그 당시 저명한 생물학자 동주가 고등학교에서 열심히 공부했던 이야기를 누가 제공할 수 있습니까?

동주 (1902- 1979), 생물학자.

1902, 5 월 28 일 저장성 현현 (현재 저장성 닝보시 여주구) 에서 태어났다. 가정 형편이 좋지 않아 17 세에 입학합니다. 1927 복단대학교 생물학과 졸업. 1930 벨기에 비경대학교 이학 박사 학위를 받았습니다. 귀국 후 산둥 대학, 중앙대 의대, 동제대대, 복단대 교수, 중국 심리생리연구소 연구원, 영국 케임브리지대, 미국 예일대 연구원으로 선임했다. 1948 은 중앙연구원원사로, 1955 는 중국과학원원사로 당선되었다. 후임 중국과학원 발육생물학 연구소 연구원, 중국과학원 생물학부 주임, 중국과학원 부원장. 그는 산둥 대학 교수 부총장, 제 3 회, 제 4 회 전국인민대표대회 상무위원회 위원, 중국 인민정치협상회의 부주석을 역임한 적이 있다. 중국 실험 발생학의 창시자. 체내 실크 분열구 염색을 통해 칼집 상감 발육의 극성이나 축을 증명하고 섬모의 움직임을 실험 대상과 극성 지표로 배아의 극성을 논의했다. 문창어의 발육 과정에서 미토콘드리아 간의 관계, 배아층 간의 관계, 유도된 연구는 배아학계에서 문창어의 개체 발육에 대한 새로운 인식을 갖게 했다. 시스템 개발을 이해하는 데 영감을 주었습니다. 만년에 핵과 세포질이 발육 중인 관계를 연구한 결과 핵과 세포질이 서로 독립적이지 않고 개체 발육에서 매우 밀접한 관계가 있음을 증명했다. 1979 년 3 월 그는 저장성 과학대회 보고를 하다가 불행하게도 뇌혈관이 파열되어 연단에 쓰러졌다. 이후 그는 계속 병에 걸려 3 월 30 일 77 세를 일기로 세상을 떠났다. 그는 여러 해 동안 가르치면서 많은 학생들을 양성했는데, 그중 많은 사람들이 이미 국내외 유명 학자가 되었다.

전기노트

* 1902 5 월 28 일 저장현에서 태어났습니다.

*1923-1927 복단대학을 졸업했습니다.

*1928-1930 은 중앙대학교 조교를 맡고 있습니다.

*1930-1934 벨기에 브뤼셀 자유대학교에서 박사 학위를 받았습니다.

*1934-1937 산둥 대학 교수.

*1938-1941년 중앙대학교 의과대학에서 교수로 재직했습니다.

*1941-1943 동지 대학교 의과대학 교수.

*1944-1946 복단대학교 교수.

*1946-1948 은 산둥 대학 교수였다.

*1948-1949 는 예일 대학의 방문 연구원이었다.

*1949-1955 산둥 대학 교수, 부총장, 중국과학원 실험생물연구소 연구원, 부소장, 중국과학원수생생물연구소 청도 해양생물연구실장, 중국과학원 청도 해양생물연구실장.

*1955-1976 중국과학원 생물지질부 부주임, 청도 해양생물연구소 연구원 겸 이사, 해양연구소 소장, 중국과학원 생물학과 주임, 동물연구소 연구원.

*1977-1979 중국과학원 부원장.

* 1979 는 3 월 30 일 베이징에서 사망했다.

경험

* 1902 5 월 28 일 저장현현의 한 농민 가정에서 태어났다. 그는 어려서부터 아버지를 여의고 집안 형편이 가난하여 형제가 키웠다. 19 18 닝보 사범대학에 입사해 열심히 공부하고 성적이 우수하여 전학생으로 닝보시 소도시 중학교 3 학년에 입학했다.

* 1922 중학교를 졸업하고 복단대학교 심리학과에 입학했습니다.

* 1927 졸업 후 중앙대 생물학과 주임 채보가 그를 중앙대 생물학과 조교로 추천했다.

* 1930 친척과 친구들이 벨기에 비경대 유학을 후원했고, 1934 는 박사 학위를 받았다.

