잠복 중인 불단은 연안의 초등학교 선생님일 뿐이다. 그는 어떻게 중요한 정보를 얻었습니까?

첩보극의 영향을 받는 많은 사람들은 정보 작업이 각종 기밀 정보를 훔치는 것이라고 생각한다. 많은 정보가 실제로 공개되지만, 대부분의 사람들은 이에 대해 눈을 멀게 한다. 불교 성지는 바우어 초등학교에서 교사로 일하고 있다. 우선 바우어 초등학교에 다니는 아이들은 모두 간부 자녀와 열사 가족이다. 그들은 45 년 만에 아이를 낳아 학교에 갈 수 있고, 늦어도 37 년은 연대 간부가 되어야 한다. 37 년 동안 3 개 사단이 있다는 것을 알아야 한다. 선생님으로서 이 아이들의 부모가 연안에 있는지 알기가 쉬운가요? 나는 일부러 소장하는 것조차 아무 말도 하지 않는다. 매일 연안이 공개적으로 발행하는 신문을 읽는 데 문제가 있습니까? 분명히 괜찮아요.

정보원 두두는 신문에서 "군구 수장이 동북변방부대를 위문하고 어려움이 있는지 물었다" 는 뉴스를 보았다. 동북변방군 장병들은 동북이 우리가 싸운 곳이라 어려움을 극복할 수 있다고 말했다. " 신문에 실린 뉴스로 당시 신문을 읽을 줄 아는 사람은 누구나 쉽게 접할 수 있는 물건이다. 이런 뉴스에 관심이 없는 사람은 볼 것이다. 이 뉴스에는 무엇이 들어 있습니까? 우선 뉴스에 따르면 동북변방군이라는 군대가 있다. 반평생을 해방군과 그 선배들과 교제해 해방군 이전에는 이 군대가 없었다는 것을 알고 있다.

즉, 이 부대는 최근 새로 조직된 것이어야 하며, 군구 수장의 위문에서도 알 수 있다. 동북변방군은 "동북은 우리가 싸운 곳이다" 고 말했는데, 동북변방군의 핵심 역량이 주둔하고 동북에서 싸우는 것을 볼 수 있다. 분명히 동북변방군은 사야를 골간으로 구성하여 이 부대의 규모를 추론할 수 있다. 동시에, 상황이 불분명한 상황에서 한 군대가 동북에 도착했는데, 분명히 대북 전쟁을 준비하고 있는 것이 분명하다.

극 중 정보를 전달하는 방법은 리야 옆에 서서 라디오를 들고 있는 사람이 그의 교환원이어야 한다. 연극에 따르면, 우리는 부처가 그의 운영자에게 정보를 건네고 라디오를 통해 외부로 전달하는 것도 흔히 볼 수 있는 지하 작업 형태라고 추측할 수 있다. 대중이 자신의 방송국을 가지고 있다면 위험하고 시효성을 보장하기가 어렵기 때문이다. 위험은 집안의 방송국이 숨기기 어렵기 때문에, 일단 발견되면 필연코 죽는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 위험명언) 그리고 지능은 가장 시효성이 있다. 같은 소식은 복권처럼 1 일 전부터 중요하다. 만약 내가 내일 당첨번호를 알려주면, 이것이 바로 정보인데, 만약 내가 모레 너에게 알려주면, 이것은 무슨 정보인가? 그래서 부처의 작업 방식은 비교적 안전하다. 그는 취득과 분석에만 책임이 있고, 송수신 보고는 신문사원이 완성한다. 여칙성의 뜻밖의 발견이 아니라면, 이 벽장이 얼마나 숨겨질지 아무도 모른다. 이로부터 볼 수 있듯이, 다이와 오경중은 불단의 배치에 대해 사상이 있다.

요약하자면, 현실적으로 대부분의 간첩들은 한 곳에 가서 합법적인 신분을 찾아 잠복해 자신의 연락처를 세우고, 천천히 자신의 정보망을 구축하고 조직한다. 당신이 현지에서 자신의 인맥을 가지고 있다면, 당신이 필요로 하는 정보를 얻을 수 있는 방법을 찾을 수 있으며, 심지어 내부에 들어갈 필요도 없을 것입니다. 예를 들어, 그는 선생님이고, 관련 동료들과 이야기를 나누며 아무렇게나 옆을 두드릴 수 있는 문의상황, 예를 들면, 모 학우의 학부모가 무엇을 하고 있는지, 어디에 있는지, 집에 누가 있는지 ... (특히 산간닌 변구 전시아동보육원 제 2 초등학교, 간부 자녀와 열사 고아를 돌보는 것), 당시 연안통신처 접대에 참가했는데, 지금인지 알 수 있다.