남은 아이들의 문제

2000년 5차 인구 조사 자료에 따르면 중국 농촌에는 거의 2천만 명에 가까운 유기 아동이 남아 있습니다. 전문가들은 14세 미만 남겨진 아동이 최소 4,390만 명에 달하는 것으로 추산하고 보수적으로 추산합니다. 농촌 노동력 수출이 많은 일부 지역에서는 전체 지역 아동 중 남겨진 아동의 비율이 18%-22%에 달합니다. 부모 모두 이주하고 있으며, 남겨진 아이들 중 절반 이상이 부모와 함께 살지 못하고 있으며 그 비율은 56.17%에 달한다. 인구이동으로 인한 농촌유기아동 문제는 이제 무시할 수 없는 사회문제가 되었습니다.

우리 나라 농촌 지역의 유수 아동, 특히 유수 소녀의 생존, 발달 및 사회 보호 상태를 종합적으로 이해하기 위해 중국 사회 복지 재단의 아이 샤오야 기금이 정저우에 의뢰했습니다. 대학과 란저우대학이 공동 연구그룹을 설립하기로 2014년부터 같은 해 9월부터 12월까지 쓰촨성, 윈난성, 허난성 중서부 6개 지역에서 농촌 유수 소녀들의 생존과 발전 실태에 대한 조사를 실시했다. , 간쑤성, 산시성, 후베이성, 그리고 “중국 중서부 농촌 유수 소녀들의 생존과 발전에 관한 보고서”(2015). ***6,112명의 시골 소녀가 실제 분석에 포함되었으며, 그 중 남겨진 소녀의 비율은 49.346%였습니다. 농촌에 남겨진 아이들이 가장 걱정하는 문제는 심리적 문제이다. 장기간 한부모의 감독이나 세대간 감독, 심지어 타인의 감독이나 감독이 없는 경우 방치된 아이들은 다른 아이들처럼 부모의 보살핌과 사랑을 받을 수 없게 되고, 부모는 자녀의 심리를 이해하고 파악할 수 없게 됩니다. 그리고 언제든지 다양한 생각. 주요 징후는 다음과 같습니다.

1. 나약하고 내성적인 성격

남겨진 아이들은 어린 나이에 부모를 떠나 심각하게 부모의 보살핌을 받지 못하는 경우도 있습니다. 조부모나 친척, 친구의 감독을 받고 있지만, 여전히 부모와 멀어지고 있으며, 시간이 지남에 따라 다른 사람들과 소통하기를 꺼리고 내성적이게 됩니다.

2. 열등감

아이들은 대부분 비교심리와 자존심이 강해서 부모가 없을 때 든든한 지지와 보호를 잃어버린 것 같다. 부모가 주변에 있는 아이들은 열등감의 심리적 장벽이 생길 가능성이 더 높습니다.

3. 외로움과 무력감

부모가 외출하면 아이들은 집에서 공허함과 외로움을 느끼게 되며 이는 심리적 혼란, 우울증 및 기타 문제로 이어질 수 있습니다.

4. 부모의 원망

어떤 아이들은 부모를 이해하지 못하고 자신의 가족이 가난하고 부모가 무능하다고 생각하여 직장에 나가게 됩니다. 어떤 아이들은 집에 돌아온 후 부모에게 원망을 품고, 부모와 감정적으로 거리를 두며 심지어 무자비한 부모에게 원망을 품기도 했습니다.

이 때문에 위의 원인분석과 유수아동의 정신건강 문제에 대한 분석, 그리고 유수아동의 심리적 상태에 대한 이해를 바탕으로 유수아동이 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록, 유수아동을 위한 정신건강 시스템 구축을 제안했습니다.

1. 학교를 기반으로 모든 '유수아동'의 생활, 생각, 학습, 가족교육 등을 철저히 조사하여 하나씩 등록하고, 그 발전과 부족함을 반영한 성장기록파일을 구축하고, 동적 추적 및 보관, 기밀 관리, 정보 전달을 위한 작업 절차를 구현하고, 파일 기록을 기반으로 효과적으로 업무를 수행합니다.

