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홍보 계획

일이나 일이 질서 있고 효율적으로 진행되도록, 치밀한 계획을 미리 세워야 하는 경우가 많다. 계획의 내용은 주로 상하 또는 관련면이 큰 작업이며, 일반적으로' 문서 헤드' 형식으로 발행된다. 계획을 세울 때 주의해야 할 문제는 무엇입니까? 다음은 내가 정성껏 정리한 8 개 홍보 방안이다. 모음집 읽기를 환영합니다.

홍보 프로그램 1 1, 나무 심기. 이 날이 미국의 식목일에 가까워졌기 때문에 지구의 날은 점차 나무를 심는 날로 변했다. 나무를 심으면 온실가스 배출을 줄이고, 환경오염을 정화하고, 수토유출을 방지하고, 생물다양성에 유리한 조건을 제공할 수 있다.

2. 학교나 집에서 천연 공예품을 만듭니다. 가족과 함께 새 둥지나 먹이기를 만들어 현지 조류의 증가를 촉진한다. 새는 모든 생태계에서 매우 중요한 역할을 하기 때문이다. 폐기물을 이용하여 아름다운 예술품을 만들 수도 있습니다. 여기서 창의성은 무궁무진하다.

3. 자연에 대해 많이 알아라. 지구의 날은 자연을 이해하고 자연을 보호하는 가장 좋은 시기이다. 도서관에 가서 오염, 멸종 위기에 처한 종, 수자원 부족, 재활용, 기후 변화와 같은 환경 문제에 관한 책을 빌리다. 또는 북극, 사막, 열대 우림과 같이 이전에 보지 못했던 지역을 탐험하고 가장 관심 있는 문제에 대해 깊이 생각해 보십시오. (존 F. 케네디, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 아직 그렇게 하지 않았다면, 지역 단체에 가입하여 환경 보호 활동에 참여할 수도 있습니다.

이 날 감소, 재사용 및 재활용을 배웁니다. 가급적 쇼핑을 적게 하고, 지나친 포장은 피하세요. 장거리 운송 없이 온실가스 배출을 줄일 수 있기 때문에 현지에서 재배하고 생산하는 식품과 제품을 지원합니다. 컵을 가지고 다니는 법을 배우고 일회용 식기는 사용하지 마세요. 당신이 오늘 사용했던 모든 물건이나 당신이 더 이상 사용하지 않을 다른 것을 회수하세요. 가방 하나를 가지고 비닐봉지를 회수하다.

아이들에게 오래된 장난감을 재활용하도록 가르치십시오. 그들의 오래된 장난감을 사용할 수 있는 작은 아이들에게 주면, 더 큰 아이들은 두 가지를 배울 수 있다. 첫째, 다른 사람과 나누는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 둘째, 낡은 물건을 버리는 대신 재활용과 재활용을 사용해야 한다. 어른들도 옷, 전기, 서적 등 많은 것을 할 수 있다. Freecycle 또는 기타 옵션과 같은 exchange 조직을 이해할 수 있습니다.

6. 쓰레기를 치우다. 길에서 쓰레기를 치우다. 많은 단체들은 지구의 날 주말을 이용하여 마지막 쓰레기 청소일 이후 거리, 고속도로 또는 인근 거리에 쌓인 쓰레기를 치울 것이다. 많은 단체들이 청소팀에 장갑과 가방을 기부하고, 마을에서는 가방을 모으도록 조직한다. 이 팀들이 쓰레기를 모아서 재활용 가방을 길가에 놓으면 마을의 공공공학부는 이 가방들을 회수할 것이다. 보이 스카우트, 로타리 클럽 등과 같은 완벽한 그룹 프로젝트입니다.

7.' 지구의 노래' 를 들어 보세요. 인터넷에서 지구의 날에 관한 많은 노래를 찾을 수 있는데, 많은 곡조는 모두 귀에 익은 곡조이다. 이것들은 재미있는 실내 행사가 되어 젊은이들이 환경 화제에 흥미를 가지게 할 수 있다. 네, 아이튠스는 지구에 관한 노래도 많이 다운로드할 수 있습니다.' 지구',' 파괴',' 오염' 과 같은 단어를 입력해 보세요.