* 193 1 년 9 월 18 일 이후 일본 침략군이 중국 동북을 대규모로 공격하기 시작했다. 당시 동제주는 벨기에에서 유학을 하고 있었다. 조국을 사랑하고 항일을 자각하는 격정에서 그는 브뤼셀 주재 일본 대사관에 항의하는 데 앞장서 벨기에 경찰의 위협을 받았다.

* 1933 년 말, 그는 일본 침략군이 곧 대규모 침략전쟁의 위험을 무릅쓰고 외국에서 평화롭게 일하는 조건을 단호히 포기하고 1934 년 말 귀국해 산둥 대학 생물학과 교수로 재직했다. 항일 전쟁이 발발한 후 동주 () 는 학교와 함께 쓰촨 만현 () 으로 이주했다.

* 산둥 대학 해산 1938, 중앙대 의대, 동제대대, 복단대에서 교직을 맡았습니다.

* 1946 산둥 대학은 청도에서 복학을 하고, 동주 청도로 돌아가 복학에 참가하며, 교수 겸 생물학과 학과장을 맡고 있다. 1947 기간 청도에서 국민정부의' 기아 반박해' 에 반대하는 시위가 벌어졌다. 산둥 대학 교수회 책임자이자 동물학과장으로서 동주 () 는 학생 운동을 적극 지지하고, 다른 사람을 엄호해 학생 퍼레이드 사진을 찍을 위험을 무릅쓰고, 학생 퍼레이드와 군경이 학생 보도를 진압하는' 인민언론' 영어판을 전파해 학생 운동의 영향을 확대하는 데 도움을 주었다.

* 1948, 동주 중앙연구원원사로 당선되었습니다. 같은 해 미국 록웰 재단 록펠러 재단 (Rockewell Foundation Rockefeller Foundation) 의 초청으로 미국 예일 대학교 예일 대학 방문 연구원을 역임했습니다.

* 1949 6 월 그는 미국에서 뛰어난 과학 연구와 생활 조건을 포기하고 의연하게 산둥 대학으로 돌아왔다. 중화인민공화국이 성립된 후 동주 () 는 계속해서 산둥 대학 교수 겸 동물학과장을 맡고 있다. 1950, 중국과학원 실험생물연구소 부소장, 수생생물연구소 청도 해양생물연구실 주임을 겸임하고 있습니다.

* 195 1 년 산둥 대학 부총장. 65438-0955 년 중국과학원원사, 생물지질학부 부주임, 중국과학원 청도 해양생물연구소 주임으로 선출돼 청도 해양생물연구소 소장으로 바뀌었다.

* 1960, 생물과 지구과학 분생물학과, 지구과학과. 중국과학원동물연구소 생물학과 주임, 연구원 (이 소장 진진 사망 후 동주전 소장) 을 역임한 적이 있다. ""

* 1977 동물연구소 세포유전학 연구실 주임.

* 1978 중국과학원 부원장.

동주에 관한 이야기.

소년 동주

초등학교 2 개' 1 위'

동주가 천천히 자라면서 형들은 대의를 잘 알고 동주 막내아들을 저장성 립 제 4 사범학교에 보내 숙박했다.

동디주의 큰형은 동디주에 열심히 공부하고, 앞으로 사업이 성공하고, 고향으로 돌아가 형이 학교를 운영하는 것을 돕기를 바란다. 눈을 크게 뜨는 동주 Jr. 이때 마음속에 또 하나의 원대한 포부가 생겼는데, 그는 당시 성 내의 명교 닝보소석 중학교에 가서 공부할 것이다. 큰형은 동생의 야심은 기뻐하지만 동생에 대해서는 또 걱정한다. 어린 동주 () 는 형들에게 단호하게 말했다. "나는 반드시 소석중학교에 합격할 것이다!" 어린 동주가 주의 깊게 시험을 준비하자 온 가족이 총동원하여 그를 지지했다. 착한 노모는 늘 한밤중에 조용히 일어나 창문을 통해 아들 방의 촛불을 조용히 바라본다 ...

