부동산 전문가 양성 모델을 추진하여 새로운 도시화 전략을 조정하다

부동산 업계의 변화와 업그레이드에 대한 요구를 제기하고 그에 상응하는 인재 팀과 훈련 체계를 필요로 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 부동산, 부동산, 부동산, 부동산, 부동산, 부동산, 부동산) 부동산 시장 경쟁이 갈수록 치열해지면서 인재 공급과 수요의 모순이 두드러진다. 한편, 부동산 고위 경영진의 부족으로 개발 이념, 융자 위험 통제, 시공관리, 후기서비스 등 방면의 고위급 혁신 인재를 도입해야 하는 프로젝트가 늘고 있다. 한편, 부동산 전공은 전문대와 본과 졸업생이 많아 적절한 직업을 구하기가 어렵고 몇 년 연속' 가장 어려운 취업 시즌' 이다. 부동산 인재의 공급과 수요의 불균형을 해결하기 위해서는 부동산 업계의 인재에 대한 수요 특성을 이해하고 고교 부동산 전문가 양성 모델의 조정을 촉진하여 부동산 시장의' 새로운 정상' 도전을 맞이해야 한다.

첫째, 전환기의 부동산 기업의 인재 수요 특성

부동산 개발은 선행 융자, 실현가능성 연구, 토지 징용, 프로젝트 계획, 건설, 프로젝트 마케팅, 준공 인도, 부동산 관리 등을 포함한 시스템 프로젝트입니다. 그 업무는 가치 사슬장과 관련이 있어 광범위한 전문 인력이 필요하다. 수요면에서 부동산 기업이 채용하는 인재 유형은 재무, 계획 관리, 엔지니어링 기술, 마케팅 서비스 등으로 나눌 수 있다. 실제로 부동산 기업은 프로젝트 단위로 각 프로젝트 그룹마다 이런 인재가 필요하다. 서로 다른 전문 지식은 효과적인 통합과 융합을 통해' 사용 가능' 과' 유용한' 인재를 형성해야 한다.

1. 복합적 특징 산업 특성상 부동산업은 거시경제 및 도시경제와 밀접한 관련이 있다. 부동산 프로젝트는 거시경제 변동과 부동산 규제의 영향에 대응해야 한다. 프로젝트 팀은 거시경제 추세와 부동산 시장의 수요 특성을 파악하고 프로젝트 포지셔닝을 합리적으로 결정하여 후속 판매 위험을 줄여야 합니다. 개발 프로세스의 관점에서 볼 때 기업은 많은 정부 기능 부서 및 다양한 전문 회사와 효과적인 의사 소통 및 협력이 필요하며 프로젝트 팀은 정부 부서와 관련된 여러 승인 업무에 직면해 있습니다. 예를 들어, 토지 징용 단계에서는 토지 사용 제도, 양도 제도, 사용권 양도 등 관련 지식을 숙지하여 토지 계획 조건의 제약을 명확히 해야 한다. 계획 승인 단계에서는 도시 계획, 프로젝트 계획, 프로젝트 평가에 대한 지식을 습득하고 종합적인 지식과 의사 소통 능력에 대한 요구가 높아야 합니다. 현재 부동산 기업의 인재 관리 및 훈련 방안은 기본적으로 교육, 일자리에서 정규직으로 바뀌는 과정이며, 신입 사원은 부동산 프로젝트의 프로세스와 특징을 충분히 이해해야 한다. 부동산 프로젝트는 종합 지식 습득과 응용능력에 대한 요구가 높고, 대학 졸업생은 지식이 좁아 부동산 프로젝트의 수요를 충족시키기가 어렵다. 중소형 부동산 기업들은 보통 인력 교육 비용을 부담하지 않고, 종종 업무 경험이 있는 사람을 선택한다. 일부 부동산 기업들은 정부 업무 배경을 가진 직원을 채용하는 경향이 있는데, 이들은 대개 풍부한 종합 지식과 의사소통 능력을 갖추고 있다.

2. 지역 특색을 지닌 부동산 프로젝트는 소재한 도시의 자연환경과 사회관습에 크게 영향을 받는다. 프로젝트가 지역에 뿌리를 내리고, 프로젝트 포지셔닝은 지역과 불가분의 관계에 있다. 프로젝트 팀의 도시, 지역, 판에 대한 이해는 프로젝트 포지셔닝의 높이를 결정합니다. 급속한 도시화 과정에서 도시 지역의 공간 형태는 빠른 변화 과정에서 독특한 판 거주 문화를 형성하여 특정 지역 사람들의 주택 소비 심리에 영향을 미치고 있다. 주택 소비자들은 하나의 프로젝트를 선택하는데, 더욱이 지역과 생활방식이다. 지역과 판의 특징은 제품 유형을 크게 결정한다. 부동산 지역과 판의 형성과 진화는 도시역사, 도시계획, 주택수요 등의 요인의 영향이기 때문이다. 기업 발전 과정에서 지역성은 중요한 특징이며, 프로젝트 팀은 도시, 지역, 판에 대한 심층적인 이해가 필요하며, 이는 졸업생들이 가장 부족한 것이다.

