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호주 뉴캐슬 대학 유학 준비 자성 편지 가이드
전선관 자기 요구 사항
1. 우선 자성 메일의 주제는 매력적이어야 한다.
메시지의 제목은 글의 제목과 비슷하다. 메일을 읽는 사람이 우리의 의도를 한눈에 알 수 있도록 하기 위해서는 우리의 주제가 간결하고 명료해야 한다.
교수는 대답하지 않았다.
"저는 이전에 많은 학교와 교수님의 자료를 찾아보았습니다. 나의 서류는 오랫동안 정성껏 준비했고, 나의 준비 작업은 이렇게 자리를 잡았다. 나의 첫 편지가 발송되면 모든 교수님이 답장을 보내 관심을 갖게 된다. " 나는 이것이 첫 번째 이메일 이후 모든 학생들의 마음이라고 믿는다.
송송 버튼을 조심스럽게 클릭한 후, 나는 우편함을 응시하며 교수가 즉시 올리브 가지를 내밀기를 기대했다. 하지만 속담에' 이상은 풍만하고 현실은 뼈다귀' 라는 말이 있다. 교수는 우리가 생각하는 것만큼 착하지 않다. 아마도 편지 한 통이 보내진 후, 돌이 바다에 가라앉아 감감무소식이었을 것이다.
교수가 답장을 하지 않는 데에는 여러 가지 이유가 있다. 이때 반드시 주저앉아 어찌할 바를 모를 수는 없다. 교수가 자기 트래핑 과정에서 답장을 하지 않는 것은 흔한 일이니, 우리는 마음의 준비를 잘 해야 한다.
3. 교수님께 답장 드립니다
여러 차례 답장이나 거절을 하지 않은 후 관심 있는 교수가 늦게 대답했다. 바로 이전의 경험이 있기 때문에, 이런 답변이 더욱 소중하게 여겨졌는데, 이 교수들이 바로 우리가 계속 자기를 하는 중점적인 대상이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 일반적으로, 교수는 Neno 에게 직접 주지 않는다. 교수는 지원자의 연구능력, 자금 지원, 미래계획 등을 계속 평가해 많은 질문을 할 것이다. 교수의 질문에 대답할 때 다음과 같은 원칙이 있다.
장점을 살리고 단점을 피하다: 교수에게 대답할 때는 반드시 자신의 장점을 강조해야 한다. 예를 들어 어떤 학생은 연구 경험이 풍부하며, 예를 들면 어떤 학생은 언어 성적이 뛰어나다는 것 등이 있다. , 중요한 일로' 세 번 말할 수 있다' 고 할 수 있다.
정동인: 정동으로, 답장할 때 긴 답장을 쓰면 진실감을 가장 잘 표현할 수 있다. 개인적으로 그렇게 몇 글자만 있으면 비교적 밋밋하다고 생각하는데, 많이 쓰는 것이 항상 옳다. 이렇게 긴 답변을 보니 교수는 지원자의 성의에 감동을 받았을 것이다.
긍정 대답: 교수가 질문을 할 때, 종종 몇 가지 질문을 한다. 그는 먼저 교수의 의문점을 분석한 다음, 교육에 의문이 있는 질문에 대해 긍정적인 대답을 함으로써 그의 우려를 해소해야 한다.
자화는 긴 과정이므로 조급해할 수는 없지만, 반드시 자신감을 가져야 한다. 항상 너에게 맞는' 교수' 가 있다.
경험 공유
많은 사람들이 자기할 때 직접' 도움' 이나' 나는 너의 프로그램에 참가하고 싶다' 라는 제목을 쓴다. 나는 결과를 모른다, 왜냐하면 나는 시도하지 않았기 때문이다. 하지만 제가 교수라면 별로 좋아하지 않을 겁니다. 신동방 선생님은 교수가 보낸 문장 제목이 자성 구직서의 제목이어야 교수가 관심을 가질 수 있다고 제안했다. 내가 처음 자력을 설정하기 시작했을 때 이 수법을 사용했는데 효과가 좋다. 적어도 교수는 네가 그의 웹사이트를 보았거나 그가 누구인지 알고 있다고 생각할 것이다. 그러나 나중에 번거로움 때문에 관심 방향의 이름을 직접 썼다. 예를 들어, 단백질 공학을 배우려고 하는데, 제 제목은 바로' 단백질 공학 ~, 이 교수들이 모두 답장을 보냈습니다.
첫째, 분명히: 자기 편지의 제목에 너무 신경 쓰지 마십시오. 자신은 내용, 품질, 목표성에 대해 이야기한다. 하나의 제목으로 문제를 해결할 수 없다. 우리는 본말이 전도되는 것을 원하지 않는다. 누군가 교수가 메일 키워드 필터링을 설정하는 것을 들은 적이 있을 것이다. 네, 저도 이 일을 알고 있습니다. 사실입니다. 하지만 이런 교수가 모든 교수 중 차지하는 비율은 매우 작아 거의 무시할 수 있다. 그리고 만약 교수가 확실히 메일 키워드 필터링을 설정했다면, 아무리 노력해도 그에게 당신의 메일을 보여 주는 것은 별로 의미가 없을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 물론, 나는 일반적인 상황을 가리킨다. 만약 네가 이 교수가 결혼하지 않겠다고 고집한다면, 너는 그를 괴롭히기 위해 약간의 노력을 할 수 있다. 하지만 제 인상에 따르면, 이런 상황은 신청층의 1% 를 차지해야 합니다.