어린이 디주가 드디어 초등학교에 입학해 3 분반 학생이 되었지만 성적은 반에서 가장 낮았다. 성적표를 앞두고 어린 아이는 첫 주에 슬픈 눈물을 흘렸다 ...

얼마 지나지 않아' 어린 동디주가 학업에도 불구하고 밤늦게까지 연애를 많이 한다' 는 소식이 동디주 기숙사에서 전해져 급우들과 선생님의 관심을 끌었다. 어느 날 밤, 고 3 수학 선생님 진 선생님은 퇴근하고 학교로 돌아오셨는데, 어두컴컴한 가로등 밑에서 작은 그림자가 흔들리고 있는 것을 발견했다. 첸 씨는 생각했다: "누가 한밤중에 기숙사로 돌아가지 않고 잠을 자지 않습니까? 클릭합니다 진 선생님은 의문을 가지고 걸어갔는데, 원래 동주가 가로등을 빌려 문제를 풀고 있었다. "이렇게 늦었는데도 기숙사로 돌아가지 않고 쉬나요?" \ "첸 선생님, 나는 서둘러 숙제를 서둘러야 합니다. 나는 마지막이 되고 싶지 않다. " 진 선생님은 동주 여리한 몸을 바라보며 동주 () 에 돌아가 휴식을 취하라고 걱정스럽게 권했지만, 멀지 않아 동주 () 는 가로등 아래 서서 책 한 권을 손에 들고 책을 읽고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 진 선생님은 깊은 감동을 받았다. 그는 동주의 야망을 깊이 이해하고 이런 학생이 있다는 것을 자랑스럽게 여긴다.

다음 날, 진 선생님은 반 친구들 앞에서 소문을 정중히 반박했다. "내가 분명히 말하는데, 동주가 공부하는 사람이야! 추측에 근거하여 결론을 내리지 말고, 특히 근면하고 배우기를 좋아하는 사람을 비방하지 마라! " 진 선생님은 진지하게 말했다. "나는 동주가 소등 후 어두컴컴한 가로등 아래에서 계산 연습에 전념하는 것을 직접 목격했다. 그는 너무 열심히, 너무 부지런하다! 그는 모든 학생들의 공부에 합당하다! " 진 선생님은 마침내 목소리를 높였다. "네, 동디주는 예전에 반에서 제일 나빴는데 한 사람의 성적은 한 번의 시험 성적만으로 판단할 수 없어요. 한 사람의 학식과 능력을 측정하는 것은 결국 그가 어떻게 자신의 분투의 길을 걷느냐에 달려 있다! "

기말고사가 다가오자 동주가 전교의 초점이 되었다. 결국 그는 자신의 노력으로 각 과의 평균 70 점 성적을 거두었는데, 그 중 기하학적 만점이 전교에서 센세이션을 일으켰다.

자신의 노력과 선생님의 관심으로 그는 고 3 기말고사에서 반 전체에서 1 등을 했다. 교장 진하 총장은 늘 한없이 감개무량하게 말했다. "나는 교장이 된 지 여러 해가 되었는데, 한 학생이 이렇게 빨리 발전하는 것을 본 적이 없다!" ""

나중에 동주 () 는 자신의 어린 시절을 회상하면서 감개무량하게 말했다. "효과적인 두 가지 1 위는 내 인생에 큰 영향을 미쳤다. 이것은 내가 다른 사람보다 더 어리석지 않다는 것을 알게 해준다. 다른 사람이 할 수 있는 일은 노력을 통해서도 꼭 할 수 있다. 세상에 천재는 없다. 천재는 노동으로 사온 것이다. "

1924 년 7 월, 동주가 형의 도움으로 복단대학에 입학했다. 그 이후로 그는 과학과 헌신 사업을 추구하는 긴 길을 시작했다 ...

물방울이 돌을 꿰뚫는 것-견지하는 것은 성공이다

동주, 1902, 절강닝보인. 그의 아버지는 사립학교의 선생님이다. 동주 () 는 어려서부터 아버지와 함께 서당에서 책을 읽으면서 책을 읽으면서 아르바이트를 했다. 아버지는 동주주에 옛사람들이 열심히 공부한 이야기를 자주 들려주시면서, 배움이 끝이 없으니, 반드시 꾸준히 해야 한다고 말씀하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그는 또한' 물방울돌이 입는다' 라는 글자를 써서 동주 책상 위에 걸어 열심히 공부하라고 격려했다. 그가 출세하기를 바란다.

