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5 학년 어권 제 17 과: 지진 중 부자의 동기화 분석?
5 학년 어문 상권 제 17 과' 지진의 부자' 의 텍스트 분석.
글은 한 아버지가 생명의 위험을 무릅쓰고 확고한 신념을 가지고 만류와 고난에도 불구하고 38 시간의 발굴을 거쳐 마침내 폐허에서 아들과 동료를 구해내고 위대한 부성애와 부자간의 애틋한 정을 칭송하는 내용을 담고 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
지진의 혼란 속에서 젊은 아버지는 다친 아내를 안정시켜 아들의 학교로 달려갔다. 학교는 이미 폐허였지만, 그는 아들 교실로 확고히 걸어갔다. 그리고 그는 다른 사람의 만류와 오해에도 불구하고 아들 아만다를 구하겠다고 고집했다. 결국 38 시간의 지속적인 발굴 끝에 그의 아들과 다른 13 명의 학생이 마침내 구조되었다. 구체적인 묘사와 진지한 감정이 이 문장 수업의 주요 특징이다.
이 본문을 고르면, 첫째, 학생들이 부성애의 거대한 힘을 느끼게 하고, 부성애에 깊이 감염되는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 둘째, 인물의 외모, 언어, 동작에 대한 묘사를 통해 학생들이 문장 표현의 사상 감정을 이해하도록 유도하고 읽기 능력을 향상시키는 것이다.
5 학년 어문 상권 제 17 과' 지진의 부자' 교재 분석.
첫째, 문장에 대한 이해
이 글의 가르침은 학생들이 글의 구체적인 묘사에서 아버지의 사랑에 대한 엄청난 힘, 즉 아들에 대한 아버지의 사랑과 아들이 아버지로부터 배운 거대한 정신력을 느낄 수 있도록 유도하는 데 초점을 맞추고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그래서 학생들이 다음 문장을 이해하도록 지도해야 한다.
1, "이 위대한 아버지와 아들은 행복하게 함께 껴안았다."
"위대한 부자" 는 전문을 얻는 핵심 문장이다. 그것을 잡고 전문을 읽다. "그는 8 시간, 12 시간, 24 시간, 36 시간, 아무도 그를 막지 않았다." "그는 얼굴에 먼지가 가득하고, 눈은 핏줄로 덮여 있고, 옷은 낡았고, 곳곳에 피가 가득했다." "무슨 일이 있어도 나는 항상 너와 함께 할 것이다! 클릭합니다 잠깐만요, 해결될 거예요.
위대한 부자는 부자의 두 방면에서 이해해야 한다.
이 아버지는 위대하다. 왜냐하면 다른 아이들의 부모는 "울면서 절망하며 떠났다." " 이 아버지는 계속 발굴하셨다. 사람들이 그를 만류했다. 아버지는 이 선량한 사람들을 직시하시며 ... 그는 줄곧 파고 있다. "그는 8 시간, 12 시간, 24 시간, 36 시간을 파고 아무도 그를 다시 막지 않았다." "그는 얼굴에 먼지가 가득하고, 눈은 핏줄로 덮여 있고, 옷은 낡았고, 곳곳에 피가 가득했다." 너의 아들을 위해서, 영원히 포기하지 말고, 그에 대한 너의 약속을 이행하라. 얼마나 꾸준하고 포기하지 않는 아버지인가! 더 책임있는 아버지, 약속을 지키세요!
아들이 위대하다는 것은 어두운 폐허 아래 38 시간 동안 물도 없고 음식도 없고 두려움과 위험밖에 없기 때문이다. 하지만 7 살 된 아만다는 학생들에게 두려워하지 말고 이런 상황에서 삶의 희망을 고수할 수 있다고 말할 수 있다. 그가 아버지에게 구조되었을 때, 첫 번째 생각은 "우리 학우를 먼저 나가게 하라!" 였다. 죽음과 싸우고 결국 살아남는다. 거대한 정신력은 아버지에 대한 진실한 약속에 대한 신뢰에서 비롯된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 기적은 위대한 아버지의 사랑에서 나온다.
2. "무슨 일이 있어도, 나는 네가 영원히 나와 함께 할 것을 알고 있다!"
