대학생이 농촌 저보범문을 신청하다

오늘날의 개발도상국에서 응용은 우리의 생활과 밀접한 관련이 있다. 응용 프로그램 유형에 따라 형식이 다릅니다. 그렇다면 관련 응용 프로그램을 작성하는 방법은 무엇입니까? 다음은 다섯 편의 대학생이 농촌 저보증을 신청한 모범문인데, 참고용으로만 쓰인다. 독서를 환영합니다.

대학생이 농촌 저보범문 신청1;

안녕하세요!

제 이름은 _ _ 입니다. 노스웨스트 A&F 대학교 인문학원 사회학과 학생입니다. 저는 산둥 성 랴오 청시 가밍 경제 개발구 추묘촌에 살고 있습니다. 멘토와 선생님의 장학금을 신청하러 왔습니다.

경제 개발구에 살고 있는 이상 가정생활이 좋아야 하고 장학금을 신청해서는 안 된다고 생각할지도 모릅니다. 사실 그렇지 않습니다. 우리 고향에서는 국가가 농민 경작지의 불법 징용을 명시 적으로 금지하는 서류를 여러 차례 발표했지만, 기층 정부와 농민의 입장과 통제권이 다르기 때문에 현지에서 이 마크를 보존해 주시기 바랍니다. 정부는 여전히 농민의 토지를 끊임없이 징용하고 정보 비대칭의 장점을 적용해 토지 개발의 수혜자가 되고, 농민은 토지 개발의 정의의 산물이 되고 있다.

이런 식으로, 농민들이 생존할 땅을 잃었기 때문에, 한 가지 기량도 없고, 경제원도 없고, 빈약한 토지보상금으로 생계를 유지할 수 있을 뿐, 점차 도시와 농촌 사이에 있는 특수한 계층이 되었다. 즉, 도시 호구가 없고, 도시 주민들의 대우를 받을 수 없고, "올라갈 수 없다" 고 말했다. 나는 땅을 잃어서 다시 농민이 될 수 없다. 더 이상 갈 수 없어, 도시 변두리의' 새로운 가난한 사람' 이 되었다. 불행히도, 우리 가족은 마침 그 중 하나이다.

지금 장학금을 신청할 기회가 있다고 합니다. 집안의 부담을 줄이고 학업을 마치기 위해, 나는 특별히 학과 지도와 선생님에게 이 신청서를 제출하여 선생님들에게 판단과 심사를 요청했다.

나는 여기서 전달한다.

경례!

지원자: _ _ _ _

20__ _ _ _ _ _ _ _

대학생이 농촌 저보범문 2 를 신청하다

지도자 여러분:

저는 수학과 컴퓨터학원 수학과 응용수학을 전공하는 일반 학생입니다.

_ _ _ 년 입학 통지서를 받았을 때, 정말 오미잡진이었다. 나는 마침내 내가 꿈꾸는 대학에 들어갈 수 있어서 기쁘다. 걱정스러운 것은, 매년 _ _ _ _ 원의 학비는 어디에서 오는가? 우리 부모님은 나의 입학 통지서를 들고 여기저기 뛰어다니며 동서로 빌려 주셨다. 9 월에 대학에 지원했을 때, 마침내 학비 돈을 가르쳤지만, 매달 생활비는 집안의 부담이 되었다. 마침내 대학 1 학년을 넘겼다.

하지만 지금은 빌릴 수 있는 돈을 다 빌렸습니다. 부모는 더 이상 젊지 않고, 어머니는 허약하고 병도 많으며, 가정도 호전되지 않았다. 매년 2,500 위안의 등록금과 하얼빈의 비싼 생활비를 앞두고 친척과 친구들의 도움은 그야말로 물 한 잔이다! 학업을 마치는 것 외에 사회일도 하는데 아르바이트 수입이 매우 제한되어 있습니다. 그러나 나는 대학이라는 길을 확고히 선택했다. 어떤 경제적 어려움도 일시적이라는 것을 알고 있기 때문이다. 모두 극복할 수 있고, 비로소 인재가 될 수 있다는 것을 알고 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언) 나는 어려움도 두려워하지 않고 가난도 두려워하지 않기 때문에 이 빈곤 구제 신청서를 정중히 썼다.

