소승초 모의 시험 문제

초등학교 입학 시험 시험지

클래스 () 학번 () 이름 () 결과 ()

첫째, 병음을보고 단어를 씁니다.

1, Xu ya n r \ xuàn rǎn 2.yāo xié 3. 제 4 장. 널 사랑해

() () () () ()

옳고 그름을 판단하다 (정확하게 "√", 잘못 "X")

1.'e' 의 소문자는' e' 로 한어병음 순서로' r' 앞에 배열되어 있다. ()

2.' 측량' 의' 탐색' 옆검색법은' 힘' 부 1 1 그림을 조사해야 한다. ()

3.' 두리번거리다' 와' 장등결채' 라는 두' 장' 의 의미는 같다. ()

"위선, 습관, 독단" 이라는 세 단어는 같은 감정적 색채를 가지고 있으며, 모두 경멸적인 말이다. ()

성냥을 파는 소녀' 의 저자는 덴마크의 유명한 동화작가 안데르센이다. ()

6.' 나의 삼촌 노신 씨' 라는 글은 몇 가지 구체적인 예를 통해 인물의 우수한 자질을 반영하는 글쓰기 방법을 사용했다. ()

7.' 도화담은 천 피트 이상 깊어 왕륜의 사랑보다 못하다' 는' 천 피트' 는' 진실' 을 의미하고' 시체 한 구보다 못하다' 는 것은' 좋지 않다' 는 뜻이다. (,)

셋째, 객관식 질문 (5 점)

1. 다음 단어들은 완전히 정확합니다 (c)

A. 배가 고플 때 한 목소리로 거드름을 피우며

B. 장병들은 크게 놀라서 말을 멈추지 않고 조처로 돌아갔다.

C. 상록수, 번화, 안방, 장관, 다이 리, 우물가에 앉아 하늘을 보다

2. "-어느 날 밤, 나는 술병이 굴러가는 소리를 들었다. 술병은 내가 넣은 것이다. 신호로." 여기서 대시의 역할은 (b)

A. 의미의 전환점 B. 설명 C. 전달 의미

3. "배는 천천히 앞으로 나아갔고, 가는 길에 회색 전함 몇 척이 정박해 있었다. 아니, 그것은 우리 국기의 운치가 아니다. 그것은 제국주의 군함이다. "이 문장들은 큰 소리로 읽어야 한다

A. 말의 속도는 느린 것에서 빠른 것까지, 말투는 평온에서 격앙까지.

B. 말의 속도는 느린 것에서 빠른 것, 말투는 온화하고 자연스럽다.

C. 말의 속도는 빠르거나 느리다. 음조가 높음에서 낮음까지.

4. 다음 문장에서 (b) 잘못 사용하였습니다.

A. 이 양은 생활이 검소할 뿐만 아니라 열심히 일한다.

B. 위의 석두 무게가 무거울지라도 풀은 아래에서 나와야 한다.

C. 명예 앞에서 자랑스럽다면 더 큰 진보는 없을 것이다.

넷째, 텍스트 또는 텍스트 내용에 따라 공백을 채 웁니다 (8 점)

1. (영영, 사랑하는 중국) 이 글에는 작가가 얻기 위해 귀국한 후의 욕설을 듣고 잠시 중국을 떠났다는 글이 적혀 있다.

2. "두 개의 붉은 개울이 각각 동성과 서성의 거리로 흐르고, 빛은 베이징시 전체를 가득 채웠다." 이 문장의 "빛" 은 두 가지 의미입니다.

3. "그녀는 고개를 들어 슬픔을 억누르고, 마침내 새장을 한 번 보고, 묵묵히 진흙길을 걸었다." 이 말들은 강언니를 표현했다.

4.' 수아' 는 시인 육유가 떠나기 전에 아들에게 쓴 시로, 타국의 감정을 표현했다. 다섯째, 문장에서 잘못된 문장 부호를 바로잡다.

1. 그는 착하고 착하며 박학한 할아버지이다.

2. 작문을 잘 하려면 다음과 같은 점을 해야 한다. 첫째, 사물을 자세히 관찰하고, 사고하는 데 능하다. 둘째, 많이 쓰고 많이 연습해요. 책을 많이 읽다. 셋째, 부지런히 글을 쓴다.

여섯째, 필요에 따라 문장을 다시 쓴다

1. 노신 씨는 "만약 내 편지가 발표된다면 발표할 여지가 있다면 동의할 수 있다" 고 말했다.

직접 서술을 간접 서술로 바꾸다.

산은 높지만 조금만 파면 줄어든다. 평평하게 깎일 겁니다.

진술문을 반문문으로 바꾸다.

7, 문장을 수정하고 원래 문장에서 변경하십시오 (6 점)

1. 봄의 항주는 아름다운 계절이다.

마을의 나이트워치들은 Yanko 가 호텔 구석에 자주 가서 공연을 듣는 것을 본 적이 있다.

다음 표현을 선택하고 해당 괄호 안에 입력합니다.

A. 과장 B. 배비 C. 비유 D. 의인 e. 반문문 F. 반문

1 .. 가슴은 칼자국처럼 눈물이 두 눈을 흐렸다. ()

2. 성냥을 파는 어린 소녀가 왜 이렇게 비참한 처지에 처하게 되는가? 이것은 아이의 부패한 사회제도로 인한 것이다. ()

꿀벌이 윙윙거리며 꽃밭을 오가며 이 조용한 작은 역을 장식하고 있다. () 9. 단락과 단문을 읽고 숙제를 마칩니다.

(1)

자천우는 아무런 어려움도 없이 비웃음을 당하는 것을 두려워하지 않고 임무를 받아들였다. 선형 측정을 시작합니다. 산을 여는 곳, 다리를 만드는 곳, 가파른 경사면을 평평하게 하는 곳, 곡률을 줄이는 곳, 반드시 자세히 조사하고 계산해야 한다. 자천우는 직원들에게 "우리 일은 우선 정확해야지, 조금도 소홀히 해서는 안 된다" 고 격려했다. 대략' 과' 비슷하다' 는 말은 엔지니어의 부족에서 나온 것이 아니다. "그는 직접 학생과 노동자를 데리고 기둥과 경위의를 메고 절벽에 구도를 정했다. 만리장성은 늘 광풍과 황사로 가득 차 있다. 만약 네가 조심하지 않는다면, 너는 깊은 골짜기에 빠질 위험이 있을 것이다. 조건이 아무리 열악하더라도, 자천우는 시종 야외에서 일하는 것을 견지했다. 낮에 그는 산을 오르고, 노선을 탐사했다. 밤에 등잔 밑에 그림을 그려 계산하다. 적당한 노선을 찾기 위해서, 그는 늘 현지 농민들에게 물어본다. 어려움에 직면했을 때, 그는 항상 중국 국민이 건설한 첫 번째 철도이니 반드시 수리해야 한다고 생각했다. 그렇지 않으면, () 그 외국인들은 우리를 비웃을 것이고, () 중국 엔지니어들은 자신감을 잃을 것이다.

1. 괄호 안에 적절한 관련 단어를 채웁니다.

2. 글에는 6 개의 점점이 있는 단어가 있는데, 그 중 비하어는, 포의어는,, 이다.

3. 이 구절은 어떤 문장을 중심으로 쓴 것입니까? ""로 표시한 다음, 자천우의 "말, 일, 생각" 에 따라 이 말을 3 층으로 나누어 "//"로 표시한다. 그 중 2 층은

문장 두 번째 문장은 수사학적인 방법을 사용합니다.

5. "(1) 굳건한 믿음. (2) 솔선수범하다. (3) 조심하세요. (4) 임무를 접수하다. (5) 노력하다. (6) 엄격한 요구 사항. " 이 여섯 글자는 이 말의 뜻을 요약했다. 하지만 순서가 맞지 않습니다. 이 단락의 순서에 따라 배열하면 (일련 번호로 표시) 해야 한다.

6. 본문에 밑줄을 친 문장은 무슨 뜻입니까? 답안을 하나 선택하고 √ √ 을 누르십시오.

