9 년대 이후 5 명의 작가가 수능 작문을 쓰고, 모두 몇 점을 칠 수 있는지 보자.

예를 들어 작가 치자건은 "올해 전국 1 권 작문이 그리 어렵지 않아 수험생이 쉽게 이해하고 발휘할 수 있다" 고 말했다. 동시에 수험생이 발휘할 수 있는 공간은 개인의 상상력을 보여줄 수 있는 공간이 크지 않고 수험생의 개인적 재능을 시험할 공간도 크지 않다. 입의는 참신한 것이 아니다. 수험생은 비교적 좋아하고, 대답하기 쉽고, 수험생의 실생활에 매우 가깝고, 응시 교육에 대한 반성도 있고, 긍정적인 면도 반영해야 한다. " < P > 작가 펑기재 () 는 평론에서 "제목이 좋다. 참신하다" 고 말했다. 그림 읽기 시대에는 많은 그림이 사람들에게 즐거움과 쾌감을 주어 젊은이들에게 적합하다. 아이들이 매일 받는 그림이 많고 흥미가 있어 작문이 만화를 채택하는 형식은 아이들의 주제에 대한 흥미를 불러일으키기 쉽다. 하지만 만화 작문에는 한 가지 문제가 있는데, 아이들이 더 깊은 의미를 파헤치게 하는 것이 더 어렵다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 만화명언) 작문은 아이들이 무언가를 발굴할 수 있게 해야 한다. 왜냐하면 그림을 읽는 것은' 패스트푸드 시대' 의 표층반응이기 때문에, 종종 깊은 느낌과 생각이 반영되지 않는 경우가 많기 때문이다. 이는 시각시대와 인터넷 시대가 가져온 문제이다. 인터넷 시대에는 패스트푸드, 상품화의 전파가 쉽게 맛볼 수 있지만 작문은 아이들에게 생각하도록 영감을 주어야 한다. " < P > 만약 당신이 수험생이라면, 올해의 수능 작문을 어떻게 쓰겠습니까? 정주석간지 기자는 9 명의 젊은 작가 5 명을 초청해 올해 하남의 수능 작문을 썼는데, 모두 몇 점을 칠 수 있는지 보자. 너는 어느 편을 더 좋아하니? < P >' 뺨' 또는' 키스' < P > 하조양 < P > 아이의 교육 문제를 언급하자 학부모의 관념은 대부분' 엄사출고수',' 몽둥이 아래 효자' 로' 뺨' 과' 키스' 로 꼽힌다 < P >' 호엄마' 의 이야기는 이미 잘 알려져 있다. 망자 재키 찬 학부모들은 모두 자신의' 몽둥이' 교육으로 아이들이 우수한 성적으로 앞서서 결국 명문대에 합격하기를 희망하고 있다. 그런데 명문 학교에 합격한 후에는요? 아이들이 어릴 때부터 주입한' 학습 위주' 의 사상에 협박을 받아 마침내' 천군만마가 외나무다리를 건너다' 는 싸움에서 눈에 띄면, 정말 부모들이 기대한 대로 청운을 평준화할 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) < P >' 손바닥에 입맞춤' 식의 교육방법은 간단히 말하면 아이가 어떤 면에서 잘 수행하지 못할 때 부모가 아이를 호되게 혼낸다는 것이다. 아이가 어떤 방면에서 비교적 잘 행동했을 때, 학부모는 힘껏 자랑했다. 표면적으로 볼 때, 이런 교육 방법은 나무랄 데 없고, 아이의 장점을 효과적으로 키우고, 아이의 결점을 없앨 수 있다. 하지만 우리가 깊은 생각을 하면 문제를 발견할 수 있다. < P > 이런 교육방법은 아이들에게 잘못된 심리인식을 심어 줄 수 있다. 우수한 학습성적은 부모의 처벌을 면하거나 부모의 상을 받기 위해서다. 학업 성적이 자신과 도대체 어떤 관계가 있는지 많은 아이들은 이해하지 못한다. 주변 어른들은 늘' 공부를 잘 하면 어떻게 할 수 있을까 ...' 라고 중얼거리지만, 그들의 나이는 느낄 수 없다. 그래서 새로운 사물에 눈길 을 끌 때 쉽게 놀게 되고, 공부는 뒷걸음질 치게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 어린 아이도 부모에게' 협박과 유혹' 을 받을 수 있지만, 사춘기가 되면 반항하는 아이들은 부모의 어린 양이 될 수 있을까? 