지리 검사서 2 자

직접 보고 고쳐주세요. < P > 존경하는 선생님: < P > 오늘, 저는 12 만분의 죄책감과 12 만분의 후회로 이 검사서를 써 드리겠습니다. < P > 제가 이 반에 처음 들어섰을 때, 당신은 이미 삼령오신을 했습니다. 반 전체가 늦으면 안 되고 무단결석을 해서는 안 된다는 점을 거듭 강조하셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그때 선생님께서는 말을 되풀이하여 가르치셨고, 엄숙하고 진지한 표정은 여전히 눈앞에 있었고, 나는 깊은 충격을 받았고, 이미 이 일의 중요성을 깊이 인식하고 있었기 때문에, 나는 이 일을 최우선 과제로 삼아야 한다고 거듭 자신에게 말했다. 선생님의 우리에 대한 고심을 저버려서는 안 된다. < P > 하지만 고리키가 말했듯이, 당신이 한 가지를 매우 중요하게 여길 때, 시련과 실패가 뒤따르게 됩니다. 예를 들어, 어느 날 아침 체조를 나갔을 때, 나는 5 시 5 분에 재빠르게 세수를 마치고 옷을 단정하게 입고, 보는 시간이 더 많았고, 나는 심지어 머리에 무스를 조금 쳤지만, 내가 운동장에 도착했을 때, 아무도 없었다. 내가 급히 주위를 둘러보며 사람이 있는지 없는지 보았을 때-내가 깨어났을 때, 원래 있던 장면은 모두 꿈이었다 내가 기상하는 이 일을 너무 무겁게 보고 있다니, 뜻밖에도 밤에 뭔가를 생각하고 아침에 꿈을 꾼다니! (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 아이고, 어쩔 수 없네. 또 한 번, 나는 흥이 나서 샤워를 하고 수업에 갈 준비를 하고 있었는데, 내가 목욕을 마치고 기숙사 방 문 앞에 왔을 때, 안에 아무도 없다는 것을 누가 알았는지, 나는 또 열쇠를 문 밖에 잠궈 입을 수 없다는 것을 잊고 있었다. 온몸에 바지 한 벌만 걸치고 있어, 나가서 도움을 청할 기회조차 없구나. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 희망명언) 경생은 또 선생님이 정성껏 준비한 비할 데 없는 생동감 있는 수업을 한 번 더 땡땡이 치며 우리에게 만들어 준 지식의 성찬을 놓치고 말았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 답답하구나, 답답해! 이 작은 열쇠가 나의 학구길에 심하게 나를 비벼 넘어뜨렸다! 하지만 결국 나의 부주의로 룸메이트의 외출 시간에 대한 이해가 부족해서 생긴 것이다. 그때를 회상하며 현재를 둘러보니, 나는 그때 감기화에도 불구하고 달려가서 룸메이트에게 전화를 걸었어야 했는데, 죽을힘을 다해 수업해야 했다. 그러나, 후회도 늦었고, 후회도 늦었다! 잘못된 시간표, 시계 정지, 알람이 망가진 것과 같은 다른 것들은 더 이상 말하고 싶지 않습니다. 이런 이유들은 모두 성립될 수 없다는 것을 알고 있습니다. 왜냐하면 이 모든 문제는 나에게만 귀결될 수 있기 때문입니다. 아직 현대 대학생이 지평을 받아야 할 수준에 이르지 못했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 선생님들의 근면한 노동에 대한 보답을 하지 못하자, 나는 점점 더 분명히 내가 죄인이라는 것을 느꼈다! ! ! 제가 무단결석한 일에 대한 심각한 결과는 다음과 같습니다.

1, 선생님의 안전을 걱정하게 합니다. 제 시간에 나타나야 했던 내가 제시간에 나타나지 못했는데, 평소에는 모든 학생을 아끼는 선생님을 어떻게 걱정하게 하지 않겠는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이런 걱정은 하루 종일 선생님의 일에 주의를 분산시켜 더 심각한 결과를 초래할 수 있다.

2, 학우들 사이에 나쁜 영향을 끼쳤다. 나 혼자 무단결석을 했기 때문에, 다른 학우의 모방을 초래할 수도 있고, 반 규율에 영향을 줄 수도 있고, 다른 학우의 부모에 대한 책임도 지지 않을 수도 있다.

