5개의 프로젝트 조사 보고서 참조

프로젝트 조사 보고서 1부

우리는 이 아름다운 지구에 살고 있습니다. 어머니 지구는 우리 인간을 창조했고 또한 사심 없이 헌신하고 우리에게 자원을 제공했습니다. 그러나 우리 인간은 그것을 비인도적으로 고문하고, 그 아낌없는 기여는 인류의 낭비입니다. 그러므로 지구를 더욱 아름답게 만들고, 우리가 더 나은 환경에서 생존하기 위해서는 지구를 소중하게 보호하고 지구의 생태환경을 보호해야 합니다.

1. 나무를 보호하세요!

그린 그린은 패션의 대명사, 그린은 나무의 대명사, 그린은 시냇물의 노래, 그린은 꽃의 가지와 잎, 그린은 생명력을 상징한다. 나무는 산소를 공급하고 이산화탄소를 흡입하며, 인간을 위해 공기를 정화하고 생태 균형을 유지하며 사막화, 바람 먼지, 적조에 저항하는 인류의 친구입니다. 하지만 사람들은 이를 어떻게 갚을까? 무분별한 산림 벌채를 저지르는 이들에게 묻고 싶습니다. 아직도 양심이 있습니까?

2. 수자원 보호

물은 만물에 영양을 공급하며 사람의 생산과 생활과 밀접한 관련이 있습니다. 삶. 물은 달콤하다. 그러나 때로는 쓰며, 물은 귀하지만 때로는 범람하며, 물은 맑으나 어떤 곳은 더러워지고, 모든 생물은 물과 분리될 수 없지만, 이곳은 특히 물이 필요한 곳입니다. 너무 인색해지다... 물은 생명의 근원이며 어떤 물질로도 대체될 수 없습니다. 물이 없으면 문명과 발전은커녕 생명도 존재할 수 없습니다. 현재 세계 인구의 급격한 증가, 인간의 과잉 착취와 폐기물, 산업 오염으로 인해 세계의 담수 자원은 점점 부족해지고 있으며 인류는 심각한 물 위기에 직면해 있습니다. 초등학생으로서 우리는 무엇을 해야 할까요?

3. 야생동물을 보호하세요

동물은 자연 생태계의 중요한 부분이며, 자연 생태계의 균형을 유지하는 역할은 무엇인가요? 사회생활에서 그 지위가 점점 더 중요해지고 있습니다. 야생동물을 보호하는 것은 인류의 생존과 발전과 관련될 뿐만 아니라, 국가나 문명의 발전을 가늠하는 중요한 지표 중 하나입니다. 온 사회가 적극적으로 나서서 야생동물을 무분별하게 잡거나 죽이거나 먹어서는 안 된다. 식탁에서부터 야생동물을 보호하고 문명화된 법을 준수하는 시민이 되어야 한다.

위 내용을 읽은 후에도 여전히 망설이시나요? 우리 모두 의식적으로 환경을 보호하고, 의식적으로 환경을 보호하고, 생활 환경을 개선하고, 더 나은 미래를 만들어 가세요! /p>

프로젝트 조사 보고서 2부

허난성 난양시는 허난성 남서쪽에 위치하며 후베이성, 산시성과 인접해 있으며 푸니우산 남쪽에 위치하고 있다. 한강 북쪽에는 삼면이 산으로 둘러싸여 있고, 남쪽에는 말굽 모양의 분지가 열려 있어 난양분지라 부른다. 난양은 지리적 위치가 우수하고 교통이 편리하며 허난(河南), 호북(湖北), 산시(陝西)의 중요한 교통대동맥이며 중원의 주요 경제지역과 난양(南陽)과 치시(絲西)를 연결하는 중요한 거점이다. 충분한 강수량, 온화한 기후, 비옥한 토지, 풍부한 생산물을 갖추고 있어 사람들에게 좋은 생산과 생활 환경을 제공합니다.

