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교습관리 강화 방법

1. 학교 교육 업무 계획을 수립하고 교육 업무 목표를 명확히 하며 학교 교육 업무가 계획적이고 단계적이며 질서 있게 진행되도록 합니다.

2. 학교 교육 관리 시스템을 구축 및 개선하고 책임 범위를 명확히 하며 관리 기관 및 직원의 역할을 최대한 발휘합니다.

3. 교사의 교육 품질과 학생의 학습 품질 관리를 강화합니다.

4. 교육 업무 개혁을 촉진하기 위한 교육 및 연구 활동을 조직하고 수행합니다.

5. 교육의 최전선에 깊이 들어가 검사 및 지도를 강화하고 적시에 경험을 요약하며 교육 품질을 향상시킵니다.

6. 교육행정관리를 강화한다.

경영 교육은 경영 과학 및 교육 이론의 원리와 방법을 사용하여 계획, 조직, 조정 및 통제와 같은 관리 기능을 최대한 발휘하고 교육 과정의 모든 요소를 ​​조정하여 질서있게 실행하고 프로세스의 효율성을 향상시킵니다. 교육행정부와 학교장은 교육경영을 공동으로 담당한다. 교수관리에는 교수계획관리, 교수조직관리, 교수품질관리 등의 기본적인 연계가 포함된다.

추가정보

교학경영의 주요 내용

(1) 경영학

경영학을 가르치는 것은 학교 교직사업을 실시하는 것이다 작업 계획 및 조직화된 관리 활동. 경영학 교육은 학교 교학경영의 중요한 부분으로, 학교 교학경영의 수준을 결정짓는다.

(2) 품질 관리

교육 품질 관리는 교육 목표의 요구 사항에 따라 교육 활동을 준비하고 교육 과정의 각 단계와 연결에서 품질 관리를 수행하는 프로세스입니다. 학교교육관리의 핵심과제는 교육의 질을 향상시키는 것이다.

(3) 모니터링 및 관리

교육 모니터링은 교육 품질 모니터링(교과별 관리 가능)과 교육 과정 모니터링(학년별 관리 가능)으로 구분됩니다. . 소위 교수품질 모니터링이란 교육과정의 교수요구사항에 따라 교수과정과 상황을 이해하고 모니터링하며, 교수품질을 반영하는 자료와 데이터를 찾아내고, 교수법상의 문제점을 발굴하고, 그 원인을 분석하는 것을 말한다. 문제.

기존 문제를 시정하기 위한 제안 제안, 교육의 질 향상 촉진, 학생의 학습 수준 향상 및 교사의 전문성 개발을 촉진하여 교육 과정 구현의 질과 양질의 교육 정책 구현을 보장합니다. . 모니터링은 과정이고, 평가는 결과이며, 목적은 승진입니다.

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