2. '유수아동' 부모를 위한 핫라인을 구축하고, 편지, 전화, 가정방문 등을 통해 '유수아동' 부모와 적극적으로 소통한다.

3. 유수아동 훈련'은 아이들의 자기보호의식과 법적 인식을 향상시키고, 자기관리능력을 향상시키며, 좋은 생활습관을 기르기 위해 일부 강좌 콘텐츠와 생활능력 훈련 콘텐츠를 추가할 예정이다. 유수아동의 문제, 특히 유수아동의 부모가 직장에 나가는 아이들의 생활여건은 낙관적이지 못하다. 가족들이 안정된 생활을 할 수 있도록 돕거나, 그렇지 않으면 어떻게든 자녀와 함께 지내려고 최선을 다할 것이기 때문에, 남겨진 자녀를 둔 가정에서는 돈을 조금 벌 수는 있지만 생활의 어려움은 흔히 있는 일입니다. 일하러 나가도 그들의 노력은 수입에 비해 극히 낮습니다. 때로는 시스템의 결함으로 인해 버는 돈을 제때 얻을 수 없기 때문에 가족 생활에서 극도로 검소합니다. 남겨진 아이들과 그 보호자들은 훨씬 더 검소합니다. 식습관에 있어서는 잘 먹기를 기대할 수 없고, 단지 충분히 먹기만 하면 됩니다. 어린 시절은 육체적 성장의 시기이며, 합리적인 식생활 구조와 영양학적 조합이 매우 좋습니다. 이 연령대의 도시 아이들은 부모, 친척, 친구들의 보살핌을 받는 반면, 시골에 남겨진 아이들은 극도로 검소한 상태에서 음식과 의복만으로 생활할 수 있습니다. 아플 때 나갈 수 있는 능력과 여건이 없습니다. 병원 치료는 단순하고 전통적인 방법으로만 치료하거나 단순히 '휴대'할 수 있습니다.

그리고 우리 모두 알고 있듯이 중국의 경우 농업은 '노약자, 병자, 장애인' 농업으로 알려져 있으며, 이들 중 대부분은 농촌을 떠나 도시로 이주했고, 노인, 약자, 병자, 장애인이 농업의 주요 노동력이 되었습니다. 약간의 힘만 있으면 남겨진 아이들은 고강도 육체노동과 각종 집안일을 하지 않더라도 노동자 대열에 합류해야 한다.

가족의 부담을 너무 일찍 분담하는 것은 가족의 건강한 성장에 큰 영향을 미칩니다. 위의 간단한 설명만 보아도 농촌의 방치아동들에게 발생하는 문제는 더 이상 개인의 문제가 아닌, 2,300만명이 넘는 집단의 문제가 많고 심각하다는 것을 알 수 있습니다. 사람들, 그리고 이 그룹은 계속해서 성장하고 있습니다. "청년의 지혜는 나라를 지혜롭게 하고, 청년의 부요는 나라를 부유하게 하며, 청년의 강인함은 나라를 강하게 하며, 청년의 자주는 나라를 자주하게 하며, 청년의 자유는 나라를 이롭게 한다. 나라를 자유롭게 만들 것이며, 젊은이들의 발전은 나라를 발전시킬 것입니다." 남겨진 아이들의 사회 현상 앞에서 그것은 의심할 여지없이 중국에 부정적인 영향을 미칠 것입니다. 미래의 발전은 극도로 불리할 것입니다. 남겨진 아이들은 학업, 심리학, 건강, 미래 측면에서 우리의 관심을 받을 자격이 있습니다. 그들은 모두 농촌의 아이들이며 미래 농촌 건설의 주역이 될 것입니다. 그들이 평등하고 조화로운 환경에서 건강하게 자랄 수 있도록 그들의 문제를 해결하기 위한 효과적인 조치가 제때에 취해지지 않는다면 미래의 새로운 농촌 건설은 큰 영향을 받다.

