누가 최고의 마인드맵 트레이너 20 18-04- 15 인가

품사의 TM 코스, 3 일과 2 박, 이미 2 일 반이 끝났지만, 나는 여전히 수업의 작은 점들을 되새기고 있다. 3 일이 지났는데, 조금 느린것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이 3 일과 2 박은 내가 자신을 아주 잘 생겼다고 생각하는 3 일이기 때문에, 나는 나의 수업을 다음과 같이 기록했다.

I. 목적

왜 상품 STM 수업에 가야 합니까? 마인드맵 트레이너가 되고 싶기 때문에 전문적인 마인드맵 트레이너가 되고 싶다. 나는 정확한 지식과 정확하고 효과적인 방법을 다른 사람에게 전하고 싶다. 이 목표를 달성하기 위해, 나는 당연히 마인드맵 훈련에서 가장 좋은 두 선생님 피비와 데이비드를 배워야 한다. 어쩌면 나는 더 많은 생각을 통해 이 목적을 달성할 수 있을지도 모르지만, 처음부터 가장 정확한 방법으로 불필요한 우회로를 피할 수 있다. 왜 안돼?

둘째, 내 마음속에 의문이 있다. 제가 정말 강사가 될 수 있을까요? 제 능력, 스펙, 경험, 전문성을 검증하는 데 도움이 되는 두 명의 전문 선생님이 필요합니다.

둘째, 스트레스

수업에 가기로 결정한 후 스트레스를 받고 수업에 가까울수록 스트레스가 커진다. 첫째, 스트레스는 선생님에게서 온다. 피비 선생님과 데이비드 선생님은 이미 아주 훌륭하다. 이번에 멘토 팀은 또 한 명의 신입 회원을 추가했다. 옵시디언 선생님, 그는 대학 선생님이자 초등학교 교사를 양성하는 선생님이다. 그는 수만 번의 교학 훈련을 보고 무수한 교안을 고쳤다. 교학 훈련이 어떻게 쉽게 알 수 있는지, 그들의 수업에만 몰두해야 한다는 것을 쉽게 알 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 더군다나 그는 그들 세 사람 앞에서 강의해야 한다.

선생님을 제외하고, 위챗 무리에서, 우리 이번 호의 학우들은 대부분 전문 선생님이나 전문 대도 강사이다. 그들은 풍부한 교수 경험을 가지고 있지만, 나는 그렇지 않다. 더욱 스트레스를 받는 것은, 그들이 받은 자격증을 나는 하나도 읽을 수 없고, 상황이 더욱 무섭게 변했다는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 나는 내 드릴이 맞아 죽을까 봐 걱정하기 시작했고, 동시에 나도 밑바닥에 있었다. 떠나기 전에 내 기분은 이미 무너졌다.

셋째, 교실

매우 귀중한 것은, 3 일과 2 박 수업을 듣고, 나는 무대에 여섯 번 올랐는데, 이것은 매우 귀중한 단련 기회이다. 제 1 회 무대에 올랐고, 저는 조별대표로서 우리 팀이 편성한 가이드지도를 설명하고 자신의 견해를 밝혔습니다. 수업이 끝난 후 샤오홍이 나에게 물었다. 당신은 전공입니까? 나는 없다고 말했지만, 샤오홍이 모르는 것은, 이 말 때문에 내가 얼마나 기뻤는가 하는 것이다. 이것은 나에게 전공 학생 앞에서 자신감을 준 긍정이다.

두 번째로 무대에 올랐을 때, 나는 야오성 선생님에게 선출되어 칠판에 마인드맵을 받아썼다. 바로 모두가 발언할 때, 나는 마인드맵을 사용하여 모두의 발언을 기록할 것이다. 강연이 끝날 때 마인드맵을 막 완성했어야 했다. 모두가 자신의 관점을 표현하고 있으며, 나는 냉정하게 정보를 분석하고 처리하고 있다. 마지막으로, 저는 이 마인드맵을 완성했습니다. 내가 구술마도도를 하는 것은 처음이 아니지만, 확실히 대중의 눈에는 1 번이다. 누군가가 네가 완성하는 것을 보고 있을 때, 평소처럼 그렇게 쉽지는 않다. 마치 학창시절 선생님에게 칠판 앞에 불려온 것 같다. 그 후 피비 선생님은 내가 "진보했다" 고 말했다. 언급할 만한 것은, 내가 처음으로 뽑힌 다음, 야오성 선생님께 추첨되어 소프트웨어로 답한 것은 이번이 처음이라는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