이런 사례는 셀 수 없이 많은데, 그 이유는 학부모들이 점수에만 관심을 갖고 아이들의 학습 흥미를 소홀히 한다는 것이다. 취미는 한 사람이 장기 사업을 견지하도록 유도하는 가장 큰 동력이다. 부모들이 자신의 아이가 우수한 성적으로 장기 학업을 마칠 수 있도록 하려면, 아이가' 손바닥에 입맞춤' 아래에서 수동적으로 공부하게 해서는 안 된다. 오히려 아이의 학습 흥미를 키우고, 아이들이 자발적으로 공부하도록 하는 것이다. < P > 더 중요한 것은' 뺨치는' 교육이 아이의 내면에 해를 끼치고 아이와 학부모 간의 관계를 손상시킬 수 있다는 점이다. 반면' 키스' 아래의 교육은 아이들에게 너무 많은 허영심을 심어 아이의 자립능력 배양에 불리하다. 그리고 아이의 학업 성적에만 집중하고, 아이의 생활, 데이트 등 각 방면의 능력 배양을 소홀히 한다면, 결국 아무것도 배우지 못하는' 편과인재' 를 키울 수 있다. < P >' 뺨' 과' 키스' 는 둘 다 가질 수 없지만, 학부모들도 둘 다 선택할 수 있고, 아이와 친밀한 관계를 맺고, 아이의 학습 흥미를 키우고, 학업 성적에만 신경 쓰지 않고 아이의 각 방면의 능력에 집중할 수 있다. "36 줄, 행선출장원" 은 학업 성적이 좋아야 "재키 찬" 할 수 있는 것이 아니다. 만약 모든 아이들이 1 점을 받았다면, 아무도 두드러지지 않았을 것이다. 사람마다 장점이 있다. 이 사회에 필요한 것은 종합형 인재다. 우리는 모든 아이들이 천부적인 재능을 가지고 있지만 잘하는 분야는 다르다고 믿어야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) < P > 작가 소개: 1993 년 하남 주마점에서 태어났고, 하남성청소년작가협회 회원, 시가' 중국시' 등에 발표됐다. < P > 울음과 웃음 < P > 갈야오 < P > 임공운: 필봉은 늘 감정을 띠고 있다. 모 씨가 이 글을 처음 보았을 때, 직감 인생은 세상을 만나면 꽤 서늘하고 미묘했다. 희로애락은 마음이 없고, 부모의 스승과 친구들은 말과 행동으로 가르침을 받아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 부모를 따르지 않는 것은 불효, 반항사단장을 위해 가르칠 수 없는 것으로 간주된다. 그러나 고대와 현대의 대성자, 배교가 비일비재하고, 스승의 부모의 말과 불의의 잣대가 어찌 옳고 그른지, 그 사상이 다른 사람의 몸에 강요된 장단점일 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 지금 세상을 보고 있는데, 스승을 존경하고 도를 중시하는 자는 어디에 있는가? 중사의는 명세리에 또 기하학이 있는가? 흑백의 글자를 시청각, 스승과 혼동한 것이 아니라, 생계를 도모하는 직업에 지나지 않는다. 잘못 된 사람은 하소연할 곳이 없는데, 깨어나면 또 무슨 처소 말이 서글픈가? < P > 오늘날 사람들은 고대인들과는 달리, 사람이 높은 곳에서 낮은 유류를 할 이유가 없고, 불언천천을 부인하고, 누가 너의 고생에 신경을 쓰는지, 네가 해내지 못한 것은 최선을 다하지 못한 것이다. 그렇지 않으면 네가 핑계를 대고 있는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이 가운데 쌓인 원한은 마음 속에 오랫동안 낙인을 찍어도 병의 뿌리가 되고, 세상 오우에 침수되어 독종으로 변하기도 하고, 가정에 무심코, 사회에서도 무심코 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 원수명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 원수명언) < P > 지금 사람들은 오히려' 서학',' 진경을 구하는 것' 또는' 도금신' 에 관심을 가지고 있다 < P > 고대인의 학문은 관능적인 견마의 이익을 추구하지 않고, 둘째, 제후들의 이름을 듣지 않고, 눈으로 본 경세위업을 추구하지만, 사후에 청묘에 이름을 남길 수 있는 것은 가장 간단명료한 공리이며, 건국 총리의 치세 웅도와 같다. 