교실에서 일어난 감동적인 이야기 작문.

카테고리 8 (12)- 만지는 것

교실에서 물건을 옮기다

이번 주, 선생님은 주기의 내용을 규정했습니다. 학부모를 감동시키는 일을 썼습니다. 나는 선생님이 막 이야기를 마치셨을 때 반 전체가 갑자기 폭발하는 것 같아서 학생들이 모두 어떻게 하느냐고 다투고 있는 것을 기억한다. 부모님을 도와 물을 길어주고, 부모님을 도와 빨래를 해주고, 부모님께 먹을 것을 사준다고 하는데 ... 저는 책상 옆에 앉아서 학생들이 열렬히 토론하는 것을 보고 눈살을 찌푸리고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)

저녁에 나는 집에 돌아왔다. 나는 고심하고, 머리를 쥐어짜고, 여전히 생각해 내지 못했다. 마지막으로, 생각을 돌이켜보면 큰일을 할 수 없고, 작은 일을 하고 숙제를 완성한다. 부모님이 매일 나에게 물을 부으실 것을 생각하면 나는 부모님께 한 번 따르고 싶다.

나는 부모님의 방에 가서 부모님께 나의 목적을 설명하고 행동을 취했다. 나는 보온병을 집어 들고 물을 세면대에 부었다. 에이, 왜 안 돼? 내가 엄마에게 물어보자 오늘 뜨거운 물이 아직 끓지 않았다는 것을 알게 되었다. 아이고, 나는 평소에 매일 물을 마시는 것만 알고 있어, 물에 관계없이 매일 태워야 해. 만약 내가 타지 않는다면, 물이 부족해질 것이다. 얼마나 나쁜 시작인가, 나는 생각했다. 그래서 나는 물을 가져다가 액화 가스에 넣어 태웠다. 물이 끓었는데 얼마나 걸리나요? 어머니는 나에게 끓여 먹으라고 하셨다. 간단해 보이는 이 일은 더 이상 간단하지 않지만, 나를 매우 체면이 깎이게 한다. 물이 증기를 쏘자마자 불을 끈다. 우리 엄마가 보자마자 얼른 말했다. "잠깐만요, 물이 아직 끓지 않았어요." 잠시 후, 물이 마침내 끓었다. 다음으로 부모님께 발을 씻어 드려야 할 때입니다. 부모님께 주전자 한 주전자를 부어 맛보지 않고 가져갔다. 아빠는 행복하게 말했다: "고마워! 클릭합니다 。 "아이고!" 우리 부모님은 거의 동시에 소리를 질렀는데, 끝날 줄 알았을 때 깜짝 놀랐어요. 내가 물었을 때, 이것은 나를 더욱 부끄럽게 했다. 아버지는 물이 너무 뜨겁다고 하셨고, 어머니는 물이 너무 덥다고 말씀하셨습니다. 그럼 왜 내가 평소에 발을 씻을 때 물이 항상 춥지도 덥지도 않은 걸까? 어머니는 웃으면서 우리가 너에게 조율을 하려고 할 때마다 오래 기다렸는데 물이 식는 것을 보면 뜨거운 물을 좀 더 넣어야 한다고 말씀하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 문득 깨달았다, 원래 이렇다. 아아, 나는 이런 작은 일을 잘 하기는 정말 어렵다는 감탄을 금치 못했다.

그 후 나는 방으로 돌아갔고, 지금은 지금 팔고, 현지에서 취재하고, 펜으로 주기를 다 쓰고 싶다. 내가 펜을 들 때, 나는 많은 생각을 가지고 있다. 이것은 부모를 감동시켰습니까? 왜 문제를 찾고 계십니까? 한 가지 일은 내가 매우 작다고 생각하지만, 하면 오히려 순조롭지 못하다. 나는 깊은 생각에 빠져서 부모님이 나를 위해 해주신 모든 것이 눈에 선하다.