해결책을 찾으려면 먼저 문제의 원인을 찾아야 합니다. 방치아동 현상의 출현은 주로 농촌경제의 발전이 늦어진 데서 기인한다. 농촌 경제 발전은 단시간에 해결될 수 없는 매우 복잡한 문제이기 때문에, 유기 아동 문제를 해결할 때 보다 직접적인 원인을 찾아야만 효과적인 해결 방법을 찾을 수 있습니다. 가능한 한 빨리 문제를 해결하고, 그래야만 한 세대의 성장이 지연되지 않을 것입니다. 기본 상황

두 가지 주요 유형이 있습니다. 하나는 세대 간 후견인, 즉 할아버지, 할머니 또는 할아버지, 할머니이며 "유수 아동"을 감독하는 방법은 다양합니다. 집을 떠나 있는 부모들은 이런 종류의 감독을 통해 더 편안함을 느낍니다. 그러나 이런 후견은 아이가 성장하면서 극복하기 어려운 문제를 안고 있다. 첫째, 혈연관계로 인해 후견인들이 훈계 방식을 취하는 경우가 많다. 물질적, 삶의 만족을 더 많이 주고 관용과 방종을 너무 많이 주지만 영적, 도덕적 통제와 인도는 줄입니다. 둘째, 조부모와 손자녀 사이에는 나이 차이가 크며, 많은 일에 있어서 서로 다른 견해를 갖는 경우가 많습니다. '세대 차이'가 뚜렷하고 서로 의사소통이 어렵습니다. 일반적으로 조부모는 자신의 성장 경험을 바탕으로 보수적인 생각과 단순한 교육 방식으로 손자를 교육하는 경향이 있다. 아이들은 정보가 풍부하고, 새로운 트렌드를 따라가고, 흥미진진함과 혁신을 추구하며, 다양한 방식으로 일을 하기를 좋아하며, 손주들은 노인들의 생각과 교육 방법을 받아들이기가 어렵습니다. 또한, 노인들은 늙고 활력이 부족하며 건강이 좋지 않습니다. 또한 일부 노인들은 자신의 감독하에 여러 명의 "유기 자녀"를 두어 실제로 능력을 벗어났습니다. 위와 같은 상황은 조부모가 후견과 교육의 책임을 지기 어렵다는 것을 보여준다. 둘째는 전세대의 후견방식, 즉 후견방식은 삼촌, 숙부, 숙모, 숙모, 삼촌 및 기타 친척이나 기타 등 부모의 또래들에 의해 제기된다. 감독을 받는 사람이 자신의 아들이 아니기 때문에 보호자는 양육 과정에서 필연적으로 걱정을 하게 될 것이고, 감히 아이를 엄격하게 징계하지 못할 것입니다. 이처럼 이전 세대의 보호자들은 대부분 물질적이고 자유방임적인 양육 방식을 사용했는데, 이는 아이들의 고의적인 심리적 행동을 쉽게 발달시켰다. 예민한 아이들의 경우, 다른 사람에게 의존적이라고 느끼기 쉬우며, 결과적으로 두려움이 많고 내성적이며 내성적인 성격을 갖게 됩니다.

현실적인 상황

1. 학습 상황은 보통입니다. 이들 아이들은 재택근무 기간 동안 노부모나 친척, 친구들과 함께 생활하기 때문에 보호자의 교육수준이 낮고, 아이들의 학습을 지도하지 못하고 양육에만 전념하여 아이들의 학습이 제대로 이뤄지지 못하고 있다. 효과적으로 감독하고 격려한다는 것은 대부분의 방치된 아이들이 학습 의식이 부족하고 규율이 약하며 학습 습관이 좋지 않고 수동적 학습이 이루어지며 학업 성적이 좋지 않다는 것입니다.

