어떻게 해야만 시험 전에 시험을 잘 볼 수 있습니까?

시험 전:

1. 시험 관련 사항 및 요구 사항을 이미 알고 있는지 확인합니다. 시험 시간표를 검사해서 네가 시험을 보는 과목이 충돌하지 않도록 확실히 해라. 만약 충돌이 있다면, 시험 전에 잘 해결하거나 수능 안배를 받을 수 있도록 제때에 선생님께 반영해 주십시오.

2. 시험장에 가져가야 할 물건을 열거합니다. 이러한 품목에는 펜, 잉크, 연필, 지우개, 자, 그리기 도구, 계산기 (배터리 충분), 시계 및 입장권이 포함될 수 있습니다. 개권시험이라면 교과서와 공책도 포함시켜야 한다. 색인이 있는 필기 노트북이 유용할 수 있습니다.

3. 시험장에 미리 도착해서 심호흡을 몇 번 하고 긴장을 풀고 가능한 평화로운 마음으로 시험에 들어간다.

검사 기간:

4. 시험지를 받은 후 이름, 시험 번호 등을 먼저 기입하세요. 분명히, 그리고 급하게 시간을 뺏는다고 해서 실수를 해서 성적에 영향을 주지 마라.

5. 2 ~ 3 분 동안 모든 문제를 빠르게 살펴보고, 각 문제의 난이도를 예상하고, 문제 사이에 답안 시간을 대충 분배하고, 선후난의 원칙에 따라 가장 자신 있는 질문을 선택해 답안을 시작한다.

6. 제목을 자세히 읽고, 제목이 어떤 정보를 제공하는지 분석하고, 당신이 대답해야 할 질문이 무엇인지 찾아낸다. 익숙한 주제를 당연시하지 말고 반드시 고찰하고 다시 대답해야 한다.

7. 문제를 진지하게 해결하고, 성공을 쟁취하고, 빨리 하지 마라. 시험지를 깨끗하고 깔끔하게 유지해라, 시험관이 잘 보이지 않는다고 해서 너의 점수에 영향을 주지 마라. 풀이 순서에 따라 원고지에 요점이나 계산 과정을 나열하면 답안지를 제출하기 전에 문제를 자세히 검토하고 검사하는 데도 도움이 된다.

8. 인증 응답은 일반적으로 마지막에 함께 수행됩니다. 방금 받은 대답에 대해 확신이 없다면, 즉시 살펴보거나 초고지에 표시를 해서 자신에게 확인해 보라고 일깨워 주십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 원고명언)

9. 각 질문에 답합니다. 어떤 어려움이 닥쳐도 바로 건너뛰지 마라. 답안 순서와 시간이 이미 대충 정해졌으니 계획대로 진행하세요. 만약 네가 잠시 어떤 난제에서 어떻게 시작해야 할지 모른다면, 고민할 필요도 없다. 먼저 다른 문제를 다 끝내고 나서 끝내겠습니다. 설령 당신이 할 수 없는 문제가 있다 하더라도, 자신이 할 수 있는 생각과 절차를 적어 보십시오. 아마도 몇 가지 문제를 더 칠 수 있을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도전명언)

10, 답안지를 제출하기 전에 시간을 좀 내서 시험지를 확인하는 것이 좋습니다. 먼저 용지의 머리를 검사하여 오류가 없는지 확인합니다. 답안을 검사할 때, 일반적으로 점수가 높은 문제나 네가 가장 의심하는 문제를 우선적으로 고려한다. 글씨가 또렷하고 구조가 또렷한 원고지는 가장 효과적인 검사 단서이다.

1 1. 확실하더라도 미리 답안지를 제출하지 마세요. 아직 시간이 있다면, 몇 분 동안 긴장을 풀고, 당신의 답을 다시 한 번 확인해 보세요. 발견되지 않은 실수를 발견할 수도 있고, 어떤 대답에 대해 새로운 생각을 갖게 될 수도 있다. (토마스 A. 에디슨, 실패명언)

12, 시험감독선생님이 시험뿐만 아니라 도움도 주신다는 것을 상기시켜 드리고 싶습니다. 시험지에 대해 잘 모르거나 착오가 있다고 생각하거나, 불편함을 느끼거나, 단지 물 한 잔이 필요하다면, 주저하지 말고, 그들에게 도움을 청하라. (존 F. 케네디, 공부명언)

시험이 끝난 후:

다 끝낸 과목을 까맣게 잊고 좋든 나쁘든 생각하지 말고 다음 과목 준비에 전념해라.

첫째, 부주의는 지식에 대한 숙련도가 부족하기 때문이다.