(1) 자천우가 창피를 두려워하는 사상 감정과 명예를 쟁취하겠다는 결심을 표현했다. ()

(2) 자천우가 조국을 사랑하는 사상과 감정과 조국을 위해 영광을 다투겠다는 강한 결심을 나타냈다. ()

(3) 자천우가 철도를 보수한다는 자신감과 결의를 나타냈다. ()

(2)

내가 다리병 있잖아?

걷기에도 불리할 뿐만 아니라 오래 앉아 있기에도 불리하다. 나는 이 꽃들이 내가 돌보는 것인지 몰랐다. 나는 그들에게 감사하지 않지만, 나는 그들에게 감사해야 한다. 내가 일할 때, 나는 항상 잠시 쓰고 마당에 가서 보고, 이 나무에 물을 주고, 그 냄비를 옮기고, 집으로 돌아가서 잠시 쓰고, 다시 나간다. 이런 순환은 정신력과 육체노동을 적절히 조절하여 심신에 유익하며 약을 먹는 것보다 낫다. 폭풍우가 몰아치거나 날씨가 돌변하면 온 가족을 동원하여 화초를 구해야 하는데, 매우 긴장된다. 수백 개의 화분이 빨리 집을 빼앗아 온 몸이 쑤시고 땀이 비 오도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 다음날 날씨가 호전되어 꽃이 이사를 나가려고 하는데 허리가 시큰거리고 다리가 아파서 온몸에 땀이 났다. 그러나 과시하는 것이 얼마나 재미있는가. 일하지 않으면 나는 꽃 한 송이도 키울 수 없다. 이것은 사실이 아닙니까?

1. 이 글에서 정신노동은 특별히----------

2.'-'로 글에 한 문장을 그려' 이렇게 순환하다' 의 의미를 설명한다. (1)

제가 다리병이 있지 않나요? 걷기가 좋지 않을 뿐만 아니라 오래 앉아 있어도 좋지 않아요.

(1) 저는 다리병이 없어서 걷기도 편하고 오래 앉아 있기도 편해요. ()

(2) 저는 다리병이 있어서 걷기가 불편하지만 오래 앉아 있기는 편합니다. ()

(3) 본인은 다리가 아파서 걷기가 불편해서 오래 앉아 있을 수 없다. ()

4. "이것은 사실이 아닌가? 클릭합니다 이 문장에서 "this" 라는 단어는-을 의미합니다.

5. 이 문장 단락의 뜻을 써내다.

링링이 키가 컸다.

링링은 빨간 스카프를 입었다. 어머니는 매우 기뻐하셨다. 일요일 오후, 그녀는 그녀를 데리고 영화' 작은 시계' 를 보러 갔다.

링링은 어머니를 따라 전차에 탔는데, 공교롭게도 그들이 아는 매표원 장 이모를 만났다. 장 아줌마가 그들을 만나 링링에게 오늘 엄마와 어디로 가느냐고 물었다. 링링은 장 이모에게 열정적으로 대답했다. 나와 엄마는 영화를 보러 빈 자리에 앉았다.

이때 한 할머니가 차에 오르자 링링은 얼른 일어나 자리를 양보했다. 버스가 떠났어요. 링링이 장 아줌마를 도와 승객을 섬기고, 돈을 기다리고, 표를 건네주세요. 그녀는 매우 바쁘다.

어머니는 주머니에서 돈을 꺼내 링링링에게 표를 한 장 사 주셨다. 장 아주머니가 말했다. "링이 아직 어려서 표를 살 필요가 없나요?"

링링의 큰 눈이 번쩍였다. 그녀는 그것이 1 년 전의 일이라고 생각했다. 나는 키가 크지 않아서 표를 살 필요가 없다. 너 지금 키가 컸니? 그녀는 자를 새긴 손잡이를 보고, 한 정거장을 뛰어가서 작은 손으로 머리를 누르고, 기준의 치수를 맞추었다. 이봐, 그냥 좀 지나쳤어. 그래서 그녀는 목소리를 놓아 소리 쳤다; "장 아줌마 봐, 나 키가 컸어! 클릭합니다 링링은 어머니의 손에서 돈을 받아서 매표원 장 이모에게 건네준다고 말했다.