"물 한 방울에 돌을 꿰뚫다" 는 것은 아버지의 동주 격려이다. 사실 동주가 바로 스스로 이런 정신을 실천하는 것이다. 그는 매분마다 매초를 잡고 완강한 끈기로 과학의 정상에 올랐다.

서당에서는 동주 () 에 문사 지식만 배웠고, 동주 () 의 지식욕구를 만족시키기에는 거리가 멀다. 집이 가난하기 때문에 그는 학교에 갈 돈이 없다. 그래서 동주 () 는 언젠가 학교에 가서 동료들과 함께 공부할 수 있기를 간절히 원했지만, 그는 할 수 없었다. KLOC-0/7 세가 되어서야 그는 형의 도움으로 닝보사범대학교 예과반에 들어갔다. 여기서는 학비를 내지 않아도 먹고 살 수 있다. 가난한 집 아이들이 여기서 학교에 다닐 수 있다는 것은 매우 행운이다. 동제주는 매우 기뻤다. 그는 이 어려운 기회를 잡고 열심히 공부하여 1 분도 놓치지 않았다. 이전에 서당에서 문사 지식을 조금 배웠기 때문에 수학과 물리 기초가 없어 동주 공부가 힘들었지만 그는 낙담하지 않고 오히려 더 열심히 공부해서 다른 사람을 따라잡으려 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

뿐만 아니라, 마음속 깊은 곳에서, 그는 자신에게 더 높은 목표를 세웠다. 그는 효과적인 중학교를 시험해야 한다. 학교는 당시 닝보의 일류 학교였으며 졸업생들은 보통 대학에 다녔다. 얼마나 많은 고관 귀인이 자식이 소석중학교에서 공부하는 것을 자랑스럽게 여깁니다! 초등학교는 영어에 대한 요구가 높고 수학과 물리학의 기초를 매우 중시하는데, 이 수업은 마침 동주주의 약한 부분이다. 게다가, 그는 영어를 배운 적이 없다. 동디주는 효과적인 중학교 시험 목표를 세운 이후 더욱 열심히 노력했다. 그는 영어를 독학하기 시작하여 늘 밤늦게까지 공부한다. 형은 동주째의 결심에 감동하여 그를 학교에 보내겠다고 약속했다. 닝보의 친구에게 동생을 부탁하여 소석중학교의 학생 모집 상황을 알아보았다.

형의 친구는 닝보에서 동디주에 나쁜 소식을 가져왔다. 샤오석중학교는 이번에 1 학년을 모집하지 않고 중학교 3 학년의 뛰어난 학생만 모집한다. 오빠는 동주 기준으로 1 학년을 시험하기가 이미 어려워서 지금은 3 학년 학생만 모집하고 있다고 생각했다. 우리는 무엇을 할 수 있습니까? 오빠는 머뭇거리다가 동주 주께 가서 상의했다. 동주가 이 소식을 들은 후에도 여전히 마음을 바꾸지 않았다. 그는 꼭 소석중학교에 가야 하기 때문에 분반 시험을 보기로 했다.

물방울이 돌을 꿰는 정신으로 쇠공이도 갈아 바늘을 만들 수 있다. 동주째 샤오석 중학교 3 학년을 합격한 결과 꼴찌였다. 1 년 후 동디주는 꼴찌에서 서수 1 위로, 기하학적 성적은 합격시 불합격에서 1 년 후 100 으로 바뀌었다! 이후 동주 () 는 우수한 성적으로 복단대 () 에 입학하여 복단대 () 의 고재생이 되었다. 졸업 후 벨기에 브뤼셀 비경대학교에 유학을 가다. 그는 1934 에서 박사 학위를 받았는데, 당시 그는 32 살이었다.

값비싼 현미경

항일전쟁 기간에 동주 일가가 쓰촨 한 작은 마을에 왔다. 그들 가족은 빈약한 월급으로 생활한다. 당시 동제주는 한 대학에서 가르치고 있었다. 가르치는 것 외에, 동주 () 는 그의 발생학 연구를 계속했다.