나는 부모님을 위해 감동적인 일을 하는 것이 너무 어렵다는 것을 이해한다. 왜냐하면 그들의 나에 대한 사랑은 사심이 없고, 그들에 대한 나의 사랑보다 훨씬 더 많기 때문이다. (마하트마 간디, 사랑명언) 그들은 모든 방면에서 나를 매우 염려하지만, 나는 그들에 대한 관심이 충분하지 않다. 동시에, 나는 내 자신의 자기 관리 능력이 부족하다고 생각한다. 비록 내가 이 마음을 가지고 있다 해도, 나는 반드시 이 권력을 가지고 있는 것은 아니다. 가장 중요한 것은 내가 수동적이지 마음에서 우러나와 부모님을 위해 일하는 것이 아니라는 것이다. 어떻게 하면 부모님을 감동시키는 일을 생각하고 할 수 있습니까? 다른 사람을 감동시키려면 먼저 자신을 감동시켜야 하고, 부모가 평소에 당신을 위해 해준 모든 것에 감사해야 한다. 그럼, 부모님을 감동시키는 일을 하는 것은 자연스럽고, 더 이상 방해하지 않을 것이다. 설령 부모가 숙제를 수정할 때 뜨거운 물 한 잔을 따라준다 해도. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

캠퍼스에서 감동적인 일이 발생했다. 400 자를 쓰다.

감동적인 일

우리 집은 자동차 관리학원 사관학교에 살고 있는데 그곳에는 해방군 삼촌이 많다. 우리 집 주변에 심은 나무까지 가지런히 가지런한데, 하물며 해방군 아저씨는 말할 것도 없다.

작년 7 월, 학원은 군사훈련을 조직하여' 팔일' 열병을 맞이한 것을 기억한다. 매일 해방군 아저씨의 열정적인 연습을 볼 수 있다. "하나, 둘, 하나" 라는 구호는 이미 널리 받아들여졌다. 그들은' 삼립양접' 을 연습해야 하고, 팔은 곧게 하고, 다리는 곧게 하고, 발도 곧게 펴야 한다. 해방군 삼촌은 뜨거운 태양 아래서 열심히 연습하고, 땀은 볼과 등을 따라 흘러내리며 땀을 닦기에는 게으르다. 군복은 땀에 젖어 말리고 다시 젖어 군복을 흰 꽃의' 흰 점' 으로 만들었다. 다리를 들어 올리는 동작-군자세, 30 분 걸린다! 다리의 높이는 일관성을 유지해야 하는데, 하물며 다리에 큰 모래주머니를 묶고 있다. 매번 훈련이 끝난 후 해방군 아저씨들의 다리는 매우 아팠지만, 그들은 피곤함을 원망하지 않고 매일 꾸준히 훈련을 했다. 다다다'? 너 오늘 왜 혼자 훈련하니? 나는 창문을 열어 보았다, 오! 알고 보니 그들은 너무 가지런하게 걸었다. 아버지는 다가와서 내 머리를 두드리며 그들에게 의견을 제시하라고 하셨다. 나는 수평과 수직의 선처럼 보인다. 나는 자로 그것들을 측정할 수 없고, 그들이 정렬되지 않은 곳도 찾을 수 없다. 나는 아버지에게 "충분하다. 나는 더 이상 연습할 필요가 없다. " 아버지는 이렇게 말씀하셨습니다. "그것으로는 충분하지 않습니다! 피땀을 흘려도 눈물이 나지 않고, 살을 벗겨도 낙오되지 않아야 한다. " 나는 생각했다: "이렇게 무미건조하고 간단한 동작은 한 달 동안 연습해야 한다. 얼마나 끈기가 필요한가! "

오랫동안 기다려온' 8·1 건군절' 이 드디어 도착했다. 아침 일찍 운동장으로 달려가 열병을 보기 위해 기다렸다. 부대장이 큰 소리로' 열병 시작' 을 외치는 소리만 들렸고, 육해공 3 개 종대가 가지런히 걸어오는 것만 보였다. 연단에 다가갔을 때, 그들의 발걸음은 찰칵 하고 바른 걸음으로 바뀌었고, 오른손은 "솔솔" 하며 호선 경례를 하며 일제히 소리쳤다. "수장님 안녕하세요!" " 수장은 군례로 돌아가 큰 소리로 말했다. "동지들이 수고하셨습니다!" " 나는 잘 훈련된 해방군들의 깔끔한 복장, 곧은 몸집, 빠르고 일관된 동작에 박수를 칠 수 없었다. 나는 그들의 불요불굴의 의지, 난공불락의 작풍, 용감히 전진하는 영웅적인 기개에 깊은 감동을 받았다.

