보조금 정책을 연구하다

법률 분석: 국가 관련 기지 주관부와 성급 교육 행정부는' 누가 누구를 추천하는가' 원칙을 고수하고 예산 관리와 성과 관리를 전면적으로 강화하고 감독 책임을 이행하며 지방산업기지와 캠프를 지도해 프로젝트 시행을 잘 하고 자금 사용과 관리를 강화하고 프로젝트 지출 성과 목표를 달성해야 한다. 기지, 캠프는 교육 효과가 뛰어난 연구 실천 활동 과정을 개발하여 영향력 있는 연구 실천 부티크 노선을 만들어야 한다. 경영 규범, 책임, 경비 다원, 강력한 연구 실천 작업 메커니즘을 확립하고 캠프를 중심으로 기지를 기반으로 한 연구 실천 교육 네트워크를 구축하다. 각지의 학교는 현지 교육 행정부의 지도하에 연구 실천 교육 기지와 캠프를 충분히 활용하고, 다채로운 연구 실천 교육 활동을 조직하고, 이상과 신념을 확고히 하고, 애국심을 키우고, 도덕적 수양을 강화하고, 지식견문을 키우고, 분투정신을 키우고, 종합적인 자질을 제고하고, 초중학생들의 사회적 책임감, 혁신정신, 실천능력을 제고하고, 학생들의 덕지, 지혜, 실천능력을 증진하기 위해 노력해야 한다.

법적 근거:' 중화인민공화국 교육법' 제 29 조 학교 및 기타 교육기관은 다음과 같은 권리를 행사한다.

(a) 정관에 따라 자율적으로 관리한다.

(2) 교육 및 교수 활동의 이행을 조직한다.

(3) 학생 또는 기타 교육자를 모집한다.

(4) 학생의 학적을 관리하고 장려나 제재를 실시한다.

(5) 교육자에게 해당 학업 증명서를 발급한다.

(6) 교사 및 기타 직원을 초빙하여 장려나 제재를 실시한다.

(7) 단위 시설 및 기금의 관리 및 사용;

(8) 교육 및 교수 활동에 대한 조직이나 개인의 불법 간섭을 거부한다.

(9) 법령에 규정된 기타 권리.

국가는 학교 및 기타 교육 기관의 합법적 권익을 침범으로부터 보호한다.