 발전할 수 있도록 지도합니다. 저는 학생들에게 수업 일기를 쓰게 하고, 주변에 있는 것들에 대해 쓰고, 마음 속에 있는 것을 쓰고, 그들의 진심을 적도록 합니다. 저는 그 일을 통해 많은 것을 얻었습니다... 일기장에서 저는 학생들의 신뢰를 얻었습니다. , 학생들의 정신 세계를 이해하고 학생들이 건강하게 자랄 수 있도록 "봄바람이 비로 바뀌고 조용히 촉촉해집니다"를 달성하도록 적시에 지도하고 도움을 제공했습니다. 제가 가르치는 과목의 성적은 지속적인 시험을 통해 꾸준히 향상되어 왔습니다.

교육과 연구 활동이 그 담체이고, 교육과정 개혁과 교육연구가 그 선두에 있다. 이를 위해 나는 내가 하고 있는 교수연구 업무에 적극적으로 탐구하고 실천하며, 새로운 교육과정 개편의 모범적 리더가 되고자 한다. 이에 저는 다양한 교수관찰 수업과 보고회를 적극적으로 시청하며 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고, 우수한 교수법을 배우며 교수능력과 전문적 수준을 향상시키고 있습니다. 교수 및 연구 팀장으로 재직하는 동안 저는 제 어깨에 지워진 책임이 엄청나다는 것을 알았고, 이 일이 제게는 완전히 새로운 일이었기 때문에 업무를 수행하는 동안 자주 조언과 인내심을 요청했습니다.

새로 채용된 젊은 교사들의 지속적인 교수 능력 향상을 촉진하기 위해 집단 수업 준비, 공개 수업 및 수업 후 평가를 신중하게 조직하고 수행합니다. 교과목별 다양한 교수 관찰 수업과 보고회를 통해 고급 개념을 교환하고 배웠으며, 교사들을 세심하게 조직하여 다양한 경쟁 활동에 참여했으며, 리더들의 지원과 동료들의 노력으로 모두가 함께 힘을 합쳐 좋은 추진력을 얻었습니다. 가르치는 일이든 다른 문제이든 좋은 결과를 얻었습니다.

3. 학생 배려, 사심 없고 사심 없음

저는 5년 동안 담임 교사로 일해 왔으며 올해는 교양 실험 수업의 담임 교사입니다. 고등학교. 담임교사의 일은 사소하고 힘들다. 특히 고등학교 담임교사의 경우, 학생들의 학습압박이 증가하고 심리적 문제가 점점 더 두드러지고 있으며, 이는 학생들에게 매우 부정적인 영향을 미치므로 담임교사의 심리상담과 시기적절한 해결이 필요합니다. 교양반에는 여학생이 많고, 심리적 지구력이 약해 사소한 문제로 갈등을 겪는 경우가 많아 담임교사가 중재를 해야 하는 경우가 많다. 요컨대 교장은 작은 일이라도 모든 것을 걱정해야 한다는 것이다.

고등학교 공부생활은 마라톤과도 같아서 체력과 실력의 경쟁이기도 하지만 의지의 경쟁이기도 하다. 나는 종종 몇 가지 전형적인 행동을 선택하고 주제별 수업 모임을 통해 학생들이 높은 목표를 설정하고 삶의 방향을 명확히 하며 감사의 마음, 책임감, 공정성과 규율을 갖고 올바른 길을 걸을 수 있도록 적시에 교육하고 격려합니다. 삶의 모든 단계. 하지만 고등학교 3학년이 되면 학생들은 성공에 대한 열망이 극도로 높아져 좌절을 견디는 능력이 더욱 약해집니다. 공부 중 겪게 되는 작은 문제나 시험에 실패한 것만으로도 좌절감과 고통이 증폭될 수 있습니다. 그러므로 인간은 좌절을 통해 경험과 교훈을 얻고, 단계별로 성숙과 성공을 향해 나아가는 것이 삶의 기본 형태라는 것을 학생들에게 깨닫게 하기 위해 철학적 이야기를 사용합니다. 맞습니다. 얼굴의 좌절은 얼굴을 맞대고 발전을 위한 단계로 바꿉니다.

