2022년 전국 과학 대중화의 날 업무 요약

어느새 다채로운 활동이 끝났다고 생각하는데, 이때 가장 중요한 활동 요약을 어떻게 남길 수 있겠는가. 다음은 제가 정리한 2022년 국가과학대중화의 날 작업을 요약한 내용입니다. 모두에게 도움이 되기를 바랍니다.

2022년 국가 과학 대중화의 날 업무 요약 1

1. 지도자들은 다자간 협력을 매우 중요하게 생각합니다

학교 지도자들은 첨부합니다 과학대중화주간의 중요성 활동기간 중 원장은 과학대중화활동단회의를 주재하여 우리 학교의 과학대중화의 날 계획을 논의, 결정하였고, 교장은 학교의 과학대중화의 날을 위한 다양한 과제를 준비하는 역할을 담당하였다. . 이번 과학대중화의 날 활동은 교사에서 어린이, 학부모로 확대되었으며, 과학대중화의 범위는 개인에서 학급, 가족, 어린이 전체로 확대됐다. 과학 대중화 작업의 형태와 수단은 단일성에서 다양성으로 확장되었습니다.

2. 풍부하고 흥미로운 활동

태창 과학 대중화의 날 "건강에 관심을 기울이고 더 나은 삶을 창조하십시오"라는 주제와 함께 혁신적인 사고를 갖고 모두에게 열려 있습니다. 어린이, 학부모, 교사 등이 다채롭고 개성 넘치는 과학대중화의 날 행사를 진행했습니다.

(1) '국기 아래 연설', 과학 대중화의 날 활동 시작

9월 17일 오전 과학관에서 열린 '국기 아래 연설'에서 및 교육신도시 유아교육관 주최 '치아관리하기' 홍보를 통해 과학대중화의 날이 시작되었습니다.

(2) 다양한 채널을 통해 과학 대중화의 날 활동 홍보

1. 특강 개최:

(1) 학부모 수준: 9월 15일, 우리 유치원 개최 부모-자식 모임. 보건교사는 학부모들에게 '합리적인 식습관 지식'을 강의해 영상을 통해 영양소의 기능, 식사 조합의 합리적인 비율, 유치원에서 조리법을 만드는 원리와 방법 등을 배웠다. 새로운 부모를 위한 어린이 다이어트 건강 프로모션 시리즈를 소개합니다.

(2) 교사 수준: 건강 개념을 대중화하고 여교사의 자기 관리 인식과 건강 수준을 향상시키기 위해 난자오 과학 교육 신도시 유아 교육 센터는 9월 20일 오전 다목적실에서 열린 '여성을 위한 돌봄' 행사 '건강과 함께 걷기' 여교사의 건강지식 대중화 강연. 이번 강의에는 ***여교사 전원이 참여했으며, 장단 교장이 강의를 진행하며 강의 내용을 소개하고 공유하며 교사들과 자매들의 건강과 행복한 삶을 기원했다. 본 강의에서는 여성 생식기의 일반적인 질병에 대한 일상적인 건강관리와 치료에 대해 한의학과 식이요법의 관점에서 설명함으로써 교사들이 자궁출혈, 유방비대증 등의 예방과 판단에 대해 더 잘 이해할 수 있도록 하였다.

(3) 유아 수준: 9월 20일 오후, 난자오 과학교육 유치원 신도시 유아교육센터는 난자오 보건센터의 치과의사를 초청하여 '건강 관리'에 대한 강의를 진행했습니다. 치아"를 어린이들에게 전합니다. 의사의 모습이 생생했습니다. 설명을 통해 아이들은 건강한 치아의 중요성과 이를 보호하는 방법을 더욱 깊이 이해할 수 있었고, 올바른 양치 방법도 배울 수 있었습니다.

2. 현대 미디어 홍보

우리 유치원은 가정-학교 로드링크와 유아교육센터 웹사이트를 통해 과학 지식의 홍보를 높입니다.