본과 학습 기간 동안 본인은 적극적으로 진진하고, 규율과 법을 준수하며, 어떠한 위법 위법 행위도 없고, 학업 성적이 우수하며, 성실하고 신용을 지키며, 어떠한 불량행위도 없다. 하얼빈 학원이라는 인재의 용광로에서 계속 좋은 성적을 내고, 조속한 시일 내에 성적을 내고, 국가와 사회에 자신의 재능과 힘을 공헌할 수 있기를 바랍니다.

나는 여기서 전달한다.

경례!

지원자: _ _ _ _

20__ _ _ _ _ _ _ _

대학생이 농촌 저보범문 3 을 신청하다

지도자 여러분:

저는 _ _ 학원 _ _ 반 (10) 의 학생입니다. 나의 본적은 호북이다. 할아버지, 할머니는 연세가 많으시고, 할머니는 뇌혈관 질환을 앓고 계시고, 어머니는 정기적으로 검진을 하셔야 합니다. 저는 집에서 오래 쉬어야 합니다. 동생은 지금 고등학교에 다니고 있고 나도 학부입니다. 아버지는 우리 집의 유일한 노동자로 수입이 매우 낮아 집안의 일상 생활에만 충분하다.

공부에 있어서, 비록 나의 종합평가가 1 위를 차지했지만, 나는 여전히 진보를 적극적으로 요구하고, 진취적이고, 결코 자만하지 않고, 공공수업 지식에 대한 학습을 늦추지 않고, 배운 지식을 부단히 공고히 하고, 온고로 새로운 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 여가 시간에, 나는 영어와 컴퓨터 지식을 중점적으로 배워서, 장래에 일자리를 찾을 준비를 한다.

직장에서 반장으로서, 나는 지금까지 자신의 위치 때문에 득의양양한 적이 없다. 물론, 반장으로서, 나는 다른 학생들보다 더 많은 책임과 의무를 가지고 있다는 것을 알고 있다.-학우를 위해 봉사한다. 이 몫의 책임과 의무는 나의 생활에 많은 불편과 괴로움을 가져왔지만, 나는 결코 불평하지 않는다. 왜냐하면 나는 이것이 내가 마땅히 해야 할 의무라는 것을 알고 있고, 또한 나에게 자신을 단련할 수 있는 기회를 주었기 때문이다.

생활 속에서 나는 적극적이고 낙관적이며, 성실하고, 신용을 지키며, 남을 돕고, 도덕적이고, 모범적으로 교칙을 준수하고, 중학생 수칙을 지킨다. 나는 이것이 합격한 학생이 되기 위한 기본 조건이라고 생각한다. 내 마음속에는 강한 집단적 책임감이 있고, 나는 우리 반을 사랑한다. 나는 가능한 검소하게 노력하여 좋은 습관을 길렀다. 이 기간 동안 나는 룸메이트, 동창, 친구와 깊은 우정을 맺었다.

나는 나의 1 학년 생활이 허송되지 않아서 다행이다. 나는 나 자신을 확신한다. 나 자신에게 도전한다. 나 자신을 초월한다. 그래서 나는 내가 휘황찬란함을 창조할 수 있다고 믿는다. (존 F. 케네디, 도전명언)

여기서 지도자가 나에게 이 기회를 주고 큰 격려와 도움을 줄 수 있기를 진심으로 바랍니다.

나는 여기서 전달한다.

환영합니다

지원자: _ _ _ _

20__ _ _ _ _ _ _ _

대학생이 농촌 저보범문 4 를 신청하다

지도자 여러분:

현재 우리 가족은 여섯 명이다. 나의 아버지는 장애 군인이다. 그는 8_ 년 공무로 불구가 된 후부터 몸이 줄곧 좋지 않아 힘든 일을 할 수 없었다. 그는 일년 내내 류머티즘, 어깨 주염 등의 질병을 앓고 있어, 늘 치료를 받아야 하는데, 수입이 불확실할 뿐만 아니라 의료비도 높다.

