이것은 소설이다

이 소설은 장결 1978 이 발표한 첫 소설' 숲에서 온 아이' 로 같은 해 전국 우수 단편 소설상을 수상했다. 인교판 고등학교 국어 독본 제 4 권에서.

하나

길을 떠나기 전에 벌목꾼의 아들 손장녕이 먹이를 주는 새를 모두 놓아주었다.

이 새들은 그의 친밀한 파트너로서 그의 어린 시절과 사춘기를 동반했다.

그들은 마치 그에 대한 그리움을 하소연하는 것처럼 끊임없이 재잘거렸다. 그러나 손장녕의 마음은 그 민첩한 제비처럼 이미 구름 위로 날아올라 날개를 펼쳤다.

제비는 멀어졌지만, 그들은 몸을 돌려 대지를 향해 몸을 돌려 자작나무 숲 속을 한참 맴돌며 무덤 앞에 멈춰 서서 친밀한 파트너에게 훈계했다. 이 무덤 앞에 있는 자작나무 위에 늘 있어라. 나처럼 그를 위해 즐거운 노래를 한 곡 불러라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 봄이 왔으니 흙을 쪼아먹고 그를 위해 무덤을 짓는 것을 잊지 마라. 그의 무덤 앞의 들꽃이 별과 같고 풀이 늘 푸르기를 바랍니다 ...

나는 그를 데리고 나와 태양과 맑은 하늘로 달려가고 싶다. 이렇게 아름다운 날을 위해, 그는 이미 오랫동안 기다렸다! 그러나 그는 이미 숲 속의 흙으로 변해 해마다 푸른 나무를 기르고 있다.

아, 나는 죽은 사람이 부활되기를 바란다. 나는 그가 당 중앙에서 다시 한 번 우리에게 이런 광명, 이런 따뜻함, 이런 해방을 가져다 줄 수 있기를 바란다.

이 자작나무 밑에서 자는 사람은 누구입니까? 그는 왜 그렇게 이 젊은이의 감정에 집착하는가?

그 사람은 친척도 아니고 함께 자란 파트너도 아니다 ...

6 년 전 어느 여름, 그는 물고기를 보낸 사람을 따라 벌목대에 가서 실종된 아버지와 실종된 숲을 방문했다!

숲에서 자란 아이가 어떻게 숲을 사랑하지 않을 수 있단 말인가?

여름밤은 짧고, 여명 아침은 이르다. 해가 뜨기 전에 숲, 산맥, 산들로 둘러싸인 작은 평원은 짙은 안개 속에 숨어 있었다. 숲의 꼭대기만 짙은 안개 속에 나타났다. 해가 뜨면서 점점 옅어지는 안개가 유유히 흐르고, 흐르고, 흔적도 없이 사라진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 태양명언) 묵상하는 숲은 개울처럼 모든 것, 먼 것, 가까운 것, 모든 장엄함, 윤곽이 뚜렷하고 짙고 옅은 것, 깊고 연한 녹색, 녹색, 또는 녹색이 나타날 것이다.

숲, 숲, 그것은 손장녕의 천국이다. 그의 입은 들열매에 붉게 물들었다. 주머니에는 각종 야생 열매가 가득 차 있다. 내 이마가 땀에 흠뻑 젖었다. 내 마음은 숲 속의 음악에 도취되었다.

낡은 썩은 나뭇잎이 그의 발밑에서 부스럭거리다. 바람이 나뭇잎 사이에서 부스럭거리다. 나비가 날고, 딱정벌레와 꿀벌이 윙윙거린다. 딱따구리가 문을 두드렸다. 이름 모를 새 한 마리가 소리를 지르며 멈추었다. 숲 깊은 곳에서 또 다른 새의 희미한 울음소리가 들려왔는데, 마치 새의 부름에 응하는 것 같았다. 그런 다음 그들은 듀엣처럼 연이어 울기 시작했다. 다성부의 혼성 합창처럼 어디에 숨어 있는지 모르는 새소리를 많이 일으켰다. 멀리서 벌목꾼이 나무를 베는 소리가 수시로 울려 퍼졌다. "하산-"; 형산 함락-'입니다. 강 중파 졸졸 흐르는 소리: "순-산-아래"; 가로-산-아래. 길고 광활하다. 숲에서, 음악의 한 토막은 ...

어느 날 그는 큰 바구니를 가지고 숲으로 가서 버섯을 따서 주방에 먹였다. 그 해 비가 많이 와서 버섯이 정말 잘 자랐다! 그는 이미 충분히 생각하고, 충분히 생각하고, 따는 것을 멈추었다. 그러나 그가 고개를 들었을 때, 앞에 있는 큰 나무 밑에는 흰모자를 쓴 뚱뚱한 남자처럼 크고 기이한 버섯이 몇 개 있는 것을 보았고, 귀여운 작은 머리를 비스듬히 바라보며 그를 숲 깊은 곳으로 끌어들였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

갑자기 그는 이상한 소리를 들었다. 그것은 새의 노랫소리도 아니고, 갑작스러운 빗물처럼 푸른 잎을 때리는 것도 아니다. 그것은 먼 곳에서 벌목꾼이 질질 끄는 소리나 바람이 부는 숲과도 같지 않다. /pgn0060.txt/pgn > 타오, 그러나 그가 어릴 때부터 이렇게 잘 알고 있던 큰 숲 속의 모든 목소리 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 흐릿하고 맑고 즐겁고 아름다운 꿈처럼 흐릿하다.

