기금넷 공식사이트 - 복권 조회 - 에세이 주제를 찾아보세요! !

에세이 주제를 찾아보세요! !

2003년 원저우 시립 고등학교 입학 시험 중국 중학교 논술 문제

인터넷에 접속하고, 자연을 포용하고, 특성에 관심을 갖고, 연구 주제를 연구하고, 대회에 참가하고, 사회에 봉사하고, 다른 사람에게 친절하게 대하고, 집안일을 배우십시오... 인생 교실은 어디에나 있습니다. 이 다채로운 교실은 여러분의 시야를 넓히고 재능을 키울 수 있으며 신체를 단련하고 의지를 단련하며 영혼을 정화하고 지능을 개발할 수 있습니다. .

"여기도 교실이다"라고 말씀해주세요. 주제에 대한 기사를 작성해 보세요.

2003년 쯔보 시립 고등학교 입시 중국 중학교 작문 문제

다음 노래 가사를 바탕으로 필요에 따라 중학교 작문을 작성하세요.

내 마음에는 해가 있고 내 마음에는 달이 있다.

내 앞에는 붉은 꽃과 푸른 풀밭이 있고, 작은 비둘기들의 노랫소리가 들린다.

항상 나를 잡아주는 따뜻한 손이 있고, 내 귓가에는 늘 다정한 말이 들려온다.

항상 나를 길로 이끄는 목소리가 있고, 내 마음속에는 늘 부르심이 떠돈다.

사랑하는 사람들 속에서 자랐고, 성장한 것은 나의 힘이었다.

내 마음속에 태양이 있는 한 내 영혼은 흐려지지 않을 것이다.

요건 : '마음속의 태양'이라는 주제로 사회생활, 학교생활, 가정생활 등을 결합한 자신만의 의도와 제목, 스타일을 담아 글을 작성해주세요. 600단어 미만입니다.

2003년 광저우 시립 고등학교 입학 시험 중국어 중학교 에세이 문제:

다음 자료를 읽고 요구 사항에 따라 중학교 에세이를 작성하십시오.

바다를 건너 수만 마일을 계속해서 날 수 있는 아주 작은 새가 있다는 전설이 있습니다. 필요한 것은 입에 물고 있는 작은 가지뿐입니다. 피곤해지면 나뭇가지를 물에 던지고, 나뭇가지 위로 날아가 잠시 휴식을 취한다. 배가 고프면 나뭇가지 위에 서서 낚시를 하고, 졸리면 나뭇가지 위로 올라간다. 자다.

우리는 새의 지혜에 감탄하고, 새의 단순함을 부러워하며, 새의 용기에 감탄합니다. "지혜, 단순, 용기"를 주제로 하여, 자신만의 제목을 만들고, 600단어 이상의 글을 작성해 주세요. 문체에는 제한이 없습니다. 기사에는 후보자의 이름과 학교의 이름이 나올 수 없습니다.

팁: 응시자는 "지혜, 단순성, 용기" 중 하나의 주제를 선택하여 쓸 수도 있고, 두 가지 주제를 선택하거나 세 가지 모두 쓸 수도 있습니다.

2002년 닝보 중학교 입시 작문의 주제는 '어머니의 사랑'이다.

소흥 중학교 입시 작문의 주제는 '어머니의 사랑'이다. 2003년 절강

'인생 저금통'

2003년 청두: '소통'을 주제로 500단어 이상의 기사를 작성하세요.

2003년 쑤저우 중학교 작문 제목은 명제 중학교 작문 '우려'이다

중학교 작문 제목은 명제 중학교 작문, 제목은 "Concern"이며, 학생들은 약 500단어의 기사를 모든 장르에서 작성해야 합니다.

2003년 창사중학교 구성 : 둘 중 하나를 선택

첫 번째 질문은 "바람과 비 속에서——", 두 번째 질문은 가족애, 우정, 그리고 다른 내용을 담고 있으며, 학생들은 스스로 제안을 합니다. 대부분의 학생들이 첫 번째 문제를 선택했습니다.

2003년 항저우 중학교 에세이 문제:

24. 중학교 에세이(40점)

다음 텍스트를 읽으세요. 필요에 따라 중학교 구성.