엄마가 웃자 장 아줌마가 웃었고, 객차 안의 승객들은 모두 웃었다. "링링이 키가 컸다!" " ""

1.. (4 점)

이 문장 는 주로 링링 차 에 세 가지 를 썼다:

(1) 자리 양보 (2); (3) 입니다.

2.' 사고',' 고볼륨',' 표 구입' 순서로 제 5 자연단락을 3 층으로 나누어 이 글에서'//'로 표시한다.

3. 가장 정확한 답을 선택하고 괄호 안에 "√" 를 입력합니다.

(1)' 너의 목소리를 켜라' 라는' 밝음' 이라는 단어는 다음을 나타낸다.

A. 반짝 () B. 공개 및 전시 () C. 소리 크게 만들기 (,)

(2) 지휘자 장 아줌마가 말했다. "링이 아직 어려서 표를 살 필요가 없나요?" 의미:

A. 링링은 표를 살 필요가 없다. () B. 링링은 표를 사야 한다. () C. 링링의 표는 살 수도 있고 사지 않을 수도 있다. ()

(3) 엄마, 장 아줌마, 승객들이 모두 웃으며' 링링이 컸다' 는 뜻은 ：

A. 링링은 이미 자랐다. 링링은 이전보다 키가 컸다. () C. 링링은 철이 들어서 자랐다. ()

(4) 이 논문의 가장 적절한 중심 사상은 다음과 같다.

A. 소선대원 링링의 근면하고 총명한 좋은 자질을 칭찬하다. ()

B 는 소선대원 링링이 기꺼이 남을 돕고, 실사구시하며, 국가의 값싼 좋은 품질을 차지하지 않는다고 칭찬했다. ()

소선대원 링링이 전심전력으로 인민을 위해 봉사하는 좋은 자질을 표창했다. ()

(5) 두 번째 단락에서 채울 구두점은 다음과 같습니다: ()

A.: "," :,. \ "b? , ",?" : ",." C.: ",?" : ",. 10. 구성

1. 다음 자료에 따라 통지를 작성합니다.

(1) 시간 6 월 5 일 오후 2 시 (2) 장소: 학교 강당.

(3) 내용: 재난 구호 기부 동원 대회 개최 (4) 참가자: 모든 소선대원.

(5) 통지 단위 및 날짜: 소선대 대대, 6 월 4 일.

첫째, 안식영웅

1, 오자가 있는 그룹은 ()

답: 접근하기 쉽고, 활력이 넘치고, 삼림인이 있고, 녹색이 흐르고 있습니다.

나는 여러 가지 방법으로 자신을 표현할 수 있다. 나는 천산만수를 본 적이 있다.

C: 많은 재능있는 사람들이 있습니다. 모든 것을 관리해야합니다.

D: 단호하게 나라를 젊어지게하고, 나라를 보호하고, 세계적으로 유명합니다.

2, 다음 몇 가지 단어 세트 중, () 는 잘못이 없다

A. 배가 고플 때 한 목소리로 거드름을 피우며

B. 장병들은 크게 놀라서 말을 멈추지 않고 조처로 돌아갔다.

C. 상록수, 번화, 안방, 장관, 다이 리, 우물가에 앉아 하늘을 보다

3, 다음 인물과 이야기가 일치하지 않는 것은 ()

A, 유비-토고백제성, B, 임대옥-괭이를 쓰카, C, 임충-백호당, D, 7 번의 요기 맹득.

둘째, 백과 사전 만화경

1, 성어 보물 상자

A, 우수한 품질 구현: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

B, 우화에서: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

C, 역사 이야기: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. 나는 명구를 안다

갑, _ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 아이들은 방과후에 일찍 돌아오므로 동풍을 타고 연을 날리느라 바쁘다. 에서 선택한 저자 _ _ _ _ _ _, 은 _ _ _ _ _ _ _ 임조

B, 봄바람과 녹색 강남 해안, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 에서 선택한 저자 _ _ _ _ _ _ _, 예 _ _ _ _ _ _ _ _ 임조

C, "주작교 잡초가 무성하고, 51 골목 입구의 석양이 기울다" 는 시구이다. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 의 시구. 나도 그의 명언 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 알고 있다.