8. 지구의 날에 전시회를 개최합니다. 아마도 너의 학교와 너의 이웃도 함께 조직하는 것에 흥미가 있을 것이고, 환경 전시회도 있을 것이다. 전시에는 친환경 제품, 어린이 예술품, 건강한 현지 과일과 채소 제공, 동물 보호 퍼레이드 (야생 동물 구조 포함), 어린이 재활용품을 가르치는 게임, 뮤지션 및 배우들이 공연한 친환경 음악과 스케치, 폐기된 보물과 서적을 회수하는 노점, 현지 환경보호기구가 전시한 문제와 물품이 포함된다. 현지 환경 단체들은 모든 참가자들이 함께 전시회를 조직하는 것에 동의할 수 있도록 자금을 모을 수 있다.

9. 자연에 관한 지식을 다른 사람과 나누다. 선생님, 교수, 학생, 사실 환경에 관심이 있는 사람은 누구나 다른 사람과 공유하고 싶어합니다. 누구나 환경에 대한 지식을 다른 사람과 공유할 수 있습니다. 많은 학교들이 교실에서 행사를 열어 지구의 날을 축하하지만, 더 많은 방법으로 다른 사람들과 공유할 수 있다. 예를 들어, 지역 도서관에서 벌레 퇴비를 사용하는 방법을 강의합니다. 한 무리의 아이들을 데리고 가비지 수거 센터로 가서 어떻게 재활용되었는지 알려준다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 공원에서 자연시를 낭송하다. 한 시간 동안 무거운 물건을 가지고 식사하는 것은 사무실 동료들에게 직장에서 환경 친화적인 선택을 하는 방법을 가르쳐 준다. (조지 버나드 쇼, 일명언) 누구나 다른 사람과 공유할 수 있는 환경 지식을 가지고 있다.

10, 녹색 또는 갈색 옷을 입는다. 이 날, 너는 나무의 색깔과 같이 자연에 더 가까운 색깔을 입을 수 있다. 배지를 달다. 만약 당신이 가지고 있다면, 그것들은 당신의 환경 관점에 대한 세밀한 개요입니다.

1 1. 환경에 대한 우려에 대해 다른 사람들과 토론하십시오. 독단적이고 공격적이지 말고, 단지 사람들에게 사실을 알려주고, 그들에 대한 당신의 감정을 묘사할 뿐이다. 그들이 응답하도록 격려하다. 의견이 없거나 아는 것이 많지 않은 경우, 환경에 대해 아는 것을 우호적이고 유익한 방법으로 가르쳐 그들이 더 많이 알 수 있도록 도와주십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 환경명언)

12. 특별한 지구의 날 저녁 식사를 합니다. 지역, 건강, 환경 친화적인 음식을 사용하는 메뉴를 디자인합니다. 채소와 콩제품을 사용하는 것이 좋다. 재배할 때 대규모 육류 양식보다 자원이 적기 때문이다. 아직도 고기를 먹고 싶다면, 현지와 유기농 고기를 찾아라. 가능한 유기농 식품을 완전히 먹어라. 자신과 친구가 재활용한 장식품으로 식탁을 장식하다.

13. 1 년 364 일의 온실가스 배출을 상쇄하기 위해 탄소 보상을 구입하는 것을 고려해 보십시오. 탄소 보상 기금은 풍력 발전소와 같은 특수한 방법으로 온실가스를 줄일 수 있으며, 화석 연료를 대체하여 에너지를 생산할 수 있다.

14, 자전거 타기. 자전거나 다른 인간 교통수단을 이용하여 출근하거나, 학교에 가거나, 여기저기 돌아다니다.

기억하십시오: 매일은 지구의 날입니다. 환경을 보호할 수 있는 어떤 일이라도 지구의 날, 심지어 매일 할 수 있다. 자신을 지구의 날에만 국한시키지 마라. 환경 보호의 중요성을 알고 견지하다.

"지구의 날" 정보

매년 4 월 22 일 지구의 날 축하 행사는 65438 년부터 0970 년까지 미국에서 시작됐다. 이 아이디어는' 환경을 정치적 초점으로 삼는' 방법을 모색해 온 상원의원 글로드 넬슨에서 나온 것이다. 사실 두 개의 지구일 축하 행사 (다른 하나는 3 월 춘분에 개최됨) 가 있지만, 이 글은 4 월 22 일 지구의 날에 초점을 맞추고 있는데, 이는 많은 나라에서 축하하는 날이다. 지구의 날은 네가 자연을 보호하기 위해 한 가장 좋은 시기이다. 너 혼자 또는 친구와 함께 이 명절을 보낼 수 있는 여러 가지 방법이 있다.

우리 대학생 심리건강교육을 더욱 추진하기 위해 5 월 하순에' 5.25' 대학생 심리건강교육 홍보주간 행사를 개최할 예정이다.