중국의 궐기를 위해 책을 읽는 것, 비유의 흐름이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 심계창해, 우물쭈물하는 것은 강산이다. 그 경륜기개는 황하수를 한 모금 마신 다음 일월의 호매를 삼키는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 스승님, 젊은 생에게 선을 따르라고 권해야 합니다. 대장부는 하늘과 땅에서 태어나 파리머리 작은 이익자와 같은 곳에 있지 않고, 늠름한 대기가 오늘까지 얼마 남지 않을 것이라고 권해야 합니다. 주색 재물로 유인하는 천박한 공리가 아니라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언) 고대인들은 이를 부끄러워하지 않았지만, 오늘 사람들은 오히려 식사 전 에피타이져를 자주 가지고 있지만, 다른 사람은 부끄러움을 느끼지 않는다. ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ12

고대인 구름, 말과 행동으로 가르치다. 오늘날 사람들은 좋은, 단지 말과 전전 을 알고 있지만, 몸 을 가르쳐 몰라, 잘못 은 자기 규율 을 비난 하지 않고, 아이 자체를 부과 할 것입니다, 고대 큰 가족 은 이 상황 을 가질 수 있습니다, ​​도로 존재 하는 경우, 모든 의미 음행 이다.

속담에 부모님이 모두 스승과 친구라고 한다. 절친들 사이에 간격이 있다면, 틈새는 절대 보통 사람이 메우기 어렵다. 사람이 천지에 존재하는 것은 독자적인 법칙이 있거나, 비하하거나 칭찬하는 것은 결코 결과만 보는 것이 아니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 많은 사람들이 노를 젓는 유일한 사람은 서쪽이 다른 사람의 고생에도 불구하고, 그가 황포가 몸을 가미하고, 강해에 던져진 것도 조만간의 결과라고 말하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

오늘날 사람의 결백은 대체로 세상의 장단점에 의해 더럽혀졌다. 늘 자신의 의식을 그에게 강요했지만 원인과 결과를 따지지 못했다. 불가에는 구름이 있고, 좋은 것은 좋은 열매를 맺기 때문이다. 대천세계는 인과순원을 중시하는데, 사람이 부끄러움을 알고 선을 향해 힘써 영원히 격류한다면, 가족들이 좋은 말로 좋은 말을 표창하는 것은 자연스럽고, 이 길은 당귀리에 이치에 맞는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 밑바닥에 떨어지면 하늘이 절친의 사람들의 냉담한 말과 풍자를 받아서는 안 되고, 온언의 격려와 설득이 아니라, 그 마음만 차갑고, 복부는 차갑고, 차갑고, 상쾌하게 가르쳐서는 안 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이른바 사람과 친하게 지내는 것이 금상첨화는 눈 속에서 숯을 보내는 것보다 못하다. 사우간 이럴 때 친자 관계의 길은 더욱 그렇다. 그렇지 않으면 사물이 극도로 반대할 것이고, 눈덩이는 더 멀리 굴러갈 것이다. 홍결제방에 이르면 상황이 통제할 수 없을 때 스스로 후회하는 것을 가르쳐 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) < P > 선인 증운: 담백하지 않으면 명지가 없고, 조용하지 않으면 멀어진다. 