교실은 우리가 자란 요람이다. 교실에서 일어난 일은 매우 감동적이다.

교실에서 물건을 만지다

"학우들, 우리의 좋은 동창 ×××××× × 급성 백혈병은 수십만 위안이 필요하기 때문에 사회 기부가 절실히 필요하다. 학교에서는 학생들이 함께 사랑을 바칠 수 있기를 바랍니다. 감사합니다! 클릭합니다 담임 선생님 진 선생님은 수업 전 언어 중심으로 길게 말씀하셨다.

원래 재잘거리는 교실은 몇 분 동안 조용했다! 학우들은 모두 XXX 라는 우수하고 남을 잘 돕는 학우가 병으로 입원했다는 것을 알고 있는데, 이것은 뜻밖의 일이다.

"선생님, 저는 200 위안을 기부합니다." 국어 수업 대표가 먼저 말하다.

"선생님, 저도 200 위안을 기부합니다."

"저도 기부합니다."

"저도 기부합니다."

"선생님, 저는 100 을 기부합니다." 한 어린 소년이 주머니에서 쭈글한 100 원을 꺼냈다.

"샤오밍, 기부하지 마." 몇 명의 학생들이 이구동성으로 말했다.

우리 모두 알고 있듯이, 샤오밍 학우의 집 조건은 매우 나쁘다. 할머니가 아파서 엄마와 아빠는 직업이 없어 아르바이트를 해서 가족의 생활을 유지한다. 보통, 학교에서는 지체 없이 한 푼의 돈을 벌 수 있다.

샤오밍, 기부 10 원이면 돼요. 선생님도 샤오밍을 권했다.

\ "아니, 선생님, 급우. 우리집 조건은 매우 어렵다. 나는 돈을 기부한 후에 저축할 수 있다. 하지만 학생들의 친절한 도움과 선생님들의 인내심 지도하에 나의 학업 성적은 줄곧 상위 몇 위, 특히 XXX 가 줄곧 나를 도왔다. 이제 XXX 에 어려움이 있습니다. 나는 그가 돈을 얻을 수 있도록 도와줍니다. 클릭합니다

선생님 동창들의 눈이 촉촉해졌다. 。 。

선생님은 묵묵히 돈을 받고 기부서에' 주효명, 100' 이라고 적었다.

교실에서 열렬한 박수 소리가 울렸다.

ⅳ 학교 5 학년 작문에서 일어난 감동적인 일.

교실, 1 평방인치의 땅, 3 년 동안 나와 함께 있었던 건물은 많은 알려지지 않은 이야기를 담고 있다.

우리 고집, 광기, 성실한 좋은 학생들은 사실 선생님이 생각하는 것처럼' 단순' 하지 않다!

봐, 또 왔구나! 7 시가 되어서야 수업을 시작한다. 10. 학생들은 아침 일찍 교실로 돌아갔다. 우리는 학교에 돌아가서 숙제를 베끼지 않았다. 우리의 "큰일" 을 할 수 있는 단체를 결성하는 것입니다. 최근 반에서' 포커 바람' 이 일었는데, 모든 학생들이 포커에 매료되었다. 3 학년 학생과는 달리 남녀가 모여 포커를 한다. 정말로, 우리 반 남학생과 여학생이 이렇게 사이좋게 지내는 것을 본 것은 이번이 처음이다. 싸움도, 공부상의 고민도, 부모의 잔소리도, 선생님의 도리도 없다. 평소에도 그렇게 사심이 없고 인간성이 없는 반 간부조차도 우리와 미쳤다. 이것은 정말 명실상부한' 카지노' 이다.