난양은 오랜 역사와 문화, 뛰어난 인재를 보유하고 있습니다. '난양(南陽)'은 푸니우산 남쪽, 한강 북쪽에 위치한다는 의미로 붙여진 이름이다. 수십만년 전부터 인류의 조상들은 이 땅에서 번영을 누렸습니다. 약 7천년, 8천년, 8천년 전 우리 조상들은 그들의 노고와 지혜로 이 땅에서 찬란한 역사적 문명을 창조해 왔습니다. 주(周)나라의 황제는 이 풍요로운 땅을 중시하여 한때 신(Shen), 노(Lu), 사(Xie), 리(Li), 요(Liao), 증(Zeng), 서(Xu) 등의 왕자들을 봉했습니다. 춘추시대 초(楚)나라가 만의(萬夷)를 세웠고, 진소상왕이 "처음으로 남양현을 세웠던" 전국시대 35년이 되어서야 '남양'이라는 명칭이 사용되기 시작했다. 지금까지 2,200년이 넘는 역사를 가지고 있지만, 왕조가 바뀌고 분열이 바뀌었지만, 역사의 오랜 강물 속에서 남양이라는 지명은 늘 지켜지며 그 의미가 더욱 풍성해졌습니다. 시대의 발전에 따라 난양은 2,200년이 넘는 역사를 가지고 있으며 그 강인한 활력을 충분히 보여줍니다.

현재 난양은 국무원이 지정한 두 번째 역사문화 도시이자, 첫 번째 대외 개방된 역사문화 도시로, 가장 집중도가 높은 관광 지역 중 하나입니다. 우리나라 한족문화의 중심지이자 중부평원의 주요 관광명소입니다. 앞으로 더 발전해야 할 거대한 보물의 땅, 희망이 가득한 땅입니다!

객관적인 설문조사 보고서 3부

1. 설문조사의 목적

학생들은 처음에 짧은 작문은 자신이 본 것을 펜으로 쓰는 것임을 이해했습니다. 읽고, 보고, 생각하고, 말하고, 쓰는 과정을 통해 손.

이 단계에서 학생들의 작문 학습 상황을 이해하고, 학생들이 좋은 작문을 쓸 수 있도록 더 잘 돕고 지도하기 위해. 향후 작곡 연구를 위한 탄탄한 기반을 마련하세요. 지난 4월 본교 1, 2학년 학생들의 작문 학습실태에 대한 설문조사를 실시하였다.

2. 설문조사 내용

본 설문조사는 주로 1~2학년 학생들을 대상으로 합니다. 설문지는 주로 학생들의 과외 독서, 단편 작문에 대한 관심, 단편 작문의 형식에 관한 것입니다.

한 달 간의 인턴 생활은 길지도 짧지도 않습니다. 비록 중요한 일을 맡지는 않았지만, 여전히 바쁜 일상 속에서도 열심히 공부하며 배운 것이 많습니다. 책에서는 배울 수 없는 것들과 삶의 원리. 사회 실천을 통해 사회 각계각층의 사람들과의 관계가 깊어지고, 나와 사회 사이의 거리가 좁아졌으며, 사회 실천에 대한 지평을 넓히고 재능을 키울 수 있었으며, 성공의 길과 어린 학생들의 책임이 더욱 명확해졌습니다. .역사적 사명. 사회는 배움과 교육의 큰 교실입니다. 그 광대한 세상 속에서 우리의 삶의 가치가 반영되어 앞으로 더욱 치열한 경쟁을 벌일 수 있는 더욱 견고한 기반을 마련합니다. 앞으로도 연습부터 운동까지 할 수 있는 기회가 있었으면 좋겠습니다. 실천은 우리의 의지를 행사할 뿐만 아니라, 더 큰 역할은 우리의 지식을 풍부하게 하여 우리가 실제로 성장하고 연마할 수 있도록 하는 것입니다.

3. 설문조사 방법 및 대상

1. 설문조사 방법: 설문조사는 익명 설문조사 방식을 채택합니다. 교대당 9개의 부품이 있고, 18개의 부품이 계산되고, 18개의 부품이 회수되며, 수동 작업 효율성은 100%에 도달합니다.

2. 조사 대상 : 자오슈 초등학교 1, 2학년 학생들.

4. 설문조사 결과 및 분석:

85%의 학생이 과외 도서 읽기 및 단편 작문 연습에 관심이 있고, 55%의 학생은 단편 작문이 어렵지 않다고 생각하며, 80%의 학생들이 그림을 보고 글을 쓰는 것을 좋아하며, 단편작문 수업이 편안하고 즐겁다고 생각하며, 단편작문을 마친 후 스스로 읽습니다.