I. 활동의 목적

심리 심포지엄, 주제 심리반회, 홍보자료 발행 등 일련의 활동을 통해 좋은 캠퍼스 심리분위기를 조성하기 위해 노력하고, 대학생들이 심리건강에 관심을 갖도록 지도하고, 더 많은 사람들이 심리건강의 중요성을 인식하게 하고, 학습동력을 지속적으로 강화하고, 자기발전을 촉진하고, 중국꿈을 실현하고, 꿈을 이루기 위해 분투한다.

둘. 활동 시간:

5 월 25 일 -5 월 3 일1

셋째, 활동의 내용

1, 주제 심리학 강의:

연사: xx 방

제 1 강시간: 5 월 27 일 오후 2 시 ~ 3 시 20 분 장소: 종합건물 학술보고청.

참가자: 문법 (60 명), 경제무역 (60 명), 정보 (40 명), 미술 (40 명), 전체 학생 멘토, 학생.

강의 2 시간: 5 월 27 일 오후 3 시 40 분 ~ 5 시 장소: 종합건물 학술보고청.

참가자: 외국어 (80 명), 관리 (80 명), 스포츠 (40 명), 공상학원 (20 명), 전체 학생 멘토 및 학생.

2. 대학생 심리건강 화제를 둘러싸고 테마반회 (각 부문 조직) 를 개최한다.

3. 심리건강 홍보 자료를 배포하여 심리건강 지식을 보급한다. (다음 주 화요일에 각 부서에 배포)

4.' 햇빛의 마음, 아름다운 인생' 을 주제로 한 심리건강징문 활동을 전개하여 1, 2, 3 등상 심사를 조직하다. 문법, 외국어, 관리, 경제무역은 학과별 20 권, 정보, 스포츠, 예술, 상업기술학원 투고 10 부이다.

5. 심리협회를 강화하여 반 심리위원회를 설립하다. 각 부처는 단체심리훈련 활동을 전개하고, 서면 자료를 총결하고, 학생회 업무부 양 선생에게 백업한다.

6. 각 학과는 스스로 학생들을 조직하여 정신건강 홍보 영상을 보고 시간, 장소, 제목을 양 선생님께 보고한다.

넷. 참가자:

전원의 학생

동사 (verb 의 약어) 사전 홍보:

1. 이번 행사 발표: 이번 행사의 제목, 목적, 내용 및 요구 사항을 각 부서에 통지로 보냅니다.

2. 방송 홍보: 학원 방송국을 최대한 활용해 홍보합니다.

3. 온라인 홍보: 학생처 사이트 및 그룹에 이벤트 통지를 업로드하여 학생들이 교사를 안내하여 상황을 이해하고 적극적으로 준비하도록 합니다.

4. 포스터 홍보: 행사 포스터를 게시함으로써 여론홍보를 더욱 형성한다.

자동사 활동 요구 사항에 미치지 못하다.

1. 각 학과는 학급 단위로' 심리건강반 회의록' 을 열심히 작성하며, 행사가 끝날 때 행사 사진, 행사 요약, 학생이 쓴' 심리감각과 새로운 깨달음' 과 함께 양 선생님께 백업한다.

2. 행사가 끝나면 병원지 형식으로 홍보보도를 진행해 정신위생 홍보주의 효과를 강화할 예정이다.

홍보방안 3 20xx 년 3 월 22 일은 22 번째' 세계물의 날' 이고, 3 월 22 일부터 28 일까지 27 번째' 중국수주' 다. 전교에서 모두가 물에 관심을 갖고 모두가 물에 관심을 갖는 좋은 분위기를 조성하기 위해. 상급자의 통지 정신에 근거하여 우리 학교의 실제와 결합해서, 지금 관련 홍보 활동을 다음과 같이 안배할 것이다.

첫째, 지도 사상

"국무원 중앙에서 수리개혁 발전을 강화하는 결정" 과 중앙수리업무회의 정신을 성실히 관철하고, 과학발전관을 심도 있게 관철하고, 지속경영 이념을 적극 실천하며, 민생수리사업을 선전하려고 노력하다. 법치국을 견지하고, 수리현대화를 촉진하고, 수리의 비약적인 발전을 실현하기 위해 좋은 법치환경을 조성하다.

둘째, 홍보 주제

20xx 년 세계 물의 날과 중국 물주의 선전 주제는' 농토수리 강화, 국가 식량안전 보장' 이다.