자신감은 자신을 믿는 것입니다. 자신감 있는 사람들은 자신을 올바르게 대하고, 삶을 긍정적인 태도로 대하며, 성공할 수 있다고 굳게 믿습니다. 계속 발전하려는 자신감, 결코 물러서지 않는 정신, 어려움을 극복하는 인내, 좌절을 극복하는 용기 등 자신감의 표현은 다양합니다. 자신감이 있어야만 계속해서 발전할 수 있습니다.

'자신감'을 주제로 600자 이내의 글을 써주세요. 경험을 이야기하고, 이야기를 쓰고, 논평하고, 감정을 표현할 수 있습니다. 자신만의 글쓰기 스타일을 선택하고 제목을 작성할 수 있습니다. 기사에는 학교명, 교직원, 동급생, 본인의 실명이 포함되어서는 안 됩니다.

장시성 2003년 중학교 입시 에세이 주제:

'화합'이라는 단어는 길상과 번영을 의미하며, 이는 광범위한 의미를 가지며 중화민족의 좋은 염원을 구현합니다. .

다른 사람들에게 친절하고 친절하며 자신에게 평화롭고 온유하십시오. 집에서 화목하면 모든 것이 번영할 것이며, 이웃과 화합하는 것이 친척과 화합하는 것보다 낫습니다. 돈; 인간은 화합을 갈망하고, 세상은 평화가 필요하다… 그리고 600자 정도의 글을 쓰세요.

2003년 광동 잔강 고등학교 입시 중국 중학교 논술 문제

다음 두 가지 중학교 논술 문제 중 하나를 선택하고 적절한 단어를 선택하십시오(예: 음악, 독서, 좌절, 사랑) ...) 선택한 중학교 작문 문제에 수평선을 채우고, 그 다음 중학교 작문을 작성하세요. (70점, 그 중 쓰기와 쓰기가 5점)

주제: (1) __________ 때문에 인생이 더 신난다 (2) __________ 때문에 인생이 더 신난다 요구사항: (1) 제외 (2) 단어 수는 600자 이상이어야 합니다. (3) 본문에는 실제 학교 이름과 사람 이름이 나오지 않아야 합니다.

2003년 절강 리수이시 중학교 입학 시험 에세이 문제

아래 텍스트를 읽고 필요에 따라 작성하십시오.

일본 침략자들의 세균전이라는 흉악한 범죄가 점차 밝혀지자, 끈질기게 추적에 나선 것은 '왕쉬안(왕쉬안: 일본 침략자들의 세균전 소송에서 중국 원고의 대표자)'이었다. 사람을 감동시킨 진실. 98년 홍수가 닥쳤을 때, 사람들을 감동시킨 것은 홍수를 이겨낸 군인들의 영웅적인 노력이었습니다. 불행하게도 SARS 재난이 닥쳤을 때, 사람들을 감동시킨 것은 하얀 옷을 입은 천사들의 사심과 두려움이었습니다. 성공했을 때 좌절은 노인의 위로의 몇 마디이고, 손길은 노인을 친절하게 대하고, 젊은이를 돌보고, 위험에 처한 사람을 구하고, 손길을 뻗는 것은 미소이고, 친절한 말이다. , 그리고 따뜻한 코트 - 우리는 살면서 정말 많은 감동을 받습니다! 이사에 대한 깊은 경험과 깊은 이해를 가지게 될 것입니다.

1. 제목을 직접 정하고, 스타일(시 제외)을 선택하세요. 단어 수는 600자 이내로 제한됩니다.

2.

3. 기사에 학교, 선생님, 동창 이름이나 실명을 포함하지 마세요. 고등학교 작문

만물은 흙에서 자라고, 인간은 흙에서 번성하고, 흙은 인간의 삶과 밀접하게 연관되어 있다. 지구는 평범하고 단순하며 넓고, 보상 없는 묵직하고 조용한 헌신이다. , 홍보되지 않은 위대한 업적, 그러나 흙은 우리에게 무시됩니다. 흙을 마주할 때 당신은 어떤 연상과 생각을 가지고 있습니까? 제목에 "흙"이라는 단어가 반드시 포함되어야 합니다.

창저우시 2003. 중학교 입시 에세이 문제

25. 다음 본문을 읽고 필요에 따라 중학교 에세이를 작성하세요(50점)

매일 사람이 이렇게 많나요? 세계지도에서는 ​​베게너만이 대륙이동설을 내놓았는데요? 어떤 사람들은 거의 매일 고양이가 일광욕을 하는 모습을 보는데, 왜 파이세스만이 태양요법을 발견했을까요? 천재와 평범한 사람의 차이점은 남들보다 한발 앞서 생각할 수 있다는 점이다. 이는 과학에서도 마찬가지지만, 일상생활에서도, 일에서도, 공부에서도 마찬가지다.