배아학을 연구하는 것은 환상만으로는 충분하지 않으며, 필요한 실험은 필수적이다. 실험을 하려면 실험 설비가 있어야 하는데, 이 설비들은 어디서 구할 수 있습니까? 이를 위해 동제주에는 향을 먹을 수 없어 잠을 잘 수가 없다. 과학 연구는 그의 일생에서 가장 큰 일이다. 과학 연구를 할 수 없는 것은 그를 죽이는 것과 같다. 동디주가 몸이 불편한 것을 보고 온 가족이 그를 걱정했다.

어느 날, 동주가 밖에서 돌아와 얼굴에 웃음이 가득했다. 그는 흥분해서 아내에게 엽에게 보물을 발견했다고 말했다. 오랫동안 남편의 웃는 얼굴을 보지 못한 한 여인이 이상하게 느껴졌다. 남편의 행복에 합당한 것은 무엇입니까? 그녀는 물었다: "어떤 아기? 클릭합니다 "나는 현미경 또는 쌍안 현미경을 보았다! 클릭합니다 \ "어디? 클릭합니다 제 아내도 매우 흥분했습니다. 현미경은 발생학 실험에서 가장 중요한 기기라는 것을 알아야 한다. 그것으로 실험을 할 수 있습니다. "마을의 중고품 가게에서." 동주가 대답하여 아내를 데리고 집을 나섰다. 그는 그녀가 자신과 함께' 아기' 를 찾는 기쁨을 누리기를 원했다. 두 사람은 기뻐하며 차고에 도착했는데, 과연 낡은 쌍안 현미경 한 대가 그곳에 있었다. 마치 그들에게 손짓을 하고 있는 것 같았다.

"실례합니다, 이 현미경은 얼마입니까? 클릭합니다

"6 만 원입니다." 부부는 모두 깜짝 놀랐는데, 이렇게 비싸요? 이 가격은 2 년 임금에 해당한다.

"이렇게 비싸요? 좀 깎아주실 수 있나요? "

"아니, 봐봐, 역시 독일이야."

사장은 그들을 보고 경험에 근거하여 그들이 확실히 사고 싶다고 판단했기 때문에 가격을 좀 더 높게 요구했다.

어쩔 수 없이 두 사람은 빈손으로 돌아갈 수밖에 없었다. 꿈은 바로 눈앞에 있지만 얻을 수 없다. 밤에 그들은 이리저리 뒤척였지만 잠을 이루지 못했다.

다음날 그들은 또 고물노점에 갔다. 어제처럼 현미경이 아직 있습니다. 그러나 유일한 차이점은 사장이 물가가 급등한다는 이유로 가격을 올리고' 6 만 5 원' 을 팔려고 한다는 점이다. 어제와 오늘의 돈은 다를 뿐이다.

마찬가지로, 그들은 빈손으로 돌아왔다. 며칠째 그들은 사랑하는 현미경이 다른 사람에게 빼앗길까 봐 중고품 노점으로 계속 뛰어갔다. 사장은 매우 짜증이 나서, 나중에는 아예 그들을 무시했다.

그 부부는 과학 연구를 위해 이 현미경을 구입하기로 결정했다. 집에 돈이 없어서 여기저기 친척과 친구들을 찾아 돈을 빌려 옷을 많이 팔기 시작했다. "하지만 우리는 몇 년 동안 이 빚을 갚지 못할 수도 있습니다! 클릭합니다 그 여인은 걱정스럽게 말했다. "사업을 위해서, 나는 차라리 평생 고생하겠다! 클릭합니다 동주가 대답했다.

그들은 결국 6 만 5 천 원을 모아서 현미경을 사왔다.

현미경으로 실험을 할 수 있습니다. 그러나 새로운 어려움이 또 왔다. 현미경을 사용할 때는 반드시 빛이나 밝은 햇빛이 있어야 한다. 동주째 사는 집은 작고 어둡다. 항전 시기라서 정전이 잦다. 어떻게 해야 할까요? 동주째주에는 온갖 방법을 다 생각해 보았다. 그와 동료들은 현미경을 창턱에 올려놓고 햇빛이 좋을 때 햇빛을 이용해 조명을 비추었다. 해가 좋지 않아 정전이 되면 건전지로 전원을 공급하거나 등유 등을 비춘다.