학급에 부모가 이혼한 학생이 3명 있는데, 담임교사로서 이들의 심리적인 문제를 해결하기는 힘들고, 조심스럽고 참을성 있게, 간접적으로 그들을 정상적이고 건강한 사람으로 교육할 뿐입니다. . 생활의 모든 면에서 그들을 배려하고, 공부할 때 원칙을 지키고, 양보하지 않으며, 이로 인해 기준을 낮추지 마십시오. 그 중 두 명의 학생은 자립하고 있으며, 이 대가족에서 행복하게 생활하고 공부하며 미래에 대한 희망으로 가득 차 있습니다.

저는 학생들을 믿고 존경합니다. 학생마다 자신만의 장점이 있고 장점을 잘 찾아내야 한다고 생각합니다. 모든 교육 기회를 제공하고 시기적절하게 칭찬하고 격려합니다. 저성취자를 배려하고, 자신감, 자존감, 자기 개선을 함양하고, 저성취자가 뒤처지는 것을 방지하십시오. 또한 독서 활동, 지식 경연 대회, 말하기 대회, 예능 공연 등의 형태로 주제 수업 회의를 적극적으로 조직하여 학생들의 재능을 모든 측면에서 선보이고 개성을 발전시킵니다. 학생들이 스스로를 조직하고 관리하며 발전시키고 점차적으로 건강하고 진보적이며 단결되고 협력적인 수업을 형성하도록 하십시오.

저희 수업 운영은 비교적 민주적이고, 학생들도 비교적 자유롭고, 학생들의 개인적인 의견도 충분히 표현되기 때문에 성적이나 성격에 관계없이 학생들이 모두 이 그룹을 매우 좋아합니다.

4. 폭넓은 참여와 발전 선도

여가 시간에는 동료 교사 Fang Mengshen과 함께 다양한 문화 및 스포츠 활동에 적극적으로 참여했습니다. 그 중 크로스토크와 낭독은 전국대회에서 많은 상을 받았다. 4년 연속으로 학교 설날 잔치의 사회자와 연주자를 맡았고, 고등학교 2학년 학생들의 특기 전시행사의 주임감독을 맡아 교사와 학생, 학부모들의 큰 호응을 얻었다. 제가 2011년에 지역 교육 위원회에 의해 "다싱 지역 청소년 예술 교육 연구 협회" 회원으로 모집된 것은 바로 이 분야에서의 취미와 성과 때문입니다. 그들을.

한 번의 노력, 한 번의 수확. 최근 몇 년 동안 저는 교육과 연구, 규율과 성과 모두에서 몇 가지 성과를 거두었으며 학생과 학부모로부터 광범위한 칭찬을 받았습니다. 결과의 성취는 교육과 가르침의 뜨거운 땅에서 더 열심히 일하고 더 부지런하며 승리하기 위해 땀과 노력을 기울여야 함을 깨닫게 해주었습니다. 모든 학생의 발전을 위해, 사랑받는 교육 경력, 끈질긴 추구, 사심 없는 헌신, 그리고 연단 위의 다채로운 삶을 위해. 젊은 모범교사들의 행적자료 2

초심의 순수함을 분필 하나에 새기고, 3피트의 연단에는 수고와 땀이 가득하다. 교육과 과학 연구, 전문 건축과 학생 작업 등에서 그의 바쁜 모습과 재능을 볼 수 있습니다. "꽃과 과일나무는 땀과 피로 영원히 자라나고, 개척자는 영원히 산다." 지닝 의과대학 약학부의 젊은 교사 푸잉지에(Fu Yingjie)입니다.

약학부에 입사한 지 12년 만에 Fu Yingjie는 국립자연과학재단 프로젝트 2개와 학과 수준 프로젝트 2개에 대한 승인을 받았으며 최우수 강의상과 3등상을 받았습니다. 제1회 Thunder Cup 한의학 처리 젊은 교사 교육 및 기술 대회 전국 "TCM Society Cup" 대학에서 한의학을 전공하는 젊은 교사를 위한 교육 설계 대회에서 2위, 멀티미디어 교육 코스웨어 대회에서 2위 산둥성 대학의 젊은 교사, 산둥성 대학의 이념적, 정치적 사례 선정에서 2등상을 받았습니다. 20개 이상의 저널 기사를 출판했으며, 1개의 발명 특허를 승인하고, 3권의 책을 편집했습니다.

“서로 끌어안는 나무는 가장 작은 알갱이에서 태어나고, 9층의 플랫폼은 지친 흙에서 시작된다.