들어봐, 이 소리가 또 왔다. "쿵쿵-"하는 소리, 선생님의 하이힐 소리, 쉿! 선생님이 오셔서 선생님이 오십니다. "문가에 있는 학우들은 정말 남을 잘 돕는다. 그들은 단지 매일 우리에게 뉴스를 줄 뿐이다. 우리 모두는 선생님의 눈을 피할 수 있다. 30 초 후, 책상 위의 포커가 깡그리 쓸려 참신한 국어책으로 바뀌었다. 학생들이 몸을 곧게 펴고 앉아 낭랑한 독서 소리가 교실에 메아리쳤다. 선생님은 진지하게 물었다: "얘들아, 어제 복습했니? 지식을 습득했는가? " 학생들은 이구동성으로 말했다. "나는 이미 복습을 마스터했다. "저는 진지한 선생님이 갑자기 180 도가 바뀌는 것을 보고 기쁨에 넘쳤습니다. 우리는 심지어 고개를 숙이고 서랍에서 낄낄거리기도 했다. 어제는 주말이었고, 대부분의 학우들이 포커를 치고 있어서 복습을 전혀 하지 않았다는 것을 모두가 알고 있었기 때문이다. 선생님, 선생님, 가끔 놀릴 줄은 몰랐어요!

이' 포커 열풍' 은 우리 반에서 몇 주 동안 계속되었는데, 어느 날 광저우 일간지의 머리기사에' 광동성의 한 남자가 도박 빚 때문에 뛰어내려야 한다' 는 글이 적혀 있어 더욱 우리 반을 들썩이게 했다. 학우들은 비록 침묵했지만, 우리 마음속으로는 도박의 위험을 깨달았다. 그것은 사람을 망칠 수 있고, 가정을 끊을 수도 있고, 심지어 사람을 절로로 만들 수도 있다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 학생으로서 공부를 중시했어야 했는데, 학우들도 별로 말하지 않았다. 포커는 점차 자취를 감추어 며칠도 안 되어 자취를 감추었다.

교실은 이렇습니다. 호기심 많은 학생들이 이 우스꽝스러운 장면을 연출하고 있다. 이상하게도' 포커' 는 이미 끝났다. 시간이 지나면 무엇이 유행할지 모르겠어요? 모두 지켜봐!

ⅳ 교실에서 감동적인 일이 발생했다. 400 자를 쓰다.

시작-사람의 일생에 겪어야 할 일이 너무 많다. 우리는 감정으로 그들에게 라벨을 붙였고, 즐겁고, 슬프고, 유감스럽고, 감동적이었다. 。 。 어떤 것들은 우리에게 일시적인 감정 변동만을 가져다 줄 수도 있지만, 감동적인 일이 나에게 주는 감정은 가장 풍부하다. 특히 그 한 가지이다. 결말: 감동은 정말 감성적인 단어입니다. 그리고 (그 일) 은 제 머리 속에 감동적인 음표입니다. 감동을 받을 때마다 옛일을 되새기고, 시작을 놓치지 않습니다. 공부가 힘들어서 부모님이 사과를 깎아 주시면 감동합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 친구가 행복할 때 당신과 즐거움을 나누는 것은 감동적입니다. 네가 슬퍼할 때, 친구가 너를 위로하는 말은 감동적이다. 목이 마르고, 친구가 너에게 물 한 잔을 따라주니, 감동적이다. 평범한 날, 친구의 작은 축복, 꽃잎 하나, 나뭇잎 하나, 모두 감동적인 결말이다. 인생에는 우리를 감동시키는 순간이 많다. 아버지의 애무의 눈빛; 엄마의 부드러운 손길, 선생님의 자상한 미소가 모두 우리의 마음을 뒤흔들어 잊을 수 없게 했다. 이곳이 나를 감동시킨 곳이다. 당신은요? 시작: 화초가 점재된 가로수길을 걷다. 개울가를 걷다 보면 물보라가 점재되어 있다. 인생길을 걷는 것은 마음이고, 사랑은 너의 길을 채운다. 너는 모든 작은 일에 감동받는 것을 배웠니? 끝: 지금까지도 그 일에 대한 기억이 생생하니 감동하는 법을 배워야 해요! 그것은 항상 너를 따뜻하게 해줄 것이다. 채택을 바랍니다. 모르는 게 있으면 계속 질문하시고 힘내세요.

ⅵ 교실에서 감동적인 즉석 작문

나는 두 개가 있지만 두 번째는 더 길다.

교실 장면

이 순간, 오랜 시간이 지나서야 울렸다. 교실 안은 온통 난장판이었고, 재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘 선생님의' 침묵' 은 먹잇감이 잠시 발버둥치는 것 같은데 힘이 없고 집착하는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언)

5 분 전 담임 선생님 어른이' 수업 끝나고 연휴를 보내겠다' 는 큰 폭탄을 투하한 때부터 모든 학생들이 폭격을 당했다. 환호하며 깡충 뛰고, 즐겁게 달리다 ...

