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영어 듣기 자료: 예일 설립 및 이름

다음은 내가 영어 듣기 칼럼에서 공유한 영어 듣기 연습 자료입니다. 세계 명문 학교인 예일대 캠퍼스 영어 시나리오 대화 시리즈, 제 1 과, 예일의 설립과 명칭입니다. 영어 듣기 연습을 도와 줄 수 있기를 바랍니다!

오디오를 들으려면 클릭하십시오.

가: 안녕하세요. 나? 앤드류 씨. 너는 새로 온 것 같다. 도와 드릴까요?

가: 안녕하세요. 제 이름은 앤드류입니다. 너 신입생이야? 도와 드릴까요?

J: 만나서 반가워요. 제 이름은 제니입니다. 사실 저는 신입생이고 로스쿨을 찾고 있습니다.

J: 만나서 반가워요. 제 이름은 제니입니다. 사실, 저는 신입생입니다. 로스쿨을 찾고 싶습니다.

갑: 응, 나? 나도 그곳에 갈 것이다. 어쩌면 너는 나와 함께 오길 원할지도 모른다.

오, 나도 로스쿨에 가야 해. 너 나와 함께 가자.

정말? 저거요? 훌륭해요. 감사합니다.

정말? 훌륭해요. 감사합니다.

가: 돈? 별말씀을요. 당신은 왜 예일을 선택했습니까?

가: 천만에요. 당신은 왜 예일을 선택했습니까?

J: 음, 저는 9 살 때 루엑스 에트 베리타스라는 좌우명을 알게 되었습니다. 그렇죠?

오, 내가 아홉 살 때, 나는 예일의 교훈이 빛과 진리라는 것을 알았다. 그렇죠?

가: 저거요? 맞습니다.

답: 네.

J: 그 이후로 저는 항상이 대학을 꿈꿔 왔습니다. 마지막으로, 나? 저는 여기 서 있습니다. 아시다시피, 그것은 오랜 역사를 가지고 있습니다. 170 1 ...

J: 그 이후로 나는이 대학에서 공부하는 것을 꿈꿨다. 이제 나는 마침내 여기에 서 있다. 알다시피, 예일 대학은 오랜 역사를 가지고 있습니다. 170 1?

가: 저거요? 맞습니다.

답: 네.

J: 참, 우리 선배 1752 가 예일 50 주년 앤드류 제니를 축하하는 것을 책에서 봤어요. 학교가 1702 개교인 것을 고려하면요. 1850 년에는 150 주년 축제가 열렸는데, 이는 기념일이 1700 으로 간주되었음을 보여준다. 하지만 200, h 주년 기념일 190 1 입니다. 그리고 그 이후로 170 1 은 예일 대학의 예과로 보편적으로 받아들여졌다. 예일은 큰 불확실성을 가지고 있는 것 같습니까? 생일. 왜 그런지 아세요?

J: 맞아요. 나는 예일 대학이 1752 에서 50 주년을 축하하는 것을 보았다. 사람들은 예일이 1702 년에 설립되었다는 것을 인정하는 것 같다. 하지만 150 주년 기념일은 1850 에서 열렸으며 개교일이 1700 으로 변경되었음을 보여줍니다. 하지만 200 주년 기념일은 190 1 년으로 바뀌었고, 그 이후로 170 1 년은 예일에서 인정한 해가 되었다. 예일의 기원은 큰 불확실성을 가지고 있는 것 같다. 왜 그런지 아세요?

응, 확실하지 않아. 그러나 나는 정치적 이유 중 일부가 이러한 우여곡절을 초래했다고 들었다. 토마스 클라프 목사님에 대해 들어보셨나요? 그의 임기는 1740 부터 1766 까지입니다.

오, 확실하지 않아요. 하지만 저는 이러한 변화가 정치적 요인과 관련이 있다고 들었습니다. 토마스에 대해 들어 본 적이 있습니까? 클라이프 교장. 그의 임기는 1740 부터 1766 까지 계속된다.

그래, 나는 그를 안다. 그는 예일 역사상 존경받는 교장이다. 그러나 그는 1702 버전에 대해 의견이 다를 것 같다. 왜냐하면 50 주년 축제는 그의 임기 중에 열렸기 때문이다.

응, 나는 그를 안다. 그는 예일 역사상 존경받는 교장이다. 그러나 그는 1702 가 개교년도라는 주장에 이의가 없는 것 같다. 50 주년 축제는 그의 임기 내에 거행되었다.

처음에 그는 없었습니까? 그러나 그의 재임 기간 동안 정부가 학교 업무에 거듭 간섭하면서 학원과 지방정부의 관계가 급격히 악화되었다고 한다. 예일 대학의 독립성을 유지하기 위해, 클라프 총장은 170 1' 자유법' 이 학원을 설립하기 전에 10 목사가 이미1에 있었다고 주장했다. 그의 웅변적인 언변과 해박한 법률 지식으로 Clap 은 1763 의 재판을 받았고 예일은 독립을 유지했다.

A: 처음에는 반대하지 않았습니다. 하지만 그의 재임 기간 동안 지방 정부가 여러 차례 학교 업무에 간섭하면서 학교와 지방 정부 간의 관계가 급격히 악화되었다고 한다. 클라이프 총장은 예일의 독립정신을 지키기 위해 예일은 사립학교여야 한다고 주장했다.' 자유건립대학법' 이 공포되기 전 170 17000 년 동안 이미 17000 이 있었기 때문이다. 클레프 교장은 웅변적인 언변과 해박한 법률 지식으로 1763 의 재판에서 승소했고 예일은 학교의 자율경영권을 수호했다.

J: 그거? 멋지다.

그는 너무 멋있다.

A: 동의합니다. 그러나 그의 성실성에 의문을 제기하는 사람도 있다.

저도 그렇게 생각합니다. 그러나 어떤 사람들은 그의 부정직에 의문을 제기했다.

동전마다 양면이 있다. 어떠한 폐단도 없이 모든 좋은 것을 얻을 수는 없다.

J: 모든 것에는 양면성이 있습니다. 좋은 면만 있을 수는 없다.

A: 완전히 정확합니다. 그의 끈기가 없으면 우리가 이길까? 우리는 이런 예일 대학이 없다.

가: 물론이죠. 그의 주장 없이는 오늘날의 예일 대학이 없다.

J: 나는 그를 매우 존경한다.

J: 나는 그를 매우 존경한다.

A: 나중에. 예일은 많은 문제를 겪었다. 다행히 몇 명의 영명한 교장의 지도 아래 학교는 난관을 극복하고 세계 일류 대학 중 하나로 성장했다.

A: 나중에 예일은 많은 문제를 겪었습니다. 다행히도, 여러 세대의 교장의 영명한 지도하에 학교는 어려운 시기를 거쳐 세계 일류 대학으로 성장했다.

우리는 우리가 지금 가지고 있는 것을 소중히 여기고 열심히 공부해야 한다.

우리는 제인이어야 합니까? 너의 모든 것으로 열심히 공부해라.

답: 네. 사실, 여기있는 모든 사람들은 열심히 공부합니다. 당신은요? 나는 너의 이곳의 생활을 좋아할 것이다.

답: 네. 사실, 여기있는 모든 사람들은 매우 열심히 일합니다. 너는 이곳의 생활을 좋아할 것이다.