"여러 해 동안 푸잉걸은 한의학 전공의 설립과 발전에 많은 노력을 기울였습니다. 그는 불도둑의 정신으로 전공 교육과 교수 발전을 위한 탄탄한 기반을 마련했습니다. 이상과 현실이라는 말이 있듯이, 어둠과 광채 사이에 변함없는 것은 어둠과 영광 사이의 행보이고, 변함없는 것은 개척이다. "2017년부터 한의학 3+4 종합연수학부 책임자로도 재직하고 있습니다. 그의 지식 추구의 본래 의도는 부를 축적하려는 의도로 지식을 축적하는 것이 아니며, 도덕을 추구하는 것이 아닙니다.

“과거를 존경하지 말고, 현재를 유지하지 말고, 시대에 맞춰 변화하고, 저속해지세요.” 그는 식물 3D 모델과 같은 새로운 교수법을 실제 교육에 적용하여 일조 캠퍼스에서 8번의 교수 관찰과 3번의 교수 경험 보고회를 진행했으며, 우리는 현재의 우여곡절을 계속해서 배우고 공유했습니다.

“재능있게 가르치고, 나란히 걷는 것”은 학생들이 3등상을 받을 수 있도록 지도한 것입니다. 제2회 대학생 의생명공학 실험기술대회 교육부 한의학교육운영위원회가 후원하는 전국한의학 고급기술대회에서 2018년 제4차 국가자원조사에 4명의 학생을 지도하여 '우수근로자'를 수상하였습니다. 현대의 "신주 고등학교"를 심오하게 설명하는 자원 조사는 "오래된 대나무 가지에 의지하여 전적으로 오래된 줄기에 잠입"이라는 새로운 분위기와 새로운 의미를 담고 있습니다. 바람이 부는 밤, 조용히 수분을 공급합니다." Fu Yingjie는 2015년과 2018년 학생 활동에도 참여했습니다. 한의학 학부 1급 교장으로서 그는 항상 엄격한 요구 사항을 갖고 있으며 그에 따라 학생들을 가르칩니다. 그는 덕이 있는 사람이고 질문하는 사람과 같다.” 그는 학생들에게 좋은 의학적 윤리를 세우도록 격려하기 위해 “사람의 생명이 가장 중요하며 천금의 가치가 있다”고 말했습니다. 인생에서 "한의학의 발전을 위한 연구"를 열망하며, 그들은 대학원 입학 시험 전 중요한 시기에 가난한 가정의 학생들을 여러 번 돕고, 질문에 답하는 교사이자 친구입니다. 아버지의 말씀처럼 성실하고, 친구처럼 성실해야 합니다.

푸잉지에 선생님의 일은 매우 복잡하지만 여전히 "도는 열심히 배워야 하며, 항상 초심을 고수해야 하며, 물질적 욕망을 조금도 침해하지 않습니다." 나는 "반 에이커의 사각형 연못에 물을 기르고 새로운 묘목을 재배하기 위해 열심히 노력합니다"라는 정신으로 교육을 대합니다. 나는 항상 사람들을 가르치고 교육하는 일선에 서서 헌신합니다. 한의학과 교육을 위해 모든 노력과 땀을 쏟았습니다. 자료 3

우 샤샤(Wu Shasha), 여성, 중국 공산당원, 석사과정 학생. 2020년 가오타이 중학교 청년연맹 위원회의 교사이자 비서인 그녀는 항상 열정적이고 열정적이었습니다. 그녀의 헌신과 헌신은 학생들의 깊은 사랑을 받고 있으며, 학부모들의 환영을 받고 있으며 학교에서도 인정받고 있습니다. 동료들의 눈에는 그녀는 근면함과 성실함의 모델이고, 학생들의 눈에는 그녀는 배려심 많은 "큰 언니"이며, 그녀는 진지하고 책임감 있는 사람입니다. >

가르치는 일에 있어서는 꼼꼼하고, 겸손하게 조언을 구하며, 학교 평가 활동과 다양한 교육 및 연구 활동에 적극적으로 참여하며, 교육 및 교육 능력 향상을 위해 노력하는 것이 우리의 목표입니다. -둥근 길을 가고 항상 교실에서 모든 학생이 무언가를 얻을 수 있도록합니다. 우리는 "길이 멀고 길은 계속 탐구 할 것입니다"를 나의 교육적 신념으로 삼습니다.