그는 안내인의 목소리를 따라 와, 와, 와, 나무를 많이 베어버린 공터에 앉아 있었고, 벌목꾼 한 명이 쉬고 있었다. 아빠와 함께 텐트에 사는 양선생님은 길고 반짝이는 것을 불고 있다. 모든 사람, 한 가닥의 소리도 없이, 두터운 숲 파도에 맑고 매혹적인 멜로디가 나부끼는 것을 듣고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이 선율은 그가 본 적이 없는 낯선 세계를 그에게 보여 주었다. 그전에, 그는 세상에 큰 숲 외에 이렇게 아름다운 것이 있다는 것을 전혀 몰랐다.

저게 뭐지? 동화 속의 마술 피리인가요?

손장녕은 이미 그의 이야기를 분명히 했다. 양선생님은 북경에서 오셨습니다. 그는 왜 이 먼 숲에 왔을까? 왜냐하면 그는 "흑인" 이기 때문입니다. 그는 17 년 동안' 문예 흑선 독재' 를 적극적으로 해 왔기 때문이다. 그는 유죄이다. 그는 노동 개조로 보내졌다. 그는 암이라는 불치병에 걸렸다.

그는 아버지에게 "검은 선 캐릭터란 무엇인가?" 라고 물어본 적이 있다. "

"..."

"문예 흑선 독재란 무엇인가? 클릭합니다

"..."

"그는 나쁜 사람입니까? 클릭합니다

"말도 안돼, 나쁜 사람이 뭔지 알아? 이제 모든 것이 왜곡되고, 좋은 것이 나빠지고, 나쁜 것이 좋아진다!"

"누가 좋은 사람이고 누가 나쁜 사람입니까? 클릭합니다

\ "당신은 나에게 물었다, 나는 누구에게 물어볼 것인가? 클릭합니다 아버지는 화가 나셨다. 손장령도 안개가 끼었다. 그도 생각해 본 적이 없다. 어차피 아버지와 양선생님은 모두 좋으니 양선생님은 나쁜 사람이 아닐 것이다. 아버지는 좋은 사람이기 때문에 좋은 사람은 나쁜 사람과 어울리지 않는다. 손장녕은 이 점을 잘 알고 있다.

"그는 왜 북경으로 돌아가 그 병을 치료하지 않느냐? 클릭합니다

\ "그는 하지 않을 것이다! 클릭합니다 손장녕은 또 이해하지 못했다. 중병을 앓아 산 채로 지쳐 죽은 사람이 있습니까?

"왜?"

\ "왜? 그는 자백하고, 자수하고, 배신하고, 다른 사람을 모함해야 한다. 그들은 그를 치료로 돌려보내야 한다! "

"그럼 ..." 손장녕은 더 이상 물어볼 수 없다. 아이의 관념에서도 항복과 배신은 가장 수치스러운 것이다.

손장녕은 양선생님에 대한 가장 초기의 감정이 바로 여기서부터 시작되었다. 차라리 죽을지언정 한강간 노릇은 하지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

손장녕은 박수와 웃음소리에서 깨어났다. 사람들은 기지개를 켜고 팔다리를 움직이며 다시 일을 시작했다. 오직 그 사람만이 양선생 앞에 서서, 절대 떠나지도 않고, 말도 하지 않는다. 사실 그의 마음속에는 많은 말이 있었지만, 그는 그의 마음속의 피리 소리를 표현할 단어를 찾을 수 없었다. 그의 눈빛은 복잡하고 기이한 표정으로 가득 차 있었다. 무언가를 잃은 것 같지만 또 무엇을 얻었는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

생활 속의 이번 우연한 피리 소리가 그로 하여금 아이의 무지를 잃게 했다. 얼마나 귀여운 아이의 무지인가! 어려서부터 자연에서 느꼈던, 혼란스럽고, 모호하고, 형성되지 않은 소리가 또렷한 영상을 찾았다. 이런 열정적이고 난폭한 관중 가운데 손장녕에게는 필수품일 뿐이다. 보아하니 그는 이 피리를 오랫동안 기다렸던 것 같다.

양 선생님은 그의 표정에 깊은 감동을 받아 "마음에 드십니까?" 라고 물었다.

그는 고개를 끄덕였다. 왜 말해야 합니까?

양선생님은 특별히 그를 위해 연주했다. 손장녕의 마음은 무겁고 설레었지만, 여전히 한 마디도 할 수 없었다. 그는 매우 괴로워 눈살을 찌푸렸다. 갑자기 무슨 깨우침을 받은 듯 그는 입을 삐죽 내밀며 양선생님이 불던 곡에 몇 마디를 불었다. 그의 얼굴은 즉시 얼굴이 환해졌다. 이 휘파람은 어떤 언어보다도 그의 감정을 더 잘 표현할 수 있다.