셋째, 리더십 기관

학교는 당 지부 서기, 교장 반울임 팀장, 학교 사무실 주임, 중층 지도자, 담임 선생님이 회원으로 하는' 세계수일' 과' 중국수주' 지도팀을 설립했다. 정교처가 주도하고, 관련 부서와 기관이 실시를 책임진다.

넷. 행사 배정

이 활동의 견실한 전개를 보장하기 위해 다음과 같은 활동을 조직할 것이다.

(a) 개회식을 거행하다

1 .. 시간: 3 월 22 일 20xx 조회.

2. 장소: 각 반의 교실.

홍보 용품: 현수막 걸기

(2) 절수 지식 강좌를 개최하다.

1. 시간: 3 월 22 일부터 3 월 28 일까지 20xx 조회.

2. 장소: 각 반의 교실

(3) 분산 된 옹호

1. 관할 지역의 주요 지역사회, 거리에 현수막을 걸고' 학생 자원봉사자 입지역' 을 조직하여 절수 홍보 자료를 배포하여 홍보한다.

2. 각 반마다 절수 게시판을 보냅니다.

(4) 활동 요구 사항

1. 리더십을 강화하고 사상 인식을 제고하다. 각 부처는' 세계수일',' 중국수주' 기념 및' 수법 홍보월' 활동을 매우 중시하고, 지도자를 실질적으로 강화하고, 사상인식을 제고하며, 이번 홍보 활동을 정성껏 조직해야 한다.

효과적인 홍보를 보장하기 위해 초점을 강조하십시오. 각 부서는 중점 홍보 내용, 중점 홍보 대상 및 중점 홍보 형식을 명확히 하고, 수자원 법규 홍보 활동을 중앙 및 성위원회 1 호 문서 정신을 관철하는 것과 결합해 가장 엄격한 수자원 관리 제도를 실시하여 선전 효과를 높이기 위해 노력하여 사회 전체의 홍수 방지 의식을 더욱 강화해야 한다.

3. 좋은 분위기를 조성하는 혁신적인 수단. 각 부서는 각종 홍보 형식과 매체를 최대한 활용하고, 홍보력을 높이고, 내용을 풍부하게하고, 형식 혁신을 위해 노력하며, 홍보 활동의 조직, 지도자, 인원 및 경비를 충분히 보장하고, 세계수일, 중국 수주, 수법 홍보월의 좋은 분위기와 사회적 영향을 기념해야 한다.

20xx3-22

홍보 계획 제 4 장 1 장, 활동명:

3 15' 국제 소비자 권익의 날 기념행사

둘째, 활동 시간:

20xx 는 1 1 3 월 12 로 시작합니다.

셋. 위치:

* * 시 노동 조합 건물 앞

넷째, 구체적인 내용:

(1) 기념식:

주요 주제는 다음과 같습니다: 시 상공 회의소 리더십 연설, 시 정부 리더십 연설, 정직한 단위 대표가 기업 시민 건설 활동 제안서를 읽고, "가짜 권리 보호 10 대 전형적인 사례" 를 발표하고, "소비자 불만 10 대 사례" 를 발표하고, XX 년 각 행정 법 집행 부문 사건 조사 및 위조 상품 파괴, 발표 3.1

참가자: 구, 시급당위, 정부, 인대 관련 지도자, 상공업, 품질감독, 위생, 약감, 환경보호 등 부서 지도자 및 직원, 기업 및 자영업자 대표 (수는 * * 구 상공국 조직에 의해 결정됨). 참가 기관과 사업자가 전 팀을 대표하여 입장하다.

(2) 3. 15 홍보 컨설팅 활동:

관련 법 집행 부서는 시 소협의 통일된 안배에 따라 상담대를 설립하고, 법률 법규, 정책, 업무 소질이 좋은 사람을 파견하여 관련 법규와 정책의 홍보에 참여하고, 현장에서 소비자 조회와 불만을 접수하며 위조품 (관련 자료와 전시품은 각 부처가 스스로 해결함) 을 전시한다. 관련 업체는 유명 우수 제품 (전시 활동 없음) 또는 성실한 경영을 전시한다.

(c) 위조품 및 위조품 파괴

각 관련 법 집행 부처는 위조품의 품종, 이름, 수량, 안건을 시 상공국 시장 경제사찰대대 (전화: 6224046) 에 제출하고 각 부서에서 자가차를 실었다. 3 월 14 일, 시공상국 시장사찰대대는 통일조직을 파괴한다.