타오 선생님. Xingzhi는 한때 당신의 포인터 아래에 와트가 있고, 당신의 차가운 눈에 뉴턴이 있으며, 당신의 조롱 속에 에디슨이 있다고 말했습니다. 새로운 시대의 교육자로서 우 선생님은 학생들의 개성을 존중하고 수업 관리를 더욱 따뜻하게 만들기 위해 노력합니다.

학생들에게 세상을 주고 자신에게도 하늘을 선사하세요. 그녀는 가르치고 담임 교사가 되는 것 외에도 우리 학교 *** 청년 연맹의 업무를 담당하고 있습니다. 그녀는 청년동맹위원회에서 활동하면서 학생교육과 청년동맹자체건설을 위한 일련의 활동에서 활동방식을 적극적으로 탐구하고 끊임없이 혁신하였으며, 늘 학교청년위원회의 사업을 하향식으로 추진하였다. 현실적인 업무 스타일과 실용적인 업무 정신. 2021년에 우리 학교는 Nanzheng District *** 청년 연맹 업무 우수상과 청년 대학 학습 고급 그룹을 수상했습니다.

젊은 교사로서 교사로서의 여정은 이제 막 시작되었습니다. 그녀에게서 우리는 오늘날 젊은 교사들의 젊은 에너지와 야망을 볼 수 있습니다. 교육의 길은 멀지만 그녀는 계속해서 원래의 열망에 충실하며 젊은 자아와 함께 끝없는 삶을 누릴 것입니다! 젊은 모범교사들의 행적에 관한 자료 4

산시성 전바(陝西) 출신의 남자 카오쿠이(曹奇)는 난정구 가오타이 중학교의 중국어 교사이자 1학년 교장이다. 교직을 시작한 이후 수필대회에서 시·도급 '우수 담임교사', '우수 상담교사', 지역별 수필대회에서 '우수 심리상담사'로 평가를 받았으며, 지역별 수필대회에서는 2위를 차지했다.

그는 사람을 가르치고 교육한다는 개념을 고수하며 일에 합류한 이후로 담임 교사로 활동해 왔습니다. 그는 좋은 수업은 일상 교육에서 학생들에게 영향을 미치기 위해 좋은 수업 스타일에 의존해야 한다는 것을 알고 있습니다. 관리, 그는 학생들의 행동 습관과 학습 습관의 배양에 주의를 기울이고, 전형적인 예를 파악하고, 학생들에게 감사하고, 학생들이 자신감을 키우도록 돕고, 학생들의 차이점을 존중하고, 학생들의 요구를 이해하고, 학생들의 학습 및 생활상의 어려움을 신속하게 해결하고 주말을 활용하여 입학하도록 돕습니다. 우리는 학생들의 가정을 방문하여 학생들의 상황을 심층적으로 이해하고 학부모와 적극적으로 소통하며 학생들의 성과를 다양한 측면에서 이해하고 격려합니다. 학생들을 돕고, 학생들에게 깊은 사랑을 받고, 학부모들로부터 칭찬을 받습니다.

그는 작품에서 '나는 혁명의 벽돌이고 필요한 곳이면 어디든 옮길 수 있다'는 개념을 고수한다.

2018년, 그는 빈곤퇴치 질주기간 동안 과중한 업무와 과중한 업무에 직면하여도 조직의 굳건한 신뢰를 바탕으로 조금도 물러서지 않고 국민과 동행하며 항쟁에 나섰습니다. 빈곤. 그는 역할을 바꾸고 가능한 한 빨리 업무에 통합하기 위해 중앙, 도, 시, 군 정부의 빈곤 완화 문서를 신중하게 연구하고 이해하고 습득했습니다. '마을위원회' 간부들과 가난한 가정을 방문했습니다. 그는 "토대가 있어야만 우리가 하는 일에 자신감을 가질 수 있고, 마을 상황과 여론을 파악해야만 사람들의 우려를 이해하고, 그들의 요구를 해결하며, 진정으로 아이디어를 도울 수 있다"는 것을 잘 알고 있습니다.