글을 써주세요.

요구 사항: 1. 시험 문제에 인용된 내용은 주제 범위 내에 있어야 하며, 그렇게 할 필요는 없습니다. 목적은 본인의 것입니다. ③ 시를 제외하고는 주제에 제한을 두지 않습니다. ⑤ 550단어 이상이어야 하며, 글에는 학교명과 인물의 실명을 기재할 수 없습니다. /p>

2003년 진취(Jinqu) 및 절강성 중학교 에세이 문제

4. 중학교 에세이(***60점)

(1) 중학교 작문(10점)

26. 합리적인 상상력을 발휘하여 약 200단어의 다음 대화를 완성해 보세요.

학생 A: 정말 부럽습니다.

학생 B: 저는 부족해요.

학생 A:

학생 B:

학생 A. : 이렇게 좋은 글쓰기 경험을 소개해 주셔서 정말 감사합니다.

B학생: 천만에요. 이건 제 경험일 뿐입니다

(2) 중학교 작문(50점)

27. 깔끔하고 단정하게 환경을 개선하려면 나부터 시작해야 합니다. 소중한 우정을 소중히 여기려면 나부터 시작해야 합니다. 강한 몸을 만들려면 나부터 시작해야 합니다. 좋은 학업 성적을 얻으려면 나부터 시작해야 합니다. 당신의 높은 이상을 실현하려면 나부터 시작해야 합니다... 예, "나부터 시작하세요"로 시작하는 한 인생은 더 좋아질 것입니다.

'Start with Me'라는 주제로 글을 작성해 주세요. 제목은 시와 대본 외에는 스타일 제한은 없으며, 길이는 10분 이내로 작성해주세요. 600 단어. 기사에는 실제 지명, 학교 이름 또는 개인 이름이 표시될 수 없습니다.

서주시 중학교 입시 에세이는 '취득'을 주제로 삼고 있다.

광둥성 남해 중학교 에세이의 주제는 '순간'이다

산둥성 린이시 중학교 입시 에세이는 '순간'이다. _____" 또는 "책임"을 주제로

2003년 칭다오 시립 고등학교 입학 시험 중국어 중학교 에세이 문제:

1. 선생님, 당신은 _____

2. 이거 정말 _____

위 두 질문 중 하나를 선택하세요 연습, 프롬프트 포함

2003 심천 고등학교 입학 시험 중학교 에세이 문제

한 중국 학생이 일본의 한 과수원을 방문하여 수확한 과일나무에 몇 개의 과일이 남아 있는 것을 보고 매우 당황했습니다. 농장 주인은 학생들의 질문에 대답했고, 이 과일들은 새들을 위해 남겨졌다는 것을 알게 되었습니다. 시험지는 'Stay'라는 제목의 중학교 작문을 600단어 이상, 시 20행 이상으로 작성해야 하며, 문체에는 제한이 없습니다.

연운항: 미소를 지어보세요.

산둥성 지닝시의 중학교 입시 에세이는 '진정한 사랑'을 주제로 한다

2003년 장쑤성 옌청시의 중학교 입시 작문 시험 문제 성:

교육자 Tao Xingzhi 씨는 이렇게 말한 적이 있습니다. 그는 "수천 개의 가르침이 사람들에게 진리를 추구하도록 가르치고, 수천 개의 연구는 그들이 진정한 사람이 되도록 가르칩니다."라고 말했습니다. 교육의 기초이자 인간 존재의 진정한 의미. 인생에서 진실만이 선할 수 있고, 진실만이 아름다울 수 있고, 진실만이 강할 수 있다...

'진실'을 주제로 삼아, 겪은 일, 생각, 느낀 점을 적어주세요. 성장하는 과정.

[참고]: 1. 아이디어, 스타일, 제목을 스스로 결정할 수 있습니다. 600단어 미만입니다. 2. 기사에는 사람, 학교, 장소의 실명이 나올 수 없습니다. 표절은 허용되지 않습니다.

