애니메이션을 구하다

제 1 회' 불청객'

흰개미가 사는 도시는 오염이 심해서 더 이상 살 수 없다. 백 박사는 모두를 이끌고 먼 거리를 여행하여 새 집을 찾았다. 정글 깊은 곳에서 백 박사는 깨끗한 수원을 찾았다.

호자 할머니의 손자 낙락과 딩딩도 정원처럼 아름다운 곳을 발견했고, 그들은 그것을 생일 선물로 호자 할머니에게 선물할 예정이다.

낙락과 딩딩은 백의사가 수염 할머니의 선물을 가져가려고 한다고 생각했다. 그들은 매우 화가 나서 수염 할머니를 찾기로 결정한 데에는 이유가 있다.

두 번째 에피소드 "수원 분쟁 (제 1 부)

수염 할머니는 백의사를 만나 그들 사이의 오해를 풀었다. 수염 할머니는 흰개미를 따뜻하게 초대하여 이곳에 정착하셨다. 밀림 깊은 곳에는 온통 바쁜 광경으로 흰개미가 새 집을 짓고 있다. 낙락과 딩딩은 강물의 물이 말라가는 것을 보았다. 물 부족의 심각한 결과를 감안할 때, Lele 은 그의 두 형제 Ting Ding 과 멩 멩 멩 (Meng Meng) 을 데리고 흰개미를 찾기로 결정했습니다.

세 번째 에피소드 "수원 분쟁 (2 부)

싹트고 낙락과 결판을 내고 싶지 않아서 그녀는 중도에 미끄러졌다. 꽃밭에서 백의사의 손녀인 와와 빵빵, 세 사람이 즐겁게 놀았다. 낙로로 와서 뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜, 뽀얀 울음소리가 수염 할머니와 모든 사람을 끌어들였다. 수염 할머니는 해락에게 강물을 돌리는 것은 그녀 자신의 생각이라고 말했다. 이렇게 하면 흰개미도 강물의 물을 사용할 수 있다.

제 4 회' 두 명의 좋은 친구'

흰개미의 새 집은 이미 건설되었고, 백 박사는 wow 를 보내 수염 할머니에게 초청을 보내며, 그들의 온 가족이 그들의 집에 오는 것을 환영했다. 고집이 센 낙락은 가고 싶지 않고 혼자 집에 있다. 와, 내가 낙락을 찾으러 왔는데, 낙락이 함정에 빠진 것을 발견했다. 낙락을 구하기 위해 와우 역시 부주의로 함정에 빠졌다. 백의사 등의 도움으로 낙락과 와우가 구해졌다. 그 이후로 두 사람은 좋은 친구가 되었다.

다섯 번째 에피소드 "실수로 나쁜 가족으로 달려 갔다"

빈둥빈둥 노는 피다는 항상 아이들을 속여 밥을 먹는 것을 좋아한다. 그는 뚜뚜뚜뚜뚜가 가지고 온 모든 음식을 먹었을 뿐만 아니라 메밀국수의 간식도 속였다. 맹몽은 땅콩빵을 먹기 위해 피다의 집을 쫓아다녔다. 피다의 집에서는 온갖 맛있는 음식을 찾아 피다의 음식을 다 먹고 피다를 엄하게 처벌해 다시는 아이를 업신여기지 못하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)

여섯 번째 에피소드 "자체 학교 설립"

아이들이 이미 학교 연령에 이르렀고, 백 박사는 그들을 위해 학교 도면을 디자인하고 있다. 아이들은 이 일에 대해 큰 열정을 보이며, 백박사가 모두가 좋아하는 학교를 지을 수 있기를 바라며 잇달아 의견을 발표했다. 백 박사는 아이들의 의견을 받아들였고, 아이들은 기쁘게 학교를 오색찬란하게 장식했다.