"전염병 예방과 통제, 젊은이들이 의무적으로 해야 할 일입니다." 그는 당 활동가로서 항상 당 조직에 더 가까이 다가가 학교와 지역 사회 조직의 방역 활동에 적극적으로 참여했습니다. 우리 학교에서 전염병 예방 및 통제를 위한 자원 봉사자를 모집할 때 그는 적극적으로 가입하여 학교 전염병 대열에 합류했습니다. 그는 학교와 지역사회의 모든 구성원을 대상으로 핵산 검사, QR 코드 스캔, 관련 인력의 정보 확인 및 등록 등의 서비스를 주도적으로 제공하여 방역에 힘썼습니다. 전염병이 유행하고 있으며 우리 학교의 젊은 교사들에게도 좋은 주도적 역할을 하고 있습니다.

젊은이들은 이상을 갖고 책임감을 갖고 열심히 노력해야 합니다. 그는 항상 자신의 이상과 책임을 행동으로 실천하며 학생들이 인재가 될 수 있는 좋은 길잡이입니다! 젊은 모범 교사의 업적 자료 5

초중등 교사 인 Xue Xiaolong 동지는 1991 년에 일을 시작했으며 1991 년부터 1995 년까지, 1996 년까지 중학교 수학과 담임 교사를 역임했습니다. 2014년부터 초등학교 수학과 담임교사를 역임했으며, 2014년부터 초등학교 수학과 도서관 사서를 가르치고 있습니다. 그녀는 교육에 충실하며 항상 우수한 교사의 기준에 따라 자신을 엄격히 요구합니다. 일하고, 적극적으로 사랑과 사랑으로 다른 사람을 돕는 것이 그녀의 최대 재미입니다. "다른 사람을 돕고 자신을 행복하게 만드는 것"이 ​​그녀의 삶의 신조입니다.

1. 학생들에게 사랑을 전하고 영혼에 영양을 공급합니다.

Bing Xin은 "사랑이 있으면 모든 것이 가능합니다."라고 말했습니다. 평범한 사람들의 교사로서 그녀는 학생들에게 지식을 가르칠 뿐만 아니라 반 학생들의 신체적, 정신적 건강에 관심을 갖고 아이들의 모든 세부 사항에 관심을 기울입니다. 1996년 내가 가르쳤던 수업에 류샤오(Liu Xiao)라는 동급생이 있었다. 그의 어머니는 그가 어렸을 때 사고로 사망했고, 그의 아버지는 밖에서 일했고, 세 자매는 연로한 조부모와 함께 살았다. 그녀는 1학년 때 이 반의 교장을 맡은 이후 선생님의 넓은 마음으로 이 마른 아이를 돌보고 있다. 학교에 가난한 학생들을 도울 수 있는 곳이 있을 때마다 그녀는 항상 도움이 가장 필요한 어린 소녀에 대해 생각합니다. Liu Xiao의 조부모님은 나이가 많고 교육 수준이 낮기 때문에 일련의 자료가 전달되면 항상 정리하는 데 도움을줍니다. 그녀는 종종 다음과 같이 말합니다. "이 아이는 돌볼 엄마가 없습니다. 너무 불쌍합니다. 내가 도울 수 있습니다. 아이들이 행복한 초등학교 시절을 보낼 수 있도록 최선을 다해”라고 말했을 뿐만 아니라 실제로도 그렇게 했다. 매년 겨울, 그녀는 집에서 솜옷 두 벌을 찾아 동급생 류샤오에게 주었고, 친척과 친구들의 입지 않은 옷도 세탁하여 그녀의 사심 없는 보살핌 속에서 점차적으로 류샤오의 가족들에게 주곤 했습니다. 나는 명랑해졌고 학업 성적도 좋아졌습니다. 그녀의 영향으로 반 친구들은 점차 Liu Xiao와 가까워졌습니다. Liu Xiao가 숙제를 완료하도록 도와주었고, 그녀의 펜이 부러졌을 때 항상 그녀에게 친절하게 빌려주는 반 친구들이 있었습니다... 행복한 삶을 살고 건강하게 자라면서 그녀는 자신의 사랑을 학생들에게 전했습니다. 다른 사람들을 기꺼이 도우려는 그녀의 의지에 영감을 받아 같은 반의 아이들도 다른 사람들을 돕는 데 도움이 되고, 단결하고, 사랑하고, 열정적이 되었습니다.