현미경 문제가 해결되었고, 다른 장비들은 찻잔, 버려진 유리병, 그릇 대신 그릇을 사용하는 등 단순화될 것이다. 그들은 과학 실험을 하고 있는데, 외부인이 보기에 쓸모없는 병통에서 생명의 신비를 탐구하고 있다.

"어린이 물고기"

봄에 대지가 회복되는 것은 금붕어가 번식하는 계절이다. 생물학적 유전적 형질의 신비를 탐구하기 위해, 고희를 넘긴 동주 () 가 새로운 탐구를 시작했다. 그는 금붕어와 붕어를 실험 재료로 선택했다. 실험실에서 동디주가 실험실 앞에 앉아 있는데, 그의 조수들은 실험실에서 긴장하며 실험 전 준비 작업을 하고 있다. 긴장된 전투가 곧 시작될 순간이었고, 모든 것이 질서 정연하게 진행되고 있다. 동주 () 는 핵산 유도라는 이 실험을 통해 자신의 과학연구에 대한 생각을 시험하고 싶다. 금붕어 배란, 배출된 수정란은 참깨보다 작다!

긴장된 전투가 시작되었다. 조수들은 재빨리 그들이 정제한 붕어 난핵산을 동주 주수에 보냈다. 동주는 그의 영리한 두 손으로 이 핵산을 금붕어 수정란의 세포질에 주입했다. 그는 붕어란의 핵산이 금붕어의 수정란에 영향을 미치는지, 금붕어 수정란이 자란 금붕어의 특성이 변하지 않는지 보고 싶었다.

새벽부터 오후 2 시까지 8 시간이 지나고 실험이 속속 진행되고 있다. 실험대 앞에 앉아 있는 동주 () 는 이미 허리가 시큰거리고 배가 고프다. 그러나 그는 여전히 완강하게 버티며 조금도 빈틈없이 조작하고 있다. 조수들은 참을 수 없다. 아시다시피, 동제주는 모두 70 세입니다!

"동로야, 너 좀 쉬어라!" 조수 한 명이 참지 못하고 말했다. 동주째 고개를 저으며 말했다.

"우리의 사업은 입이 아니라 손이 필요하다는 것을 기억해야 한다! 게다가, 너는 나만큼 바쁘지 않니? 클릭합니다 동주가 바로 이렇다. 솔선수범하여 자신을 엄하게 단속한다. 각 조수마다 실험 기록이 있으니, 그는 스스로 봐야 한다. 그는 늘' 진지함은 성공의 비결이고, 부주의는 실패의 반려자' 로 그의 조수를 격려한다. 나중에 그의 조수는 그의 절친한 친구가 되었다.

얼마 지나지 않아 조작된 정자난자에서 나오는 금붕어들이 서서히 자라면서 기적이 일어났다. 동디주와 그의 조수들은 320 마리의 어린 물고기 중 106 마리가 쌍미에서 단미로 바뀌어 붕어의 꼬리 지느러미 특징을 드러냈다는 것을 깜짝 놀랐다. 이 물고기들은 금붕어와 붕어의 특징을 겸비한다. 붕어 알에서 추출한 핵산이 금붕어의 유전적 성질을 바꾸는 데 중요한 역할을 한다는 것을 보여준다. 이것은 또한 세포핵이 생물의 유전적 특성을 통제할 뿐만 아니라 세포질도 매우 중요한 역할을 한다는 것을 보여준다.

실험의 성공은 동주 () 의 생각을 증명했다. 동주 성공 후 얼굴에 기쁨이 넘쳐흐르고 있다. 이 단미금붕어는 시인 조박초가 칭찬하는' 자어' 이다. 동안어' 는 동주째의 땀, 의지, 심혈의 결정체이다. 그것은 동주주의 지혜와 착실한 정신을 반영하며 동주째 주의 진리를 탐구하는 이정표이다.