제 7 회 《선생님의 봉쇄전 반대》

새 학교가 완공되자 아이들은 간절히 선생님의 도래를 고대하고 있다. 피다의 선생님에 대한 묘사는 아이들의 선생님에 대한 환상을 바꾸어 그들로 하여금 선생님을 오해하게 했다. 선생님이 오는 것을 막기 위해 아이들은 방법을 생각해 냈지만, 함정에 빠진 사람은 피다였다. 아이들은 분필 선생님을 보자마자 자취를 감추었다.

8 회' 꿈의 유리병'

딩딩은 신기한 유리병을 꿈꾸며 많은 것을 바꿀 수 있다. 다음날 딩딩은 유리병을 찾았고, 다음에 일어난 일은 딩딩딩이 자신이 초능력을 가지고 있다고 착각하게 했다. 딩딩은 큰형이 되고 싶었지만 낙락과 수영을 할 때 딩딩은 졌다. 낙락은 더욱 득의양양하여 형의 각 방면이 동생보다 우월하다고 생각한다. 와우, 빵빵하고 딩딩의 유리병이 백박사 연구실의 유리병과 똑같다는 것을 발견했다. 딩딩은 길에서 백의사를 만났고, 백의사는 그에게 이것이 단지 평범한 유리병이라고 말했다. 딩딩은 러락에게 사과를 하러 갔고, 와우의 권유로 낙락도 자신을 검토했고, 형제는 화해했다.

9 회' 우리 학교에 가자'

개학이 다가오자 아이들은 분필 선생님에 대해 이야기하고 있다. 백 박사는 아이들에게 조크 씨가 좋은 선생님이라고 보증했다. 맹몽은 좋은 선생님이 그의 학우의 모든 요구를 만족시켜야 한다고 생각한다. 맹몽의 대동으로 학생들이 교실에서 소란을 피우자 분필 선생님은 맹몽을 비판했다. 낙락은 분필 선생님을 처벌하는 유치한 아이디어를 생각해냈다. 그들은 분필 선생님의 찻잔에 설사약을 넣었다.

제 1 1 집' 내가 왜 할머니를 생각하는지'

호자 할머니가 양로원에 계속 살고 있어서 아이들은 모두 그녀를 그리워한다. 와, 나는 수염 할머니에게 편지를 쓸 것을 건의했지만, 맹몽은 너무 졸려서 수염 할머니에게 편지를 쓸 수가 없었다. 낙락과 딩딩이 만든 밥은 정말 먹기 힘들다. 맹몽이 호자 할머니를 그리워하게 한다. 호자 할머니가 맛있는 것을 많이 만들 것이기 때문이다. 맹몽은 피다를 감싸서 그의 수염 할머니를 찾아갔고, 피다는 마지못해 동의해야 했다. 맹몽은 피다의 등에 잠이 들었고, 그의 수염 할머니가 식탐으로 자신을 버린 꿈을 꾸었다. 다시는 욕심을 내지 않겠다고 맹세했지만, 후 할머니가 꺼낸 땅콩떡을 보자마자 자신의 맹세를 잊어버렸다 ...

12 회' 100% 실패'

호자 할머니는 항상 틴틴을 칭찬하고, 낙락은 질투한다. 수학 시험 점수가 떨어졌습니다. 낙락시험 100 점, 딩딩딩은 58 점밖에 받지 못했다. 낙락은 100 점의 시험지를 꺼내 수염 할머니에게 보여 주었다. 수염 할머니는 기뻐서 낙락을 칭찬했다. 남의 불행을 기뻐하는 낙락이 몽둥이 하나를 꺼냈는데, 수염을 길렀던 할머니가 틴틴틴을 때리게 할 때가 되었다고 생각했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 아이들은 낙락의 표현에 매우 만족한다. 호자 할머니는 틴틴의 성적이 좋지 않아 그를 때리지 않고 열심히 공부하라고 격려했다. 낙락은 수염 할머니의 말을 부끄러워했다. 그는 틴틴이 공부하는 것을 도와서 틴틴틴이 100 점을 얻었다.