3. 금융화 특징 외국 부동산업의 발전 추세를 보면 부동산 기업의 주영 업무는 개발건설에서 자산관리와 금융서비스로 전환하는 과정을 거쳤으며, 부동산은 금융자산의 특징으로 선진국에서 가장 잘 나타났다. 중국 부동산업계는 빠른 변화에 처해 있으며, 프로젝트 융자, 위험통제, 자산관리 및 처분이 기업에 미치는 영향이 날로 두드러지고 있으며, 부동산업체들은 금융, 자산관리 등에 발을 들여놓기 시작했다. 현재 김지, 반케, 녹지, 녹색성, 빈강 등 대형 부동산업체들은 부동산신탁기금, 산업기금, 주식은행 등을 설립하는 방식으로 금융분야에 발을 들여놓고 부동산 기업의 금융화 추세가 뚜렷하다. 금융화도 부동산업이 일정 단계로 발전한 필연적인 산물이다. 선진국의 고등교육체계는 통상 부동산학과를 경영대학원의 금융과 재무학과에 통합시켜 학생들이 부동산금융과 금융지식에 대한 교육을 중시한다. 종합화, 지역화, 금융화는 빠른 도시화 단계 부동산 경영의 특징이다. 이러한 특징들은 부동산 전문가의 양성 방식에 도전을 제기하고, 고교는 학과 체계, 교수 방법, 양성 방식을 제때에 조정하여 인재 공급과 수요의 균형을 촉진해야 한다.

둘째, 대학 및 대학의 부동산 전문 교육 모드의 문제점

우리나라 고등교육체계에서 부동산 경영과 관리전공은 1998 전문조정의 영향을 받아 공학관리과에 통합돼 인재 양성의 격차를 빚고 있다. 최근 몇 년 동안, 부동산업이 부상함에 따라 부동산 전공의 전문, 학부, 대학원생 교육이 급속히 발전하였다. 고교전문설정의 제한과 학력 배경의 차이로 우리나라 부동산 교육 상황이 복잡하고 학력 배경이 다르고 수준이 고르지 않아 학생들이 종합성, 지역성, 금융화에 대한 업계의 요구에 적응하기가 어렵다.

1. 학과 체계가 단편화되어 체계성과 무결성이 부족하다. 고교는 상응하는 부동산 전공을 설치하여 공상관리, 관리과학 및 공학, 응용경제학 등 1 급 학과를 포함한다. 부동산 전공은 대부분 공상관리와 응용경제학을 기초로 하고, 과정도 경제관리를 위주로 한다. 중점 과정은 부동산 경제학, 도시경제학, 부동산 개발과 관리, 토지경제학, 부동산 평가 등이다. 공학관리는 공업공학이나 토목공학을 바탕으로 토목공학 및 프로젝트관리학과 체계와 긴밀하게 결합해 공학교육을 강조한다. 주요 과정은 건설 공사, 프로젝트 관리, 공사 건설가격이다. 또한 일부 고교는 토지자원 관리에 의지하여 부동산 관련 전공을 개설한다. 학과 기초가 다르기 때문에 학과가 다르기 때문에 학생의 전공 기초와 지식 구조의 차이가 크다. 교육 과정 체계와 지식 전공이 다르기 때문에 학생들의 전문성과 업무능력의 차이가 크다. 교과과정상의 차이와 규범이 학생의 질을 키우는 데 큰 영향을 미치며 부동산 기업의 인재 채용에도 곤혹스러움을 불러일으키고 있다. 따라서, 성숙한 전공과 비교했을 때, 부동산 전공의 학과 체계는 여전히' 산산, 혼란, 기초가 약하다' 는 문제가 있다.

전문 교육 시스템은 시장 수요와 분리되어 있습니다. 부동산 전공은 응용성이 강한 전공으로서 실천과 충분히 결합될 수 있는지, 졸업생의 자질과 능력에 직접적인 영향을 미칠 수 있다. 현재 부동산 전문교육과 시장 수요의 불일치는 비교적 두드러져 주로 두 가지 방면에 나타난다. 우선 교과서와 책의 지식은 부동산 이론과 실천의 발전 요구를 충족시키지 못한다. 현행 교과 과정 체계는 부동산 업계의 급속한 발전 관행과 심각하게 단절되어 있으며, 일부 교재는 지난 세기 판본을 답습하여 내용과 지식이 낡아서 현실에서 적용하기가 어렵다. 그러나 외국에서 들여온 교재도 국내 관행과는 거리가 멀다. 둘째, 부동산 전문 교사는 실천과 동떨어져 있다. 우리나라 토지와 부동산 시장이 체제변화, 업종의 부상, 시장 발전 단계에 있기 때문에 체제전환과 시장 발전의 속도가 비교적 빠르며, 고교 교사들은 이론과 실천 방면에서 줄곧 업종 발전의 행보를 따라가지 못하고 있으며, 자신의 지식체계 갱신 속도가 느려 시장의 수요를 충족시킬 수 없다.