우리 엄마는 9_ 년 퇴직한 지 줄곧 실직을 하셨고, 작년에 퇴직할 때까지 수입은 주로 저보험이었다. 우리 엄마는 건강이 더 나빠요. 그녀는 9_ 와 04 년에 두 차례의 대수술을 했는데, 늘 두통이 심했다. 고등학교를 졸업한 후 누나는 줄곧 실직을 하고 있다. 결혼 후 언니의 형부와 그녀의 가족 세 명이 우리와 함께 살았다. 우리 형부는 고정일과 수입이 없다. 조카는 한 살 미만이어서 물질적으로나 가족적으로 세심한 배려가 필요해서 가계 지출이 더 많다.

요 몇 년 동안 부모님은 나와 여동생에게 수만 위안의 학비와 자신의 의약비를 빚졌다. 집안의 일원으로서, 나는 줄곧 가정의 검소한 전통을 고수해 왔으며, 연로하신 부모와 가난한 가정을 위해 책임을 다하고, 최선을 다해 열심히 공부하고, 부모의 무거운 부담을 덜어드리고자 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)

저는 _ _ 중학교 _ _ 반에서 왔습니다. 우리 집은 외진 산촌에 살고 있다. 가족 여섯 명, 가족 중 유일한 노동력은 엄마와 아빠이지만, 계속 아프다. 문화도, 자본도 없고, 노동자와 단공으로 생계를 꾸려 10 여 년 동안 빈곤 속에 살았기 때문이다. 어렸을 때 집에서 네 아이가 함께 공부했다. 우리 부모님은 밤낮없이 고생하여 우리 모두 학교에 다니게 하셨지만, 그들이 힘들게 번 피땀으로는 우리 몇 사람의 학비가 모자라서 친척들로부터 빌릴 수밖에 없었다. 그때는 정말 힘들었다. 우리 언니는 중학교를 중퇴하고 집에 가서 도왔다. 나는 둘째 언니와 함께 중학교를 졸업하고 고등학교에 가고 싶었지만, 우리 집은 정말 우리의 학비를 감당할 수 없어서, 둘째 언니는 나에게 고등학교에 진학할 기회를 주었고, 집에 가서 도와주었다.

나의 학업을 마치고 나의 대학 꿈을 이루기 위해, 나는 정말 너의 도움을 받기를 바란다. 나는 나의 꿈을 이루기 위해 노력할 것이다. 감사합니다!

나는 여기서 전달한다.

환영합니다

지원자: _ _ _ _

20__ _ _ _ _ _ _ _

대학생이 농촌 저보범문 5 를 신청하다

존경하는 학교 지도자:

안녕하세요!

저는 경영학원 경제관리과 16 반 학생입니다. 나는 국가가 우리 집의 가난한 학생들에게 자금을 지원해 준 것에 대해 매우 감사하고, 학교 지도자가 나에게 이런 기회를 준 것에 대해 매우 감사한다.