이 소식은 정말 사악한 숙제에 한 달 넘게 고문당한 불쌍한 아이들의 마음을 구하는 약이다!

깜짝 놀랄만한 소식은 이렇듯 * * * 학생들의 신경, 파도처럼 히스테리를 외치는 외침이 한 달여 동안의 수고를 되풀이하고 있다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) "학습" 이라는 비수에 찔린 세포, 이 때 모든 수싱, 그들의 주인이 그들에게 해방되었다고 말했다! 너는 햇빛을 즐길 수 있다!

힘내요! 소리쳐! 흥분! 공격적이야! 겸손한 "조용한" ...

책을 던지는 사람들, 핸드폰을 가지고 노는 사람들, 물건을 받는 사람들, 거기에 앉아 낄낄거리는 소곤소곤 속삭이는 사람들, 그리고 자를 들고 연단을 두드리며 |' 조용히' 를 외치는 사람들 ...

각종 헤이, 각종 고민, 각종 농담; 항상 뛰고, 항상 미치고, 항상 무시하고, 항상 미쳐간다 ...

선생님! 너 정말 대단해! 너는 어떻게 계속할 수 있니!

꼬끼오! 선생님, 거드름 피우실 건가요? ! 너는 눈살을 찌푸리고, 눈빛이 날카롭고, 코가 막히고, 입꼬리가 올라가고, 손이 춤을 춘다. 갑자기! 미간을 펴고 "학교가 끝났어! `

믿을 수 없는. 배고픈 늑대 떼가 뚱뚱한 양을 쫓아갈 것이다. ...

강의실 시나리오 2

이 무더운 오후에는 연휴를 떠난 지 3, 4 일이 넘었지만 언어는 아직 남아 있는 것 같다. 선생님을 제외하고 반의 모든 생물이 그렇게 부주의해 보인다 ...

창밖에는 중학교 1 학년 학생들이 축구를 하는 시끄러운 소리가 들렸고, 교실 안의 많은 아이들이 끌렸다.

저는요, 교실 마지막 줄에 앉아 있는 차생입니다. 나는 천성적으로 부격에 능하지만 축구에는 흥미가 없다. 나는 지금 주공과 바둑을 두고 있다!

펑! 두피가 저려 불평하려던 참에 머리를 가렸다. 나는 갑자기 고개를 들어 그것을 보았다. "동창생, 이 질문에 대답해 주세요." 선생님이 자를 들고 나를 쳐다봤고, 나는 또 동창을 보고, 우스갯소리처럼 나를 보고, 내가 망신을 당했으면 좋겠다. 나는 무의식적으로 다시 창밖을 힐끗 보았다-아름다운 호!

브레이크가 고장난 축구공이 나에게 빠르게 다가오고 있다! 그러나 먼저 두 개의 창에서 수신됩니다.

0.0 1 초! 내 눈은 놀라움으로 가득 차있다. 학생들은 무관심하다. 선생님은 여전히 내 귓가에서 나에게 설교를 하신다 ...

0.03 초! 내 눈동자가 확대되자 눈의 놀라움이 놀라움으로 변해 입이 벌어졌다. 학생들은 여전히 무고하게 나를 보고 있고, 선생님은 여전히 쉴 새 없이 지껄이고 있다 ...

0.05 초! 유리 히스테리의 비명 소리와 함께 한 바퀴 도는 선이 사방으로 어지럽게 돌았다. 어떤 학생들은 무언가를 알아차린 것 같다. 둔한 선생님이 계속 말했다. ...

0.07 초! 1 층 유리가 박살났다. 어떤 학우들은 입을 벌리고, 마치 다음 초에 돼지를 죽이는 비명소리를 들을 수 있을 것 같다. 그리고 선생님은 여전히 그렇게 몰입하시는데.

0. 1 초! 큰 소리가 나자 두 개의 견고한 보루가 연이어 함락되었다. 흩어진 잔해는 내 축구로 날아가는 환영 선물이다 ...

