초등학생 동아리 참여의 예상 효과.

동아리에서는 참여의 자유 때문에 동지의 취미를 가진 학생들을 끌어들여 학년의 경계를 깨뜨렸다. 초등학생들에게는 커뮤니티가 다각적이고 다방위적인 정보원을 제공하여 회원들이 장점을 취하고, 함께 향상시키고, 다른 사람의 소통 방식을 관찰하고 참고하며, 효과적인 소통 방법을 배울 수 있도록 했다.

동아리가 초등학생의 사회화를 촉진하는 것은 개인이 사회와의 상호 작용을 통해 사회적 규범과 제도를 이해하고 인정하고 자신의 사회적 역할을 키우고 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 확립하여 특정 사회문화 환경에서 특정 사회적 역할 행동을 이행할 수 있는 사회인이 되는 과정을 말한다.