(3) 다채널 참여, 과학대중화의 날 활동 열풍

1. 폐기물을 보물로, 저탄소 생활

Turning 낭비를 보물로 바꾸는 것은 어린 아이들에게만 해당되는 것이 아닙니다. 교사의 독창성에 대한 증언은 그들의 고유한 전문적 지혜와 기술을 더욱 강조합니다. 포장 상자, 음료수 병, 오래된 CD, 신문지, 헝겊, 거품, 돌, 나뭇잎 등은 모두 교사의 눈에 보물입니다. "캔으로 만든 것은 아이들이 가장 좋아하는 야외 게임 장비입니다. 활동 영역의 눈부시게 배열된 폐기물은 어린이의 게임 재료를 크게 풍부하게 하고 끝없는 즐거움을 선사합니다. 창작, 운영 및 놀이 과정에서 그들은 다음과 같은 개념을 확립했습니다. 쓰레기가 쓰레기가 아니라 유용한 자원이라는 환경 인식은 오염과 낭비를 줄이고, 아이들의 자연을 사랑하는 감정을 점차 보호적인 행동으로 변화시키는 동시에 근면과 절약의 좋은 습관을 길러줍니다.

2. 창의성을 충분히 발휘하고, 에너지를 절약하고, 소비를 줄입니다.

개발은 혁신에서 시작됩니다. 더 나은 삶.

9월 20일 오후, 난자오 과학교육 유치원 신도시 유아교육센터에서는 교사들을 조직하여 '에너지 절약 요령'에 관한 집중 교류 활동을 진행했습니다.

활동 중에 교사들은 프린터의 잉크와 전기를 절약하는 방법, 화장실 물을 양방향으로 내려 물을 절약하는 방법, 물을 절약하는 방법 등 생활과 일에서 자신만의 에너지 절약 팁을 소개했습니다. 에어컨 방법 및 TV 밝기를 조정하여 전력을 절약하는 방법 등 이번 교류활동은 국가과학보급화의 날 홍보활동 중 하나로 '작은팁'을 공유형태로 활용하여 소통과 나눔을 통해 교사들의 생활과 업무에 에너지 과학 대중화를 가져오고, 전 세계 교사들의 에너지 절약을 도모하는 것을 목표로 합니다. 학교. 작은 열풍

3. 도전 지혜, 지식 경쟁

교사들의 건강 인식을 더욱 높이기 위해 우리 학교에서는 31명의 교사가 참여하는 '건강 지식 대회' 활동을 시작했습니다. 이번 행사에는 학교 전체의 교직원이 참여했습니다. 건강지식 공모전을 통해 교사들의 건강에 대한 관심도를 높이고 건강한 생활에 대한 인식도 제고하였습니다.

3. 탄탄한 노력과 놀라운 결과

올해 우리 학교의 '과학 대중화의 날'은 모든 가족이 참여하는 3차례의 과학 대중화 강연 및 기타 내용이 풍부하고 폭넓게 진행되었습니다. 과학대중화활동 4회. 모든 교사, 학생, 학부모의 공동 노력과 참여로 어린이, 학부모, 교사 간의 과학 지식에 대한 이해가 향상되고 건강하고 녹색 생활에 대한 관심이 강화되어 가정 만들기에 힘쓰고 있습니다. 더 나은 미래를 함께 응원합니다.

2022년 국가 과학 대중화의 날 작업 요약 2

과학 기술 협회의 관련 문서 요구 사항에 따라 과학 정신을 더욱 장려하고 과학 지식을 대중화하기 위해 , 9월 20일부터 9월 28일까지 우리 읍내에서는 '전면적으로 샤오캉사회를 건설하고 인민을 위한 과학기술을 실천하는데 있어서 결정적 승리를 결단한다'는 주제로 국가과학보급화의 날 행사가 연속적으로 진행되었다. 활동을 요약하면 다음과 같습니다.