수업이 끝난 첫날 밤, 피비 선생님은 다음날 한 사람을 골라서 그날의 복습을 해야 한다고 우리에게 말했다. 다시 선정될 확률은 0 이라고 생각하지만, 그날 제때에 총결을 하는 것이 좋은 학습 습관이라고 생각하기 때문에 열심히 복습을 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 다음날, 우리는 소포를 전달하는 방식으로 무대에 오르는 사람을 선택했다. 네, 세 번째로 뽑혔기 때문에 정식으로 무대에 오르기 전에 복권을 사러 가야 한다고 생각했어요. 이번에 무대에 오르는 것은 좀 뜻밖이었지만, 지난번 받아쓰기로 대중 앞에서 지도를 완성하는 것이 얼마나 힘들었는지 알게 되었기 때문에 여전히 기뻤다. 이번 도전은 탈고하여 어제 수업한 내용을 칠판의 백지 위에 지도로 보여 주었다. 상호 작용에서, 나는 현장에 있는 급우들과 교류를 했다. 노트를 넘기지 않고 모두 함께 회상한다. 마지막으로, 우리 모두는 성공에 도전한다. 피비 선생님도 내 안내도를 여러 번 본 적이 있다고 확신했다. 이번에 나는 그녀에게 경탄을 금치 못했다. 내 안내도가 많이 향상되었다고 해서 기뻤다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 여행명언) 너도 알다시피, 나는 피비 선생님, 심지어 피비 선생님까지 놀랐다.

네 번째 무대에 올랐을 때, 내가 왜 원고를 없앨 수 있는지 간단히 여러분과 함께 나누겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 사실 이 방법은 박찬씨가 지적한 것이다. 나는 방금 사용했지만, 모두들 듣고 나서 이 방법이 정말 좋다고 생각했다. 동시에, 솔직히 말해서, 나는 사실 1-2 명을 잊어버렸는데, 내가 어떻게 흔적을 남기지 않고 복습을 끝냈을까? 만약 내가 말하지 않았다면 모두들 느끼지 못했을 것이다. 이 방법을 말하자 모두들 웃었다. 마치 나의 조심기를 간파한 것처럼 나도 행복했다. 여러분과 유용한 방법을 공유했기 때문이다.

4, 10 분 연습

다음으로, 나머지 두 번은 무대에 올라 연습하고 나누는 것에 대해 이야기하겠습니다.

10 분은 3 일과 2 박 사이에 큰 비중을 차지하지 않고, 때로는 황홀하게 지나가기도 하지만, 만약 이 10 분이 당신을 무대에 오르게 하는 강의라면, 다른 얘기로 넘어가겠습니다. 모두 10 분 운동에 대한 압박을 받고 있습니다. 결국 전문가 앞에 있습니다. 나를 위해, 내 마음은 두려움으로 가득 차있다. 10 분 동안의 연습은 놀이공원의 롤러코스터를 생각나게 한다. 나는 무섭지만 또 해보고 싶어 자극을 즐기고 싶다.

나는 경험이 없어서 어려운 연습 내용에 도전했다. 어쨌든 가장 어려운 것을 선택했다. 수업이 시작되기 전에 시간을 아끼기 위해 1 의 PPT 를 만들었지만, 이틀 동안 수업을 받았는데, 나는 여전히 내 PPT 에 만족하지 않고 다음날 저녁에 다시 수정했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 수업명언) 내 마음속에는 모호한 생각이 좀 있지만, 나는 정리해야 할 것 같다. 갑자기 나는 우리가 교실에서 배운 관점이 생각났다. 그래서 저는 첫 번째 구상 도구를 사용하여 PPT 구상을 성공적으로 완성했습니다. 신기하게도, 구상 과정에서 좋은 생각과 아이디어가 끊임없이 나타난다. PPT 를 다 끝낸 것은 이미 한밤중 3 시 30 분인데, 각종 생각이 머릿속을 끊임없이 뒤흔들고 있다. 잠이 안 오는 것 같아 눈을 감고 6 시까지 누워 있는데 갑자기 다른 임신 도구가 두 개 더 있지 않나, 왜 다 시도하지 않는지, 바로 일어나 시험해 봐. 나는 이미 내가 무슨 말을 해야 하는지 알고 있다. 다음은 훈련과 시범이다. 시험 강연을 할 때, 나는 분 동안 내가 무엇을 해야 하는지 알고 싶었다. 사실은 내가 확실히 내 자신의 디자인에 따라 완성한 것으로 밝혀졌지만, 나는 피비 선생님이 제기한 더 중요한 문제, 즉 교육이 완성되었는지 아니면 교수인지를 생각하기 시작했다. 데이비드 선생님은 내 예를 더 잘 활용하는 방법을 보여 주셨고, 야오성 선생님은 나에게 좀 더 깊은 금구를 주셨다. 또한 내 임무 분배의 명확성을 검증하고, 우리가 생활과 교육에서 항상 같은 실수를 저질렀다는 것을 일깨워 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 내가 말한 것은 매우 분명하다, 상대방은 이해해야 한다. 사실 일방적인 생각일 뿐이다.