양선생님도 손장녕이 그가 불었던 몇 단락을 이렇게 정확하게 반복할 수 있다는 것을 흥분해 발견하였다. 그는 이어서 작은 음악을 불었다. 마치 석두 로 호수의 깊이를 시험하는 것 같다. 손장녕은 여전히 정확하게 반복하고 있다. 양선생님은 지보를 받은 것처럼 흥분하며 감탄했다. 이 아이의 기억력은 정말 좋다, 귀는 정말 정확하다! 풍부한 경험과 식견으로, 그는 이 아이의 몸에 숨겨진 재능이 충분히 뚜렷하게 드러나지 않았다는 것을 예리하게 알아차렸다!

그들의 마음은 같은 행복과 흥분에 고무되었다. 이런 멜로디 교류에서 그들은 발견하고, 이해하고, 사랑하고, 그들 사이의 나이 차이를 잊고, 시간도 점점 지나갔다.

손장녕은 죽어도 집에 돌아가려 하지 않는다. 나는 학교에 가야 한다! 그게 무슨 상관이야!

벌목꾼이 대치한 기억과 맹곰을 사냥하는 이야기도 많다. 이것은 국어 수업이다. 베어 넘어진 나무 한 그루, 이것은 수학 수업이다. 노동 중에 아직 많은 지식이 학교에서 배울 수 없는 것이다. 양선생님은 그에게 읽기, 쓰기, 계산뿐만 아니라 마술 피리를 부는 것도 가르쳐 주셨다. 수업 사이에 쉬면서 양선생님이 벌목꾼을 위해 피리를 부는 것을 들었다. 연주는 종종 즉흥적이다. 벌목꾼은 늘 그 감동적인 멜로디에서 자신이 평소에 무심코 흥얼거리는 고향 곡조를 듣는다. 마치 이 피리 소리 속에서 그들은 익숙한 친구를 만났고, 행복하고 친밀했다.

자석처럼 서로 끌리다. 노인과 젊은이는 분리될 수 없다. 손장녕은 그의 아버지와 삼촌들처럼 병든 양선생님을 돌보았다. 그를 조금도 피곤하게 하고 싶지 않다. 고집스럽게 그보다 몇 배나 큰 이 노인을 간섭하다. 때때로 양선생은 손장녕을 기쁘게 하기 위해 자신이 사랑하는 아이를 방임하기 위해 마치 자신이 더 작은 아이, 더 큰 아이가 된 것 같다. 하지만 그는 종종 병을 숨기고 이렇게 말합니다. "기분이 훨씬 나아졌어요. 적당한 운동은 나의 체질을 증강시켜 질병을 물리치는 데 도움이 될 수 있다! " "그는 노동을 좋아해서 압력에 굴복하지 않는다.

같은 노동에서 양선생님은 자연의 아름다움, 노동창조의 기쁨이 아이들에게 풍부한 상상력을 주었다는 것을 더 발견하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 많은 단순하고 소박한 멜로디가 아무런 구상도 없이 그의 호루라기에서 무심코 끊임없이 쏟아져 나왔다. 물론 이런 멜로디를 진정한 예술로 만들려면 그와 그의 아이들이 힘들고 지속적인 노력을 기울여야 한다. 그가 이 단순한 아이를 얼마나 사랑하는지, 그의 재능을 얼마나 소중히 여기는가!

그는 그의 생명이 이미 얼마 남지 않았다는 것을 안다. 그는 자신이 세상의 마지막 시간을 손장녕에게 써서 분초를 다투었다. 그는 먹구름이 흩어지고, 진리가 이기고, 진정한 예술이 전승될 것이라고 믿는다. 이 아이는 먼 삼림 지역에서 자라면 반드시 훌륭한 음악가가 될 것이다, 그래!

그는 손장녕의 게으름에 굴복한 적이 없다. 작은 어구에 대하여, 그는 그에게 10 여 번, 수십 번 반복하라고 요구할 것이다. 손장녕이 그 빌어먹을 피리를 버리도록 강요했다. 왜냐하면 그것은 그의 말을 듣지 않기 때문에, 한 음절을 빠뜨린 것이 아니라, 리듬이 맞지 않기 때문이다.

그는 손장녕에게 "그래, 넌 재능이 있어! 하지만 재능은 바위 밑에 깊이 숨어 있는 보석과 같다. 열심히 발굴하고 세심하게 조각하지 않으면, 그것은 스스로 빛을 발하지 않을 것이다! " 손장녕은 또 밉고 귀여운 피리를 들었다. 아아, 누가 그 속의 기쁨과 고민을 이해할 수 있겠는가?

그는 손장녕이 기교에만 치중하려는 시도를 단호히 분쇄했다. "이것은 얕다!" 그는 분노하여 음악을 두드리고 있다. "나는 네가 간단한 기교가 아니라 예술을 보여주길 바란다! 너는 네가 무엇을 보여주고 싶은지 이해하려고 노력해야 한다! 이해, 첫 번째는 이해입니다! 클릭합니다

마침내 손장녕이 한 곡을 완벽하게 연주할 수 있다는 말을 들었을 때, 그는 암의 고통을 참으며 웃었다. 이렇게 아름다운 미소를 지으며 손장녕은 오래도록 잊을 수 없었다.

