가을의 비 본문 생자병음

가을의 비 본문 생자병음 생자는 < P > 1, 상자 hé: 과함, 뚜껑, 필통, 도시락, 도시락. < P > 2, Y n: 물감, 색깔, 오색 6 색, 웃음, 개안, 자색, 환안, 홍안, 얼굴, 땀. < P > 셋, 재료, 요리, 예상치 못한 향신료, 목재, 자료, 플라스틱. < P > 4, 표 piào: 송장, 우표, 티켓, 차표, 주식, 복권, 지폐. < P > 5, 휘날리는 piāo: 휘날리기, 향기, 휘날리기, 리본, 떠다니기, 흩날리기, 떠다니기, 떠다니기. < P > 6, 쟁탈: 쟁탈, 논쟁, 분초를 다투다. < P > 7, 요정 xiān: 선녀, 신선, 선경.

8, 연한 d n: 연한 녹색, 연한 노란색, 밋밋함. < P > 9, W N 냄새: 뉴스, 기문, 냄새.

1, 배 lí: 배, 배, 배, 배.

11, 체크 g u: 스케치, 결탁, 유혹.

12, 곡 q: 노래, 곡조, 음악. < P > 13, 풍작 F: 풍작, 풍년, 풍복.

14, 키 y o: 열쇠.

15, 스푼 Shi: 스푼, 열쇠고리.

16, 프로페셔널 b n: 프로페셔널, 오색찬란한, 프로페셔널.

17, méi: 몇 개, 하나, 수많은.

18, 라르: 나팔, 라마, 할라. < P > 디자인사고 < P > 가을의 비는 대반 분야 활동에서 나온다. 가을비를 단서로 가을의 특징적인 풍경을 교묘하게 연결시켜 다채로운 색채, 풍작미, 동물의 바쁜 생동감을 보여준다. < P > 작품에는 여러 가지 수사 수법이 사용되거나 가을비를 인격화하거나 가을비를 생활에서 흔히 볼 수 있는 것에 비유한다. 언어는 생동감 있고 아름다우며 예술적 감화력이 풍부하여 미감으로 가을비의 신기함, 가을경의 아름다움, 가을의 즐거움을 충분히 드러낸다. < P > 가을의 비는 아름다운 산문이다. 시와 그림 같은 시는 아이들이 언어를 배우는 패러다임일 뿐만 아니라 다채로운 가을의 아름다움을 아이들에게 보여주며 감상 활동에서 심미적 즐거움을 얻는다. < P > 이에 따라 이 활동은 유아의 기존 지식 경험을 바탕으로 활동을 전개하고, 멀티미디어 코스웨어를 교묘하게 활용하며, 아이들의 흥미를 충분히 존중하고, 독특한 이해, 감정 및 경험을 존중하며, 감상에서 깨달음, 표현, 축적, 마이그레이션을 하도록 설계되었습니다.