3. 부동산에' 유용한' 학생을 양성하는데, 관건은 어떻게 업종, 시장, 기업과 긴밀하게 결합하는가에 있다. 국내 고교 부동산 전공 양성 모델을 보면 주류 양성 모델은 전통적인 학과 교육 위주로 교과 과정 실천과 졸업 실습에 대한 중시가 높지 않다. 전통적인 교수법은 한편으로는 학생들의 흥미를 불러일으키기 어렵고, 한편으로는 기업의 수요를 만족시키기도 어렵다. 부동산 전공의 교과 과정과 실천 교수를 유기적으로 결합하여' 수동적' 에서' 능동적' 으로 전환하는 것을 촉진하여 시장 변화에 적응하는 것은 이미 필연적인 추세가 되었다.

셋째, 부동산 전문가 양성 모드 조정을 촉진하는 건의.

1. 독립적으로 부동산 전공을 설치하여 효율적인 인재 양성 기본 체계를 다지다. 국민경제에서 부동산업의 역할과 지위가 날로 두드러지고 있으며, 부동산 전문가의 수요 규모는 일정 기간 동안 높은 수준을 유지할 것이다. 미국, 영국, 싱가포르, 홍콩 등 선진국이나 지역의 부동산 전문 양성 모델을 참고하여 우리나라에서 독립된 부동산 전문 설치 및 양성 체계를 형성할 필요가 있다. 현재 공상관리와 경영관리의 이공계 하에 부동산 전공을 독립적으로 설치하여 본과 석사 박사의 교육체계를 형성하는 것이 가능하다. 해당 전공 석사를 동시에 설치하여 학술과 전공 두 가지 양성 체계를 형성하다. 국가 차원에서 관련 부동산 전공, 학과 구경, 교과 과정 체계를 통일하면 상대적으로 규범화되고 부동산 전문가 양성 모델을 개선하는 데 도움이 된다. 또 부동산업이 급속히 변화함에 따라 인재에 대한 수요 유형, 수요 구조, 수요 규모도 빠르게 변화하고 있다. 부동산 전문가의 양성과 커리럼 체계는 그에 맞게 발전해야 하며, 커리럼 설정과 방향 설정은 시대와 함께 발전해야 한다.

2. 교육과 실천의 통합을 실현하여 높은 자질과 유용한 전문가를 양성하다. 고교는 학생의 실천능력을 키우는 데 더 치중하지만 학과 체계에 상응하는 실훈 고리를 설치하였다. 그러나 현재의 실천으로 볼 때, 교육과 실천은 아직 거리가 멀다. 영국 부동산 교육체계의 부동산 경제학, 부동산 투자 등 응용형 과정은 학생들에게 적절한 방향의 부동산 프로젝트를 선택해 현장 프로젝트 운영 과정에 참여하도록 요구하고 있다. 중국 홍콩과 싱가포르의 부동산 전공 학생들은 대학 기간 동안 일정한 주 수를 해외 유학을 요구하여 글로벌 시야를 키워야 한다. 국내 고교는 부동산 전공 양성을 고려할 때 국제와 국내의 두 가지 관점에서 부동산 전문가의 실천능력을 키워야 한다. 국제적으로 볼 때, 여건이 발달한 지역에서는 훈련 프로그램에 여름 국제 부동산 여름 캠프를 설치하여 외국의 특정 도시의 부동산 시장과 프로젝트에 대한 현장 답사를 실시하여 국제적 시야를 넓힙니다. 국내에서 볼 때 커리럼 설정을 바탕으로 실제 프로젝트를 사례로' 부동산 개발, 공사 건설비, 프로젝트 관리' 등의 과정을' 교육+실천' 과정으로 명확히 하고 학생의 실천 훈련 과정을 규범화한다.

3. 업계 자격 인증과 연계해 교육 전문화의 길을 탐구하고, 영국과 홍콩은 각각 영국 왕립 프랜차이즈 측량사 학회와 홍콩 측량사 학회를 설립했으며, 이들 협회와 그 전문 인증은 대학과 기업 사이에 다리를 놓는 데 도움이 된다. 전문 기관의 인증을 통해 학생들이 업종과 기업의 요구 사항을 충족하는지 확인합니다. 업계 자격 인증은 졸업생의 경쟁력을 높이고 학생 양성 방향을 명확히 하는 데 도움이 된다. 현재 국내 부동산 전공은 왕성한 발전 단계에 있으며, 규범화 전문화는 다음 단계의 발전 추세이다. 국내 부동산 관련 업종협회도 중국 부동산업 협회, 중국 부동산 평가사 협회 등 점차 부상하고 있다. 국내 부동산업 발전의 인재 수요에 대한 특징을 충분히 중시하고 전문협회의 다리 역할을 발휘하며 산업협회, 기업, 고교의 결합을 촉진하여 국제경쟁력을 갖추고 시장 수요를 충족시킬 수 있는 부동산 전문가를 양성하는 데 도움이 된다.

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