아이들을 데리고 팀 활동에 참여하는 것은 아이들의 협력 능력을 키우는 데 어떤 도움이 됩니까?

아이들을 데리고 팀 활동에 참여하는 것은 아이들의 협력 능력을 키우는 데 어떤 도움이 됩니까?

부모는 아이들에게 협력에서 직면한 갈등을 해결하도록 가르쳐야 한다.

아이와 배우자가 활동 중에 충돌하는 것은 흔한 일이다. 부모는 자녀가 배우자를 분석하는 법을 배우고, 상대방의 의견을 경청하고, 서로 토론하는 법을 배우고, 다른 사람에게서 배우는 법을 배워야 한다. 아이들이 여러 방면의 생각과 의견을 경청하는 법을 배울 때, 문제와 충돌을 해결하는 능력을 강화하여 각 방면에서 협력을 유지할 수 있다.

학부모는 아이들에게 협동하는 활동 장면을 제공해야 한다.

부모는 자녀가 부녀 활동, 동아리 활동, 부녀 교류에 참여하도록 적극 격려해야 한다. 활동은 아이들의 협력 수준을 키우는 가장 효과적인 수단이며, 아이들은 활동 중에 점차 사회화될 수 있다. 일반 가정생활의 어떤 일들은 아이를 참여시키고, 모두 함께 정리하고, 서로 책을 읽고, 과거를 이야기해야 한다. 아이와 함께 골치 아픈 문제를 생각하고 자신의 감정과 함께 지내다.

학부모는 아이가 협력하는 관념을 키워야 한다.

학부모는 아이와 파트너가 협력한다는 관념을 키우고 아이와 파트너가 협력할 수 있는 희망을 키워야 한다. 부모는 휴일이나 방학 동안 아이들을 데리고 쇼핑을 하고 게임을 할 수 있다. 아이가 혼자서 활동과 일을 하고 있을 때, 부모는 아이에게 "도움이 필요하십니까?" 라고 물어볼 수 있습니다. 아이의 관념과 협력의 희망을 활성화하다. 학부모도 아이들에게 지난 일과 협력의 이유를 설명할 수 있다.

부모는 마땅히 아이를 다른 사람을 배려하도록 유도해야 한다.

부모는 아이들에게 다른 사람들과 우호적으로 협력하도록 가르쳐야 한다. 아이에게 남을 배려하는 법을 배우게 하다. 부모는 자녀에게 활동 중에 배우자에 대한 교양을 가르쳐야 하고, 배우자에 대해 함부로 소리지르지 말고, 욕설이나 경멸적인 호칭을 하지 말아야 한다. 함께 지내는 동안 겸손하고 우호적이며 장난감을 공유해야 한다. 우리는 우리 모두가 좋아하는 장난감이나 물건을 위해 경쟁해서는 안 된다. 우리는 교대로 놀고 함께 감상하는 법을 배워야 한다. 이렇게 아이가 무슨 일을 당하고 재미있게 놀면 다른 사람을 생각하게 된다. 아이가 남을 배려하지 못하고 자기 중심적이라면, 다른 사람과 우호적으로 협력할 수 없다.

학부모는 아이들이 경쟁에서 협력하는 법을 배우도록 지도해야 한다.

경쟁에서 협력을 배우고, 협력에서 경쟁을 배우는 아이만이 강한 경쟁력을 가지고 있고, 협력을 잘하는 아이만이 경쟁을 할 줄 안다. (존 F. 케네디, 공부명언) 한 사람의 결심은 영원히 미약하며, 협력만이 강한 결심을 쌓고 자신이 할 수 없는 일을 할 수 있다. 협력을 모르는 사람은 생활과 일에서 많은 장애물과 좌절을 만나 다른 사람의 도움을 받지 못하고 계획을 완성하기가 어려울 수 있다.