요즘에는 여전히 부드러운 술 한 잔이 코 주위를 돌고 싶어도 뒷맛이 무궁무진하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 소위, 곡에 진의가 있어, 이미 잊은 말을 가려 한다. < P > 작가 소개: 1993 년 상추에서 태어나' 바르차트' 로 성 청소년 협동조합 1 등상을 수상한 바 있다. 지금은 고문 공부에 힘쓰고 있다. < P > 반전통교육 < P > 이 의구심에서 혁신 < P > 곡문규 < P > 만화에서 A 학생의 성적이 높았지만 매를 맞았고, 이상인태가 있었고, B 학생의 성적이 떨어지면서 오히려 칭찬을 받았다. 상식적으로 말하자면, 사람들은 이것이 불가사의하다고 생각하지만, 이것이 현실이다. < P > 한 사람을 측정하는 기준이 달라졌다. 더 이상 성적의 높낮이가 아니라 진보와 퇴보로 바뀌는 것은 받아들이기 어려울 것이다. 오늘날 사회에 비유할 때, 우리가 1 더하기 1 이 2 인 것에 익숙해질 때, 우리는 두 번째 답이 나타난다는 것을 의심하지 않지만, 어느 날 누군가가 의문을 제기하면 우리는 미치광이라고 느낄 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 사회 풍조는 변하지 않고, 조상의 법을 옥처럼 지키며, 변화의 이치를 모른다. < P > 네, 많은 사람들이 그러합니다. 인간성의 약점도 마찬가지입니다. 현실에 직면하지 않고 변하지 않습니다. < P > 우리가' 규칙' 을 주입하는 것에 익숙해졌을 때, 우리는 이미 혁신을 소홀히 하고 의심의 용기를 잃었는데, 이것은 고지식한 것과 무슨 차이가 있는가? 음식의 맛도, 버리는 것이 낫다! < P > 학생을 예로 들면 우리 대부분은 전통 교육을 받고' 고전' 으로 추앙하는데, 물론 고전은 영원히 남아 있을 것이다. 그러나 이 중 찌꺼기를 배제하지 않는다. 스승은 "선후술업에 전공이 있다는 것을 알고 있다" 고 말했다. 사람은 모두 자기가 가장 잘하는 술업을 가지고 있고, 발전할 수 있고, 남달랐기 때문에, 모든 사람은 복제할 수 없다. 공자는 "세 사람은 반드시 우리 스승이 있어야 한다. 맹목적으로 자만해서는 안 된다. 겸허하게 공부해야 한다" 고 말했다. 대류를 따르지 않고 그 정수를 취하여 사회의 발전 변화에 적응하는 것이 오늘날 청년들이 가져야 할 정신적 풍모이다. < P > 또한, 우리는 종종 사고방식에 시달린다. 낡은 규칙을 인정하고, 새로운 방법을 개척하고, 규칙을 고수하기를 꺼린다. 이렇게 하면 한 걸음 한 걸음 한 걸음 허물어뜨리고, 많은 과감한 생각을 소홀히 하고, 아쉬움 속에서 끝난다! 따라서 의문에서 성장 사고 방식의 전환이 중요하다. < P > 그러므로 우리는 의문을 제기하고, 안사웨이를 생각하고, 전통에서 혁신을 추구해야 비로소 새로운 생존의 길을 가질 수 있다. < P > 젊은 세대로서 우리는 속세를 버리고, 낡은 규칙에 얽매이지 않고, 전통에 얽매이지 않고, 젊은 세대의 생기발랄함을 내놓고, 새로운 방법을 개척하고, 새로운 것을 내놓고, 미래 발전의 새로운 형세를 맞이해야 한다! < P > 작가 소개: 1991 년 정주대학교는 독서, 뤄허시 협동조합원, 제 3 회 하남고교문학동아리 연합회 부회장, 작품이' 215 중국시선' 등에 선정됐다. < P > 현재와 미래의 장군 < P > 형탁 < P > 세상에 영원히 패전하지 않는 장군이 있는가? 있을 수도 있지만 작가가 쓴 것이 틀림없다. 천리마도 발굽을 잃었을 때 호랑이도 졸고 있는 순간이 있다. 영승 장군은 실생활에서 존재하지 않는다.