5. 생각과 대책:

위 상황을 볼 때 우리 학교 1학년과 2학년 학생들은 과외 독서에 어느 정도 관심을 갖고 있지만 정도가 다릅니다. 그림과 글을 읽는 것을 좋아하는 학생들도 있지만, 나는 여전히 일정한 순서로 주의 깊게 관찰하고 본 것을 기록할 수 없습니다. 이러한 상황을 바꾸고 우리 학교 저학년의 "작은 작문"의 전반적인 쓰기 및 교육 수준을 효과적으로 향상시키기 위해 다음 전략을 고려했습니다.

1. 학생들이 읽을 수 있는 몇 권의 책을 제공합니다. 읽다.

하천환경을 개선하기 위해서는 하천수와 하천관리의 모든 측면이 조속히 이루어져야 한다. 우선, 오염원을 처리하여 공장과 양돈장에서 하수와 거름을 직접 하천으로 배출하는 것을 방지하여 환경에 부정적인 영향을 미치지 않도록 중앙 집중식으로 처리해야 합니다. 이후 강변과 하천에 버려진 건축자재(폐기물)를 제거하고 수로를 정비하며 하천의 쓰레기와 토사 등을 추가로 제거하게 된다. 이후에는 강을 따라 나무와 잔디를 심었고, 모래와 토양 침식을 방지하기 위해 녹지대를 조성했습니다.

조사 목적: 초등 중·고등학생의 전반적인 작문 실태를 파악하고, 작문의 애로사항의 핵심을 분석하여 작문 수업 개선 및 작문 개선을 위한 기반 마련 초등학생 수준.

2. 교사는 학생들에게 책을 읽을 때 아름다운 단어와 문장을 수집하는 방법을 가르치고, 수업 중에 단어와 문장을 축적하는 방법을 배웁니다. 또한 학생들은 원을 그리고 표시하여 어휘를 축적하는 방법도 배웁니다. 배운 내용을 전달합니다. 어휘를 합리적으로 사용합니다.

3. 정기적으로 학생들이 좋은 단어와 문구를 전시하고 교환하도록 허용합니다.

4. 학생들과 대화할 때 학생들의 언어 순서에 주의를 기울이고, 문제가 있으면 적시에 해결하십시오.

5. 수업 중에 학생들의 말하기 능력을 키우는 데 주의를 기울이세요.

표를 보면 일반적으로 남학생이 여학생보다 인터넷을 더 자주 사용하며 주로 1~7일에 한 번씩 인터넷을 사용한다는 것을 알 수 있습니다. 활용 측면에서는 여아가 남학생보다 오락을 1.29% 더 많이 사용하지만, 학습을 15.26% 더 많이 사용하는 것으로 나타났습니다. 이는 여학생이 의사소통에 있어서 자기 절제력이 더 높다는 것을 반영하는 것으로 보입니다. , 여아는 '말이 많고' '감정적'인 것으로 알려져 있으므로 그 비율이 남학생보다 24.99% 더 높다는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 또한 조사 결과에 따르면 남학생과 여학생은 인터넷을 한 번도 사용해본 적이 없을 확률이 0인 반면, 절반 이상이 인터넷에 자주 접속하는 것으로 나타났습니다. 이는 대학생들 사이에서 온라인 생활이 꽤 인기를 끌고 있음을 보여준다.

6. 단편 작문 지도 수업에서는 학생들이 대담하게 말하고 쓸 수 있도록 지도하고 격려합니다.

국민 생활 수준이 향상되면서 사람들이 사용하는 일회용품의 수도 크게 늘어났습니다. 일회용 봉투, 일회용 컵, 일회용 식기류, 사용하고 버려진 생활용품 등 매일 버려야 할 쓰레기의 양이 많습니다. 사람들은 그것을 사용한 후에 그냥 거리와 골목에 버립니다. 거리를 걸을 때 조금만 주의를 기울이면 쓰레기를 버릴 수 있는 곳을 곳곳에서 발견하게 됩니다. 어떤 쓰레기는 쳐다보게 만드는 자극적인 냄새를 풍깁니다. 이러한 쓰레기는 제때 처리할 수 없어 도시 미관에 영향을 미칠 뿐만 아니라 사람들의 건강에도 직접적인 해를 끼치게 됩니다. 갑자기 강풍이 불어 쓰레기가 땅바닥으로 날아간다면 어떨지 상상하기 어렵지 않죠?