2. 열정적으로 봉사하고 웃는 얼굴로 남을 대한다

그녀는 열정적이고 협조적이며 동료와 친구들에게 사랑받고 부모님들에게도 인정받는다. 올해 그녀의 반의 교장은 젊은 여교사인 Cheng 선생님입니다. 수업 시간에 "상황"이 있는 한, 쳉 선생님은 아무리 바빠도 학생과 대화하는 방법, 학부모와 소통하는 방법, 어떻게 해야 하는지에 대해 열정적으로 쳉 선생님에게 조언을 해줄 것입니다. 위생을 깨끗하게 유지하고 학생들의 좌석 배치 등을 할 때마다 Cheng 선생님은 손을 잡고 농담으로 "Xue 선생님, 감히 은퇴하지 않으시네요. 은퇴하면 제가 어떻게 합니까? "라고 말했습니다. 책상 위에. 그녀는 자주 말했다: "선생님들은 매우 열심히 일하십니다. 필요한 책이 무엇인지 알려주시면 보내드리겠습니다." 사무실에서 바닥을 쓸고, 테이블을 닦고, 꽃과 식물을 정리하는 바쁜 모습을 항상 볼 수 있습니다. . 휴가를 요청하고 수업을 시작할 수 없는 교사는 누구입니까? 이 기간에 수업이 없는 한 그녀는 항상 미소를 지으며 "걱정하지 마세요. 저는 여기에 있습니다. 그녀는 대가를 요구하지 않습니다."라고 말합니다. 봉사에 전념하고 있는 Yuchuan Road 초등학교의 Xue Xiaolong 선생님입니다. 젊은 모범 교사 활동 자료 6

Buzhuang Town Buzhuang 초등학교 교사 인 Sun Xiaoke는 현재 영어 교육 및 연구 팀 리더, 담임 교사, 5, 6 학년 영어 교육을 맡고 있습니다. 그는 6년 동안 시골 초등학교 교육에 종사해 왔습니다. 직장에서 그녀는 적극적이고 열심히 일하며 교육의 모든 작은 일을 세심하게 수행하고, 수업의 모든 문제를 참을성 있게 처리하며, 온 마음을 다해 모든 어린 마음을 돌봅니다.

집에 머물면서 영어 학습에 대한 학생들의 열정을 동원하고 진정한 '수업이 중단되더라도 논스톱 학습'을 달성하기 위해 그녀는 온라인 영어의 '3단계 교수법'을 사용합니다. , 온라인 교육, 다양한 숙제 및 종합 평가를 포함하여 세 가지 측면에서 시작하여 온라인 영어 교육을 실시함으로써 학생들은 영어 학습에 대한 강한 관심을 갖게 되었고 학습 효율성이 지속적으로 향상되었으며 학습 효과가 현저해졌습니다. 담임교사로서 그녀는 온라인 '클라우드 가정방문'을 통해 자녀 및 부모와 친근하게 소통하는 경우가 많습니다. 그녀는 전염병 예방 및 통제 지식을 부모에게 적극적으로 전파하고 학생들의 학습 능력을 향상시키고 방과 후 생활을 풍요롭게 하며 체력을 향상하도록 지도합니다.

그녀는 여가 시간에 종종 WeChat을 사용하여 온라인 학습의 문제와 혼란에 대해 반 친구 및 부모와 소통하고, 반 친구들의 집 생활 조건을 이해하고, 반 친구들에게 좋은 위생을 유지하도록 상기시킵니다. 그리고 매일의 휴식. 젊은 교사로서 그녀는 배우고, 열심히 일하고, 교사의 윤리를 향상시키고, 가르치는 기술을 향상시키고, 훌륭한 인민 교사가되기 위해 노력해 왔습니다. 젊은 모델 교사의 행동 자료 7

장유쿤(Zhang Yukun) 부좡(Buzhuang) 타운 류지아(Liujia) 초등학교 교사는 3, 4학년 수학 교육과 학교 전염병 예방 및 통제를 담당하고 있습니다. 새로운 전염병이 발생한 이후 그녀는 교육과 전염병 예방 및 통제에 중점을 두었습니다. 한편으로는 온라인 교육의 특수성으로 인해 교육 내용 자체와 그것이 제시되는 방식에 더 많은 관심을 기울여야 하며 교육 과정에서 대화형 교육 모델을 더 탐구하고 교실을 활용하여 다음과 같이 노력해야 합니다. 학생들을 "진짜 온라인"으로 유도하고 학부모의 만장일치 승인을 얻으세요. 그녀는 종종 휴식 시간을 희생하여 각 학생의 숙제를 세심하게 수정합니다. WeChat 음성, 짧은 동영상 녹화 등을 통해 흔히 발생하는 실수, 중요하고 어려운 점을 반복적으로 자세히 설명하고 학생들에게 가르치는 수학의 "작은 교사"를 양성합니다. "교실 모델은 학생들의 독립적인 학습 능력을 향상시킵니다.