2003년 저장성 타이저우시 중국인 중학교 졸업생과 중학생들의 작문 질문

게를 처음 먹는 것은 일종의 용기다. 허브는 용기이고, 다른 관점은 용기이고, 혼자 나가는 것도 용기이고, 적극적으로 포기하는 것도 용기입니다. .. 용기는 종종 당신의 삶에서 무의식적으로 빛납니다. '용기'라는 주제로 글을 써주세요.

요구 사항: 1. 글쓰기 스타일에 제한이 없습니다. 2. 제목을 직접 작성하세요. 3. 600단어 이상 4. 본문에 사람, 학교, 장소의 실제 이름이 표시되어서는 안 됩니다.

2003년 구이저우성 첸둥난 고등학교 입시 중학생 작문 문제:

'감사'를 주제로 600자 이내의 글을 쓰세요. .

충칭:

“나라에 어려움이 있고, 학교에 문제가 있고, 가정에 갈등이 있고, 반 친구들이 규율을 어기고, 성적이 만족스럽지 못해요… 책임을 져야 하나?” "책임"에 따라 》제목대로 600자 이내로 글을 쓰세요. ; 자신의 감정을 표현하거나 의견을 말할 수 있습니다. 시를 제외한 모든 장르를 선택할 수 있습니다.

2003년 요녕성 고등학교 입시 중학교 논술 문제

중학교 논술 요건

식탁은 일종의 문화이며 위생을 반영한다 사람들의 희로애락이 일어나는 곳이자, 사람들의 역사와 미래의 증인이기도 한 곳입니다. 응시자는 "식탁"을 주제로 중학교 작문을 작성해야 하며 주제는 스스로 선택해야 하며 단어 수는 약 600자여야 합니다.

우시 2003년 중학교 입학 시험 작문 문제: 3. 중학교 작문(60점)

아이디어 팁:

과외 독서 강화는 중요합니다. 중국어 실력을 향상시키는 방법. 중국과 외국 고전을 읽는 것은 실제로 스승과의 대화이며, 이를 통해 우리는 많은 영감을 얻고 삶을 풍요롭게 할 수 있습니다.

『서유기』를 읽으면 손오공의 악에 대한 증오를 배울 수 있고 『강철은 어떻게 단련되었는가』를 읽으면 『로빈슨 크루소』를 읽으면 인생의 진정한 의미를 이해할 수 있다. 노력보다 비교하는 법을 배울 수 있어요. 믿음이 더 중요해요...

부제목으로 "——읽은 감상 ××××"를 사용하여 자신만의 주제를 만들어 이야기해 보세요. 당신이 읽은 과외 명작(또는 기사)에 대한 경험과 생각.

요건 :

① 글에 등장하는 인물, 사건, 글쓰기 방식 등에 대한 자신의 경험을 이야기할 수 있으며, 견해가 명확해야 하며, 자료도 구체적이어야 합니다. 자신의 인생 경험을 바탕으로 자신의 감정을 이야기하고, 솔직한 감정을 쓸 수도 있습니다.

②다른 사람이 읽기 쉽도록 글도 깔끔하고 종이도 깔끔해야 합니다. 단어 수는 600자 이상이어야 합니다.

③ 기사에 실제 지명, 학교 이름, 개인 이름을 포함하지 마십시오. 그렇지 않으면 포인트가 차감됩니다.

후베이성 2003년 중학교 입학 시험 구성

주제는 '사람 중심'입니다

후베이성 어저우시 중학교 입학 시험 구성

p>

"가장 '일종의 자질'을 동경한다.

2003년 허난 중학교 중국어 시험 중학교 작문

6. 중학교 작문. (40점)

친절함은 사람이 사회에 더 잘 통합되기 위한 전제 조건입니다. 다른 사람을 사랑하고, 다른 사람에게 이익을 주고, 다른 사람과 함께 행복해지는 것은 좋은 사회적 분위기의 중요한 표시이자 전통적 미덕 중 하나입니다. 중국 민족. 친절함은 다른 사람이 어려움에 처했을 때 내밀어주는 손입니다. 친절함은 낯선 사람에게 미소를 주는 것입니다. 친절함은 '희망 프로젝트'이자 '따뜻함을 보내는' 활동입니다. 남에게 요구하지 않고, 남에게 강요하지 않고, 그리하여 남을 돕는 것은 사람의 넓은 마음을 보여주며, 사람의 영적 영역의 순수함과 고귀함을 반영합니다. 우정은 빛과 평화의 메신저입니다!