가족: 저는 농촌에서 태어나 농촌에서 자랐습니다. 우리 집에는 네 식구, 부모, 동생, 나, 동생이 올해 고 3 이다. 일곱 살 때 우리 가족은 하남에서 신강으로 이민을 갔다. 그 이후로 우리는 고향을 떠나 새로운 생활을 시작했다. 우리 집은 30 여 묘의 땅을 심었고, 우리 부모님도 줄곧 농사를 짓고 계십니다. 밭이 바쁘지 않을 때는 나가서 일을 좀 찾아 임시직으로 일하니, 생활이 그런대로 편한 편이다. 그러나 내가 중학교 2 학년 때, 어머니는 집에서 사고를 당하셨다. 우리 엄마는 심하게 다쳐서 요추와 다리가 부러져서 병원에 입원해야 했다. 입원비, 치료비 등. 나는 돈이 많고 우리 가족은 저축이 별로 없다. 아버지는 친척과 친구에게 돈을 빌려 어머니의 병을 치료해야 했기 때문에 나는 많은 빚을 졌다. 우리 엄마는 자신을 돌볼 수 없다. 후유증으로 약을 자주 먹어야 하는데, 집안의 모든 것이 아버지에게 의지할 수밖에 없었고, 집안의 무거운 짐이 단번에 아버지에게 떨어졌다. 아버지는 정말 피곤하시고, 날이 갈수록 초췌해지고, 머리도 많이 하얗다. 나와 우리 형은 오랫동안 그가 웃는 것을 보지 못했다. 우리 모두 이것을 보았습니다. 우리는 종종 아버지가 어머니를 돌보고, 요리를 하고, 밭일을 하는 것을 돕지만, 이것들은 모두 보잘것없어서 전혀 그를 도울 수 없다. 면화 수확은 기상 조건에 달려 있다. 일단 날씨가 좋지 않으면, 면화 생산에 영향을 미칠 것이다. 올봄에는 신장 여러 곳에서 황사가 터져 모든 영화가 밝혀졌다. 올해 면화 생산량이 급감하여 집안의 수입이 더욱 줄었다. 집에 그렇게 많은 돈을 써야 하는데 오빠는 학비와 생활비를 내야 한다.

생활: 나는 돈을 써야 할 곳에 쓰고, 매월 생활비로 절약하고, 검소하게 절약하고, 한 푼의 돈을 소중히 여기며, 이렇게 하면 집안의 경제적 부담을 줄일 수 있다. 교재와 생활용품을 동시에 사서 함부로 돈을 쓰지 마라.

학습: 모든 수업을 진지하게 받아들이고, 수업시간에 주의 깊게 듣고, 매일 제때에 단어를 외우고 문제를 풀고, 반드시 4 급을 넘어야 한다. 평소에 수업이 없을 때 도서관에 가서 공부에 유용한 책, 특히 영어를 보면 공부에 큰 도움이 된다. 나의 부모님은 농민이시며, 그들은 일년 내내 일한다. 그들은 매우 힘들고, 나도 열심히 공부하는 것의 의미를 이해한다.

나는 평범한 가정에서 태어났다. 나는 무슨 일을 하든 매우 검소하다. 나도 진지하고 긍정적이며 어려운 사람을 돕는 것을 좋아한다. 나는 부모님이 돈을 버는 것이 쉽지 않다는 것을 알고 있고, 나도 함부로 돈을 쓰지 않고 써야 할 곳에 돈을 쓰지 않을 것이다. 국가가 가난한 가정에 대해 많은 보조금 정책을 실시하여 우리 집은 많은 것을 즐겼다. 이 돈은 확실히 우리에게 큰 도움이 되었다. 우리는 국가가 우리의 가난한 가정에 대한 관심과 배려에 진심으로 감사드립니다. 요 몇 년 동안 집안의 상황이 많이 좋아졌고, 어머니의 몸도 조금씩 회복되었다. 나는 침대에서 나와 걸을 수 있을 뿐만 아니라 간단한 집안일도 할 수 있다. 나와 동생은 학교에서 열심히 공부하고 동생은 학업 성적이 아주 좋습니다. 올해는 내가 고 3 에 들어가는 중요한 해다.

집이 가난하기 때문에, 나는 특히 학교에 가난한 학생지원을 신청했는데, 이것은 나의 학업에 도움이 될 뿐만 아니라 나에게 큰 격려가 되었다. 앞으로의 생활에서 나는 열심히 공부하고, 열심히 일하고, 앞으로 국가에 보답하고, 모교에 보답하고, 사회에 보답하고, 이 따뜻함을 더 많은 사람들에게 전할 것이다.

나는 여기서 전달한다.

환영합니다

지원자: _ _ _ _

20__ _ _ _ _ _ _ _