2. 심리적 폐쇄와 정서적 세계 문제. '유수아동'은 건전한 정서적 보살핌과 의사소통이 부족하여 심리적 장애를 일으키기 쉽습니다. 장기간 부모와의 이별은 방치된 자녀가 일상생활에서 부모의 보살핌을 누릴 수 없게 하고, 어려움에 처했을 때 부모로부터 정서적 지지를 얻지 못하며, 시기 적절하지 못한 학업과 생활에서 실수를 저지르는 결과를 초래합니다. 지도와 교정으로 인해 명백한 심리적, 행동적 문제가 발생합니다. 정서적으로 취약하고, 자기패배적이며, 불안하고 자폐증이 있고, 자신감이 부족하고, 비관적입니다.

3. 도덕적 행동이 좋지 않습니다. 효과적인 감독과 교육이 부족하여 남겨진 아이들은 좋은 것과 나쁜 것, 옳고 그름을 구별하지 못하고, 문제를 올바르게 보지 못하는 경우가 많습니다. 그들은 사회의 부정적인 현상에 쉽게 영향을 받고 나쁜 행동을 하게 됩니다. 예를 들어, 종종 거짓말을 하고, 욕하기를 좋아하고, 규율을 따르지 않고, 급우에게서 비밀리에 물건을 가져갑니다.

4. 맞벌이 부모에 대한 일부 개념은 부정적인 영향을 미칩니다. 고등교육을 받은 사람보다 열심히 일하면 더 많은 돈을 벌 수 있다고 생각하는 '일하는' 부모들은 '공부해도 소용없다'는 새로운 생각을 마음속에 키워왔기 때문에 자녀에게 뚜렷한 요구사항을 제시하지 않고 그냥 내버려두었습니다. 그래서 아이들 마음 속에는 '공부는 잘해도 공부를 못 하면 아르바이트를 해서 돈을 벌 수 있다'는 생각이 팽배해 있습니다. 그리고 돈을 많이 벌지 못하는 맞벌이 부모들은 그것이 자신의 불행 때문이라고 생각하고, 하루종일 불평만 하고, 자녀에 대한 모든 것에 무관심하고, 무책임하다. '유배된 아이들'의 어린 마음은 부모로부터 무거운 감정적 부담을 안고 있고 큰 정신적 압박을 받고 있으며, 이는 그들의 정상적인 학습과 건강한 성장에 심각한 영향을 미칩니다.

5. 남겨진 아이들은 심각한 '가족애에 대한 갈증'을 갖고 있습니다. 가족 구성원의 위로와 보살핌은 아이들의 성장에 중요한 역할을 합니다. 대부분의 유기 아동은 신체적, 정신적 발달이 빠른 시기에 있으며 자신의 변화와 대인 관계에 대해 스스로 이해하고 있으며 많은 문제와 걱정에 직면하고 있으며 친척과 대화하고 위로할 수 있는 채널이 필요합니다.

그러나 유수아동의 부모들은 연중 내내 밖에서 일을 하기 때문에 가족관계를 유지하기 위해 반년, 1년, 심지어 수년에 걸쳐 전화를 걸거나 편지를 쓰거나 한 번 만나기도 어려울 때도 있다. .. 생각을 전달하고, 고민을 들어주고, 자녀를 충분히 보살펴주는 것이 어렵습니다. 일부 부모와 자녀는 수년 동안 서로를 보지 못했으며, 이로 인해 자녀는 가족 관계는 물론 부모의 얼굴도 잊어버리게 되었습니다.

6. 사고로 인한 부상의 대부분은 보호자의 보호 인식 부족으로 인해 발생합니다. 방치된 아동의 대부분은 미성년자이고 자신을 보호할 의식과 능력이 부족하기 때문에 응급상황에 대처하고 스스로를 구하는 능력도 부족하기 때문에 부모의 감독이 없으면 불법적인 요소에 의한 침해와 착취에 취약합니다. 또한, 유기 아동 중에는 통학 거리가 멀고, 일찍 일어나 어둠 속으로 달려가는 경우가 많아 신변 안전이 걱정되는 경우가 많습니다.

기본 전략

1. 부모가 자녀 교육의 책임을 지기 위해 열심히 노력하도록 요구합니다.