1. 지도자들이 주의를 기울이고 신중하게 준비합니다.

과학 대중화 활동의 강도를 강화하기 위해 홍보 및 교육의 효율성을 높이고, 과학 대중화와 교육의 폭과 깊이를 더욱 촉진하기 위해 우리 마을은 과학 대중화 활동 홍보 실무 그룹을 특별히 설립했으며, 책임자는 전담 책임을 맡고 부서장은 주요 책임을 맡아 일련의 활동 내용을 준비 및 배포합니다. 과학대중화의 날 일련의 활동을 시행합니다.

2. 다양한 대중 과학 활동 수행

활동 1: 좋은 축제 분위기를 조성하고 우리 마을 사람들이 중추절을 깨끗하게 맞이할 수 있도록 하고, 9월 27일 국경절 오후에는 우리 마을의 일부 자원봉사자들이 문화광장에서 청소활동을 진행했습니다. 활동 기간 동안 자원봉사자들은 빨간 조끼를 입고 빗자루, 쓰레받기, 기타 노동 도구를 들고 길을 청소하거나 잡초를 뽑는 등 분담이 명확했습니다. 자원봉사자.

활동 2: 중화민족의 근검절약의 훌륭한 전통을 이어가기 위해 절약은 영광이고 낭비는 부끄러운 이념을 선전하여 엄격한 절약과 낭비를 반대하는 것이 문화가 되도록 합니다. 마을 사람들의 일반적인 관행, 우리 마을의 자원 봉사자들이 거리에 있습니다. "당신과 함께 근면과 절약"을 실천하고 근면과 절약에 대한 지식을 적극적으로 홍보하고 검소한 행동을 옹호하며 좋은 분위기를 적극적으로 홍보합니다. 절약의.

활동 3: 우리 마을 새시대 봉사단은 학교와 함께 '음식을 사랑하고 음식을 소중히 여기며 시작하세요' 창의 디자인 활동을 진행했습니다. 홍보, 통과 '큰 손 작은 손' 그룹은 종이에 식량 절약 포스터와 슬로건을 디자인하고 우수 작품을 선정하여 전시했습니다. 마지막으로 어린이들은 '근면과 절약을 실천하고 사치와 낭비를 반대한다'는 기치에 서명하도록 지도받았다. 혀". 아이들은 작은 감독자 역할을 하며 검소한 행동을 더 많은 가족에게 퍼뜨립니다.

동시에 각 마을(공동체)에서는 LED 스크린, 게시판 등을 활용해 과학 지식을 전파하고 강력한 과학 대중화 분위기를 적극적으로 조성해야 한다.

3. 이 연구는 놀라운 성과를 거두었고 대중의 환영을 받고 있습니다

통계에 따르면 이번 과학 대중화 활동에서는 200부 이상의 홍보 자료가 배포되었으며, 그 내용은 다음과 같습니다. 관할 구역 내 10개 케이터링 매장이 대중의 호평을 받았습니다. 앞으로도 우리는 학습을 강화하고 개념을 업데이트하며 과학 대중화 형식을 혁신하고 과학 대중화 콘텐츠를 풍부하게 하며 과학 대중화 작업의 사회적 영향력을 확대하고 우리 마을의 과학 대중화 작업을 과학적이고 표준화된 궤도에 올릴 것입니다.

2022년 국가 과학 대중화의 날 업무 요약 3

9월 17일 오후 이촨로 거리에서는 '녹색 생활과 아름다운 공동체” 활동은 지역사회 문화활동센터와 이촨삼춘과학체육공원에서 동시 진행됐다. 활동은 첫 번째 보기, 두 번째 듣기, 세 번째 경험을 통해 이루어집니다. 즉, 첫째, 과학대중화 전시판을 보고, 둘째, 과학대중화 포럼, 과학대중화 지식강좌를 듣고, 셋째, 과학대중화 지식을 생활 속에서 체험하고, 중국식 매듭을 만들고, 낡은 것을 새것으로 교체하는 등의 일을 하게 됩니다. 지역사회 주민들이 주변의 대중과학지식을 이해하고, 저탄소, 환경보호, 과학생활을 옹호하며, 아름다운 공동체를 함께 만들어가는 것입니다. ***1,000여명의 지역주민, 과학대중화 자원봉사자, 과학대중화 열성팬 등이 참여하였습니다.