'친절함'을 주제로 600자 내외의 글을 작성해 주세요. 제목은 자유롭게 선택하실 수 있으며, 스타일에는 제한이 없습니다.

요구 사항: 1. 글은 깔끔해야 하며, 논문도 깔끔해야 합니다.

2. 기사에는 학교 이름과 사람의 실명이 나오지 않아야 합니다. .

2003년 북경 시립 고등학교 입학 시험 중국 중학교 구성

광활한 중국 땅에서, 당신의 일상적인 공부와 생활 속에서, 당신은 마땅히 합당한 사람들을 많이 듣거나 보았을 것입니다. 큰 박수를 보내다 평화, 풍경, 사물. 그럼 가장 박수를 보내고 싶은 것이 무엇인지 말씀해주세요. 물론, "박수"에 대한 자신만의 이해가 있다면 자유롭게 의견을 표현해 주시기 바랍니다.

요구사항:

1. "건배"라는 제목의 기사를 작성하세요.

2. 이념적 내용이 긍정적입니다. 3. 문체는 자유롭게 선택(시 제외), 600단어 이내

4. 학군(군), 학교명, 교사 및 학생의 실명은 허용되지 않습니다. 기사.

2003년 베이징 해정구 고등학교 입시 중국 중학교 구성

'교착상태'(새와 지렁이)라는 만화를 잘 관찰하시고, 그림을 바탕으로 제목을 쓰시고, 에세이를 써 보세요. 300자 정도의 중학교 작문입니다. 그림을 묘사하고 설명할 수 있고, 그림에 대한 상상을 바탕으로 짧은 이야기를 쓸 수도 있고, 연상을 하고 논평을 할 수도 있습니다... 시를 제외하고 문체에는 제한이 없습니다.

2003년 안휘성 고등학교 입시 중학교 논술 문제:

여우는 포도원에 들어가고 싶었으나 구멍이 너무 작아 굶어죽어야만 했다. 정원에 들어가기 전에 맛있는 포도를 맛본 후 Gen은 자신이 너무 뚱뚱해서 밖으로 나갈 수 없다는 것을 알게 되었고, 떠나기 전에 며칠 더 굶어야 했습니다. 그러므로 어떤 사람들은 여우를 비웃습니다. 여우는 배고프고 피곤해서 들어갔고 배고프고 야위었지만 아무것도 얻지 못했습니다. 실제로 여우는 포도를 먹은 후 경험을 쌓았고, 포도의 달콤한 맛에 대한 기억과 다양한 경험을 하게 되었습니다.

경험해야만 다른 사람의 가르침에서는 얻을 수 없는 가장 진정한 경험을 얻을 수 있습니다. 인생에서 우리는 기쁨과 슬픔, 성공과 실패를 경험하지만, 결과가 어떠하든 이러한 경험은 우리에게 확실한 깨달음을 주고 삶을 풍요롭게 할 것입니다. 이것은 매우 귀중한 인생 경험입니다.

'경험'을 주제로 자신이 선택한 각도에서 글을 써주세요.

팁 및 요구 사항: ,

(1) 자신이 가장 잘 할 수 있는 스타일을 과감하게 선택하고, 가장 친숙한 내용을 작성하고, 자신의 진정한 감정을 표현할 수 있습니다.

(2) 주제를 정하는 것을 잊지 마세요.

(3) 기사에 실제 지명, 학교 이름 또는 개인 이름을 포함하지 마십시오. 그렇지 않으면 포인트가 차감됩니다.

(4) 표절은 허용되지 않습니다.

(5) 내용의 풍성함을 고려하면 기사는 500단어 이상으로 작성하는 것이 가장 좋습니다.

천진 2003년 중학교 입시 에세이 문제

'책'을 주제로 600자 이내의 글을 써주세요.

참고: ① '책' 주제는 매우 광범위하며, 중학교 작문의 내용이 '책'과 관련된 것이라면 요건을 충족합니다. ② 스타일에는 제한이 없습니다. 경험을 기록하고, 이야기를 하고, 의견을 표현할 수 있습니다. ③ 질문을 직접 준비하세요. ④ 기사에 실제 이름이 나오지 않아야 합니다. 그렇지 않으면 감점이 됩니다.