벌목업자들은 종종 큰 숲에서 귀중한 약초와 보충물을 얻는다. 많은 처방전이 구석과 통로에서 이 외진 숲으로 흘러가고 있지만, 양선생님의 병세는 갈수록 심각해지고 있다. 그러나 그는 비관과 좌절을 느끼지 않았다. 손장녕의 성장을 보면서, 자신이 생명의 마지막 순간에 이렇게 의미 있는 일을 했다는 것을 생각하니 그는 뿌듯했다. 4 인방과 질병은 단지 그의 몸일 뿐이지만, 그의 정신은 이 젊은이의 정신에서 계속되고, 활발하고, 활력이 넘치고, 완강하고, 지칠 줄 모른다.

떠날 때 그는 정신을 차리고 눈살을 찌푸리며 가장 남겨야 할 것을 생각하고 있었다. 그는 자신의 피리와 숲에서 몇 년 동안 쓴 곡을 손장녕에게 주었다. "나는 그들을 사용하여 평생 일하고 싸웠다. 자, 내가 너에게 줄게. 너는 너의 일생으로 국민을 위해 봉사해야 한다. 노동의 음악은 마땅히 노동인민에게 돌려주어야 한다. 너는 아주 잘 배웠지만, 너는 노동인민의 사상 감정을 진정으로 표현하고 그들이 좋아하는 예술가가 아니다! 너는 계속 열심히 공부해야지, 중도에서 포기하지 마라. 유감스럽게도, 나는 너와 함께 이 임무를 완성할 수 없다 ... 하지만 어느 날 봄이 오고, 꽃이 피고, 새가 지저귀는 날이 올 것이다. 그날까지 기다려라, 너는 북경에 가라. 그곳에서 누군가가 네가 이 임무를 계속 완수하도록 도울 것이다. 당신이 앞으로 어떤 휘황찬란한 절정에 이를지라도, 당신은 결코 자신의 재능을 상품으로 여겨서는 안 된다는 것을 기억하십시오! 알겠어요? "

\ "이해! 클릭합니다 손장녕이 흐느끼며 말했다.

"바보 같은 아이, 너 뭐 울어! 내가 너에게 가르쳐 준 모든 것을 기억하니? 클릭합니다 그는 단지 플룻을 가리키는 것이 아니다.

"기억해!"

양 선생님은 석연히 웃으며 눈을 감았다.

그는 방금 떠났다. 그의 재능을 가지고, 그의 억울함을 가지고, * * * * 당원의 굳건함을 가지고, 많은 미완의 말, 미완의 일을 가지고 있다!

마지막 삽토를 무덤에 던졌을 때 숲 속에서 풍랑이 울렸다. 손장녕은 옆에 누군가가 작은 소리로 말하는 것을 들었다. "얼마나 좋은 사람인가!" 그래서 그는 자신이' 사람' 이라는 것을 잊고 자작나무 한 그루를 안고 무덤 앞에서 울고 있었다. 그는 더 이상 애도자들이 그의 눈물을 보는 것을 두려워하지 않는다. 누가 이것이 연약하다고 말할 수 있습니까?

바로 자작나무 밑에 묻힌 그 사람이다. 손장녕은 영원히 잊지 못할 것이다.

둘；이；2

손장녕은 창가에 바짝 기대어 앉아 하루아침에 잠을 이루지 못했다.

그는 먼 마을에서 2 ~ 3 시에 짙은 밤중에 번쩍이는 불꽃을 보고 천천히 헤엄쳐 돌아왔다. 그는 대지가 점점 어둠 속에서 깨어나는 것을 보고 있다. 햇빛 아래 숲, 들판, 고산, 강, 호수 ... 점점 더 화사한 색채와 웅장한 생명력을 보여준다. 이것이 바로 조국이고, 양 선생님은 음악으로 표현하려고 노력하는 사랑하는 조국이다 ...

그는 손을 주머니에 넣고 북경으로 가는 기차표를 꼭 쥐고 있어서 아쉬워하지 않았다. 입장권이 그의 삶의 일부인 것 같다. 그는 전심전력으로 모든 열정을 투입할 것이다.

환상은 파도와 같다. 이 파도가 물러가기 전에 또 다른 파도가 다시 올라왔다. 이 겹치는 환상 위에 양선생님이 기대로 가득 찬 눈빛이다.

유치하고 경솔한 마음을 가지고 그는 북경에 왔다. 욕망으로 인한 절박함을 제외하고, 나는 의심의 여지가 없는 성공만 생각한다.

음악학원에서 그는' 학생 모집위원회' 라고 적힌 방을 보았다. 그가 문을 밀고 들어가자, 환하게 웃는 젊은 레즈비언이 그에게 물었다. "무슨 일 있어?" "

그는 흥분해서 대답했다. "음악대학에 지원하러 왔어요!" 어쨌든 그는 얼굴에 터진 어리석은 웃음을 억제할 수 없었다.