13 회' 위험한 붉은 꽃'

분필 선생님은 반에서 홍화 등급을 했는데, 일을 좋아하는 학생만이 칼을 빼앗을 수 있습니까? 발가락을 뱉어 꿀을 삼키며' 이비 6'' 토끼 좋은 날?' 메이가 소리쳤다. "무슨 일이야?" 문의? @ 끈질기게? 안세현? 미안 해요, 하지만 미안 해요. 나는 너를' 왜 그래?' 라고 부르고 있다. " 흡혈팽창해? 너 왜 그래? 습기는 어떻게 된 거야? 제이 교활한 놈' 시미:? 세상에 신선한가요? -뭐?-뭐?-뭐? 너 왜 그래? 당겨? 보임브리지? 이봐? M? 짚이 불어오는 저항은 얼마입니까? 그냥? Br>

14 회' 발에 숨겨진 완두콩'

수업시간에 분필 선생님은 사람들에게 남을 도와야 한다고 말했고, 다른 사람을 돕기로 결심했다. 맹몽은 백의사의 실험실에 와서 백의사를 도와 등을 문질렀다. 생각지도 못했는데, 그가 도왔고, 백 박사의 실험도 망쳤다. 누가 자신을 도울 수 있는지 테스트하기 위해, 싹이 돋아 석두 을 그녀의 신발에 넣고, 싹이 싹트는 것을 돕기 위해 그것들을 꺼내는 것을 돕는다. 백의사는 와우와 뚜뚜를 데리고 나무를 심고 달려가서 도왔다. 이제 맹몽은 마침내 다른 사람을 돕는 좋은 일을 했다.

15 회' 장미꽃밭에서 졸다'

겁이 많은 뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜 혼자 침대에서 자지 못하여, 비밀이 맹몽에게 발견되었다. 맹몽은 도두를 자라지 않은' 소녀' 라고 비웃었다. 뚜뚜뚜는 화가 나서 혼자 자기로 했다. 와, 나는 빵빵하고 수업 주의력이 집중되지 않아 온종일 시무룩하다는 것을 알았다. 묻자 뚜뚜뚜는 매일 밤 악몽을 꾸는 것을 두려워한다. 그녀의 잘못을 메우기 위해 많은 장미를 꺾어 빵빵한 침실에 놓았다. 뚜뚜뚜뚜 장미의 향기를 들이마시며 평화롭게 잠들었다.

제 16 회' 레이는 어디서 왔나'

아이들은 수영하러 가고 싶었지만 연못의 물이 거의 마르는 것을 발견했다. 러러 세 형제는 꿈에서 우르릉거리는 소리에 놀라 천둥이 치는 줄 알았다. 조사를 거쳐 굴착기의 소리인 것으로 밝혀졌다. 피다가 연못에 공장을 짓고 싶어해서 아이들은 매우 화가 났다. 환경을 오염으로부터 보호하기 위해, 낙락이 학생을 피다에게 시위를 일으키자, 피다는 어쩔 수 없이 타협했다. 한차례의 큰비가 아이들을 기쁘게 했지만, 피다를 울게 했다.

제 17 회 만권책과 만리길

완권서 만리로 여행의 의미를 오해하고 혼자 만리로로 가고 싶다. 아이들은 동반하여 모두 숲으로 갔다. 싹트고 뚜뚜뚜뚜뚜가 외나무다리를 건널 엄두가 나지 않아 그들은 집에 갈 수밖에 없었고, 러러, 딩딩, 와우는 자연의 아름다운 경치를 감상하고 있었다. 운동을 많이 하고 신선한 공기를 많이 마시게 하기 위해 딩딩은 손할아버지가 자고 있는 것을 보았다고 거짓말을 했다. 믿거나 말거나, 맹몽과 아이들이 숲에 왔다.

제 18 회' 손할아버지께서 산 뒤에서 주무셨습니까?'