왜 비슷한 단어가 글에서 세 번 반복됩니까? 그는 아들에 대한 아버지의 약속이고, 절망 속에서 아들의 자신감의 원천이며, 아버지가 끝까지 포기하지 않는 이유이기 때문이다. 반복돼 여러 곳에서 메아리치며 아버지의 책임감을 통해 숭고한 부성애를 충분히 보여 주고, 아들의 아버지의 약속에 대한 믿음을 통해 아버지에 대한 신뢰를 나타냈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
위대한 부자는 함께 신화 같은 기적을 창조했다.
둘째, 단어에 대한 이해
과거: 과거, 과거.
폐허: 한 도시나 마을이 파괴되거나 파괴된 황량한 곳.
경쾌한 발걸음으로 걷다.
절망: 희망이 없다.
잔해: 깨진 벽돌과 타일.
개발: 황무지를 개발하고 개간하여 경작지가 되다. 이 수업은 여는 것을 의미한다.
5 학년 어권 제 17 과' 지진의 부자' 동시 연습
먼저 다음 단어의 동의어를 써라.
진정-* * * * * * 절망-* * * * 슬픔-* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
다음 단어의 반의어를 써내다.
어둠-* * * * * 행복-* * * * 질병-* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
긍정-* * * * * * 절망-* * * 냉혹함-* * * * * * * 명랑함-* * * * *.
셋째, 다음자 그룹.
4.' 지진의 부자' 에 나오는 이야기는 정말 감동적이다. 그렇다면 우리는 이 위대한 부자에게 무엇을 배워야 한다고 생각하니? * * * 50 자 이내 요약 * * *
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다섯째, 답을 보세요.
기억 속의 집 * * * 발췌 * * *
[독일] 앨리샤? K
내가 10 살 아이였을 때, 나는 자전거 한 대를 매우 원했다. 우리 아버지는 우리가 파산했다고 말씀하셨다. 그 이후로, 나는 다시는 언급하지 않았다. 어느 날, 나는 장터에서 집으로 달려가, 가족들에게 복권이 일등상에 당첨되어 자전거라고 흥분해서 말했다. 복권 한 장에 20 피니만 있으면 돼! 아버지는 웃으셨다. 나는 간청했다: "우리는 복권 두 장, 심지어 복권 세 장을 살 수 있습니까?" " 아버지는 이렇게 대답하셨습니다. "우리 가난한 사람들은 그렇게 운이 좋지 않아요." 내가 간청했을 때, 아버지는 고개를 저었다. 나는 울기 시작했다. 그래서 그는 굴복했다. 좋아요. "라고 그가 말했다. "내일 오후에 우리는 새해 소장품을 보충할 것이다." 나는 미친 듯이 기뻤다.
다음날 오후에 도착했습니다. 고맙게도 차는 아직 있습니다. 나는 복권 한 장을 살 수 있다. 룰렛의 바퀴가 삐걱삐걱 돌고 있다. 나는 복권에 당첨되지 않았다. 괜찮아요. 차가 아직 있어요. 아무도 가져가지 않아요 ... 27: 00 두 번째 1 등상을 냈을 때, 제 손에 두 번째 복권을 들고 있었는데, 마음이 목청으로 뛰어오를 것 같아요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 복권의 바퀴가 삐걱 소리를 낸다. 찰칵 하고 멈추었다. 당첨번호는 27 호입니다. 제가 이겼습니다.
아버지가 돌아가신 지 오래지 않아, 어머니는 그때의 진실한 느낌을 나에게 알려주셨다 ... 아버지는 전날 밤 집주인에게서 150 마크를 빌렸다. 그리고 그는 추첨에 가서 상점 가격으로 이 자전거를 사서 그에게 말했다. "내일 어린 남자아이를 데리고 오겠습니다. 두 번째 추첨을 시켜주세요." 그는 나보다 자신의 운을 더 믿는 법을 배워야 한다. "색상환을 흔드는 사람은 매우 능숙하다. 그는 자신이 원하는 번호 중 어느 번호인지 잘 알고 있다.
우리 아버지는 여러 차례 할부로 돈을 조금씩 갚으셨는데 ... 그리고 저도 행복했습니다. 아이만이 이렇게 행복하다. 왜냐하면 제 차는 정말 40 반니만 썼기 때문입니다.
1. "내 마음이 목구멍으로 뛰어들 것 같다" 는 말은 다음을 의미한다.
A: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. 제가 정말 복권에 당첨되었나요? 왜요
A: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
이 이야기는 다음을 보여줍니다.
A: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _