진급되지 않으면 대학을 떠난다는 것은 무엇을 의미합니까? 대학이 진급되지 않거나 떠난다는 것을 어떻게 이해합니까?

1. 첫 채용기간에 계약목적이 달성되지 않으면 다음 채용기간에도 채용이 갱신되지 않는다는 말이 일반적입니다.

2. 계약서에는 과학 연구 성과에 대한 규정도 있지만 핵심 지표는 강사가 부교수로 승진하는 등 전문 직급의 승격과 일부 젊은 인재 프로젝트가 전문직으로 전환되는 것입니다. 임용제도와 임기제 등은 최근 국내 대학 교원제도의 '공통' 정책이다.

3. '승진, 퇴사'는 평가제도이지 처벌제도가 아니다. 공공기관은 더 이상 철밥통이 아니다. “계약 만료시 갱신되지 않는다”는 것이 “공공기관에서 해고되는 것”이 아니라, 갱신하지 않는 것이 정상적인 인사관리 행위이다. "승진 또는 탈퇴"는 본질적으로 연장된 "시험 기간"입니다.

4. 대학의 교원 수는 상급자가 정하는 정원, 고정직이라고 하여 교원 수는 희소한 자원이다. 학교가 교사를 채용하고 시설을 점유하지만 "결과"가 부족하면 대학에 "손실"이 됩니다. 이는 학교 간 경쟁에 도움이 되지 않기 때문입니다. 이 경쟁에는 순위, 프로젝트, 자금, 논문, 자금 조달 등 따라서 이 연장된 수습기간은 학교 입장에서는 더 나은 채용 평가 시스템이 되었습니다. 채용 기간은 보통 6년이며 중간에 평가가 이루어집니다.

5. '승진 또는 퇴사'는 일반적으로 새로운 전문 교사에게 사용됩니다. 행정직이나 기타 과학연구 지원직을 맡는 것도 어렵다. 기껏해야 '우수냐 퇴사냐'의 문제다. 한편으로는 관리직이 제한되어 있고, 다른 한편으로는 밑바닥에서 일하는 특정 수의 사람들이 있어야 합니다. 그렇지 않으면 그들은 모두 사라지고 집안일을 할 사람이 없을 것입니다. 가장 중요한 것은 행정직과 보조직의 진입 기준이 상대적으로 낮고, 행정직 승진 여부가 직무 수행에 영향을 미치지 않는다는 점이다. 전문교사의 승진 여부는 그 직무수행에 영향을 미친다. 전문교사들로 구성된 팀은 대학 경쟁력의 핵심 요소입니다. 예를 들어 프로젝트를 신청할 때 부교수가 아니면 일부 프로젝트를 지원할 수 없고, 부교수가 아니면 일부 대형 프로젝트는 생각조차 할 수 없습니다. 따라서 특정 대학이나 특정 전공에 직급이 낮은 교사가 남아 있으면 학업 능력이 저하되어 폐지될 수 있습니다.

6. 신임교사는 '승진 또는 퇴사'라는 첫 채용 기간 이후 비교적 안정적이겠지만, 채용 기간에 대한 지표는 남아있지만, 그때의 성과가 주로 급여에 영향을 미치게 된다. , 위치에 영향을 미치지 않습니다. 요즘은 대부분의 대학에서 부교수가 장기계약을 하고 있으며, 일부 대학에서는 청년인재 도입사업이 종료된 후 정규직, 즉 정규교수로 전환되는 '정년제' 개편도 도입하고 있다. 해외에서 '평생 재직'에 해당하는 '교직'은 간음과 범죄를 제외하면 기본적으로 밥그릇이 보장된 사람이다.