이 순간, 시간이 굳은 것 같다. 방금 반응한 선생님은 공포에 찬 눈을 크게 뜨고 입이 크게 벌어졌고 눈동자가 크게 뜨고 콧구멍도 커지기 시작했다. 공기조차도 놀라고 불안했다 ...

창밖의 학생은 잘못을 보고 날개를 펴고 앞으로 뛰어갔다 ...

축구공이 내 머리에 세게 맞았는데 ... 와! 털 때문에 다친 사람은 영원히 나야!

펑! 나는 책상에서 일어나려고 발버둥쳤는데, 한 손은 교봉에 다친 머리를 가리고, 다른 한 손은 흐리멍덩한 눈을 비비고 있었다. 반몽반 깨어서 어렴풋이 한 마디를 들었다. "동창아, 이 질문에 대답해라."

무의식적으로, 나는 또 창밖을 바라보았다 ...

-아름다운 호!

학교 가는 길에 감동적인 작문 이야기

또 화창한 정오다. 오늘은 당직생으로 일찍 밥을 먹고 14 부터 학교에 간다. 린다의 문구점에 빨리 가. 나는 누군가가 항상 계단에 기대어 있는 노인을 조준하는 것을 보았다. 그중 한 아주머니가 옆에 있는 어린 소년에게 노인에게 귤 두 개를 건네주라고 했다.

하찮은 인물의 감동적인 이야기. 작문의 주요 예는 500 자로 감동적이다.

나는 다나카의 감동적인 사적에 관한 감동적인 이야기를 많이 들었다. 예를 들어, 지진으로 담천추 선생님은 책상 위에 엎드려 아래에 숨어 있는 네 명의 학생을 보호했다. 네 학생 모두 살아남았지만, 그는 귀중한 생명을 바쳤다. 폐허 속에서 한 어머니가 대여섯 살 된 아이를 위해' 작은 천지' 를 지탱했다. 어머니는 핸드폰에 "자기야, 네가 살아서 나갈 수 있다면 기억해: 엄마가 영원히 널 사랑해!" 라는 문자를 썼다. 아이는 살아남았지만, 어머니는 돌아가셨다. 조, 현대의 효도하는 딸, 마비된 어머니를 등에 업고 학교에 간다. 오늘 저는 제대대 동중대 대리 부정치지도원 다사가의 감동적인 이야기를 들려드리겠습니다. 3 월 10 일 오전 3 시 56 분, 화재경보가 울렸다. 제정시 모 마트에 불이 났다. 소방장병 다나카, 타오, 양만동, 로 등 45 명이 신속히 출동해 6 분 만에 화재 현장에 도착했다. 이 7 층 상가에서 짙은 연기가 뿜어져 나오는데, 1 층의' 의우 소품 직판마트' 의 불길이 거세다. 당시 현장의 짙은 연기가 자욱했다. 건축 면적이 크고 깊고 선반이 막혀서 물총의 물을 뿌리기가 어렵다. 만약 불길이 제때에 통제되지 않는다면, 위층의 사람들의 생명재산은 손상을 입게 될 것이며, 심지어 건물 전체가 위험할 수도 있다. 우리는 즉시 강공해야 한다! 6 명의 핵심 대원 중 한 명으로 신속하게 공기호흡기를 달았지만, 전스칼렛은 그를 막았지만, 그녀는 30 킬로그램에 가까운 안전보호장비를 착용하고 화재 현장으로 돌진했다. 실외 연기 배출을 담당하는 소대장로가 갑자기 쇼핑몰에서 큰 소리가 몇 번 들려오는 것을 듣고 즉시 무전기를 통해 소리쳤다. "안에 다이너마이트가 있어, 빨리 나와!" " 오랜 시간이 지난 후, 로는 무전기에서 희미한 소리를 들었다. "나갈 수가 없어, 나갈 수가 없어." "그 소리는 중대장 타오 곽해처럼 들린다. 나견상, 신속하게 장병들을 조직하여 짙은 연기와 고온을 무릅쓰고 구조를 실시하다. 얼마 지나지 않아 도기와 양만동을 포함한 다른 장병들이 구조되어 혼수상태에 빠져 즉시 병원으로 이송되었습니다. 그러나, 모두들 시종 전스칼렛의 그림자를 발견하지 못했다. 규율이 다나카를 찾았을 때, 그는 이미 땅바닥에 누워 있었고, 공기호흡기가 칠팔팔락했다. Tian Sijia 는 응급 처치를 위해 병원으로 이송되었지만 불행히도, 그녀는 이미 지쳤습니다. 이렇게 그는 영원히 눈을 감고 영원히 세상을 떠났다.