A 는 본 반의' 학패' 로 각 과목 성적이 반 전체의 선봉에 있으며 부모, 교사, 학생들의 눈에' 좋은 아이' 이다. 그러나 우리는 그가 이번 시험에서 만점을 받았기 때문에 그의 귀에 꿀을 주입할 수 없고, 그가 교만한 정을 낳는다는 것을 조금도 두려워하지 않을 수 없다. 더욱이 그가 다음번에 2 점을 빠뜨렸다고 해서 우리는 악담을 퍼붓고 닭털 살포기를 하며 엉덩이를 시중드는 것은 더더욱 아니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 승패는 병가의 상례이니, 우리는 아이들에게 교만하지 않고 낙심하지 않고 태연하게 모든 시험을 맞이하도록 교육해야 한다. 만점을 받아 교만과 조울함을 끊으라고 충고했다. 소점을 잃고, 그에게 경험을 총결하라고 일깨워 주었다. 이렇게 길러낸 뛰어난 학생은 마음가짐이야말로 득실을 기뻐하지 않고, 정신은 정상적으로 발달하고, 앞으로 사회에 녹아들어야만 확고한 힘을 발휘할 수 있고, 여유가 있어 국가 민족 가정의 기둥이 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언) < P > 속담에 좋은 아이들은 모두 자랑한다는 말이 있다. B 는 이번에 합격하지 못했지만, 우리는 그를 더 잘 대해야 하고, 그가 원인을 분석하고, 소양을 향상시키고, 다음번에 전복을 하도록 도와야 한다. 우리 교육은 모두가 진보할 수 있도록 하기 위해서가 아닌가? 우리는 절대 학점의 높낮이로 영웅을 논하지 말아야 한다. 높은 학위와 낮은 수준의 사람들이 즐비하고, 낮은 학위의 높은 수준도 헤아릴 수 없을 정도로 많다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학점명언) 학업 성적이 낮다고 해서 남의 다른 방면의 능력이 떨어지는 것은 아니다. < P > 네, 지금 학교에서 공부하고 있는 학생은 기본적으로 외동 자녀입니다. 아이들을 교육하는 것은 복권을 사는 것과 같습니다. 아마도 대중일 것입니다. 아이가 북경대학교, 청화에 합격하고, 학부모가 오곡을 풍성하게 수확했습니다. 어쩌면 중소나 미중, 아이가 전문대에만 합격하거나 심지어 낙방할 수도 있고, 학부모들은 헛되이 자금을 투자했다고 생각할지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사실 학부모의 교육자금은 영원히 헛되이 투자하지 않을 것이다. 아이의 학업 성적은 좋지 않지만, 아마도 그는 공부하는 과정에서 장사의 도리를 깨닫고, 문인, 인인의 도리를 깨달은 것 같은데, 이것들은 모두 미래 생활의 생존의 길이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) < P > 사실 A' 학파' 1 점, 98 점도 좋고, 학습태도가 단정하다면 학부모의 표정과 몸짓이 득실해져서는 안 되고, 음청한 두 장의 가죽이 없어야합니다. 합격의 변두리를 배회하는 B 학우, 학부모는 격려의 도움을 위주로 해야 하는데, 아이는 결국 진보하고 있는 거잖아. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사람은 농작물과 같고, 어떤 사람은 조숙하고, 어떤 사람은 늦게 익고, 이른바 큰 그릇이 늦게 되는 것도 이 이치일 것이다. 아이가 현재 성적이 좋지 않아, 앞으로 현실 생활의 점수가 우러러보는 모습을 보일 수 있을 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

물이 가득 차면 넘치고, 월흑자는 손해를 본다. A 학우 1 점은 장군, 98 점, 장군이다. 부족한 것을 알고 보충하고, 부끄러움을 알고 나서 용감하게 하다. B 학우 55 점은 미래의 장군이고, 61 점은 장군이 되는 길을 달리고 있다. < P > 현재와 미래의 장군을 잘 대해라. 점수의 높낮이로 학생에게 꽃을 보낼지 몽둥이를 보낼지 결정하지 마라. 이 문제는 선생님과 학부모가 깊이 생각해 볼 만하다. < P > 작가 소개: 1997 년 산서양천에서 태어나 현재 양천사대 중문과에 다니고 있습니다. 문학작품은' 별',' 시선지',' 산둥 문학',' 사슴명' 등의 간행물에 흩어져 있으며, 215 년 7 월' 별' 시간' 제 8 회 중국 별대학생 시여름 캠프' 에 참석해 산서성 작가협회 회원으로 참여했다.

칭찬과 채찍질