문화 활동 센터 영화 및 텔레비전 강당에서 열린 상하이 과학 대중화 포럼은 상하이 과학 대중화 강의 관리 사무실이 주최하고 이촨로 가도 사무실 교수 Zheng Songbai가 주최했습니다. 푸단부속대학 화동병원 부원장을 초청해 노인 응급상황 자가 대처를 주제로 지역 주민들에게 노인의 흔한 11가지 질병에 대한 올바른 치료 방법을 평이한 말로 설명했다. 강의를 통해 정 교수는 지역 주민들과 고혈압 약 복용에 대해 논의했고, 합리적인 식사 배급 등의 문제에 대해 효과적이고 좋은 상호작용이 이뤄져 지역 주민들 모두가 매우 기뻐했다는 반응을 보였다. 집을 떠나지 않고도 전문의원의 우대 진료를 받을 수 있게 되었습니다. 장 아줌마는 다음과 같이 말했습니다: 이 포럼은 앞으로 유사한 문제를 올바르게 처리하는 방법을 알게 될 것이며 혼란스럽고 혼란스럽지 않을 것입니다. 동시에 문화센터는 마법의 섬유발자국을 주제로 한 과학 전시판 홍보와 상하이 과학이 제공하는 모바일 과학 기술 박물관에서 다양한 과학 대중화 장비의 전시 및 상호 체험도 진행했습니다. 대중화교육재단. 전시판과 장비 체험을 통해 지역사회 주민들이 우리 주변의 대중과학 현상과 과학기술을 이해합니다. 그중에서도 주민들 사이에서 가장 관심을 끄는 것은 태양광 발전이다. 그들은 태양광 발전의 원리를 잘 이해하고 큰 관심을 가지고 연구하고 있다.

또한, 이촨로 가도에서 열린 국가과학보급의 날 이촨산촌 행사장에서는 상하이 섬유박물관 전문가 그룹도 초빙해 지식 강연을 진행하고 마법의 섬유를 기반으로 한 중국 매듭을 만드는 등의 행사를 진행했다. 발자국. 지식강의를 통해 지역주민들에게 전통섬유섬유의 배경과 새로운 섬유섬유기술의 본질을 설명하였고, 강사들은 중국매듭 만들기를 차근차근 가르쳤으며, 주민들이 실습을 통해 전통문화를 함양하고, 붉은 실은 중국 매듭으로 변합니다. 책에 나오는 직물의 과학적 원리는 지역 주민들의 직물 제품에 대한 지식과 직물 섬유의 기술적 내용에 대한 이해를 높일 것입니다. 동시에 싼촌체육공원 광장에서는 저탄소 녹색생활을 장려하기 위해 지역 주민들이 사용한 배터리를 포토스 화분과 기타 화분으로 교환하여 녹색 생활을 장려하는 캠페인을 시작했습니다. 주민을 위한 친환경적인 삶을 실현합니다.

2022년 국가 과학 대중화의 날 작업 요약 4

"국가 과학 소양 실천 계획 개요"를 전면적으로 이행하고 향 주민들의 과학적 자질을 지속적으로 향상시키기 위해 과학기술에 의존하여 부자가 되는 능력, 만웨이 위원회 문서 33번의 정신에 따라 당 위원회와 정부는 2019년 과학 대중화의 달 활동을 신중하게 조직하고 수행했습니다. "과학기술의 봄". 그것은 우리 고향에서 큰 반향을 불러일으켰고 폭넓은 찬사를 받았습니다. 활동은 다음과 같이 요약됩니다:

1. 활동

우리 타운십은 "과학적 정신을 고양하고, 과학 지식을 대중화하고, 과학적 아이디어를 전파하고, 과학적 방법을 옹호하는 것"에 긴밀히 초점을 맞추고 있습니다.