해가 잠든 맹몽을 보고 싶어 마음이 바뀌고 혼자 집에 가고 싶다. 한차례의 큰비로 아이들은 뿌연 안전에 대해 더욱 걱정하게 되었다. 아이들은 맹몽을 찾았지만, 그들은 그가 음식을 먹고 물을 마시는 것을 보았다. 아름다운 무지개가 아이들 앞에 나타나 맹몽이 태양을 보고 자는 결심을 높였다. 아이들이 계속 길을 재촉하다.

제 19 회' 손할아버지께서 산 뒤에서 주무셨습니까?'

딩딩은 손할아버지가 잠을 자지 않았다고 싹트고 빵빵하게 잘못을 인정했다. 모두 싹과 함께 산 뒤에 무엇이 있는지 보려고 버텼다. 아이들은 서로 도와 마침내 산꼭대기까지 올라갔다. 그들 앞에 드러난 것은 바닥이없는 절벽이다. 와우, 민들레로 절벽을 날아가는 방법을 생각해 보세요. 아이들이 뚜뚜뚜가 아름답고 장관인 풍경을 볼 수 없다는 것을 안타까워할 때, 뚜뚜뚜 자신의 나약함을 극복했다. 용감하게 모든 사람에게 날아가다 ...

20 회' 똑똑한 비밀-땅콩옷'

안개가 자욱한 땅콩을 먹기 위해, 피다는 싹에 땅콩옷을 먹으면 그를 똑똑하게 만들 수 있다고 거짓말을 했다. 맹몽은 속아 하루 종일 땅콩옷을 몰래 먹었다. 비밀이 뚜뚜뚜뚜 발견되자 아이들은 땅콩 껍질을 먹기 시작했다. 피다는 아예 땅콩 껍질을 구강 액으로 만들어 아이들에게 팔았다. 분필 선생님이 발견하자, 그는 피다에게 아이들에게 사과하라고 요구했다.

2 1 회' 주사 맞는 이야기 (1 부)

아이들이 백신을 접종하자 맹몽은 용감한 아이가 되고 자진해서 처음으로 주사를 맞은 사람이 되는 것을 꿈꿨다. 분필 선생님은 맹몽을 칭찬하셨고, 맹몽은 매우 자랑스러웠다. 학생들은 주사가 아프다고 말했고, 나도 좀 무서웠다. 주사가 많이 아픈지 확인하기 위해 맹몽은 피다를 설득해 주사를 맞았지만 그는 창밖을 훔쳐보았다. 맹몽에 보복하기 위해, 피다는 주사가 조금도 아프지 않다고 말했고, 맹몽은 매우 기뻤다. 그가 아무도 없는 구석으로 걸어갔을 때, 피다는 아파서 소리를 질렀다.

22 회' 주사 맞는 이야기 (2 부)

맹몽은 피다의 말을 듣고 처음으로 치료실로 들어가 주사를 맞았다. 학생들이 문 밖에서 기다리고 있다. 흐릿한 울음소리가 학생들을 놀라게 했고, 모두가 도망갔다. 분필 선생님은 매우 화가 나셨다. 학생들이 주사를 맞을 수 있도록, 그들은 두려움을 극복하고 용감하게 나서서 주사를 맞았다. 아이들은 모두 순순히 백신을 접종했다. 속인 맹몽은 무자비하게 피다를 쫓고 있다.

23 회' 공부의 안개' 를 좋아하지 않는다

모태는 피다와 함께 노는 것을 좋아했고, 그녀의 공부는 그녀의 재미로 인해 지체되었다. 뚜뚜뚜는 맹몽이 공부하는 것을 돕는다. 피다가 나타나자 맹몽은 뛰어가서 그와 놀았는데, 전혀 공부하고 싶지 않았다. 책상에서 분필 선생님은 몽몽몽에게 암송을 시켰지만 몽몽몽몽은 암송하지 않았고 아이들은 모두 피다에 대해 불평했다. 피다는 싹이 트고 공부하는 것을 돕기로 결정했다. 그는 싹트면서 놀면서 암송하는 것을 가르쳤다. 맹몽은 본문을 완전히 암송했고, 모두가 그를 기쁘게 했다.