D, 인간에 관한 명언을 써 주세요: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

E, 모든 음식, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _; 각 옷, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

비유를 바꾸다.

F, 우리 방패의 강도, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 여기서' 졸다' 는 말은 () 를 의미하고, 문장은 () 를 의미한다.

G, "수자" _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 시인 육유가 이전에 아들에게 쓴 시로 자신의 감정을 표현했다.

H, "초당에는 후인을 남기고 시인들은 천추를 쓴다." 사람 (), 초당지 () 를 가리킨다. "고시천수, 대작가의 뼈는 모두 너의 붓이다. 천원에 있다. 교만으로 바이올렛 거사는 신선이다. " 인물 (), 왕조 ().

저는 디자이너입니다.

A. 내가 디자인한 올림픽 맞이의 구호는 다음과 같다.

B. 서호 옆 잔디밭을 위해 제가 디자인한 슬로건은 다음과 같습니다.

3. 숙련된 장인

우리는 중학교에 들어가 신선하고 흥분을 느낄 것이다.

반문문으로 바꾸다: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

B, 아빠가 말했다. "나는 네가 성실한 소년이 되길 바란다."

제 3 인칭 문장으로 변경: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

C. 봄의 항주는 아름다운 계절이다.

교정문장:----------------

D. 간식을 함부로 먹지 맙시다.

수정문: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

E. 개혁이 계속 심화되는 한 절강은 부자가 될 것이다.

수정문: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

네 개. 눈에 띄다 ("√", 잘못된 "×")

1,' 성냥을 파는 소녀' 는 덴마크의 유명한 동화작가 안데슨이 쓴 것이다. ()

2. 초선의 화살을 빌려 유교와 변론하는 것은 모두 제갈량의 고전 이야기이다. ()

E' 의 소문자는' e' 로 한어병음 순서로' r' 앞에 배열되어 있다. ()

4.' 범카' 와' 청년 음악가 양코' 는 모두 러시아 작가 체호프의 작품이다. ()

5.' 도화담은 천 피트보다 깊고 왕륜이 나를 사랑한다' 는' 천 피트' 는' 진실' 을 의미하고' 미만' 은' 미만' 을 의미한다. ()

이 시는 대시인이 쓴 것이다.

2.' 보이지 않는 힘장사' 는 글에서-그리고 글에서 그것의 여러 방면의 용도를 소개했다.

3. 공원 대문에 들어가 계단을 차근차근 올라가면 꽃을 보는 사람들이 많다. 고개를 들어 보니, 나는 층층이 빽빽한 그늘을 통해 보았다. 이때-아,-아,-아, 관광객을 막을 수 없다.

4. 곳곳에 새들이 있고, 곳곳에-,-,-,-,-,-; 좀 있습니다.

범카의 표기법은 다른 글과 다르다. 작가는-그리고-반카의 시골 생활에 대한 추억과 얽혀 있다. 예를 들어 할아버지에게 편지를 쓰는 과정에서 범카는 추억과 범카의 비참한 일생에서 화목한 역할을 했다.

짧은 글을 읽고 숙제를 완성하다.

양쪽에는 황토와 잔디밭이 있고, 그 다음에는 지평선에 작은 섬이 몇 개 있다. 바다는 영영, 석양, 파도는 개구쟁이 아이처럼 뛰고, 바닷물은 황금색이다.

1. 이 말은 본문 《

2. 이 글에서 작가는',',' 등의 경물을 묘사하여 작가의 사상 감정을 표현했다. 전체 본문에서 이런 사상 감정을 가장 잘 표현할 수 있는 말 한 마디는 바로 그것이 몇 번 나타나서 역할을 했다는 것이다.

여섯째, 작문

1. 표창편지를 쓰다.