1. 우리 읍에서는 당의 각종 원칙과 방침을 널리 알리기 위해 편의서비스센터에 상담창구를 설치하여 현장협의 활동을 진행하였다. 상황과 정책에 대한 일반 대중의 우려를 충족시키기 위해 우리는 당의 원칙과 정책, 시당위원회와 시정부의 결정과 조치를 수천 가구, 특히 다양한 정책에 효과적으로 홍보해야 합니다. 농민과 민생사업에 도움이 되는 사업입니다.

2. 마을의 과학 지식 대중화 활동. 향촌 과학 대중화 선도 그룹의 통일된 배치 하에 여러 부서에서는 과학 생산과 효율성 및 수입 증대에 중점을 두고 "농촌에 과학 기술 지식을 전달"하는 컨설팅 서비스 활동을 수행하고 실용적인 기술 교육을 적극적으로 수행했습니다. 교육 내용은 농업, 식용 곰팡이, 동물 사육, 질병 예방 및 통제와 같은 신기술을 다루었습니다. 오전 9시에 시작된 전체 행사는 오후 4시가 되어서야 끝났다. 500부가 넘는 홍보물이 배포됐고, 상담을 위해 찾아오는 사람들이 끝도 없었다.

2. 활동의 특징

1. 다자간 협력과 질서있는 운영

향 과학보급화사업 지도그룹의 통일된 배치 하에, 향의 주요 지도자들이 직접 개입했으며 모든 참여 단위는 인력 및 물적 자원 측면에서 강력한 지원을 제공하여 이번 과학 대중화의 달 활동은 하향식 연결과 단결 및 협력을 보여 다양한 활동의 ​​원활한 발전을 보장하고 목표를 달성했습니다. 만족스러운 결과.

2. 현실에 가깝고 대중에 가깝습니다. 이번 행사를 기획하면서 우리는 '대중과 현실에 가깝고 생활에 가깝다'는 원칙을 엄격히 준수했으며 결코 쇼를 진행하지 않았습니다. 대중과학지식 홍보에서는 '봄철 쟁기질 및 생산', '재배 및 육종기술', '방역기술' 등 대중이 관심을 갖고 있는 내용과 뜨거운 이슈를 국민들에게 가까이 다가가고자 노력합니다. ", 등. 홍보자료에 기재된 내용은 가능한 한 이해하기 쉽게 작성하여 다양한 교육수준을 가진 사람들도 충분히 이해하고 이해할 수 있도록 해야 합니다.

3. 다양한 형태로 대중을 만족시킨다. 올해는 농촌에 사회과학 지식을 컨설팅하고 전달하는 등의 사업을 지속적으로 추진하는 것 외에도 농촌단체 간부들을 조직해 마을을 방문하고 마음을 나누는 대화도 나눴습니다. 두 명의 대학생 마을 간부들을 주요 선전자로 하여 농촌에 과학기술 지식을 전파하는 활동이 여러 지역에서 진행되어 대중의 환영과 칭찬을 받았으며 좋은 사회적 효과를 거두었습니다.