3, 개인의 종합수준에 영향을 미치는 향상으로 본능적으로 향상되지 못한 조건하에서 부모의 뜻에 어긋나는 것은 불효이다. < P > 지금, 큰 잘못이 다 되었으니, 나는 깊이 후회해 마지않는다. 본인의 사상에 깊이 숨겨져 있는 치명적인 실수가

1, 사상각오가 높지 않고 중요한 사항에 심각한 부족을 중시한다는 점을 깊이 검토하였다. 아는 것이 있어도 행동에서 실제로 실천하지 못했다.

2, 사상 각오가 높지 않은 근본 원인은 본인이 타인에 대한 존중이 부족하기 때문이다. 만약 내가 선생님에 대해 더 깊은 존경심을 가지고 있다면, 나는 3 분 전에 일어날 것이고, 꿈속에서 5 시 5 분에 준비한 일에 대해 자만하지 않을 것이다. 그것은 단지 꿈일 뿐이다. 그러면 잠에서 깨어나도 늦지 않을 것이고, 실수도 일어나지 않을 것이다.

3, 평소 생활 태도가 게으르다. 게으르고, 부주의하고, 기억력이 낮기 때문이 아니라면, 내가 어떻게 교학비서가 이렇게 힘들게 만든 시간표를 잊을 수 있을까?

4, 평소 룸메이트와 교류가 부족해서 진정한 의미의 단결을 이루지 못했는데, 만약 내가 룸메이트와 충분히 교류한다면, 그들이 언제 기숙사를 떠날 지 어떻게 모를 수 있을까? 만약 내가 그들과 진정으로 잘 단결한다면, 그들은 내가 목욕하고 있다는 것을 어떻게 모를 수 있겠는가? 만약 내가 그들과 함께 학교에 초대한다면, 무단결석이 일어날 수 있을까? < P > 존경하는 선생님: < P > 오늘, 저는 12 만분의 죄책감과 12 만분의 후회로 이 검사서를 써 드립니다 < P > 제가 이 반에 처음 들어섰을 때, 당신은 이미 삼령오신을 했습니다. 반 전체가 늦으면 안 되고 무단결석을 해서는 안 된다는 점을 거듭 강조하셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그때 선생님께서는 말을 되풀이하여 가르치셨고, 엄숙하고 진지한 표정은 여전히 눈앞에 있었고, 나는 깊은 충격을 받았고, 이미 이 일의 중요성을 깊이 인식하고 있었기 때문에, 나는 이 일을 최우선 과제로 삼아야 한다고 거듭 자신에게 말했다. 선생님의 우리에 대한 고심을 저버려서는 안 된다. < P > 하지만 고리키가 말했듯이, 당신이 한 가지를 매우 중요하게 여길 때, 시련과 실패가 뒤따르게 됩니다. 예를 들어, 어느 날 아침 체조를 나갔을 때, 나는 5 시 5 분에 재빠르게 세수를 마치고 옷을 단정하게 입고, 보는 시간이 더 많았고, 나는 심지어 머리에 무스를 조금 쳤지만, 내가 운동장에 도착했을 때, 아무도 없었다. 내가 급히 주위를 둘러보며 사람이 있는지 없는지 보았을 때-내가 깨어났을 때, 원래 있던 장면은 모두 꿈이었다 내가 기상하는 이 일을 너무 무겁게 보고 있다니, 뜻밖에도 밤에 뭔가를 생각하고 아침에 꿈을 꾼다니! (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 아이고, 어쩔 수 없네. 또 한 번, 나는 흥이 나서 샤워를 하고 수업에 갈 준비를 하고 있었는데, 내가 목욕을 마치고 기숙사 방 문 앞에 왔을 때, 안에 아무도 없다는 것을 누가 알았는지, 나는 또 열쇠를 문 밖에 잠궈 입을 수 없다는 것을 잊고 있었다. 온몸에 바지 한 벌만 걸치고 있어, 나가서 도움을 청할 기회조차 없구나. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 희망명언) 경생은 또 선생님이 정성껏 준비한 비할 데 없는 생동감 있는 수업을 한 번 더 땡땡이 치며 우리에게 만들어 준 지식의 성찬을 놓치고 말았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 답답하구나, 답답해! 이 작은 열쇠가 나의 학구길에 심하게 나를 비벼 넘어뜨렸다! 하지만 결국 나의 부주의로 룸메이트의 외출 시간에 대한 이해가 부족해서 생긴 것이다. 그때를 회상하며 현재를 둘러보니, 나는 그때 감기화에도 불구하고 달려가서 룸메이트에게 전화를 걸었어야 했는데, 죽을힘을 다해 수업해야 했다. 그러나, 후회도 늦었고, 후회도 늦었다! 잘못된 시간표, 시계 정지, 알람이 망가진 것과 같은 다른 것들은 더 이상 말하고 싶지 않습니다. 이런 이유들은 모두 성립될 수 없다는 것을 알고 있습니다. 왜냐하면 이 모든 문제는 나에게만 귀결될 수 있기 때문입니다. 아직 현대 대학생이 지평을 받아야 할 수준에 이르지 못했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 선생님들의 근면한 노동에 대한 보답을 하지 못하자, 나는 점점 더 분명히 내가 죄인이라는 것을 느꼈다! ! ! 제가 무단결석한 일에 대한 심각한 결과는 다음과 같습니다.