ⅸ 선생님과 감동적인 이야기의 작문을 한 편 쓰다.

물론 선생님은 정원사이고 선생님은 어머니이다. 진 선생님은 학생 들에게 정원사처럼 보이고 엄마처럼 보이는 사람이다. 그녀는 나의 초등학교 생활에 깊고 아름다운 기억을 남겼다. 우리 선생님은 600 자를 쓰셨다.

진 선생님은 6 학년 때 우리 반을 인수했다. 우리가 함께한 시간은 길지 않았지만, 그녀는 오히려 내가 가장 존경하는 사람이 되었다.

그녀는 중등몸매, 목도리 긴 머리, 항상 가지런히 빗어 밝은 눈에 자신감과 확고한 눈빛을 반짝이고 있다. 우리를 보면 항상 미소를 짓는다. 너는 그녀가 매우 착하다고 생각하지 마라. 착함 외에 그녀는 여전히 엄격한 선생님이다!

진 선생님은 우리 학교 1 학년에 딸이 있다. 그것은 통통하고 귀여운 아이였다.

나의 공부는 그다지 좋지 않다. 그러나 진 선생이 인수한 후 나를 미워하지 않았다. 방과 후 그녀는 늘 혼자 보충 수업을 해준다. 지난 학기 중간고사를 기억합니다. 우리의 농담의 평론은 아직 제자리에 있지 않다. 진 선생님은 나를 매우 걱정하신다. 나를 호되게 꾸짖었다. 매일 학교가 끝나고 나에게 열심히 복습하라고 독촉한다. 학교가 끝난 후 7 시까지 보충수업을 몇 번 더 해 주세요. 그녀는 배고플 뿐만 아니라 일곱 살 된 딸도 우리와 함께 배고프다. 지금 생각하면 정말 아깝다!

나에게 잘해 주는 것 외에 진 선생님은 모든 학생에게 똑같이 책임을 진다.

지난 학기가 기말고사에 가까워졌다. 학생들은 모두 일찍 학교에 와서 자습 수업을 한다. 그러나 매일 처음으로 학교에 도착한 선생님 진 선생님은 곧 수업에 올 예정이지만 줄곧 오지 않았다. 학생들은 모두 이 일에 대해 이야기하고 있다. 이때 국어 선생님이 와서 말했다. "진 선생님의 아이가 아파서 오늘 못 올 것 같아요." 국어 선생님의 말소리가 떨어지자 교실 안은 온통 토론 소리였다. 선생님이 책상을 두드렸다. "조용, 조용. 지금부터 스스로 공식을 복습하겠습니다. 10 1 페이지를 열어주세요 ... "

바로 이때 교실 문이 갑자기 밀려났다. 진 선생님은 숨을 헐떡이며 들어와 손으로 머리 위의 땀을 닦으며 말했다. "죄송합니다, 학우들." 선생님이 늦게 오셨다. 이제 수업을 시작하겠습니다. 이천원이 일어서서 큰 소리로 말했다. "선생님, 당신 딸이 아프지 않나요? "너는 돌아가서 그녀를 보살펴라, 우리 스스로 숙제를 복습하자!" 네, 네' 가 교실에서 메아리쳤고 중학생은' 우리 선생님의 작문 600 자' 라고 적었다. 진 선생님이 손을 내밀자 교실이 갑자기 조용해졌다. "며칠 후에 시험을 보게 될 거야, 나는 너의 숙제가 뒤처지게 하지 않을 거야. 병원의 의사가 루즈를 볼 수 있으니 걱정하지 마세요! 게다가, 너도 내 아이야! 클릭합니다 나는 선생님의 말씀에 감동을 받았다. 그때부터 나는 나의 부드러운 마음속에 사랑의 씨앗을 심었다.

이것은 정원사와 엄마의 진 선생님과 같은 우리의 진 선생님이다. 나는 영원히 진 선생님을 잊지 않을 것이다, 감사합니다!