온라인 교육 기간 동안 그녀는 각 학생의 가정 학습과 건강한 운동 상황을 이해하기 위해 여러 번 온라인 채팅에 의존했으며 학생과 학부모에게 가정 학습 상황을 보여주기 위해 사진과 비디오를 찍고 소통하도록 독려했습니다. 학생과 학부모는 서로 적극적으로 상호 작용하여 전염병에 맞서 싸우려는 모든 사람의 자신감과 결단력을 강화했습니다. 한편 그녀는 전염병 예방 및 통제에 대한 상사의 관련 요구 사항을 엄격히 준수하고 가능한 한 빨리 업무 통지서를 발행했으며 학교 전체에서 전염병 예방 및 통제를 위한 비상 훈련을 조직했습니다.

교사와 학생을 대상으로 핵산 검사를 적극적으로 조직하고, 모든 교사, 학생 및 그 가족을 매일 정기적으로 세어 주요 구역에서 돌아왔는지 확인하고, 교실 및 기타 장소를 정기적으로 환기 및 소독하고, 체온을 측정합니다. 매일 학교에 입장할 때 학교 내 전염병 예방 및 통제를 강화합니다. 젊은 교사로서 교육에 대한 초심과 사명을 실천적인 행동으로 완수하며, 인민의 교사로서 신성한 의무를 다한다. 젊은 모범 교사 활동 자료 8

부좡진 차오샹 학구의 초등학교 교사인 쑨샹양(Sun Xiangyang)은 현재 학교의 교장이자 중국어 교사로 재직하고 있다. 젊은 교사로서 그녀는 온라인 교육 통지를 받은 후 유일한 주말을 이용하여 실시간 방송 소프트웨어의 기능을 공부하고 숙지했으며 정보 플랫폼과 방법을 더 잘 활용하여 교실 효율성을 향상시키고자 했습니다. 이제 그녀는 코스웨어 만들기, 라이브 방송하기, 숙제 표시하기, 온라인으로 혼자 학생 지도하기, 불안한 부모들을 달래기 위한 '클라우드 가정방문', 자녀들과 효과적으로 의사소통할 수 있도록 돕는 것, 그리고 아이들의 신뢰를 얻는 등 매일매일 만족스러운 삶을 살고 있습니다. 그녀는 학부모와 학생들의 자원봉사자로서 초심과 사명을 다하고 학교의 요청에 적극적으로 응했으며 즉시 부좡 경찰서의 이송 조사 업무에 참여하기로 동의했습니다. 하루에 수십 통의 전화를 했는데 통화 중에 목이 아파도 한 번도 불평한 적이 없습니다.

담임교사로서 학생들의 핵산검사 정보를 입력하는 일을 맡아 학생 개개인의 기본 정보를 꼼꼼히 확인하며 방역의 '다바이'가 되기 위해 부단히 노력했다. 전염병 예방을 위한 강력한 안전벽을 구축합니다. 이러한 말과 행동으로 그녀는 새로운 시대의 젊은 교사로서의 새로운 사명을 떠맡는다. 젊은 모범교사들의 행적에 관한 자료 9

부좡진 중학교 교사인 쉬웨이나(Xu Weina). 젊은 당원 교사로서 그녀는 강한 전문성과 높은 책임감을 가지고 있습니다. 그녀는 수년 동안 자신의 일에 부지런하고 헌신적이었습니다.