1, 선생님의 안전을 걱정하게 합니다. 제 시간에 나타나야 했던 내가 제시간에 나타나지 못했는데, 평소에는 모든 학생을 아끼는 선생님을 어떻게 걱정하게 하지 않겠는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이런 걱정은 하루 종일 선생님의 일에 주의를 분산시켜 더 심각한 결과를 초래할 수 있다.

2, 학우들 사이에 나쁜 영향을 끼쳤다. 나 혼자 무단결석을 했기 때문에, 다른 학우의 모방을 초래할 수도 있고, 반 규율에 영향을 줄 수도 있고, 다른 학우의 부모에 대한 책임도 지지 않을 수도 있다.

3, 개인의 종합수준에 영향을 미치는 향상으로 본능적으로 향상되지 못한 조건하에서 부모의 뜻에 어긋나는 것은 불효이다. < P > 지금, 큰 잘못이 다 되었으니, 나는 깊이 후회해 마지않는다. 본인의 사상에 깊이 숨겨져 있는 치명적인 실수가

1, 사상각오가 높지 않고 중요한 사항에 심각한 부족을 중시한다는 점을 깊이 검토하였다. 아는 것이 있어도 행동에서 실제로 실천하지 못했다.

2, 사상 각오가 높지 않은 근본 원인은 본인이 타인에 대한 존중이 부족하기 때문이다. 만약 내가 선생님에 대해 더 깊은 존경심을 가지고 있다면, 나는 3 분 전에 일어날 것이고, 꿈속에서 5 시 5 분에 준비한 일에 대해 자만하지 않을 것이다. 그것은 단지 꿈일 뿐이다. 그러면 잠에서 깨어나도 늦지 않을 것이고, 실수도 일어나지 않을 것이다.

3, 평소 생활 태도가 게으르다. 게으르고, 부주의하고, 기억력이 낮기 때문이 아니라면, 내가 어떻게 교학비서가 이렇게 힘들게 만든 시간표를 잊을 수 있을까?

4, 평소 룸메이트와 교류가 부족해서 진정한 의미의 단결을 이루지 못했는데, 만약 내가 룸메이트와 충분히 교류한다면, 그들이 언제 기숙사를 떠날 지 어떻게 모를 수 있을까? 만약 내가 그들과 진정으로 잘 단결한다면, 그들은 내가 목욕하고 있다는 것을 어떻게 모를 수 있겠는가? 만약 내가 그들과 함께 학교에 초대한다면, 무단결석이 일어날 수 있을까? < P > 에 따르면,

1, 선생님의 요구에 따라 품질보증의 검사서 한 부를 지불하기로 결정했습니다! 자신의 사상상의 잘못된 근원을 깊이 파고들어 정리하고, 그것이 초래할 수 있는 심각한 결과를 인식하다.

2, 학습 계획을 세우고, 생활이 게으르고 부주의한 단점을 진지하게 극복하고, 기말고사를 잘 치르고, 좋은 성적으로 나의 잘못을 메우고

3, 학우들과 소통을 강화하려고 노력한다. 위의 오류가 더 이상 발생하지 않도록 보장합니다