대부분의 농부들은 교육을 잘 받지 못한다고 잘못 생각합니다. 아이들은 학교의 문제입니다. 부모는 돈과 재료만 제공하고 좋은 "물류 사역자"가 되면 됩니다. 공부에 관해서는 교사와 아이들 자신이 책임이 없다고 생각합니다. 아이들의 학업 성취도는 아이들의 개인적 자질에 따라 결정됩니다. 부모는 이러한 잘못된 생각을 바꾸어 '아들이 가르치지 못하면 아버지의 잘못'이라는 교육적 책임 개념을 확립하고, 자녀 교육이 자신의 책임이라는 점을 분명히 해야 한다. 자녀의 교육에 영향을 미칩니다. 다른 곳에서 일하더라도 자녀 교육의 책임을 지고 학교 및 사회와 협력하여 자녀 교육에 좋은 일을 해야 합니다. 자녀의 교사와 마을 이장에게 먼저 연락하여 의사소통을 강화해야 합니다. 자신의 상황을 교사에게 설명하고, 자녀의 발달과 변화를 이해하고, 자녀 교육의 전략과 방법을 함께 논의하여 '유수아동'의 가정교육에 사각지대가 생기지 않도록 하십시오. 부모는 또한 '보호자'와의 접촉 및 부모와 자녀 간의 의사소통을 강화해야 합니다. '보호자'는 아동의 학업, 품행, 신체 건강 상태를 파악하고, 아동의 학습 및 생활에 대해 다양한 방법으로 지도하여야 하며, 아동에게 충분한 학습시간을 보장하고, 엄격한 요구사항을 부과하도록 지도하여야 합니다. 아이를 키우고 생활과 학업에 대한 감독을 강화합니다.

한편, 아이들과의 소통에 주의를 기울이려면 다양한 방법을 채택해야 한다. 의사소통 시간은 짧을수록 좋습니다. 의사소통 내용은 포괄적이고 구체적이어야 합니다. 의사소통 중에 부모는 자녀에 대한 사랑과 높은 기대를 명확하게 표현해야 합니다. , 자녀가 가족의 상황과 현재 상황을 이해할 수 있기를 바라며, 자녀의 생활, 학습, 정서적 변화를 이해하기 위한 의사소통 방법은 전화, 편지 등을 통해 다양하게 활용될 수 있습니다. 의사소통. 모든 어린이는 마음속에 부모와 친척의 사랑이 있는 한 흠 잡을 데 없는 "에메랄드" 조각입니다. 그들은 긍정적인 추진력을 갖고 더 잘 배우고 더 잘할 것입니다.

2. 경영을 강화하고 사랑을 보여주세요

'유수아동'에 대한 교육을 특별한 과제로 여기고 쉬지 않고 노력해 왔습니다. 각 마을에는 '남겨진 아이들'을 위한 개인 파일이 마련되어 있습니다. 파일정보의 내용에는 이름, 나이, 품행, 행동습관, 관심분야 및 취미, 지능수준, 성격특성, 학습동기 및 태도, '유수아동'의 학습능력 및 방법, 조화정도 등이 포함됩니다. 임시 후견인과의 관계, 근로 부모와의 관계 등 임시 후견인의 기본 정보(성명, 연령, 학력, 성격 특성, 아동 징계 방법 등) 이름, 연령, 학력, 근무 단위 등 '유기자녀' 부모의 기본정보와 직업, 경제적 소득상황, 자녀에 대한 희망과 요구사항, 자녀와의 접촉 및 의사소통 등

'유기 아동'의 특성과 필요를 고려하여 아이들의 학교 안팎 성적에 따라 부모와 자녀에게 연락을 유지합니다. 저는 매달 정기적으로 전화 통화를 하여 학부모들이 자녀를 평가할 수 있도록 하고 있습니다. 사랑은 교육의 초석이며, 교육은 사랑을 그 중심에 두어야 합니다. 나는 무라카미의 '유배된 아이들'과 친구가 되어 항상 그들을 보살피고 사랑하고 보살폈습니다. 안전 측면에서는 항상 상기시키고, 심리학 측면에서 최대한 도움을 제공하고, 연구 측면에서 여러 당사자와 의사소통하고, 환자를 지도합니다.