왜 내가 편지를 보냈는지, 아무도 대답하지 않았냐고 묻는 사람이 있을지도 모른다. 우편함에 문제가 있습니까? 최근 몇 년간의 경험에 따르면, 당신이 보낸 메일의 95% 이상이 교수의 우편함에 성공적으로 도착했다는 것을 책임있게 알려드릴 수 있습니다. 그리고 저는 또한 교수님이 기본적으로 이 편지들을 다 읽었다고 말씀드릴 책임이 있습니다. 그럼 왜 돌아오지 않아요? 자신에게서 문제를 찾다. 교수가 무례하지 않은 것은 아니다. 하루에 몇 시간씩 우편물을 처리하는 사람이라면, 자신의 학생조차도 볼 시간이 별로 없을 정도로 바쁘다면, 그런 할 말이 없는 편지를 보면 어떻게 할 것 같습니까? 그러니 다른 사람이 무례하다고 탓하지 마세요. 편지를 쓸 때 정말 숙제를 충분히 했는지 자문해 보십시오.
이렇게 말해야 하는 이유는 메일의 형식, 형식, 언어에 공을 들이지 말고 복권에 당첨되는 것과 같은 운이 당신을 때릴 것이라고 다시 한 번 강조하고 싶습니다. 올해 이렇게 잔혹한 경쟁 상황에서 교수를 감동시킬 수 있는 것은 너의 뱃속의 잉크다! 만약 당신이 메일의 제목과 형식을 어떻게 쓰는지 알 시간이 있다면, 시간을 좀 내서 교수님의 홈페이지를 볼 수 있습니다. (나는 논문도 말하지 않습니다.) 만약 네가 심지어 이렇게 하기를 원하지 않는다면, 편지를 부치지 마라, 왜냐하면 부치지 않는 것이 가장 좋기 때문이다. 좌절하지 마세요. 교수님은 왜 당신의 이메일에 답장을 하지 않습니까? 잘 어울려요.
응용소재든 자성이든 모든 기술은 실력에 기반을 두고 있다. 이 교수들은 화려한 스타일을 많이 보았으니, 다른 사람을 바보로 여기지 마라. 교수님의 말을 빌리세요: 당신이 보낸 그런 이메일은 어떻게 대답해야 할지 모르겠어요! 그래서 여러분은 반드시 전공을 해야 합니다. 신청할 때, 모든 사람은 과정을 거쳐야 한다. (나는 원래 즐기고 싶었는데, 나중에 남이 계란을 버릴까 봐 체험을 했다.) 과정이 너에게 주는 것은 최종 결과보다 훨씬 중요하다. 네가 가야 할 길은 중국에서 미국까지 가는 것이 아니라 앞으로 수십 년 동안 가야 하기 때문이다. 올해만 바라보면 일시적으로 다른 사람의 눈에는 승자가 될 수 있지만, 수십 년 후에는 패자가 될 가능성이 매우 높다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
P.S. 자기 편지의 제목, 내용, 언어를 연구하는 데 애를 쓰지 않지만, 네가 그런 저급한 실수를 저지를 수 있다는 뜻은 아니다. 예를 들어, 대조문과 같은 자기 글자의 제목은 문법적 오류나 큰 원으로 가득 차 있어 교수에게 안개가 끼게 한다. 물건이 너무 많기 때문에, 나는 너에게 한 가지 원칙만 참고할 뿐이다. 교수는 그가 필요로 하는 사람을 모집해야 한다. 그래서 당신은 이런 관점에서 교수에게 말한다: 당신이 그의 현재 연구에 도움이 되는 것이 있고, 당신이 그를 도와 어떤 프로젝트를 완성할 수 있는지. 만약 당신이 확실히 정보가 부족하고, 몇 번의 노력으로 교수로부터 귀중한 정보를 얻을 수 없다면, 이때, 당신은 자신에게 초점을 맞추고 자신의 장점을 과시할 수 있습니다. 나머지는 네가 통제할 수 있는 것이 아니다. 그럼에도 불구하고, 당신은 상대방에게 당신이 성의가 있다는 것을 알리고 충분한 일을 해야 합니다. 동시에, 네가 묻는 질문은 반드시 상대방의 대답을 받아야 한다. 예를 들어 교수님께 이력서를 보여 달라고 하면 RA 를 줄 수 있나요? 그는 분명히 너에게 말할 수 없다. 그러나 만약 네가 그에게 올해 신입생 공석이 있는지 물으면, 그는 너에게 답을 줄 수 있다.