6 월 3 일 저녁 방과 후 서보와 우봉 두 학생은 군속 왕할아버지께서 막 집으로 이사 온 석탄떡을 보고 있다. 폭우가 곧 닥칠 것을 보고, 그들은 두 마디도 하지 않고, 주동적으로 왕할아버지를 도와 석탄빵을 집안으로 옮겨 왕할아버지가 손해를 보지 않도록 했다.

소선대 대대를 대표하여 표창편지 한 통을 써 주세요.

2. 아래에 제공된 문장 시작 부분을 이용해 생활현실과 결합해 합리적인 상상력을 펼쳐 문장 전체를 쓴다.

열광적인 격정

성관초등학교 근처에는 김 삼촌이라는 맹인 장애인 군인이 살고 있다. 그는 연로하신 아버지와 다섯 살 된 양녀와 서로 의지하였지만, 이어지는 어려움으로 인해 그들의 조손 세 사람은 기쁨을 잃었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 6 반 (1) 의 학우들은 레이 삼촌을 본받아 김백네 가족을 돕기로 했다.

초등학교 수학 시뮬레이션 논문 (3)

(응답 시간: 60 분)

첫째, 기본 개념. (0.44)

1.. (0.30)

(1) 급행 열차 3 시간 달리기 195km, 완행열차 2 시간 달리기 120km.

(1) 급행 여행 시간과 느린 여행 시간의 비율 ();

② 완행차가 달리는 거리와 급행열차가 달리는 거리의 비율 ();

③ 급행 열차 운행 거리와 시간의 비율은 () 이다.

(4) 완행열차가 달리는 거리와 시간의 비율은 () 이다.

(2) 인 경우 ().

(3) 축척 막대가 있는 지도에서 실제 거리는 지도상의 거리의 () 배, 지도상의 거리는 실제 거리입니다. 지도에서 1 cm 의 거리는 실제 거리가 () 킬로미터임을 나타냅니다.

(4) 삼각형의 면적은 16 제곱 데시미터, 밑부분은 4 데시미터, 밑높이, 고저비는 () 입니다.

(5) 2, 6, 7, 9, 2 1 5 수에서 4 자리 구성 축척 공식 () 을 선택합니다. 비율의 기본 특성 검사는 () 입니다.

(6)8:( )=( )÷ 15=( )%

(7) 학생이 수학자의 이야기를 사서 양식을 완전히 작성한다.

기수10 9 8 7 6 5 4 ...

통화 (인민폐) 80 72 64 ...

위 표에서 네가 산 책이 적을수록 지불해야 할 돈이 많아진다 (), 돈의 수량은 당기의 수량과 같다 (), 돈의 수량은 당기의 수량에 비례한다 ().

(8) 100 인민폐를 이용해 잔돈을 환전하고 서류를 작성해 주세요.

액면가는 1 위안이다.

(1 위안) 이진

(2 위안) 우원

(5 위안) 반올림

(10 원) 50 원

(50 위안)

종이의 양

위 표에서 위안화 액면가는 변화 장수에 비례한다 ().

(9) 피감 84, 피감 대 차수 비율 3: 4, 피감 (), 차수 () 입니다.

(10) 가장 간단한 점수 중 하나는 원래 점수의 분모가 분자보다 8 크고 원래 점수의 분자는 () 입니다.

2. 다음 문제를 판단하고 괄호 안에 "√", 잘못된 "×" 를 올바르게 긋는다. (0.08)

(1) 최소 소수와 최대 합수의 비율은 2: 90 입니다. ()

(2) 타자 경기에서 샤오리는 5 분, 쇼용은 8 분 동안 같은 원고를 냈고, 샤오리와 쇼용의 타자속도는 5: 8 이었다. ()

(3) A: B = 2: 3 이면 a 와 b 의 합은 반드시 5 여야 한다. ()

(4) 삼각형의 세 내각의 도수 비율은 1: 2: 3 이고, 이 삼각형은 직각 삼각형입니다. ()

3. 정답을 선택하고 괄호 안에 입력합니다. (0.06)

(1) 지도에서150km 의 실제 거리를 3cm 길이의 선 세그먼트로 표현합니다. 이 지도의 축척 막대는 () 입니다.

A.b.c.d.

(2) 옥수수 씨앗 한 무더기의 경우 싹이 난 곡물과 싹이 나지 않은 곡물의 비율은 4: 1 이며, 이 씨앗들의 발아율은 () 이다.

A.80% ~ 25%

(3) 10×3=5×6 으로 인해 축척의 기본 특성에 따라 축척 공식을 형성할 수 있습니다 ().

A. 기원전

둘째, 기본 계산. (0. 14)

1. 다음 비율을 단순화하여 비율을 계산합니다. (0.06)

가장 간단한 정수 비율보다.

25: 100

여섯；육

용액 비율. (0.08)

(1)

(2)

셋째, 문제를 해결한다. (0.42)

(1) 방리는' 고레고' 로 220 그램의 초콜릿 우유 한 잔을 만들고 싶다. 제품 제안에 따르면 고레고와 우유 품질의 비율은 1: 10 입니다. 그녀는 얼마나 많은' 고레고' 가 필요합니까?

(2)① 아래 그림에서 볼 수 있듯이 서리의 집과 학교의 거리는 3 센티미터이다. 실제 거리는 얼마입니까?

내년에는 한 지역사회 활동 센터가 허북 900 미터 지점에 건설될 것이다. 지도에 표시해 주세요.

(3) 철사 길이 14 미터, 품질 3.5 킬로그램. 현재 이런 철사는 60 킬로그램이다. 얼마나 길어요? (비례 용액 사용)

(4) 비례 용액 사용.

(5) 오렌지는 킬로그램당 4 위안이다. 2 킬로그램, 3 킬로그램, ... 귤?

작성 및 조회:

무게 (킬로그램) 012 3 4 5 ...

통화 (위안) 0

(1) 2.5kg 오렌지 꽃 () 위안.

장 아주머니가 산 귤은 이 이모의 세 배이고, 그녀가 쓴 돈은 이 이모의 () 배이다.

아버지는 어딘가로 출장을 가실 거예요. 다른 운송 수단에 필요한 시간은 그림과 같습니다.

보행자전거 산악 자전거 오토바이 트럭 자동차.

속도 (킬로미터) 5 10 20 25 40 50

시간 (시간) 10 5

그림 작성을 보고 다음 질문에 답하세요.

(1) 어느 양이 변하지 않았습니까? ()

(2) 속도와 시간의 관계는 무엇입니까? ()

(3) 아닙니다. 그림에서 볼 수 있듯이, 아버지가 오토바이를 타려면 몇 시간이 걸립니까? ()

(4) 아니, 그림에서 볼 수 있듯이, 만약 아버지가 1 시간 내에 도착한다면, 그의 시속은 몇 킬로미터여야 합니까? 어떤 교통 수단을 선택해야 합니까? ()

Es (인치) 2 1 물. "문 열어!" 분수가 소리쳤다. 소년의 손가락이 자물쇠를 더듬고 있다.

분수가 뒤쪽 22 층을 때렸지만 유리는 깨지지 않았다. 또 다른 사람인 딕 맥랑은 물에 뛰어들어 망치를 건네주었다. 분수가 그것을 잡고 소년에게 한쪽으로 움직이라고 말하고 유리를 깨뜨렸다. 그의 손은 검은 물 속에서 부서진 창문을 지나 소년을 끌어당겼다

24. 바로 이때 블루 자동차 25 가 수중에서 마지막으로 번쩍였다.

16.a. B. 닫기 C. 터치 D. 청소

17.a. 운전 B. 실종 C. 이동 D. 주차

18.a. B. 에서 C. 라 D. 로 진입하다

19. 흥분된 B. 피곤한 C. 놀란 D. 무서워

20. c 에서 b 까지 d 로 표시됩니다.

21.a. b 미만. c 이하. 약 D. 위

22. a. 차창 B. 차문 C. 자동차 D. 좌석

23. a. B. C. 를 통해 D. 로 들어갑니다

24. 안전합니다

25. a. B. C. 가 발생한 것 같다. 사라지다 D. 나타나다

셋째, 독해력

아래 짧은 글을 읽고, 아래 질문을 하고, A, B, C, D 문제 중에서 질문에 답하거나 주어진 문장을 완성할 수 있는 가장 좋은 답을 선택하세요.