요컨대 아이의 몸과 마음, 인성, 생각의 건강한 발달은 부모의 교육과 떼려야 뗄 수 없는 관계다. '유수아동' 교육 문제가 현대 사회의 화두로 떠올랐다. "유기 아이들의 문제를 진정으로 해결하려면 그들이 뒤처지는 것을 막고 그들이 부모와 함께 머물 수 있도록 해야 합니다." 농촌 낙오자 인구, 농촌 사회 문제 및 농촌 교육에 대한 연구에 참여하고 있다고 말했습니다. 베이징사범대학교 아동연구센터 상샤오위안(Shang Xiaoyuan) 교수는 지금 우리에게 가장 필요한 것은 남겨진 아이들을 부모와 재회시키고, 이들 가족이 부모의 직장에서 재회할 수 있도록 도울 수 있는 법률과 규정이라고 강조했다. 오랫동안 유물 문제를 연구해 온 위 두 전문가와의 인터뷰에서 '재회'라는 단어가 가장 많이 등장했다. 예징중(Ye Jingzhong)의 견해에 따르면, 뒤처지는 것은 아직 영적 성장 단계에 있는 어린이들에게 큰 '어려움'을 야기할 것입니다. “분주한 생산과 생활 부담으로 인해 보호자들은 유기 아동의 정서적, 심리적 변화에 대한 관심이 부족합니다. 연구에 따르면 유기 아동의 43.8%는 보호자와 정서적 의사소통이 거의 또는 전혀 없는 것으로 나타났습니다. 남겨진 아이들은 누구와도 이야기하고 싶어하지 않는 경우가 많으며, 남겨진 아이들의 30%는 외로움을 느끼는 경우가 많습니다."라고 Ye Jingzhong은 말했습니다.