사업 조사보고서 4부

조사 시기 : 20xx년 11월 월별 조사 위치: 허난 공과대학

조사 대상: 허난 공과대학 대학생

조사자: Shen Qihui, Yifei, Chen Yiyang, Chagan Zana

조사 업무 분업:

Shen Qi - 설문지 작성 및 조사와 조사 보고서 초안 작성을 담당합니다.

Hui Yifei - 설문지 작성 및 정리를 담당합니다. 그룹 토론 진행

Chen Yiyang - 설문지 작성 및 조사 책임

Chagan Zana - 설문지 작성 및 조사 책임

신고 본문 :

서문 :

제 주변 학생들 대부분이 가정 소득 격차가 크고, 가정마다 소득 상황이 다르다고 합니다. , 가족의 고소득층과 저소득층 사이에도 큰 차이가 있으며 오늘날 대학생들은 다양한 소비자 요구에 직면하고 있습니다. 사회의 다양화로 인해 오늘날의 대학생들은 다양하고 다채로운 소비 요구에 직면하게 되었습니다. 관련 조사에 따르면 대학생의 소비 상황도 여러 측면에 직면해 있다. 따라서 우리는 대학생의 가계소득 문제를 무시할 수 없다고 생각합니다. 이번 조사를 통해 오늘날 사회에 존재하는 문제에 대해 더 자세히 알아보고 이 문제에 대한 우리의 견해를 설명하고 싶습니다.

우리 그룹은 여러 번의 논의 끝에 20xx년 11월에 설문 조사를 사용하기로 결정했습니다. 조사 대상은 우리 학교(허난 공과 대학)의 대학생이었습니다. 이 팀의 구성원은 Shen Qi, Hui Yifei, Chen Yiyang입니다. 대학생의 가계 소득에 대한 조사를 통해 우리는 대학생들 사이에 빈부격차가 여전히 존재하고 있음을 느꼈습니다. 농촌 지역, 가족 개념, 역사적 배경 등. 우리는 또한 이러한 문제에 대한 자체 제안도 제시합니다.

제목 :

1. 설문지 개요

이번에 조사한 사람들 중에는 대부분이 저학년이고, 그 외 학년도 일부 있습니다. 조사 결과 대다수 대학생의 월 생활비가 500~1,000 수준이고, 극소수의 대학생이 500 미만 또는 1,000 이상 생활비를 지출하는 것으로 나타났습니다. 대부분의 대학생 가족은 생활 수준이 대략 안정적이고 부유합니다. 그중 일부는 약간 가난하거나 부유합니다.

대부분의 가정의 월 소득은 5,000을 넘지 않습니다. 이를 대학생의 생활비와 비교하면 모든 대학생의 가족이 자녀의 대학 진학을 얼마나 지원하는지 알 수 있습니다. 아마도 우리 이전 세대의 사람들은 대학에 가서 풍부한 지식을 습득해야만 미래에 일함으로써 변화를 만들고 많은 돈을 벌 수 있을 것입니다. 가족 구성원 중 최고 소득과 최저 소득 간의 격차를 비교한 결과 일반적으로 RMB 1,000~5,000를 초과하는 것으로 나타났습니다. 이는 가족 중에 항상 더 많은 돈을 버는 사람이 있다는 것을 의미하며, 그 사람이 대학 진학의 목표인 경우가 많습니다. 학생들은 졸업 후 초과해야합니다. 또한, 대학에서 아르바이트를 하는 사람은 거의 없으며, 가족이 매우 가난한 학생들만이 추가 생활비를 벌기 위해 돌아가는 경우가 많습니다. 또 다른 이유는 가족이 아이들이 아르바이트 대신 공부에 더 많은 시간을 할애할 수 있기를 바라는 것입니다.