그녀는 조금도 개의치 않고 대답했다. "네가 늦게 왔구나, 신청시간이 이미 지났어."

아! 정말? ! 무심코 한 이 말이 너무 갑작스럽게 왔다. 어리석은 웃음은 미처 물러나기도 전에 그의 얼굴에 굳어서 그의 생동감 있는 얼굴을 그렇게 못생겼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그는 사회생활을 처음 접한 모든 사람과 마찬가지로 갑자기 자신이 경험이 없는 마음에서 예상치 못한 주관적이고 객관적인 거리를 만나 어찌할 바를 몰랐다. 천리 밖의 아쉬움이 놓쳐서 하마터면 그를 울릴 뻔했다.

그는 절박하게 말했다: "나는 아주 먼 곳에서 왔다! 클릭합니다 ""

"하지만 첫 번째 테스트는 이미 완료되었습니다. 오늘도 재시험의 마지막 날이다. "

"그럼, 재시험에 참가하게 해주세요!" 그는 또 한 줄기의 희망을 불러일으켰다. 결국 아직 완전히 끝나지 않았다.

\ "그럼 어떻게 할 수 있습니까? 재시험에 참가한 수험생은 초시험 중에서 선발한다. 초시험에 참가하지 않았는데 어떻게 재시험에 참가합니까? "

그래서 쟁취할 여지가 없다. 그는 결석하게 거기에 서 있었다. 나는 한 마디도 할 수 없고, 이런 국면을 만회할 방법이 떠오르지 않는다. 누가 스스로 도울 수 있습니까? 누가 그들의 감정을 이해할 수 있습니까? 이 인구가 이렇게 많은데, 지방이 이렇게 큰 도시가 얼마나 이상해 보이는가!

그가 정신이 방황하는 모습을 보고, 여동지는 매우 유감스럽게도 "정말 죄송합니다, 이것은 규정입니다!" 라고 덧붙였다. "그에게 감염된 것처럼, 찬란한 웃음이 그녀의 젊은 얼굴에서 퇴색했다.

캠퍼스에는 곳곳에 웃는 얼굴이 가득하다. 명절처럼 이 감동적인 날을 맞이하기 위해 젊은이들은 특별히 자신을 단장했다. 그들은 어떻게 행복하지 않을 수 있습니까? 12 년 동안 많은 청년들의 원대한 포부와 아름다운 환상과 간절한 희망은 모두' 4 인방' 에 멍에를 메웠다. 그들은 기대하고, 기대하고, 마침내 이 날을 고대했다: 당 중앙에서 일거에 4 인방을 산산조각 냈다! 해방! 해방! 그들의 지혜와 재능도 꽃처럼 피어나고, 현란하고 다채롭고, 서로 잘 어울린다.

손장녕은 방피의 백화원을 거닐며 아쉬움을 감추지 못했다.

많은 방에서 피아노, 바이올린, 클라리넷, 양금, 비파 소리가 들려왔다. 이 악기들의 우르릉거리는 소리에서 손장녕의 예민한 귀는 한 방에서 흘러나오는 부드러운 피리 소리를 단번에 포착했다. 친구의 부름을 들은 듯 그는 방으로 걸어갔는데 아무도 그를 막지 못했다. 그는 참지 못하고 문을 열고 큰 소리를 냈다. 누군가가 이 시기적절하지 않은 목소리에 대해 책망하는 야유를 보냈다. 그는 낡은 염소 가죽 외투를 입고, 키가 큰 가죽 부츠 한 켤레, 털이 많은 큰 가죽 모자를 쓰고, 겨울의 추운 기온이 높은 방에 눈에 띄게 서 있었다. 이 가죽옷, 부츠, 모자는 모두 그의 불행을 희롱하고 있는 것 같다.

교실의 한쪽 끝에는 책상 뒤에 몇 명의 선생님이 앉아 있는데, 그들은 주임과 감독관이다. 주임시험관 부타오 교수는 시험장에 무단 침입한 손장녕을 노려보았다.

공을 치고 있는 젊은 여자 외에 여섯 명의 수험생이 벽에 앉아 있다.

그녀는 손창녕이 상당히 잘 아는 브라우딕 판타지곡을 연주했다. 잘 놀아요. 독특한 곳이 있어요. 이 익숙한 멜로디에서 손장녕은 점차 자신의 불행을 잊고 주위의 모든 것을 잊고 생각에 잠겼다. 그녀가 연주를 마치고 허리를 굽혀 허리를 굽혀 벽에 기대어 있는 의자로 돌아왔을 때, 그는 교수의 엄한 질문조차 듣지 못했다. "내가 너를 위해 무엇을 할 수 있을까?" " 그는 망연자실하게 방 안의 사람을 바라보았는데, 왜 그들은 모두 분노하여 그에게 돌아섰는지 모르겠다.