(4) 몇 가지 요구 사항:

1. 3. 15 활동에 참여하는 단위와 개인은 지휘에 복종해야 하며, 3. 15 활동 지도부 및 사무실의 통일된 조직 하에서 일을 하며, 스스로 하는 것은 엄격히 금지된다.

현장 행사 총지휘: * * *

장소 배치 및 연락처 구분: * * *;

기자현장 취재 코디네이터: * * *

2. 복장 요구 사항: 정식으로 3. 15 행사에 참가한 상공간부들은 겨울옷, 외투 (털넥 없음) 를 입고 모자를 쓴다. 다른 사람들은 평상복을 입을 수 있다.

3, 3. 15 행사 기간 (3. 15 파티 포함) 동안 각 상공국은 당직 제도를 강화하고 효과적인 조치를 취하여 소비자 불만이 제때에 해결되도록 해야 한다.

4. 변경이 있으면 별도로 통지하거나 시소협에 연락해 주십시오 (전화: 00000).

동사 (verb 의 약어) 특정 분업

(a) ura 계약 소비자 보호 사무소는 다음을 담당합니다.

1, 3. 15 시리즈 활동 구현 계획 개발.

2. 관련 이사 단위 (상공업, 품질감독, 위생, 약감, 환경보호, 농목, 담배전매, 발전계획위, 경제무역위, 염무 등) 가 참가하는 조정회를 개최한다. ) 3. 15 행사 관련 사항을 논의합니다.

주요 내용: 준비 작업 상황을 통보하고 관련 부서의 의견이나 건의를 요청합니다. 각 부서는 3. 15 활동 리더십 팀 사무실 구성원 및 참가자 명단을 결정합니다. 각 부서는 사건을 조사하고, 위조품을 압수하고, 휴가를 취소한다. 일반적인 사례 제출 가짜 권리 보호 결과 표시 요구 사항; 기타 관련 사항.

위 작업은 3 월 말까지 완료 1.

3, 홍보차 테이프를 만드는 데 필요한 문자자료를 제공한다.

4. 집필공상시스템 및 관련 부서인 XX 년 가짜 권리 보호의 10 대 전형적인 사례를 수집합니다.

5. XX 년 동안 시소협 시스템이 접수한 10 건의 소비자 불만의 전형적인 사례를 수집하고 작성한다.

6. 식품안전의 전형적인 사례를 정리해 흑판보 전시회에 게재했다.

상술한 일은 3 월 7 일까지 완성되었다.

(2) 시 상무 광국 담당

1, 방송국 광고 사업부에 연락하는 업무를 담당하고, 3 월 무료 스크롤 1 개월 홍보 슬로건을 내놓습니다.

2. 전단지 인쇄를 배정하여 구공상국이 광고경영단위의 현수막과 현수막을 만드는 것을 돕는다.

3. 시소협, 사무실, 라디오, 방송국, 신문사와 연락해서 3. 15 활동월의 홍보 기획을 잘 한다.

4. 시 라디오에 연락하여 3. 15 사건을 생중계합니다.

(3) * * 지구 상공 회의소 및 소비자 협회는 각각 다음을 담당합니다.

1,' 소비와 환경' 이라는 주제를 중심으로 문화루 앞 행사의 장소 배치 (책상 의자 배치, 음향설비, 강단, 주로고구, 각 단위 위치, 색문 배치, 열기구 등) 를 전면적으로 담당하고 있다. ) 및 이벤트 일정 (각 관련 단위 문의대, 안내 데스크, 노출대 위치 및 인원 배치, 행사에 참가하는 기업 배치 등 포함). ); 공안교통경찰 부서에 연락하여 활동 현장 질서를 유지하다.

2. 광고경영단위를 동원하여 자발적으로 매달리는 홍보표어를 만든다: 1 매달릴 수 있는 주요 거리에 몇 개의 현수막을 걸고, 행사장 전후 문화건물에 현수막을 걸어 7 일 정도 걸린다. 2. 3 월 15 일 행사 현장 문화건물 소유주 로고의 매달림 및 수령을 담당합니다. 3. 현수막과 현수막 제작 단위의 구체적인 수량과 매달림 위치를 명확히 한다.

3. 각 부처를 조직하여 가짜 권리 보호 결과를 공고하여 시, 구 상공국, 소협 시스템의 가짜 권리 보호 패널을 제작하다. 일부 내용은 시국 계약 소보과에서 제공하며, 패널 사양은 통일되어 있습니다: 1.8m× 1.2m, 패널은 일관됩니다.