거의 모든 사람들이 가난한 가구를 지원하기 위한 정부의 접근 방식을 강력히 지지한다는 점은 언급할 가치가 있는데, 이는 아마도 빈부격차를 줄이는 데 어느 정도 효과가 있기 때문일 것입니다.

지금 물가가 오르고 있으니, 우리가 어떻게 가족 소득이 오르고 있는지, 어떻게 예전처럼 살 수 있겠는가라고 말하는 사람들이 많다. 아니면 새로운 삶을 살 수 있나요? 또한, 수입과 지출의 균형을 유지하고 수입을 합리적으로 분배할 수 있는지 물었을 때 다들 당황하며 잘 모르겠고 상황에 따라 다르다고 했습니다.

2. 가계 지출의 균형을 유지하고 재정을 관리하는 방법

조사에 따르면 많은 가족이 가계 지출의 균형을 유지하지 못하는 것으로 나타났습니다. 가족의 경우, 가족 재정을 잘 관리하는 것이 특히 중요합니다. 가족의 재정 계획을 결정하기 전에 먼저 가족 소비에 대한 체계적인 분석을 수행해야 하며, 두 번째로 가족 지출의 우선순위를 정해야 합니다. 동시에 가족의 재정 관리 방법은 가족 상황에 따라 저축이 매우 중요합니다. 다음은 좋은 재무 관리 방법입니다.

계획된 지출 방법 : 먼저 가계 소비를 체계적으로 분석하고, 월초에 매달 필요한 생활비(수도세, 전기세, 식비, 전화비 등)에 대한 경성비를 적립한다. 등)을 적용하여 블라인드 소비를 기본적으로 통제합니다.

돈을 쓰는 주요 방법: 오늘날의 가계 소비는 일반적으로 세 가지 측면으로 구성됩니다. 첫 번째 측면은 음식, 의복 등 생필품의 소비입니다. 두 번째 측면은 집세, 수도세, 전기세 등 가족의 생존을 유지하기 위한 소비이다. 세 번째 측면은 가족 발전, 구성원 성장 및 패션 소비, 교육 투자, 문화 및 엔터테인먼트 소비 등입니다. 이러한 소비 역시 모든 가족에게 필수적이지만 구체적인 지출이 우선시되어야 합니다.

현재 저축 방법 : 가족에게 예금 저축은 매우 중요합니다. 이는 신혼부부에게 특히 중요합니다. 그러한 가족은 긴급 상황에 사용할 수 있는 현재의 약간의 저축을 매달 저축하기 위해 노력해야 합니다. 민주협의방식 : 부부는 민주협의를 통해 각자의 소득에 따라 쌍방이 수용할 수 있는 방안을 마련하고, 가족공제금, 복지기금, 고정일비자금을 인출한다. 원칙적으로 가계비를 충분히 모금하고 남은 금액은 본인이 처리합니다.

가족 중앙 집중화 방법: 이는 부부에게 어린 자녀가 있는 가족에서 더 잘 구현됩니다. 일반적인 관행은 한 배우자가 가족의 모든 소득을 중앙에서 관리하고 이를 민주적 원칙에 따라 사용하는 것입니다. 더 일반적인 상황은 아내가 재정적 권력을 갖고 있다는 것입니다. 분산화 방법: 두 장소에 거주하는 소규모 가족에게 더 적합합니다. 기본적인 방법은 쌍방이 합의한 금액을 은행에 예치하고 나머지는 아이를 낳거나 동거할 때까지 보관하는 것이다.