이후 동주 () 는 좀 더 먼 종을 이용해 비슷한 실험을 했고, 성공을 거두어 그의 생각을 더욱 효과적으로 증명했다.

반드시 기대를 저버리지 마라

동주 () 는 우리나라의 유명한 생물학자이자 우수한 교육자이다. 생전에 중국과학원 부원장, 동물연구소 소장을 역임한 적이 있다.

동제주는 저장성 현현의 작은 마을에서 태어났다. 그의 가정 생활은 매우 가난하다. 그는 학교에 갈 돈이 없어서 집에서 농사일을 좀 하고 아버지와 문화를 좀 배워야 했다. Kloc-0/7 세가 되어서야 그는 둘째 형의 도움으로 닝보 사범대학에 입학했다. 하지만 1 학기 시험 평균 불합격으로 학교는 그에게 퇴학이나 강직을 요구했다. 동디주의 재삼 요구에 따라 학교는 겨우 반년을 시험해 보기로 동의했다. 동주가 성적을 따라잡겠다고 맹세했다. 동제주는 완강한 학습을 견지했다. 결국 좋은 성적을 거두었다. 상해 복단대학교에 입학한 후, 그는 더욱 열심히 공부했고, 졸업할 때 그는 이미 생물학과의 고재생이 되었다. 동주 () 는 세상에 천재가 없고 천재는 노동으로 교환된다는 것을 깨달았다. 생물학의 최고봉에 오르기 위해서는 더 노력해야 한다.

1930 년, 친지들의 지지로 동주가 바다를 건너 북유럽의 수도 브루셀라증에 도착했다. 그는 유럽의 저명한 생물학자 브랜체트 교수의 지도하에 배아학을 공부했다. 당시 그는 일부 유학생들이 중국인을 경멸하는 태도를 가지고 "중국인은 약국국민이다" 고 생각하는 것을 발견했다. 그와 함께 사는 한 유학생이 공개적으로 말했다. "중국인은 정말 어리석다." 동주가 듣고 더 이상 분노를 억누르지 못하고 외국인에게 말했다. "좋아, 우리 비교해 보자. 너는 너의 나라를 대표하고, 나는 우리나라를 대표하여 너와 비교해서 누가 먼저 박사 학위를 받았는지 보자. "

화가 난 동주, 일기에 자신의 맹세를 적었다. "중국인은 바보가 아니다. 뭔가를 꺼내서 우리 민족을 위해 영광을 얻어야 한다!"

발생학을 연구하려면 왕왕 난막을 벗겨야 한다. 한 번 실험에서 교수는 학생들에게 개구리 난막을 벗겨 보라고 했다. 이것은 매우 어려운 수술이다. 개구리 알은 작은 쌀알의 크기만 하고, 3 층 단백질과 같은 연막으로 꽉 싸여 있다. 난막이 비교적 얇기 때문에 수술은 현미경 아래에서만 할 수 있다. 많은 사람들이 실패했다. 그들은 난막을 벗기자마자 개구리알을 찢었다. 동주 한 사람만 조용히 실험 임무를 완수했다.

Brownschell 교수는 이것을 알고 나서 모든 학생들이 볼 수 있도록 관찰 실험을 준비했습니다. 실험이 시작되자 동디주는 당황하지 않고 현미경 앞으로 걸어가 능숙하게 조작하고 있다. 사람들은 그를 시계공처럼 세심하게, 수국처럼 영리하고, 고명한 외과의사처럼 빈틈이 없는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 현미경으로 그는 먼저 강철 바늘로 알에 작은 구멍을 뚫었다. 그래서 부은 개구리알은 즉시 느슨해져서 납작한 원형으로 변한 다음 핀셋 강철로 양쪽을 가볍게 뜯어냈고, 개구리알의 난막은 알에서 순조롭게 떨어졌다. 그는 빠르고 재빠르게 했다.