4. 조직 관할 구역 내 주요 상업과 서비스업체들이 문 앞에 홍보 현수막을 달았다.

5. 각 관할 구역 내에서 규모가 크고 신용도가 좋은 관련 기업을 동원하여 현장 활동에 적극적으로 참여하고, 명우상품을 전시하고, 상품 전시를 금지하고, 식품 안전 방면에 대한 자신의 관행을 홍보하고, 3. 15 활동을 지원하고 후원한다.

6. 청렴성 단위' 경영기업 시민도덕건설활동건의서' 의 대변인과 감사인을 지정합니다.

7, 3. 15 활동은 자동차 장식 및 오디오 장비 설치를 촉진하여 주행 경로를 결정합니다.

위의 일은 3 월 9 일까지 모두 제자리에 있을 것이다.

(d) 시 시장 경제국 사찰 대대는 다음을 책임진다.

1, 국 기관 및 각 지구에서 폐기해야 하는 위조품 통계 에스컬레이션 작업 (정해진 시간 내에 완료) 을 잘 합니다.

2. 위조품 현장 전시 (3 월 10 이전 시행).

3. 위조품 현장을 조직적으로 파기합니다 (3 월 9 일까지 완료).

4. 행정 법 집행 부서가 위조품을 조사하여 파괴하는 상황을 정리하고 총결하다.

(e) 시의회 사무실은 다음을 담당합니다:

1.3. 15 컨설팅 서비스 활동 현장 시 및 국 지도부 연설 작성, 보증처 필요한 자료 제공 (3 월 5 일까지 완료).

2. 시, 구청, 인대대, CPPCC 지도자를 초청하여 3 월 15 기념행사 (3 월 10 이전 시행) 에 참가합니다.

3. 미디어 (라디오, 텔레비전, 신문) 기자에게 연락하여 현장 행사 중 기자의 픽업을 담당한다. 소협, 상광객, 신문매체가 3. 15 행사 홍보 기획을 잘 하도록 돕는다 (3 월 10 이전 실시).

(6) 시국법제처는 테이프 녹화를 홍보한다 (위구르어와 중국어 모두 가능) (3 월 5 일까지 완료). 테이프는 사무실에서 제공하고 내용은 소비자 보호부에서 제공합니다.

(7) 시국 교육처, 기검감사실, 재무처, 등록처, 개인협회가 홍보자료 발급을 담당한다.

선전 방안 제 5 장: 사제의 교통안전의식과 문명소양을 제고하고, 조화되고 질서 있는 교통환경을 조성하고, 교통사고를 예방하고, 자질교육을 전면적으로 실시하기 위한 좋은 교육 환경을 제공하기 위해, 홍보일 방안은 아래와 같다.

조직 리더십:

학교는 도로 교통 안전 선전의 날 지도부를 설립했다.

팀장: 갈군, 원지능, 학교 교통안전 종합작업.

회원: 진석 당홍암 학교에서 교통안전 업무를 구체적으로 실시하고 있습니다.

진결에서 교사와 학생에게 교통안전 홍보 교육을 실시하다.

행사 기간: 20xx 년 4 월 23 일부터 20xx 년 4 월 30 일까지.

구직 목표

도로 교통 안전 선전일을 계기로 우리 학교 교사와 학생의 교통 안전 지식을 보급하고 문명이 교통에 참여하는 의식을 강화하다.

구체적 일

1. 학교는 4 월 23 일 하루 전에 조직회의를 열어 우리 학교 도로교통안전홍보주간 행사 방안을 시행했다.

2.4 월 18 일 전 담임 선생님은 업무회의를 열어 작업임무를 배정하고 각 반의 레드스카프 방송국, 칠판보, 게시판, 교통안전홍보각 등을 이용해 교통안전을 홍보했다. 초등학생 교통안전학습수첩' 의 내용과 긴밀하게 결합해 학생들을 체계적으로 교육한다. "안전한 자전거 타기, 안전한 걷기" 교육을 주선으로 삼아 다양한 형태와 내용이 풍부한 교통안전교육 활동을 중점적으로 전개하여 캠퍼스가 안전하고 안전한 학습 분위기를 조성한다.

3 월 27 일 각 학교는' 생명사랑, 안전여행' 연합중대 행사를 열고 교통경찰 2 분국 민경에게 안전지식 강좌를 실시하고 안전보행, 안전승차교육, 학생 안전의식 향상, 강의 내용과 함께 3-6 학년 학생 지식대회를 실시한다.