2022년 국가 과학 대중화의 날 업무 요약 5

국무원의 '국가 과학 소양 실천 계획 개요' 정신을 구현하기 위해 양질의 교육을 종합적으로 실시하고 학생들의 과학 기술 품질과 과학 혁신 정신, 태전과반법[20__] No. 2 문서의 정신에 따라 본교의 교육 특성 활동과 결합하여 본교 과학 대중화의 날 주제는 “에너지 자원을 절약하고 녹색 태창 건설”이었습니다. ”라는 주제로 학교 과학 대중화 시리즈를 마련했습니다. 일상 활동에는 대중 과학 영화 감상, 대중 과학 지식 강의, 손으로 쓴 신문, 대중 과학 실험, 대중 과학 홍보 자료 전시 등이 포함됩니다. 활동을 통해 교사와 학생은 과학 기술 활동에 참여함으로써 과학 기술 혁신의 성과를 경험하고 학습, 창조, 실습 및 두뇌 사용의 즐거움을 충분히 경험하고 과학 발전을 위한 좋은 캠퍼스 분위기를 조성할 수 있습니다. , 이를 통해 우리 학교의 대중 과학 교육 사업을 촉진합니다. 요약은 다음과 같습니다.

1. 과학 대중화에 대한 인식 제고 및 문화적 분위기 조성

학교는 9월 19일 '국기 아래 연설'을 개최하여 학생들에게 다음과 같은 사항을 교육했습니다. 많은 위대한 과학자들이 여기에 있습니다. 이 기간 동안 그는 과학에 헌신하겠다는 이상을 확립하여 미래 과학 연구에 큰 공헌을 했습니다. 어쩌면 우리 반 친구들 모두가 과학자가 될 수는 없을지 모르지만, 우리는 과학적인 태도와 진리를 추구하는 사람이 되기 위해 노력해야 합니다. 동시에 '차 없는 날' 관련 교육도 진행됐다. '세계 차 없는 날' 활동은 자동차를 거부하는 것이 아니라 환경 문제에 대한 사람들의 관심을 불러일으키기 위한 것이다. 9월 22일에 걷고 움직일 수 있는 자유를 되찾아 평화로운 삶의 기쁨을 누리시기를 학생과 학부모님께 당부드립니다. 지구는 하나뿐이고 자원은 한정되어 있습니다! 우리는 모두가 조국을 보호하고 오염되는 폐가스의 발생을 줄여줄 것을 촉구합니다.

오전 회의에서 각 학급의 교장 선생님들은 학생들에게 과학 지식을 소개하며 에너지 자원은 소중한 천연 자원임을 알려주었습니다. 우리나라 1인당 에너지자원은 상대적으로 부족하지만, 매년 낭비되는 에너지자원은 매우 심각합니다. 따라서 에너지자원 활용도를 높이고 에너지자원을 절약하는 것은 모든 국민의 피할 수 없는 책임입니다. 동시에 칠판에서는 과학지식코너 홍보활동도 진행됐다. 수업시간 동안 학생들은 적극적으로 공부하고 소통하며 서로의 과학지식을 대중화했다.

학교는 라디오, 벽면 포스터, 칠판 신문 및 기타 형식을 최대한 활용하여 과학 대중화를 수행함으로써 학생들이 과학과 기술의 중요성을 느끼고 과학을 배우고 사랑하는 강한 분위기를 조성할 수 있도록 합니다. 과학, 과학에 대해 이야기하고 과학을 활용하며 학습 중심의 학교를 장려합니다. 건설은 모든 학생의 과학적 자질 향상을 촉진하며 학생들 사이에서 매우 인기가 높습니다.

2. 학생들의 실무 능력을 배양할 수 있는 활동 무대를 마련합니다.

학생들은 과학에 대한 관심이 강하고 신기술 제품에 대한 호기심이 강합니다. 학생들의 과학 학습에 대한 열정을 동원하기 위해 과학 대중화에 있어 학생들의 지능과 창의성을 유도하는 일련의 과학 대중화 활동을 기획했습니다.

(1) 대중 과학 활동

1. 대중 과학 영화 시청

9월 22일, 우리 학교는 학생들에게 인기 과학 영화 "20__"을 시청하도록 조직했습니다. . 20__은 비정상적인 태양 활동, 지구 내부의 에너지 균형 시스템이 붕괴되고 마야의 예언이 곧 실현되고 인류가 재앙에 직면하게 되는 이야기를 담고 있습니다. 결국 남은 사람들은 상호 사랑과 생명 존중으로 어려움을 이겨냈습니다.