"여보세요, 꼬마야, 나가세요. 여기는 시험장입니다! 클릭합니다

손장녕은 연일 피로, 수면 부족, 식생활 이상으로 갈라진 입술을 핥아 "죄송합니다. 시험을 보러 왔습니다!" 라고 아쉬워했다. ""

책상 뒤의 선생님이 초조하고 불안해졌다. 그는 그들이 속삭이는 것을 들을 수 있었다.

"누가 그를 들어오게 했습니까?"

\ "무슨 일이야? 이것은 어디에서 왔습니까? 어떻게 마음대로 시험장에 침입할 수 있습니까? 클릭합니다

\ "무슨 말도 안돼! 클릭합니다

교수는 참을성 있게 그에게 설명했다. "신청 시간이 지났는데, 지금은 재시험도 끝났다!"

사람들의 냉막 때문에 손장녕의 예민한 자존심이 크게 어색했다. "단지 대학 시험을 위해서라면 돌아가야 하는데." 그는 혼잣말을 중얼거리며 얼굴이 빨개졌고, 그는 자신의 생각을 잘 말하지 못했다. 그래, 그는 정말 그의 등에 땀이 나게 하는 이 방에서 탈퇴하고 싶어한다.

\ "좋아, 올해는 안 돼, 내년에 얘기하자! 4 인방' 을 분쇄한 후 재능 있는 아이가 학교에 진학하면 더 이상 억압을 받지 않을 것이다. 앞으로 매년 정상적인 채용을 할 것입니다! 우리 지금 나가자, 그렇지 않으면 시험에 영향을 미칠 거야! "

너 왜 아직도 여기 있니? 빨리 가자. 아주 간단합니다. 돌아서서 고개를 들어 문을 열다. 그런데 이번에 멀리서 시험을 보러 온 것은 단지 개인적인 취미일 뿐인가요? 아니, 아니야! 그는 양선생님이 죽기 전에 그에게 한 말을 기억했다. 아니, 넌 갈 수 없어! 이것은 양선생이 남긴 임무이니, 완성할 수 있을 뿐, 뒤로 물러설 수는 없다. 손장녕은 자신의 책임을 이해했다: 그는 양선생이 완성하지 못한, 그가 평생 완성하지 못한 일을 계속해야 한다. 아니, 그는 도망갈 권리가 없다. 그는 두 다리를 벌리고 그것들을 이전보다 더 단단히 못박았다.

그는 낮게 늘어진 수줍은 눈을 들어 올렸다. 그 눈은 가을의 맑은 하늘처럼 맑았다. 그는 확고하고 빠르게 말했다. "나는' 4 인방' 을 산산조각 냈기 때문에 2 천 리 떨어진 곳에서 왔다. 그렇지 않으면 나는 아직 오지 않을 것이다! 선생님들! 들어 봐, 단 한 곡이라도 내가 2 천 리를 헛달렸다는 뜻은 아니야! " 그가 말하면서 갑자기 뜨거운 눈물이 눈에 그렁그렁했다.

부타오 교수는 이 고집이 세고 괴상한 아이를 자세히 살펴보았다. 아이의 손에 든 피리 상자는 어찌 된 일인지 교수의 주의를 끌었다. 뚜껑 왼쪽 위에 있는 뚜껑이 떨어졌는데 ... 나는 어딘가에서 이 상자를 본 것 같다. 어쩌면이 아이는 역사가 있습니까? 그는 그것을 시도해야합니까?

나는 그가 너무 피곤해 보여서 그런지, 아니면 목표 달성에 대한 진지하고 강한 의지를 보였기 때문인지 모르겠다. 그의 말은 7 명의 후보자의 진심 어린 동정을 불러일으켰다.

그들은 함께 그를 위해 싸웠다.

\ "선생님, 그를 놀자! 클릭합니다

"허락해 주세요!"

손장녕은 긴장된 심금을 풀었다. 그는 감동적으로 생각했다. 아니, 이 도시는 낯설지 않아!

이 7 명의 수험생, 설마 그들은 재시험을 하는 7 명의 수험생 중 3 명만이 합격했다는 것을 알지 못했단 말인가? 알아! 그들은 한 사람을 더 추가하면 8 분의 3 이 된다는 것을 알지 못합니까? 네, 물론 알아요! 바로 이 일곱 사람인데, 높고 낮음을 분간할 수 없어, 선생님이 차마 그들 중 한 명을 버릴 수가 없다! 뜨거운 급류가 모든 선생님의 마음을 흔들고 있다! 선생님들은 이 완강한 아이에 찬성하는 것을 참을 수 없었다. 너는 그를 아이라고 부를 수 밖에 없다. 그는 약 14 살, 맞 죠?

손장녕은 며칠 밤 몸을 떠나지 않은 그의 큰 가죽 코트와 모자를 벗었다. 한 가닥의 부드러운 곱슬한 이마가 귀밑머리까지 평평하게 펼쳐진 눈썹에 떨어지자 젊은이들의 어색한 탐문하며 선생님들을 바라보며 "시작할 수 있을까요?" 라고 묻는 것 같았다. 교수는 고개를 끄덕이며 생각했다: 너는 전문가처럼 보인다! 그는 또 혀로 갈라진 입술을 핥아 수줍게 놀기 시작했는데, 마치 누군가를 놀라게 할까 봐 두려워하는 것 같았다. 몇몇 선생님들은 그들의 의심이 입증된 것처럼 의자에서 비틀거리기 시작했다. 이것은 완전히 허튼소리였다.