모든 지식점을 다 습득한 것 같지만, 시험에서 만점을 받기가 어렵고 부주의한 탓으로 돌릴 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 하지만 어떤 지식점 99% 와 90% 정확률을 계산한 학생은 문제량이 점차 늘어나면 만점을 받을 확률이 높아지면서 이른바 부주의가 착각이 된다.

문항량이 200 문제에 이르렀을 때 정확한 지식점 90% 의 학생이 만점을 받을 확률은 무한히 0 에 가깝고 복권에서 500 만 원 이하였다.

실력과 최고의 플레이의 관계를 논하다. 많은 경우 우리는 가장 좋은 발휘를 실력으로 여기고, 이것보다 낮은 것은' 부주의' 로 귀결되지만, 사실 심리적 소질을 보아야 한다.

숙련이란, 우리가 초등학교 1 학년 계산문제를 하는 것을 상상할 수 있는데, 각 문제는 사실 우리에게 매우 간단하다. 하지만 우리가 제때에 1000 문제를 다 끝냈다고 해서 반드시 다 맞는 것은 아니다. 만약 당신이 계산 작업을 자주 한다면, 당신은 빠르고 정확하게 할 수 있을 것입니다. 보통 간단한 계산을 소홀히 하는 사람은 속도가 느리고 실수가 많을 가능성이 높다.

솔루션:

태도는 원인이 아니며,' 부주의' 도 태도의 변화가 아니면 완전히 해결될 수 있다. "부주의" 문제를 해결할 수 있는 유일한 방법은 지식점에 대한 숙달을 높이고 100% 에 근접하도록 하는 것이다.

논쟁의 여지가있는 말: "초등 및 중등 학교의 지식은 어렵지 않습니다. 많이 하면 옳은 일을 할 수 있다. "

지식이란 정상인의 IQ 로 이론적으로 100% 에 달할 수 있다는 것이다. (부주의가 핑계가 되지 않으면 어리석은 핑계도 완전히 지워진다. 시험을 잘 못 봐서' 게으름' 을 탓할 수밖에 없다. 숙련되고 정확성이 높을수록 기해전술이 비판과 미움을 받는 이유를 설명하지만, 확실히 효과가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

한 화제에 대해 적어도 여섯 번은 반복해서 접촉해야 하는데, 한 번 생각할 때마다 친숙하고 기억에 남는다. 이것이 어떤 사람들은 성적이 크게 향상되고 어떤 사람들은 성적이 뛰어난 이유이다.

둘째, 부주의는 기본 개념이 명확하지 않기 때문입니다.

또 다른 문제는 학생들이 자신이 할 수 있다고 생각하는 것이다. 평소에는 제대로 했기 때문이다. 하지만 시험을 볼 때 잘못했다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 하지만 아마도 그들은 1-2 회만 보았고, 모호한 개념을 가지고 있을 것이다. 많은 개념의 세부 사항은 무엇입니까? 그것들 사이에는 어떤 관계가 있습니까? 어떤 변화를 할 수 있을까요? 깊이 연구하지 않았다.

시험에 시간 제한과 스트레스가 있을 때, 사람들은 대개 본능적으로 뇌의 첫 번째 메모리 저장소를 선택하는데, 이 기억과 인식은 잘못되거나 누락될 가능성이 높다.

솔루션:

시험을 복습할 때, 이런 주제는 변형되거나 연구될 수 있으며, 그러면 학생이 매우 혼란스럽거나 혼란스러울 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그러므로 공부는 공부와 같지 않고, 더욱이 정통한 것은 아니다.

냉막 인해전술은 효과가 있지만 반드시 효율적이지는 않다.

어떻게 효율성을 높일 수 있습니까? 이것은 잘못된 질문부터 시작해야 한다. 실수만 주시해서는 안 되고, 사고 과정으로 거슬러 올라가야 한다. 사실, 아이들이 공부하는 과정에서, 대부분의 실수는 우연이 아니며, 비슷한 실수가 일괄적으로 나타난다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 생각을 돌이켜보면, 뿌리는 종종 단순한 개념이 완전히 이해되지 않거나 단순한 오해일 뿐이라는 것을 알 수 있다. (존 F. 케네디, 생각명언)

사고 과정을 어떻게 거슬러 올라가는가?