3. 장학금에 대한 의견

우리는 우리 자신의 이해를 조사하고 종합한 후 장학금 할당 문제에 대해 몇 가지 의견을 가지고 있습니다. 장학금은 가난한 가정의 학생들이 성공적으로 학업을 마칠 수 있도록 돕기 위한 특별 자금으로 가난한 가정의 학생들에게 지급됩니다. 매년 장학금을 지급할 때 어떤 학생들은 왜 우리 집이 아닌 2학년에 있느냐고 묻습니다. 어떤 학생들은 내가 왜 2학년에 다니고 있는지 묻습니다. 첫 수업. 우선, 우리는 개별 교사가 분배와 관련하여 특정 문제를 가질 수 있다는 점을 배제하지 않습니다. 그러나 이것은 개별 사례임에 틀림없으며 대다수의 교사는 이러한 문제를 공정하게 처리합니다. 저는 절대적인 공정성은 없고 상대적인 공정함만 있다고 생각합니다. 카운슬러는 장학금을 선택할 때 많은 문제에 직면하게 됩니다. 그러나 가난한 학생들의 생활비는 일반적으로 매우 낮으며, 특히 일반적으로 돈을 매우 검소하게 소비하는 경우 장학금 선택 방법은 학급 투표를 먼저 사용하고 상담사가 결정합니다. 자금이 더 좋습니다. 일부 학생의 가족은 실제로 어려움을 겪고 있지만 반 친구들이 알기를 원하지 않기 때문에 이러한 학급 간부는 그들을 면밀히 관찰해야 하며 투표에 전적으로 의존하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 또한, 학급별로 지원금의 범위를 적절하게 확대할 수 있으나, 학생을 위한 지원금은 각 학급이 특수한 상황에 따라 자체적으로 배정할 수 있습니다. 이는 개인의 펀딩 금액을 줄이는 것도 좋은 방법이고, 펀딩 범위를 늘리는 것도 좋은 방법입니다.

학자금 지원을 받지 못한 학생들이 자신이 그들보다 더 가난하다고 느낀다면 그것이 반드시 사실이 아닐 수도 있기를 바랍니다. 학생들은 가족 환경을 포함하여 반 친구들 앞에서 자신의 장점을 과시하는 것을 좋아하지만, 이것이 가정 환경 때문에 반 친구들이 자신을 무시하는 것을 원하지 않습니다. 너. 우리 가난한 학생들은 다른 사람들이 우리가 가난한 것을 알고 우리가 부자인 척할까봐 두려워할 필요가 없다는 점을 언급할 가치가 있습니다.

상담사는 정규 업무를 수행하고 장학금을 지급할 때 주로 도움이 더 필요한 사람들을 지원합니다. 학생들이 상담사를 더 잘 이해할 수 있기를 바랍니다.

4. 도시와 농촌의 격차는 여전히 존재한다

조사에 따르면 생활비는 상대적으로 낮고, 아르바이트에 참여하는 학생들의 대부분은 다음과 같은 출신이다. 시골이고, 돈을 쓰는 사람들은 더 캐주얼한 경향이 있어요. 도시에서 자란 친구들이에요. 이는 우리나라 경제생활의 공통적인 문제인 도농 격차를 반영합니다. 교육을 예로 들어 온라인 설문조사에서 수집한 데이터에 따르면 20xx년 우리나라 농촌의 15세 이상 평균 교육 기간은 6.85년으로 도시 평균보다 3년 적습니다. 3개 주요 산업 분야 근로자의 교육 기간, 20xx년 기준 농업 근로자 수가 가장 적고, 국가의 문맹 및 준문맹 인구의 4분의 3 이상이 서부 농촌 지역, 소수 민족 지역 및 국가 차원의 빈곤에 집중되어 있습니다. -피해를 입은 카운티. 현재 농촌 지역의 거의 1억 명이 의료 서비스를 받지 못하고 있으며, 3천만 명 이상의 빈곤층이 적시에 의료 서비스를 받지 못하고 있습니다. 거의 20%의 카운티가 20xx 일차 의료에 대한 기본 기준을 충족하지 못했습니다. 4 모든 사람을 위한 계획 목표. 1억 명이 넘는 농촌 사람들이 아직 식수를 얻지 못하고 있으며, 농촌 영유아 중 거의 8%가 예방접종을 받지 못하고 있습니다. 또한, 현재 농촌 지역의 전화 보급률은 1990년대 초 도시 수준에 불과합니다. 이러한 도시와 농촌 간의 공공 커뮤니케이션 자원의 차이는 도시와 농촌 간의 지식, 정보, 기술 및 개념에 대한 접근의 차이를 어느 정도 확대시켰습니다. 오늘날 도시와 농촌의 격차는 계량 가능한 요소와 계량 불가능한 요소로 구성되어 있음을 알 수 있다.