발병 이후 그녀는 학교 전염병 예방 및 통제 홍보 활동에 적극적으로 지원하여 "예방 및 통제, 조사 및 홍보가 이루어지도록"했습니다. 교사로서 그녀는 온라인 교육을 잘 수행하기 위해 열심히 노력하고 있으며 학생들의 온라인 학습에 적합한 효과적인 방법을 찾기 위해 노력하고 있습니다. 요약하고 반성하고 문제를 찾아내고 적시에 동료들과 소통하고 문제를 해결합니다. 그녀는 학생들이 제출한 온라인 과제를 주의 깊게 수정하고, 모든 댓글을 작성하고, 모든 댓글을 작성하고, 매일 온라인으로 질문에 답해야 한다고 주장할 때마다 기록합니다. 학생들이 온라인 학습의 어려움을 해결하도록 돕습니다. 수업 중 어떤 어린이도 뒤처지지 않도록 결심합니다. 어제는 지나갔고 미래는 열심히 일하는 것입니다. 그녀는 다음과 같이 말했습니다. "풀뿌리 교육의 비옥한 토양에서 나는 평범한 풀에 불과합니다. 나는 교사들과 함께 열심히 일하여 경력을 쌓고 3피트 높이에 설 것입니다. " 연단. "젊은 모범 교사 활동 자료 10

Buzhuang Town의 Xiadian 학교 교사인 Cao Olympus는 3학년 영어 교육을 담당하고 있습니다. 전염병을 예방하고 통제하기 위한 이번 전투에서 그녀는 자신의 입장에 충실하고 교육과 교수법의 '방역 전선'을 견지하여 교사의 사명과 책임, 책임감을 보여주었습니다. 전염병 기간 동안 그녀는 학교에서 할당한 모든 과제를 성실하게 완료하고 수업을 신중하게 준비했으며 준비 없이 전투에 참여하지 않았습니다. 그녀는 수업 중에 중요한 지식 포인트를 접할 때 집중적으로 강의 계획서를 공부하고 수업을 완벽하게 준비했습니다. 스크린샷을 찍어서 영어학습 그룹에 보내서 학생들과 공유하여 학생들이 온라인으로 제대로 학습하지 못하거나 수업이 끝난 후 학생들의 학습 효과를 이해하고 각 학생의 상황을 주의 깊게 분석하는 시간을 가지십시오.

또한 해당 과목의 교육 및 연구 활동에 적극적으로 참여하고 있으며, 뛰어난 교사들로부터 온라인 교육 기술을 배우며 전문성 향상을 위해 노력하고 있습니다. 온라인 수업 중에 그녀는 항상 학생들의 정신 건강에 관심을 기울이고 학생들의 감정 변화에 관심을 기울이고 적시에 학생들에게 심리 상담을 제공합니다.

젊은 교사로서 갑작스런 전염병에 직면하여 특별한 '교실'에서 교사의 초심을 잊지 않고 노력과 땀으로 조국의 꽃을 키웠습니다. 젊은 모범 교사 활동 자료 11

부좡진 동중 초등학교 교사 장멍멍은 마을 6학년 중국어 수업 준비팀의 리더로 활동하고 있다. 학교 교육 및 연구 팀, 그리고 교장. 그녀의 추구는 사람들을 가르치고 교육하는 데 헌신하고, 모든 일을 잘하고, 모든 세부 사항을 완벽하게 하여 모든 어린이가 가능한 한 최대한 발전할 수 있도록 하는 것입니다.

온라인 수업 중에 장 선생님은 다양한 자료를 수집하고, 지속적으로 선별하고, 참고할 수 있도록 학생들에게 푸시했으며, 다양한 소프트웨어를 사용하여 마이크로 강의를 녹음하는 방법과 라이브 방송 방법을 배웠습니다. 온라인 스크린캐스팅을 통해 학생들이 수업에 더 잘 참여할 수 있도록 하고, 숙제를 수집하기 위해 다양한 작은 프로그램과 소프트웨어를 사용하여 학생들이 방과 후 연습에 대해 더 나은 피드백을 얻을 수 있도록 합니다.

학부모 그룹에서 반 친구들의 학습 상태를 적극적으로 반영합니다. 의심스러운 부모를 만나면 인내심을 갖고 학습에 뒤처진 학생을 찾으면 전화를 겁니다. 학생들이 교사의 관심을 느끼고 자발적으로 학습에 참여할 수 있도록 이념적 작업을 수행하십시오. 그녀는 세세한 부분까지 작업하고, 차분하고 성실하며, 실천적인 행동으로 젊은 교사의 진정한 성격을 보여줍니다.

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