2. 정기적인 과외 과학 및 기술 활동을 조직하고 수행합니다.

학교는 매주 정규 과외 동호회 활동 시간을 편성하고, 활동 강사는 동호회 활동 시간 동안 학생들에게 설계, 지도, 서비스를 제공합니다.

9월 20일 과학 교사 Yang Hui의 도움으로 10명 이상의 우리 학교 학생들이 일반 과학 수업에서 홈메이드 '작은 전구 밝히기' 대회를 진행했습니다. 이 체험형 과학대중화 실험활동은 어린이들을 매우 행복하게 만들고, 더 많은 학생들이 과학대중화 체험활동을 통해 과학의 신비를 경험할 수 있도록 돕습니다.

3. 대중과학 지식 경연대회 개최

학교에서는 모든 학생들이 대중과학 지식을 이해하고 과학 대중화 활동에 참여할 수 있도록 정오에 대중과학 지식 경연대회를 성공적으로 개최하였습니다. 9월 21일. 유익하고 흥미로운 대회를 통해 학생들은 필수적이고 기본적인 과학 지식을 이해하고 습득할 뿐만 아니라 대중 과학 지식 학습에 대한 강한 관심을 높이고 동시에 자신의 과학적 자질을 향상시켜 과학 존중의식을 더욱 향상시킵니다. 과학을 배우고 과학을 적용함으로써 활동은 기대했던 결과를 달성했습니다.

(2) 기술 훈련 활동

대중 과학 교육에 교과 교육을 접목시키는 것은 학생들의 지식 향상뿐만 아니라 인성 개발에도 도움이 될 것입니다. 학생들의 혁신 감각과 혁신적인 사고를 지속적으로 자극하고 학생들의 실용적인 능력, 실용적인 문제 해결 능력, 발명 및 창조 능력을 배양할 수 있습니다.

우리는 과학 수업을 과학 교육 활동의 주요 위치로 확고히 파악하고 있으며, 이는 효과적인 과학 대중화 활동의 기초가 되는 과학적 태도, 과학적 지식, 과학적 방법에 대한 교육을 강조합니다.

(3) 혁신적인 작품 제작 활동

"에너지 절약" 자필 신문 제작 활동

이전 활동이 여러 수준에서 발전함에 따라 많은 학생들이 '과학적 탐구 능력이 향상되고 흥미가 자극됩니다. 과학적인 연구를 하고 싶어하는 모든 어린이들이 지도를 받을 수 있도록 하고, 학생 발달의 개인차를 고려하여 과학에 특별한 관심과 재능을 가진 어린이들이 더 큰 발전의 여지를 가질 수 있도록 하기 위해 학생들에게 손글씨 쓰기를 허용합니다. 신문 공모전에서 일부 학생들의 작품이 눈에 띄었습니다.

학생 작품 전시 활동은 또한 학교가 대중적인 과학 분위기를 조성하는 특징이기도 합니다. '과학에 대한 인식과 과학 기술 역량을 지속적으로 업데이트하고 과학을 배우고, 과학을 활용하고, 과학 기술 혁신을 수행하려는 학생들의 강한 열망을 더욱 자극합니다.

이번 과학대중화 일몰은 끝났지만, 그렇다고 과학대중화 활동이 끝난 것은 아니다. 앞으로도 다양한 형태의 과학기술 교육과 과학대중화 활동을 실생활에 바탕을 두고 펼쳐나갈 예정이다. 동시에 우리는 처음부터 과학 기술 활동에 대한 학생들의 창의적 사고 개발을 계속 촉진하고 다양한 교육에 과학 교육을 침투시켜야 합니다. 다양한 과목과 활동을 통해 우리 학교의 과학 교육을 새로운 수준으로 끌어올리기 위해 노력하고 있습니다.