중국농업대학교 인문발전대학원 연구원인 판루(Pan Lu)는 '중국 농촌 유수아동 연구' 연구팀의 일원으로 2년 넘게 5대 노동계 10개 마을에서 연구를 진행했다. -안후이성, 허난성, 후난성, 장시성, 쓰촨성을 비롯한 여러 성에 수출하고 있는 설문 조사와 연구 결과, 유기 아동의 주요 심리적 문제는 악화되는 열등감, 우울한 성격, 자기 고립, 은둔 및 격리 등을 포함하는 것으로 나타났습니다. 사교적이지 않으며, 일부 어린이는 비정상적인 증오와 적개심의 태도를 갖게 되며 심지어 폭력적이 되기까지 합니다. 내성적이고 취약하며 가족애에 대한 갈망은 남겨진 아이들의 가장 큰 심리적 문제가 되었습니다. Shang Xiaoyuan의 말에 따르면 그녀는 남겨진 아이들이 부모와 재회해야 한다고 기자들에게 항상 강조해 왔습니다. "현재의 호구제도는 도시 진입과 정착에 어려움을 가져오고 있으며, 이는 부모와 자녀의 분리를 어느 정도 방해하고 있습니다. 이는 소수만이 아니라 중국 아동의 5분의 1에서 4분의 1이 부모와 함께 살고 있습니다. 아이들이 도시에서 학교에 다니고 치료를 받을 수 있는 좋은 조건을 만드는 것도 미래 인적 자본에 대한 투자이며, 이를 통해 아이들이 더 나은 성장 환경과 더 높은 질을 가질 수 있게 되어 사회에 도움이 될 수 있습니다." 말했다. 그러나 실제 사회적 배경에서 이러한 접근 방식은 단기간에 달성하기 어렵습니다. 따라서 방치된 아동 문제는 해결에서 대응으로 전환되어야 한다고 말했습니다. 이런 점에서 판루 역시 도시에 거주하는 이주아동 역시 사회적 배제와 사회통합의 딜레마에 직면해 있다고 믿는다. 호구제도의 장벽으로 인해 유동인구에 대한 사회보장제도의 구축 및 개선, 교육자원의 배분 및 활용, 교육(및 대학입시)의 지역조정 등의 문제를 해결하기 어렵다. 단기적으로는 시스템. 도시 생활의 불안정성, 소외성, 사회적 배제는 농촌 어린이들에게 더 큰 성장 위험을 가져올 수도 있습니다. 기자는 관련 정보를 살펴본 후 일부 어린이들이 직면한 또 다른 당황스러운 상황이 '두 번째 방치'라는 사실을 발견했습니다. '두 번째로 머물다'는 것은 '작은 철새들'이 오랫동안 헤어진 부모와 재회하기 위해 희망이 가득한 낯선 도시에 온다는 뜻이다. '서로 만나기 위해 수천 마일을 여행'한 후, 그들은 다시 가족 소외의 딜레마에 직면하게 된다. 더욱 걱정스러운 것은 도심 속 '작은 철새'들의 안전도 위협받고 있다는 점이다. 2012년 7월 22일, 고향인 후난성 헝양에서 3일 동안 광둥성 포산에 도착한 화화씨는 5층에서 떨어져 쇠파이프에 찔려 사타구니가 찔려 생명이 위독했습니다. . 그뿐만 아니라, '작은 철새'가 납치되어 밀매되는 사건도 여러 차례 발생했습니다. 이에 대해 중국전국변호사협회 미성년자 보호 전문위원회 사무총장 장쉐메이(張雪美)는 유수아동 보호가 아직 타당성과 포괄성이 부족하고 관련 법률, 규정, 정책이 부족하다고 분석했다. 뒤쳐지고 잘 작동하지 않습니다. 유수아동에 대한 법적 보호체계를 개선하는 것은 유수아동 문제를 근본적으로 해결하기 위한 담보입니다. 호적법제, 교육정책 등 부적절한 법률, 규정, 정책의 개정과 제정을 서둘러야 한다. 법률, 규정, 정책의 제정 및 개정에 성평등과 아동 우선 원칙을 효과적으로 반영하고 농촌 유수 아동의 교육권, 개인 권리 및 재산권에 특별한 관심을 기울이고 농촌 유수 아동에 대한 차별을 철폐합니다. , 법률, 규정 및 정책의 적시성과 운용성을 강화하여 본 약관의 효과적인 이행을 보장합니다. 예징중은 더 이상 소외되지 않는다는 목표를 달성하는 방법은 두 가지밖에 없다고 본다. 이주노동자들이 이주노동자인 곳에서 남겨진 아이들을 부모와 함께 살게 하는 것 외에, 또 하나는 진정한 취업을 실현하는 것이다. 이주노동자들이 더 이상 밖에 나갈 필요가 없도록 현장에 있습니다.

보고서에 따르면 우리나라 중서부의 남겨진 소녀들은 5가지 주요 특징을 보이며 10가지 주요 사회적 위험에 직면해 있습니다. 특성상, 남겨진 소녀들은 남겨지지 않은 소녀들에 비해 전반적인 단점을 갖고 있습니다. 그들이 직면하는 돌봄 위험은 나이가 들어도 자동으로 사라지지 않습니다. 중학교에서 남겨진 요인의 영향이 가장 심각하다.

직면한 위험 측면에서 혼자 사는 남겨진 소녀의 비율이 크게 증가했으며, 세심한 일상 관리 수준이 크게 감소했으며 전반적인 위생 습관이 크게 악화되었습니다. 특히 유수녀의 경우 영양보장 상황이 현저히 악화되었으며, 중학생 이하 유수녀에 대한 스트레스 해소 효과가 현저히 저하되었습니다. 건강 상태가 크게 약화되었으며, 중학교 이상 방치된 소녀들의 일상적인 학대 위험이 증가했으며, 가사 부담도 크게 증가했습니다.