2003년 호북성 이창시 중학교 입시 에세이 기출

새해의 봄을 맞이하는 북기러기들은 찬 바람에 날개를 펴고 남쪽으로 날아오른다 푸른 하늘을 품은 꿈, 절벽 위에 소나무와 편백나무가 서 있다. 승리의 저편으로 가기 위해 배는 바람과 파도에 하얀 돛을 올려 인생의 새로운 장을 썼다. 여성노동자들은 세계와의 통합을 위해 재취업을 위해 노점상을 세웠고, 중국은 먼지투성 문을 열었다… 자연적인 과정, 사회적 진보, 개인적 성장은 모두 적자의 생존과 발전을 반영합니다. "적응"을 주제로 중학교 작문을 써주세요. 시로 묘사하고, 토론하고, 쓸 수 있습니다. 주제는 350자 내외로 스스로 작성해야 하며, 시는 15행 이상이어야 합니다.

2003년 후베이성 ​​황강시 통일중학교 입시 중학교 논술 문제

황혼의 나이에 늙은 낙타는 다시 천리 사막을 건넜다 '죽음의 바다'라 불리며 승리를 거두고 돌아왔습니다.

말과 당나귀는 늙은 영웅에게 자신의 경험을 소개해달라고 부탁했습니다.

"사실 할 말이 없습니다. 목표를 알고 인내심을 갖고 한 걸음씩 앞으로 나아가면 목적지에 도달할 것입니다."

"그게 다예요. ? 더 이상은 없나요?" 말과 당나귀가 물었습니다.

"더 이상은 안 돼, 그게 다야."

"아아!" 말은 "뭔가 대단한 말을 할 수 있을 줄 알았는데 몇 마디만 하고 끝났다"고 말했다. "전혀 흥미롭지 않아요. 당나귀도 마찬가지였어요."

그렇습니다. 인생에서 이러한 "화려하지 않은" 것들은 종종 사람들에 의해 무시됩니다. 그러나 성공과 위대함이 탄생하는 것은 바로 이러한 "평범함"과 "훌륭하지 않음" 때문입니다.

'평범한 기분'이라는 주제로 600자 이내의 글을 써주세요. 경험을 이야기하고, 이야기를 쓰고, 논평하고, 감정을 표현할 수 있습니다. 글의 스타일은 본인이 선택하고(시 제외), 제목도 본인이 선택합니다. 기사에는 사람, 장소, 학교의 실제 이름이 표시되어서는 안 됩니다.

답변 124개: 무어 왕 - 레벨 2 2008-8-12 17:24

댓글 달기>>

답변에 대한 질문자의 평가: 감사합니다 정말!!!!!!!!

관련 내용 좋은 작문 주제를 찾고 있어요 21 2010-3-30 가장 소중한 작문 주제는 무엇인가요? 2010-3-15 6학년 좋은 작문 주제는 무엇인가요? Topic 10 2010-2-27 작문 주제를 잘 쓰는 사람은 누구인가요? 5면 충분 38 2009-3-21 좋은 작문 주제 6 2008-12-25

관련 질문 더 보기>>

같은 주제의 질문 보기: 작문 주제

답변을 기다립니다

에세이 주제를 찾고 있어요! !

작곡~~~~~

작곡세계박람회

작곡: 10년 뒤의 나에게 보내는 편지

언제쯤? 리틀 오렌지 램프컵 구성에 상품이 수여되나요?

실명이 나올 수 없도록 구성되어 있습니다.

구성 원리

작곡자료 부탁드립니다

기타 답변*** 1

쓰촨 어린이들 덕분입니다

올림픽을 위해 *** 함께 하겠습니다

재난에 힘차게 맞서세요

p>

우리가 뭉쳐 재난에 맞서면 무엇을 할 수 있을까요?

화합과 안정 속에서 발전을 추구하는 것, 화합이 궁극입니다. 우리의 추구를 추구합니다.

포기할 수 없는 희망이 거의 없음에도 불구하고 우리는 지친 몸을 질질 끌며 살아남을 가능성이 있는 이들을 파헤친다.

가족애: 재난으로 피해를 입은 가족들을 보고 우리는 무엇을 하였는가

우리는 재난 앞에서 용기 있게 물러서지 않았다

나는 품질이 낮은 쓰촨 어린이가 많다는 것을 이해하지만 우리는 그들이 교육을 제대로 받지 못했다는 것을 이해해야 합니다.

영감을 주는 것 등 다른 것도 얻을 수 있으므로 함께 긁어 모으기만 하면 됩니다.