왜 시험을 잘 못 봤어요?

많은 아이들이 지식점을 보면 자신이 습득했다고 느끼지만, 시험에서 늘 점수를 잃는 것은 모두 시험 후의 부주의로 귀결된다.

솔루션:

이제 지식점의 장악률이 높아졌는데, 사실 기억하는 것이지 기억하는 것이 아니다. 지식점이 숙련될수록 정확도는 높아진다. 지금은 제해전술을 제창하지는 않지만, 한 주제에 대해 반복적으로 접촉하면 곰곰이 생각할 때마다 추억이 생긴다. 하지만 많은 아이들이 같은 제목인데, 그는 이미 파악했다면 반복적으로 연구하지 않을 것이라고 생각했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

둘째, 기본 개념은 분명하지 않습니다.

어떤 문제들은 평상시 연습에서 제대로 했는데, 시험에서 오히려 잘못했다. 많은 개념 때문에, 아이들은 몇 번이고 접촉한 후 기억이 모호하고, 개념의 세부 사항과 연락은 이해하지 못한다. 시험 과정에서 시간과 스트레스의 이중 작용으로 뇌는 먼저 기억의 지식점을 검색하는데, 많은 모호한 개념은 생략되었다.

솔루션:

배운 것이 반드시 배울 수 있는 것은 아니다. 평소의 잘못된 문제에 대해 정리해서 잘못된 생각을 가장자리에 써라. 잘못된 문제를 정리하는 과정에서 각 지식점을 다시 한 번 배워라. 아이들이 주제를 설명하도록 하면, 아이들은 자신의 지식점이 모호하고 지식점의 허점을 발견할 수 있다.

셋째, 문제의 정확도가 높지 않다.

평소에 문제를 푸는 과정에서 아이에게 한 번에 한 번씩 옳은 일을 하도록 요구하고, 매번 정확한 비율을 보장하며, 결정적인 순간에 한 번만 옳은 일을 할 수 있도록 해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 매번 상관없다고 느낀다면, 문제를 푸는 좋은 습관과 상태를 형성할 수 없다.

솔루션:

실수에서 벗어나는 계획을 세우고 모든 문제에 전심전력으로 몰두하다. 모든 오문제를 모두 기록하여 오제본을 하나 설치하다. 옳고 그름을 분석한 후 다음 정확도의 목표를 설정하십시오.