4. 학교는' 생명사랑, 안전여행' 이라는 주제로 쇼윈도를 장식하고, 각 반벽 신문은 계속 잘 처리하고, 내용을 풍부하게 하며, 반의' 교통안전홍보각' 홍보 수준을 지속적으로 높여야 한다.

5. 도로 팀 시스템을 구현합니다. 각 반은 학생 거주지에 따라 합리적인 길팀 조직을 준비한다. 매일 학교가 끝난 후, 선생님은 그들에게 줄을 서서 교문을 나서게 하고, 학생들을 인도로 오르게 하고, 횡단보도를 건너고, 안전하게 집에 들어오게 했다. 각 반의 교통안전원에 대한 교육을 강화하여 효과적으로 작용할 수 있도록 하다. 대대대대의 검사를 통해 노란 모자를 쓴 학생에 대한 교육을 강화하다.

6. 직공과 학생을 조직하여 교육학습을 실시하고, 직공과 학생에게 안전교육을 실시한다.

홍보 계획 제 6 장' 오수공치' 는 오수 처리, 홍수 방지, 배수, 급수, 절수를 가리킨다. 성 위원회, 성 정부가 민의에 순응하고 변화에 입각하여 내린 중대한 전략적 결정으로 현재와 미래의 중요한 임무이다. 운하거리' 오하 * * * *' 동원 대회 정신을 진지하게 관철하기 위해 교육국 실시 방안과 우리 정원 실제를 결합해 운하 제 2 유치원' 오하 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 구체적인 방안은 다음과 같다.

첫째, 지도 사상

이번 행사는 구 교육국과 운하 거리의 통일된 배치에 따라' 선전 위주 종합통치' 원칙을 고수하고' 선전 선행교육 선행실천 후속' 에 따라' 오하 * * * 통치'

둘째, 조직

운하거리' 오하 * * * 통치' 정신을 더 잘 관철하고' 오하 * * * * * * * * *

1. 팀 구성

팀장: 김리평 (주임, 비서)

구체적인 집행인: (부주임), 신핀 (부주임, 당 지부 홍보위원), 맹맹 (단 지부 서기, 당 지부 조직위원), 맹미선 (노조 의장).

회원: 모든 직원 및 가족 구성원

2. 구체적인 분업

"층층이 책임을 이행하고 층층이 책임지다" 는 업무 요구에 따라 팀장은 총책임을 지고 이 일을 전면적으로 이끌고 있다. 쉔 펜 (Shenfen) 이 프로그램 개발 및 조사를 담당하는 조직, 멩 멩 멩 메이 시안 (Meng Meixian) 은 홍보 교육 및 다양한 활동 전개를 책임지고 있으며, 담임 교사와 할아버지 할머니는이 공원의 "오수 * * *" 작업의 책임자입니다. 일부 교사, 아이, 학부모를 선발하여' 오하' 감독 추적팀을 설립하다.

셋. 업무 안배

1. 아이디어를 홍보, 시작 및 보급합니다

2 단계 홍보 채널:

① 반 아침 대화, 국기 아래 매주 연설, 캠퍼스 게시판, 캠퍼스 사이트, 교문통, 반 QQ 그룹 등의 플랫폼은 전체 교사와 학부모에 대한 홍보 교육을 강화한다.

② 제안, 설문 조사, 가정 방문 등을 배포함으로써 학부모를 교육하고 동원하여 수리 사업에 지원, 홍보 및 참여한다.

홍보 활동이 달성한 목표:

오하 * * * * 통치' 의 이념과 행동이 모든 가족, 모든 교사와 학생들을 포괄하여' 오하 * * * 통치' 의 내용과 의미를 이해하게 하고, 전 국민 동원, 국민 치수 관리의 좋은 분위기를 전면적으로 조성한다.

활동을 풍부하게하고 구현에 중점을 둡니다.

활동은 교육의 가장 좋은 전달체이다. 활동을 통해' 오하공치' 라는 이념이 사람의 마음을 파고들게 하고,' 오하공치' 의 행동은 나에게서 시작된다.

4 월, 우리 정원은' 오하 * * *' 교육홍보월로 포지셔닝되어' 십일' 활동을 계획하고 있습니다.