가장 쉬운 방법은 아이들에게 문제 해결 과정을 쓰도록 하는 것이다. 이것은 또한 초등 및 중등 학교의 연결에 주목할만한 문제입니다. 어떤 아이들은 질문에 대한 정답을 얻을 수 있지만, 그들의 생각은 매우 모호하다. 이것은 또한 왜 똑같아 보이는 문제가 때로는 옳기도 하고, 때로는 잘못될 수도 있다는 것을 설명할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 부주의로 인한 것이 아니라, 그의 숙달 수준 자체가 비교적 낮다. 주제를 설명해 볼 수도 있습니다. 만약 네가 제목을 해석할 수 있다면, 너는 정말 이해할 수 있을 것이다. 보통 해설하는 과정에서, 너는 끊임없이 자신의 지식상의 허점을 발견할 것이다.

셋째, 부주의는 문제의 정확도가 높지 않기 때문이다.

타자를 칠 때 한 번에 한 단어씩 맞췄는지, 아니면 끊임없이 수정을 삭제했는지 기억할 수 있습니까? 이것은 또한 정확도의 문제이다. 만약 당신이' 한 번 더',' 매번 향상한다' 를 시도한다면, 중요한 순간에 한 번 옳게 할 수 있습니다. 이것은 노력이 필요합니다. 여러 번 반복해야 본능이 될 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 노력명언 만약 네가 잘못하면,' 괜찮아' 라고 생각한다면, 종종 네가 더 좋은 상태를 할 수 없는 경우가 많다. 또한 정확도는' 문제량' 과' 문제형' 과도 관련이 있다.

솔루션:

매번 문제를 풀 때마다 진지하게 대하고, 정확도를 높이고, 잘못된 문제본을 만들려고 노력해야 한다. 자신에게 훈련 계획을 세우고 매번 실수한 원인을 꼼꼼히 분석해야 성적을 제대로 올릴 수 있다.

넷째, 부주의는 아이의 습관 때문이다.

문제의 정확성에 영향을 미치는 나쁜 습관;

눈 감아 라: 정보 수집 능력이 떨어진다 (주의력과 관련);

보고도 생각하지 않다: 정보 처리 능력 부족 (분석 능력 포함)

생각은 움직이지 않는다: 눈 손 조정 부족 (집행과 관련).

많은 학우들이 숙제를 열심히 하지 않고, 검사하지 않고, 초안을 쓰는 것을 싫어하고, 절차 쓰기를 거부한다. 이것들은 또한 습관적인 문제입니다. 그리고 글쓰기 습관도 부주의한 문제를 일으킬 수 있다. 어떤 학우들은 점프를 좋아해서 실수를 하기 쉬울 뿐만 아니라, 걸음마다 점수를 매기고 전반부에서 받아야 할 점수를 얻지 못할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

"괜찮아, 앞으로 기회가 있다" 고 생각하는 사람은 종종 더 좋은 기준에 도달하지 못하는 경우가 많다.

또한 정확도는' 문제량' 과' 문제형' 과도 관련이 있다. 따라서 단위 작업 100 이 항상 3-5 문제를 틀리면 시험의 오류율은 기본적으로 2-3 배로 늘어납니다.

확률요인으로 인해 평소 실수율이 높을수록 시험 실패율이 높아진다. 시험의 문제형은 비교적 광범위하고 종류가 다양하기 때문에 평소 연습에서는 반드시 정확한 비율을 보장해야 한다.

솔루션:

수학을 예로 들면, 문제를 풀 때 원고지에 그림을 그릴 수 있는데, 그림을 그리면 종종 너의 생각을 또렷하게 할 수 있다. 또한 동일한 문제에 대해 여러 알고리즘을 제공할 수 있다면 오류를 감지하는 데도 도움이 됩니다.

공부에만 치중하지 말고 생활에서 훈련해야 한다.

1, 주의 훈련 방법에는 독서, 바둑, 지능 게임, 포커 게임 등이 있습니다. (이 문제는 많은 이론과 방법이 있어 스스로 검색할 수 있다.)

2. 분석능력을 훈련시켜라. 수시로 이유를 묻는 습관을 길러야 하고, 사고하는 습관을 길러야 한다. 이것이야말로 진정한 자질교육이다. 성인이라도 사고하는 습관이 없고, 생각 없이 각종 정보를 받는 사람이 너무 많다. ) 을 참조하십시오

3. 실행력을 키우고, 절대 구두의' 회' 를 인정하지 말고, 정확한 비율을 봐야 끝난 셈이다.

사실, 우리는 때때로 이 문제를 깨닫고, 우리 자신의 아이를 더 믿고 싶어한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 아이로서, 그는 자신이 할 수 있다고 생각하는 경우가 많지만, 장악도는 100% 보다 훨씬 낮다.