하지만 얼마 지나지 않아 손장녕 자신은 음악에서 드러난 것에 감동을 받았다. 그는 마치 끝없는 숲을 향해 바람을 불고 있는 것처럼 시험실이라는 것을 더 이상 기억하지 못했다. 산기슭에 동화 속의 나무집처럼 불다. 작은 층 꼭대기에 두꺼운 눈이 쌓여 얼어붙은 꽃이 걸려 있는 작은 창문에서 따뜻한 불빛이 새어 나왔다. 저기, 그가 사랑하는 고향 ...

밝고 간단하며 아름다운 산문 같은 멜로디가 울렸을 때 교수는 깊은 감동을 받았다. 그는 일생 동안 얼마나 아름다운 작품과 유명한 연주가를 들었는지 모르지만, 이 젊은이의 공연은 여전히 그를 매료시켰다.

그는 불가사의하다고 느꼈고, 그는 눈앞에 있는 이 젊은이의 그림자를 거의 볼 수 없었다. 마치 이 소년이 무언가에 승화되어 하늘을 향해 선회하는 것 같다. 여기서 사람 앞에서 쉽게 열지 않는 마음이 열렸다. 그의 열린 마음에서 그는 아름답고 고상한 영혼을 보았다. 아니, 어쩌면 그 이상. 그도 이 시험장에 나타나지 않은 그 사람을 보았다. 그는 그런 영혼을 키웠다. 남자와 소년은 빛에 대한 갈망, 진리에 대한 추구, 삶에 대한 애착에 대해 이야기하고 있다. 네, 세상에는 다른 언어가 있지만 음악은 항상 통한다.

왜 그런지 그는 점점 이 젊은이에게 죄책감을 느꼈다. 그는 거의 큰 잘못을 저질렀기 때문이다. 그는 이렇게 재능 있는 아이, 세상에 유명해질 가능성이 있는 음악가를 경솔하게 놓아주었다. 아아, 사람이 얼마나 주관적으로 행동하기 쉬운가!

분명히 이 젊은이는 도시 사람이 아니다. 그러나, 그는 어디에서 이렇게 엄격하고 공식적인 훈련을 받은 적이 있습니까? 그의 표현 수법은 치밀하고 섬세하다. 데자뷰 느낌이 교수의 연상을 불러일으켰다. 그는 그 피리 상자를 기억하는데, 마치 어디서 본 것 같다. 끝없는 광야에서 그를 부르는 텅 빈 소리가 있는 것 같다. 아, 왜? 왜요 이 젊은이에게 또 다른 그림자가 있습니까? 그 사람은 이미 없어졌는데, 왜 충직한 마음이 여전히 고집스럽게 그의 종적을 찾고 있는가? 번개 같은 생각이 그들을 어디로 데려갔습니까? 이것은 시험실입니다! 교수는 고개를 저으며 자책해 마지않았다.

손장녕은 가볍게 목소리를 거두었다.

부타오 교수는 이미 시험관으로서의 자신의 직책을 잊어버린 지 오래다. 마치 멋진 음악회에 참가하는 것처럼 황홀하게 말했다. "한 곡 더 연주해!" " ""

손장녕은 한 곡씩 또 한 곡을 연주하여 더욱 자유로워졌다. 지금 이 순간, 봄바람에 녹색 가지를 즐겁게 흔들고 있는 평원 자작나무 숲을 제외하고는 그는 아무것도 볼 수 없었다.

여기는 이미 시험실이 아닌 것 같다. 그 자리에 있던 모든 사람은 선생님이든 수험생이든 인생에서 가장 아름다운 것을 회상했다.

여음이 공기 중에 맴돈다. 아주 멀리, 아주 멀리, 나는 너를 들을 수 없다.

누구도 이 멜로디들이 모든 사람의 마음속에서 느끼는 느낌, 즉 깨끗하고 순수하며 상향적인 느낌을 방해하고 싶지 않다.

아니면 손장녕 자신도 혼란과 불안 속에서 발돋움하기 시작했고, 왜 사람들이 이렇게 목소리와 침묵을 지켰는지 궁금했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 그는 양선생의 작품 속 정신을 잘 표현하지 않았습니까? 사랑에 이렇게 몰입하게 한 작품들이 이들의 마음을 감동시킬 수 없단 말인가? 그는 깊은 고통을 느꼈지만, 여러 해 동안 그의 심금을 설레게 하는 꿈을 이룰 수 없었다. 양선생이 그의 영원한 작품에서 다시 태어나게 할 수 있을까?

그런데 일곱 명의 후보자가 갑자기 열정적으로 소리쳤다.