(1) 멀티 채널 홍보:' 오수 * * * *' 특집 게시판을 만들고' 오수 * * *' 현수막을 걸어 교문, 유치원 사이트, QQ 그룹을 통해' 오수 * * * * * * * * * * * * 오수 (4 월 7 일 완료)

(2) 지속적인 조사: 학부모와 교사에 대한' 오하 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 설문 조사 (4 월 7 일 ~ 4 월 29 일)

(3) 다형 이니셔티브: 각 가정마다 한 건의 제안서를 내고, 작은 자원봉사자들은 선생님의 지도하에 지역사회와 마을 사람들 사이에서 제안서를 발부한다. (4 월 10 에 완료)

(4) 온 정원이 연령대가 다른 학부모와' 강에 쓰레기를 버리지 않는다' 는 약속서를 체결할 것이라고 엄숙히 약속했다. (4 월 완료 1 1)

(5) 할아버지 할머니에게' 환경보호 수업' 을 한다. 할아버지 할머니를 위한 학부모학교를 열고 할아버지 할머니에게' 오수 * * *' 라는 개념을 홍보하고' 오수 * * *' 로 시작하는 방법. (4 월 중순)

(6) 어린이 주제 교육 활동: 일주일 동안 물 절약과 수자원 보호 시리즈 교육. (4 월 7 일-10)

(7) 운하 수원 정보 수집: 단원 교사를 조직하여 운하 정보를 수집하고, 교육 할아버지 할머니와 아이들에게 실증 정보를 제공한다. (4 월 중순)

(8)' 작은 기자 추적': 단원 청년 교사의 지도 아래' 작은 기자' 가 동네 촌민과 할아버지 할머니의' 오하' 에 대한 인식과 행동을 방문하여 행사가 끝난 후 미행과 감독의 역할을 한다. (4 월 20 일부터 24 일까지)

(9)' 나는 운하의 물' 촬영대회:' 오수 * * * * * * * * * * * * * * * (4 월 하순에 완성)

(10) 학부모회:' 오수 * * * 거버넌스' 활동에 적극적으로 참여하는 학부모를 초청해 자신의 관행과 아이디어를 소개하고 간단하고 성대한 표창을 드립니다. (4 월 말)

홍보 계획 제 7 장 1, 목적

우리 학교 사제의 풍채를 과시하고 학교에 대한 깊은 감정을 표현하기 위해 집단적 명예감을 높이고 종합적인 자질을 제고하며 이번' 우리 학교, 우리 집' 징문 행사를 특별히 개최하여 이상적인 학교를 전시할 수 있는 플랫폼을 제공하고, 학교를 사랑하고, 학교를 건설하는 이상을 마련하였다.

둘째, 작문 요구 사항

1. 우리 학교와 우리 집.

2. 징문 내용: 우리 학교, 이상적인 캠퍼스 등.

장르: 시를 제외한 모든 스타일.

4. 단어 제한: 단어 수는 1000 단어 이상이어야 합니다. "학생 작문이 800 자 이상이다"

모든 논문은 저자가 작성해야합니다. 표절이 발견되면 저자 수상 자격을 즉시 취소한다.

6. 모든 논문은 300 자 원고지에 베끼거나 A4 종이에 인쇄해야 한다. 모든 작문은 표지를 동봉하여 이름, 반, 나이를 명확하게 써야 한다. 참가자의 개인 정보 (이름, 반, 선생님의 이름 포함) 는 텍스트에 나타나서는 안 된다.

셋째, 논문의 대상

서장장 일중 전체 사제.

넷째, 활동 시간

1. 징문 시간: 4 월 30 일.

2. 감정: 5 월 8 일 ~ 5 월 10

3. 수상자 발표: 5 월 12 정도.

다섯째, 자료 등록 및 제출 방법.

1. 교사 기고자는 학과 1 급에서 논문을 제출할 것이다.

2. 학생 기고자는 반별로 원고를 제출한다.

여섯째, 상 설정 비율

1. 1 등상 10% (교사 30%);

2. 이등상 15% (교사 30%);

3 등상 20% (교사 40%);

참고: 괄호 안은 교사 수상자 비율이고, 교사 논문은 성적에 따라 각각 5 점, 3 점, 2 점을 더한다. 국어 선생님은 학생 기고를 정성껏 조직했고, 학교는 조직 상황에 따라 각각 3 점, 2 점, 1 점을 주고 근거를 첨부한다.

1, 클래스 참가자 수는 클래스 인원의 80% 이상이어야 합니다.

2, 반 학생 수상 상황, 1 등에 5 점, 2 등에 3 점, 3 등에 2 점을 더하고, 반이 누적합계한 후, 선생님의 가산점을 평가한다.

일곱째, 수상자 명단을 선포하다.

수상자 명단과 우수 논문이 벽보 칼럼에 실렸다.