천재병은 어떤 병인가, 천재병은 어떻게 형성되었는가?

천재도 병입니까? 많은 사람들이 그렇게 생각할 것입니다. 그것은 사실 아스페르거 증후군입니다. 좀 더 자세히 알아보도록 하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 천재병은 어떤 병인가 < P > 천재병은 의학적으로 아스페르거 증후군 (AS) 이라고 불리며, 역사적으로 뉴턴 아인슈타인 베토벤 등은 모두' 천재병' 환자로, 빌 게이츠 타이베이의 신임 시장 코문철도 AS 증상을 가지고 있다고 여겨진다. 그들은 일반적으로 지능이 높고, 어떤 면에서는 특별한 자질이 있으며, 숫자, 천문학에 특히 민감하거나 계산력이 매우 강하며, 이러한 취미는 비교적 고급스럽다. 하지만 천재병 환자는 사람들과의 접촉에 대한 기교가 부족하고, 사교능력이 떨어지며, 사회에 융합하기 어렵고, 자폐증의 고급 형태이기도 하다.

215 년 3 월,' 천재병' 과 같은 특수한 집단이 수면으로' 떠올랐다' 는 뉴스가 나왔다. 절강성의 7 세 아동은 미국과 러시아 사이의 정치 경제 군사 관계에 대해 두각을 곤두세우고 있다. 그러나, 이 아이는 또래 아이들과 거의 교류할 수 없다. 뜻밖에도 이 아이는 결국' 천재병' 환자로 확진되었다. 천재병이 어떻게 형성되었는지 < P > 의학계에서는 아스버그 증후군이 유전과 관련이 있다고 널리 알려져 있지만, 임신 중 어머니의 감정 등과 같은 환경적 요인을 완전히 배제할 수는 없다. 남자 발병률 은 여자 아이 의 몇 배 이기 때문에, 일부 학자 들 은 발병 이 남성 호르몬 과 관련 있다고 생각한다.

천재병의 이름은 듣기 좋지만 질병 자체의 잔혹함을 감출 수는 없다. 아스페르거 증후군 환자는 인간관계가 어렵다는 것을 다음과 같이 표현한다. 환자는 사람들과의 교제에 대한 강한 의지를 가지고 있지만, 그에 상응하는 기교가 부족하고, 취하는 교제 방식이 판에 박히고, 무뚝뚝하고, 절차화되어 표정, 눈짓, 몸짓 등 비언어적 표현의 정보를 더 이해할 수 없다. 따라서 환자는 종종 환영받지 못하고, 장면 변화에 유연하게 대처할 수 없고, 집단에 융합하기 어렵고, 좋은 인간관계를 구축하고 유지하기가 어렵다.

이상과 현실의 격차는 오히려 환자들이 자신의 방식으로 사람들과 교제하기 위해 더 열심히 노력하게 함으로써 악순환을 형성한다.

언어 교류가 어렵다. 환자는 말을 할 수 있고, 표현은 보통 유창하지만, 사람들과 효과적으로 소통할 수는 없다. < P > 그는 관찰색이 무엇인지 모르고 다른 사람의 반응에 따라 자신의 표현을 조정하지 않는다. 그는 또한 상대방이 관심이 있든 없든 자신이 표현하고 싶은 내용을 계속 표현한다. < P > 또한 환자 자신은 서면언어를 많이 사용하여 글자를 씹고 고지식한 느낌을 주며, 상대방에게 접지를 하면 유머러스한 은유의 쌍관적 의미가 있는 문구도 전혀 이해할 수 없다.

행동 패턴 고정 관념. 이는 저기능 자폐증 환자와 비슷하다. 어떤 환자들은 매일 같은 음식을 먹고, 같은 길을 가고, 같은 물건을 사용하며, 약간의 변화가 있으면 짜증이 날 수 있다.

또는 이상한 취미가 있습니다. 기차 시간표, 복권 당첨자 이름, 고산, 빌딩의 높이 등을 기억하는 것. < P > 또한 운동은 종종 아스퍼거 증후군 환자의 단판이다. 그들은 또래들보다 더 늦게 자전거 타기, 공 치는 것을 배울 수 있다. 그리고 그들의 행동은 항상 멍청하고 이상한 느낌을 주며, 시각 운동 조율 능력에 뚜렷한 결함이 있다. 천재병을 어떻게 치료해야 할지 < P > 가 빨리 발견될수록 치료에 더 유리하다. 현재, 이 질병은 치료할 수 없을 뿐만 아니라, 빨리 개입할수록 효과가 좋다. 아스페르거 증후군 아이들이 받아야 할 훈련 내용에는 인간관계 촉진, 행동교정, 인지훈련, 감정 조절 등이 있다. < P > 전문가들은 이런 아이들을 위해 해야 할 일은 이해, 포용, 수용이라고 조언했다. 그들의 문제는 장난이나 지능 장애, 스승의 교육 실수가 아니라 특별한 뇌를 가지고 있다는 것을 알아야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 학부모들은 특히 아스페르거 증후군을 앓고 있는 아이나 독특한 재능이 있다는 사실을 인지해야 하지만, 8% 는 부모의 기대에 부응할 수 없는 덕지체 미노가 전면적으로 발전했다. 특히 사교 방면에서는 부모가 어떤 몸짓이 의미하는 바를 지도해 줄 수 있지만, 아이가 인간관계에서 물 만난 것처럼 팔방미인이 될 것이라고 기대할 수는 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) < P > 아이가 싫어하는 일을 하도록 강요하는 대신, 자신의 취미를 발전시키도록 독려하고, 자신의 취미와 재능을 더 잘 표현할 수 있도록 맞춤형 양성 프로그램을 마련하는 것이 좋다. 일부 아이들은 특정 분야의 최고의 인재가 될 희망이 있다.