\ "성공! 성공! " 학생들은 서로 다투어 축하를 했고, 브랜체트 교수는 더욱 흥분했다. 이것은 그가 몇 년 동안 하지 않은 프로젝트이다! 마음속의 기쁨을 억제하지 못하고, "동주 정말 좋다! 중국인은 정말 좋다! " 동주째 개구리 난막 제거 수술의 성공은 유럽의 생물계를 놀라게 했다. 4 년 후 답변을 통해 벨기에 학술위원회는 동제 주 박사 학위를 수여하기로 했다. 학위를 받은 대회에서 동주 () 는 흥분해서 말했다. "저는 중국 출신이고, 어떤 사람들은 중국인이 멍청하다고 합니다. 나는 귀국의 박사 학위를 받았는데, 이것은 적어도 중국인이 다른 사람보다 결코 멍청하지 않다는 것을 보여준다. " 현장에 있던 교수들은 잇달아 고개를 끄덕였고, 어떤 교수들은 엄지손가락까지 내밀었다. 하지만 그 유학생은 논문도 없고 박사라고는 말할 것도 없다.

1937 항일 전쟁이 발발했을 때, 동주 () 는 전문가 동창들의 만류를 거절하고, 의연하게 재난이 심한 조국으로 돌아갔다. 그는 쓰촨 이빈의 한 마을에 와서 가르쳤다. 긴장된 교학에서, 나는 과학 연구를 하는 것을 결코 잊지 않았다. 하지만 과학기기도 없고 현미경도 없어 배아학 연구를 계속할 수 없다. 뜻밖의 발견이 그에게 희망을 주었다. 그들은 작은 마을의 벼룩시장에서 낡은 현미경 한 대를 보았지만, 가격이 너무 비싸다. 당시 부부는 이미 주머니 안의 모든 돈을 다 써버려서 겨우 절반도 안 되어 다른 사람에게서 좀 빌려도 부족했다. 결국 그들은 어쩔 수 없이 자신의 옷을 전당잡히고, 결국 낡은 현미경을 사왔다.

현미경으로, 그러나 필요한 조명 없이, 아직도 작동할 수 없다. 그들은 어쩔 수 없이 현미경을 야외로 옮겨 겨울 눈의 미약한 반사를 이용해야 했다. 그는 추위가 전심전력으로 일하고 있다는 것을 잊어버렸다. 무더운 여름 햇살에 땀이 비 오듯 흘렀다. 거울에 땀이 뚝뚝 떨어지거나 바람이 작은 모래 한 알을 용기에 불어 넣고 시야를 가득 채웠음에도 불구하고 ... 동디주는 여전히 공관을 견지하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈터, 독서, 독서, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학 일반적으로 각 테스트 데이터는 한두 번 반복해야 하며, 그는 자주 대여섯 번 반복해야 한다. 하지만 이 허름한 현미경 아래 이 낮은 오두막에서 동주가 학술적 가치를 지닌 논문을 써서 국내외 생물학 분야의 학자들을 놀라게 했다.

65438 년부터 0973 년까지 주 총리의 친절한 배려로 동주 () 와 그의 동료들은 세포유전학 연구를 시작했다. 해부현미경에서 그는 자수침보다 더 가는 유리바늘로 붕어 난세포의 유전자를 금붕어의 수정란에 주입했다. 금붕어알은 쌀알이 크지 않다. 이런 실험을 하는 것이 얼마나 어려운가! 하지만 동주가 성공했다. 그 결과 부화한 유어 중 한 마리가 온몸에 금빛 비늘로 덮여 있고, 붕어 같은 단미도 있는데, 이는 붕어의 유전자가 금어란에서 작용한다는 것을 보여준다. 이 물고기는 동주째에 창조되었기 때문에 사람들은 이를' 인형 물고기' 라고 부른다. 동주 실험 결과는 생물학에 큰 기여를 했다.

1978 년 동주 영광스럽게 중국 * * * 산당에 가입했다. 그는 이미 76 세이지만 여전히 젊은이의 활력으로 일에 몰두하고 있다. 그는 직접 과학 연구 프로젝트 계획을 세우고 정교한 파란색 지도를 그렸다. 1979 년 3 월 저장과학기술학원 강단에서 그는 갑자기 현기증이 나서 병이 나지 않았다. 조국의 과학사업을 진흥시키기 위해, 그는 자신의 맹세를 짓밟았다. "나는 늙은 소를 위해 봉사하고 나라를 위해 목숨을 바치고 싶다!" " ""