이 격차는 실제로 개발 수준의 차이입니다. 따라서 도시와 농촌의 격차를 해소하는 것이 우리의 주요 과제가 되었습니다. 빈부 격차를 해소할 수 있는 방법이 몇 가지 있다고 생각합니다. 첫째, 농촌 기반 시설 건설을 강화하고, 농민을 위한 시장 센터와 교류 센터를 설립하고, 정보 흐름을 가속화하는 것입니다. 정보 기술과 정보 자원의 도농 분할은 의심할 여지 없이 도시와 농촌 주민의 과학, 기술, 문화 및 종합적 능력의 격차를 더욱 확대하여 정보화 시대에 두 가지 유형의 시민을 형성하고 완전히 다른 두 가지 교육 환경에서 성장할 것이기 때문입니다. 환경과 여건이 균형 잡힌 사회를 통해 새로운 세대를 뒷받침할 것입니다. 둘째, 농업을 적극적으로 보호하고 농업투자를 확대하는 정책이 필요하다. 우리나라의 현 단계에서는 농민들이 국가정책의 이점을 거의 누릴 수 없으며 농업에는 전혀 특별한 특징이 없습니다. 따라서 정부의 정책적 투자가 많이 필요한 특별한 개발이 어렵다. 셋째, 농민 소득을 늘리고, 농민 부담을 줄이고, 도시 주민의 고소득을 조정하고, 농민 소득을 늘리는 것은 진정으로 농민, 농업, 농촌 지역에 포함된 거대한 잠재력을 이끌어내고 중국 경제 발전을 촉진할 수 있습니다. 농민 소득을 늘려야 중국이 안정되고 정부와 인민이 잘 연결되어 있음을 실감할 수 있습니다. 농민 소득을 늘리고 농민의 부담을 줄여야 국가의 경제, 사회, 문화의 다각화를 유지하고 마음껏 발휘할 수 있습니다. 우리의 국가적 특성에 부합하고 지속 가능한 발전의 길을 따르십시오. 그렇다면 농민의 질을 향상시키고 농민교육을 강화하며 농촌에 다양한 훈련반과 학습반을 개설하고 의무교육을 더욱 확대해야 한다. 마지막으로, 정부는 농촌 지역의 사회 보장 적용을 가속화해야 합니다. 식량과 의복을 보장해야만 위의 기대를 달성할 수 있습니다. 그렇지 않으면 그것은 단지 서류상 이야기에 불과할 것입니다. 농촌의 삶의 질이 향상되고 풍요로워짐에 따라 도시와 농촌의 격차는 자연스럽게 점차 줄어들게 됩니다.

요컨대 이번 조사를 통해 우리 학교 대학생 집단의 조사에서 많은 것을 배울 수 있다. 우리 가족의 수입과 지출, 분배가 불균형하고, 장학금을 둘러싸고 학생들 사이에 갈등이 많으며, 농촌과 도시의 경제적 격차는 여전히 낙관적이지 않습니다. 앞으로 몇 년 안에 상황이 나아지기를 바랍니다.

설문 조사 보고서 파트 5

1. 설문 조사 목적:

허베이에서의 취업 후 인턴십에 대한 인턴십 학교의 이해를 실제로 파악하기 위해 사범대학교는 지난 11월 2일 우충안향서양학교 인턴 3명이 중학생, 인턴강사, 학교장, 인턴 3명을 대상으로 학교에 대한 종합적인 조사와 이해, 세부 분석 및 구성 등을 실시했다. 본 설문조사 보고서, 즉 학교 인턴십 설문조사 보고서를 작성하기 위해 실시되었습니다.

2. 설문 조사 대상 및 방법:

1. 설문 조사 대상

(1) 7학년 13명을 포함하여 중학교 학생 50명이 서면 설문지를 받았습니다( 남학생 5명(여학생 8명 포함), 8학년 학생 17명(남학생 10명, 여학생 7명), 9학년 학생 20명(남학생 4명, 여학생 16명)입니다.

(2) 화학 전공자 1명, 수학과 응용수학 전공자 2명 등 모두 여학생인 인턴 3명으로부터 서면 설문지를 수집했습니다.

(3) 여교사 1명, 남교사 2명 등 강사 3명에 대한 서면 설문지.

(4) 3명의 학교 지도자가 작성한 설문지.

2. 조사방법 : 설문지