24 부' 좋은 일은 좋은 일을 하지 않는다'

아이들이 남긴 나쁜 인상을 바꾸기 위해, 피다는 아이들의 호감을 얻기 위해 개과천선하기로 결정했다. 그가 아이들이 학교를 청소하는 것을 도와준 것은 그들을 놀라게 했다. 피다가 아이들을 학교에 데려다 줄 차를 한 대 샀는데, 자동차가 배출하는 배기가스가 공기를 오염시켰다. 나는 삼륜차 한 대를 바꿔 아이를 학교에 데려다 주었지만 삼륜차가 중도에 고장이 났다. 피다는 좋은 일을 하는 것이 왜 이렇게 어려운지 한탄했다. 정말 방법이 없어요. 피다는 미스티를 등에 업고 학교에 가야 해요.

25 회' 할머니의 힘'

학교에서는 운동선수 한 명을 올림픽 장거리 달리기 시합에 참가할 것이고, 분필 선생님은 낙락을 시합에 참가하게 할 것이다. 수염 할머니의 권유로 낙락은 경기에 참가하고 싶은 딩딩에게 경기를 주었다. 호자 할머니는 딩딩딩에게 1 등을 하겠다고 말했다. 경기가 시작되었지만 딩딩은 뒤떨어졌다. 할머니는 후연하게 틴틴을 격려하셨다. 마지막 결정적인 순간에 딩딩은 모든 상대를 물리치고 승리를 거두었다.

26 회' 모에 입상'

멩 멩 (Meng Meng) 은 아이스크림을 사기 위해 피다 (Phida) 의 집에 갔지만 피다 (Fida) 는 복권을 팔러 갔다. 맹몽은 피다의 동원으로 복권 한 장을 샀다. 맹몽은 상을 받고 싶어서 그녀가 너에게 각종 선물을 줄 수 있게 되었다. 싹트는 정말 상을 받았고, 그는 기뻐서 피다에 가서 상을 받았다. 이 결과는 맹몽을 매우 실망시켰다.

27 회' 신의 투수'

딩딩은 농구의 고수로 을 명중했다. 피다가 학교 근처에 노점을 세우고 고리로 돈을 벌면 모든 아이들이 노는 것을 좋아한다. 돈을 벌기 위해, 피다는 올가미에 소가죽 힘줄을 붙여서 올가미를 쉽게 잡을 수 없었고, 안개가 끼더라도 올가미에 가서 돈을 피타에게 사기당했다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 돈명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 돈명언) 싹트는 딩딩에게 그를 위해 공의를 되찾으라고 요구하며, 딩딩은 스턴트 연기를 하고, 쇠고리는 백발백중이다. 이번에는 피다가 매우 고통스러웠다.

28 회' 아빠의 선물'

낙락한 아버지는 아이들에게 선물을 주었다. 편지에서 그의 아버지는 아이들에게 보름달이 되어야 선물을 열 수 있다고 말했다. 아이들은 모두 상자 안에 무엇이 있는지 추측하고 있다. 탐욕스러운 피다는 상자 안에 맛있는 음식이 들어 있다고 생각하여 그것이 한약이라고 속였다. 피다가 한약을 마셨더니 입에 작은 별이 나타났다. 추석이 다가오자 아이들은 즐겁게 상자를 열었고, 상자 안에는 각양각색의 불꽃놀이가 놓여 있어 정말 아름다웠다. 아버지께서 아이들에게 주신 선물은' 달빛 에너지 불꽃놀이' 였습니다.

문자:

호자 할머니

수염 할머니의 손자:

러러

짤랑거리는 소리

보슬비가 내리다

백의사

백 박사의 손녀:

아이의 울음소리

뚜뚜뚜 소리

대파리

분필 선생님