A

"생활이 가속화되고 있다. 모두가 불편해졌다. " 오늘 누군가가 할 말처럼 들린다. 하지만 사실 기원 53 년 로마에 사는 몸이 불편한 사람이 쓴 것이다.

우리 모두는 새로운 발명품을 좋아합니다. 그것들은 사람을 흥분시키고, 사람을 놀라게 하며, 심지어 우리의 생활을 바꿀 수도 있다.

하지만 이 모든 발전이 우리의 삶의 질을 정말로 개선시켰는가?

상상해보세요. 컴퓨터에서 숙제를 서두르고 있습니다. 너의 핸드폰이 울리고, 화면에 너의 친구로부터 온 QQ 메시지가 나타나고, 전화의 소음이 점점 커지고 있다. 갑자기 컴퓨터가 텅 비어 너의 모든 일을 잃어버렸다. 지금 너는 어쩔 수 없이 밤을 새워 그것을 완성해야 한다.

발명은 우리의 생활을 크게 가속화하여 늘 우리를 스트레스와 피로를 느끼게 한다. 왜 시끄러운 도시에서 멀리 떨어져 살고, 전화도 없고, 자동차도 없고, 전기도 없는 곳에 사는 사람들이 더 행복할 것 같습니까? 아마도 이것은 그들이 단순한 생활을 하고 있기 때문일 것이다.

영국의 한 가족이' 과거로 돌아가라' 는 것은 오늘날 우리가 가지고 있는 모든 발명품이 없다면 삶이 어떤 모습일지 볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 영국명언) 조부모는 그들의 딸과 손자, 10 세의 벤자민과 7 세의 토마스를 데리고 1940 의 집에서 9 주를 보냈다. 세탁기, 전자레인지, 컴퓨터, 휴대폰이 없습니다.

할머니 린이 말했다. "네가 가진 것이 많을수록 생활이 더 어려워진다." 소년들은 싸움이 적다고 말했다. 그들은 컴퓨터와 같은 다툼이 별로 없기 때문인 것 같다고 말한다. (빌 게이츠, 컴퓨터명언) 벤자민은 또한 그의 할머니가 이미 유행하는 술취한 할머니에서 요리하는 사람으로 변했다는 것을 알아차렸다.

26. 작가는 이야기로 시작하는 인용문 (quotation) 으로 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

A. 우리에게 삶의 진실을 말해라.

B. 오래 전의 삶이 어떤지 말해 주세요.

C. 이런 일이 일어난 원인을 지적하다.

D. 당신이 큰 문제를 겪었다는 것을 지적하십시오. 그들은 같을 수 있습니다.

27. 문장 중 저자는 새로운 발명품이 _ _ _ _ _ _ _ _ _

A. 우리의 삶은 이미 중단되었다

B. 우리의 삶의 질 향상

C. 사람들을 행복하게 만들 수 있습니다.

D. 일부 사람들에게 문제를 일으킬 수 있습니다.

28. 이 가족은 1940s 의 집에서 한동안 살기로 했다. 왜냐하면 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

A. 그들은 단순한 생활을 좋아한다

B. 그들은 현대 발명품이 없는 사람들이 어떻게 사는지 알고 싶어한다.

C. 그들은 현대 발명에 시달렸다.

D. 다른 시대에 사는 것은 그들에게 매우 흥미로울 것이다.

29. 이 문장 은 주로 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 에 관한 것이다.

A. 기술적 문제

B. 기술이 우리 삶에 주는 개선 사항

C. 기술이 변화하고 있습니다.

D. 기술의 중요성

B

윈난리장, 12 월 17 일 (신화망)-중국의 유명 감독 장이머우 감독이 연출한 영화가 금요일 밤 중국 남서부 윈난성의 리강에서 국내 개봉을 열었다.

천리승차' 라는 이 영화는 일본 배우 고창건이 연기한다. 일본 어민 고다가 여행을 통해 죽어가는 아들의 유언을 이룬 이야기를 담고 있다.

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