"선생님, 이게 진짜 1 위예요! 클릭합니다

"그래, 그가 먼저 오고, 먼저 와! 클릭합니다

\ "첫 번째는 그 입니다! 그는 합격해야 한다! "

선생님들은 그 일곱 쌍의 눈을 바라보았는데, 그들은 조국의 사방팔방에서 갑자기 이렇게 비슷해졌다. 마치 일곱 쌍의 쌍둥이 남매, 즉 순진함, 성실, 사심, 젊음 같았다. 얼마나 귀여운 젊은이인가!

손장녕은 자신이 단번에 깊은 계곡에서 산꼭대기로 밀려난 것 같다고 느꼈다. 그는 어리둥절했다. 그는 자신이 무엇을 했는지 의식하지 않고, 단지 모든 사람의 평론을 듣고 한참 지나서야 반응했다. 사람들이 환희에서 잊어버릴까 봐 흥분해서 큰 소리로 말했다. "아니, 이건 내가 아니야." " 이것은 직업이지만, 일은 ... "

교수는 즉시 이런 고상한 마음을 이해했다. "그래, 말해봐, 누가 쓴 거야? 내가 왜 못 들었어? "

"우리 선생님!"

"그는 지금 어디에 있습니까? 클릭합니다

"그는 ... 숲에 있어!"

\ "숲 에서? ! 아득한 외침이 갑자기 생생하고 생동감 있는 이미지로 변해 교수 앞에 섰다. 정말 그 사람인가? 이 소년은 그의 학생입니까? 이런 우연의 일치가 있을 수 있을까? 심장이 고통스럽게 수축하다. 슬픔과 슬픔이 다시 한 번 그의 가슴을 가득 채웠다.

그는 손장녕의 입가 옆에 있는 모든 근육의 미세한 영향을 긴장하게 응시하며, 자신의 청력에 착오가 생길까 봐, 한 글자나 가벼운 한숨을 놓치면, 그 소년은 마술처럼 갑자기 눈앞에서 사라질 것이다.

손장녕은 또 피리를 들고 간단히 설명했다. "이것은 내가 선생님께 쓴 것이다!" ""

그 곡은 거칠고 유치하며 변조 부분도 이상하다. 그러나 분노한 불평과 애틋한 미련이 가득 차서 피리를 터뜨리려고 하는 것 같아 가슴이 아프다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 두 줄의 씁쓸한 눈물이 손장녕의 까맣고 둥글고 야리야리한 얼굴에서 슬며시 흘러내려 그의 공연을 방청하는 사람들을 슬프게 했다.

그런 다음 그는 천천히 피리를 교수 앞에 있는 책상 위에 올려놓고 배낭에서 두꺼운 악보 더미를 꺼내 말했다. "선생님이 남기신 거야!" " ""

악보 표지에서 교수는 깔끔하고 익숙한 글씨를 보고 정확하게 "빔!" 이라고 적었다. ""

아! 그 사람이야! 한순간, 나는 그것이 무엇인지 모른다. 다시 그를 만난 것 같고 또 그를 떠난 것 같다. 교수는 그의 가장 친한 친구, 동시대 중 가장 재능 있는 사람이 지금은 죽어서 다시는 볼 수 없을 것이라고 고통스럽게 생각했다. 그는 플룻과 음악을 쓰다듬고 있다. 이것이 재능 있고 부지런하며 충성스러운 사람이 세상에 남아 있는 모든 것이다. 전부인가요? 오, 이와는 거리가 멀다. 그는 눈물을 머금은 눈을 들어, 앞에 서 있는 젊은이를 홀가분하게 바라보며, 손을 잡고, 젊은이의 눈물을 머금은 얼굴을 자신의 가슴에 가깝게 했다. 아니, 생명은 그 자작나무 밑에서 끝나지 않았고, 과거도 과거가 되지 않았다. 이것은 그 사람이고, 이것은 그의 생명의 연속이다 ...

밤에 손장녕이 비누의 싱그러운 냄새를 풍기는 부드러운 침대에 누워 연녹색 커튼의 틈을 통해 밝은 별이 하늘에서 반짝이는 것을 보았다.

어둠 속에서, 그는 누군가가 다가와 그에게 "춥다고 느끼나요?" 라고 묻는 것을 느꼈다. "

그는 흐리멍덩한 두 눈을 떴고, 따뜻한 느낌이 온몸에 스며들어 마치 이런 따뜻함에 녹아든 것 같았다. \ "아니, 나는 매우 따뜻한 느낌! 클릭합니다

그는 또 눈을 감았고, 의식에 남아 있는 마지막 개념은 양선생님이 그에게 한 말이다. "너는 최선을 다해 인민을 위해 평생을 봉사해야 한다!" "

그는 그와 같이 꿈을 꾸고 있는 수험생도 모른다. 이 시점에서, 늦은 밤 베이징 상공에서 전파는 당 중앙의 목소리를 전하고 있다. 음악학원 응시생들 중 많은 우수한 인재가 있기 때문에 중앙지원학원은 학생 모집인원을 늘리고, 조기 출재를 쟁취하고, 인재를 많이 배출한다는 것이다!

그들을 기다리는 것은 아름답고 화창한 아침, 즉 그들이 영원히 잊지 못할 아침이다!

천하가 아주 괜찮은 소설 사이트라니 가질 만하다.