이때, 우리는 아이에게 "네가 약속했는데, 왜 틀렸어?" 라고 물어볼 수 없다. 시의 암송은 받아쓰기에만 의존할 수 있다. 문제를 보고 맥락을 말하다. 수학 문제는 반드시 단계적으로 실시해야 한다. 이것들은 모두 마음을 가라앉히고 연습해야 하는 죽은 쿵푸이자 진정한 쿵푸이다.

따라서 부모가 아이의 부주의에 대해 이야기할 때, 그들은 이렇게 말해야 한다: 부주의는 없다.

부주의의 본질은 미숙하며 결과에만 나타난다. 부주의한 실수의 빈도는 객관적인 지식의 숙련도를 반영한다. 검사 시간이 길수록 검사 결과가 더 정확하다. 근본적으로 부주의한 문제를 해결하려면, 훈련 단항 문제의 정확성부터 시작해야 한다. 어떤 의혹도 놓치지 않고 늘 자신에게' 왜' 라고 물어본다. 공부만 쳐다보지 말고 생활 속에서 훈련을 강화해야 한다.

여섯 가지 습관은 아이들이 "부주의" 에서 벗어날 수 있도록 도와줍니다

우선, 천천히 문제를 읽어라

시험지를 받은 후 천천히 문제를 보아라, 특히 문제가 비교적 길면 진지하게 보아야 한다! 중요한 정보를 기록하면서 읽고 생각하다. 예를 들어, 주제도에 알려진 데이터를 표시하고, 제목을 다 보기 전까지는 함부로 결론을 내릴 수 없다는 것을 기억하십시오.

이렇게 하면 한 번만 보면, 모든 유용한 정보가 정확하게 머릿속에 들어온다. 문제를 풀 때 모든 조건을 정확하게 사용할 수 있다. 그럼, 만약 네가 문제를 잘못 보고 조건을 놓친다면, 너는 완전히 자신에게 작별인사를 할 것이다.

둘째, 계산은 매우 간결하다

1. 수학 문제를 풀 때 많은 계산이 원고지에 나온다. 원고지는 다른 사람에게 보여줄 필요가 없기 때문에 많은 학생들의 원고지는 모두 엉망진창이다. 나는 모든 학생들이 이런 경험을 했다고 믿는다. 복잡한 문제가 발생하면 알려진 조건에 따라 많은 방정식과 공식을 나열해야 한다. 그런 다음 이 방정식들을 자세히 살펴보고 숨겨진 핵심 정보를 찾아야만 문제를 해결할 수 있다.

이때, 원고지의 계산 과정이 깔끔하고 깨끗하며 눈에 띄면, 알려진 조건에서 함축된 핵심 정보를 쉽게 찾을 수 있고, 숫자를 잘못 움직이거나 부호를 잘못 움직이는 경우도 없을 것이며, 문제 해결 과정도 자연스럽게 원활해질 것이다!

셋째, 다시 확인하십시오.

하나의 주제를 완성하고, 자신의 경험과 이 주제의 결과에 근거하여 결과의 합리성을 판단한다. 예를 들어, 발견 된 결과의 수를 해결하는 것은 어렵습니다. 또는 해결하는 데 필요한 시간은 음수입니다.

이때 우리는 되돌아가서 아까의 계산 과정을 자세히 점검해야 한다. 그럼, 깨끗하고 깔끔한 초원고지는 또 하나의 중요한 역할을 합니다. 검사하기 쉽습니다!

넷째, 뿌리를 깊이 파다

선생님의 약간의 도움으로 학생들은 몇 가지 문제를 해결하는 정확한 방법을 알게 될 것이다. 이런 겉으로는 무심해 보이는 잘못들은 사실 개념이 분명하지 않다.

글쎄, 이번에는 바꿀 수 없어. 작은 문제를 파악하여 뿌리를 깊이 파고, 유추 비교 등의 방법을 이용하여 모든 관련 지식을 한 번 훑어보고 투철하게 말해야 한다.

다섯째, 전심전력으로 문제를 풀다

평소 연습과 숙제는 중시해서 시험 문제로 취급해야 한다. 문제를 풀 때 핸드폰을 끄고 신속하게 집중한 다음 음악을 듣고 휴식을 취한다. 천천히 문제를 풀고 일을 하는 습관을 길러라. 부주의하면 자연히 너에게서 멀어질 것이다.

여섯째, 전심전력으로 문제를 풀다

부주의는 나쁜 습관이다. 누구나 노력을 통해 그것을 고칠 수 있다. 네가 필요로 하는 것은 자신감을 세우고 결심을 하는 것이다. 동시에 너는 천천히 세심한 좋은 습관으로 이 나쁜 습관을 대체할 수 있다. 세심한 습관이 일단 길러지면, 부주의는 철저히 너를 떠날 것이다.