여러분의 진심 어린 칭찬과 건의를 받고 다시 무대에 올라 수업 전 준비 과정을 나누겠습니다. 6 월 26 일 65438+ 에서 내가 시험에 합격했다는 것을 알게 되었다. (이 과정에서는 지원자가 직접 100 이상의 가이드를 그려야 하고, 등록할 때 2 개의 가이드, 1 손으로 그린 도면, 1 소프트웨어를 제출하고 등급을 매겨야 한다. 나는이 과정을 준비하기 위해 거의 모든 깨어있는 시간을 보냈다. 나는 지도 관련 서적 읽기, 지도 수정, 다른 사람의 교과 과정 설계 학습, 개인 수업 계획 작성 등 상세한 준비 계획을 세웠다. 매일 지도를 그리거나 약선을 그려 기초를 다진다. 섣달 그믐날 셋째 날에도 나는 몇 획을 그리는 것을 참을 수 없었다. 내가 말했듯이, 나도 너에게 나의 생리 그림의 지도를 보여 주었다. 멍멍 대장도 눈물을 닦았고, 나 자신도 감동했다. 저는 제 요구에 맞는 수업을 디자인해 주셔서 감사합니다. 저도 제 자신을 좋아합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 오랫동안 한 가지 일 때문에 밤낮없이 노력한 적이 없어서 자신이 매우 맵고 멋있다고 느껴본 적이 없다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 피비 선생님은 나와 함께 나누면서 "어쩐지" 라는 두 글자를 말했다. 내가 왜 이렇게 빨리 발전했는지, 내가 시간을 어디에 썼는지, 결과는 거기에 있을 것이다. 개인적으로 다른 사람을 감동시키는 것이 쉽다고 느끼고, 자신을 감동시키는 것은 정말 쉽지 않다. 좋은 내구동력이 있으면 자발적인 행동이 되고, 고통을 느끼지 않고, 분초를 다투며 준비한다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

5. 누가 최고예요?

모두들 리허설을 했는데, 누가 가장 잘 수행했습니까? 누구의 실력이 가장 높습니까? 응시 교육에서 자란 우리는 양적 결과로 모든 연습이나 시험의 결과를 평가하여 학습 행동 효과와 학생 순위를 매기는 데 익숙해져 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 생활 속에서 우리는 늘 자신의 습관으로 사물을 바라본다. 이번에 우리의 집단연습은 전체 학우들의 멋진 연습 내용 외에, 선생님 동창들의 평론도 나를 감동시키고 감동시켰다. 우리의 평론은 성실함으로 가득 차서, 우리는 맹목적으로 그들을 아첨하지 않았다. 자신이 마음속에서 우러나온 칭찬과 건의를 털어놓아 상대방이 맹점을 찾을 수 있도록 도와주는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 평화롭고 우호적인 분위기 속에서 나의 마음은 깊은 충격을 받았다. 나는 자신의 포용도를 넓히고, 다른 사람의 장점을 무한히 감상하며, 단지 가르치는 것만이 아니다. 모든 것은 하나의 풍격이 아니라 하나의 방법이다. 왜냐하면 사람은 유일무이하기 때문이다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 이런 독특함을 감상하는 법을 배우는 것이 얼마나 중요한가. 이런 능력으로 우리 생활은 더 좋아질 것이다. 마치 다시 교실로 돌아간 것 같다. 귀엽고 엄밀한 요정 진홍, 온화한 논리의 선생님 연자, 직설적인 전사 스타일, 수용도가 매우 높은 활력만점인 수많은 온건하고 질서 있는 태풍이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 하고 싶은 말을 마음껏 하는 이준, 온화하고 겸손하고 예의 바른 이명, 운수 흐르는 멍멍 대장, 그리고 나 자신, 우리 각자는 모두 그렇게 분명하다. 우리 각자는 성장할 곳이 있지만, 우리 각자는 자신의 스타일을 가지고 있어 복제할 수 없다! 최고는 없고, 오직 더 좋다!

여섯째, 강사의 길

나의 강사의 길은 이제 막 시작되었다. 나는 전방이 미지의 도전과 도전으로 가득 차 있다는 것을 알고, 나는 용감하게 걸어갈 것이다. 나는 우리 강사반의 선생님과 학우들이 함께 걸어갈 것이라고 믿는다. 모든 사람은 자신이 더 좋은 강사가 되기 위해 반드시 올라가야 할 그 산에 오르기 위해 노력할 것이다. 저는 개인적으로 1 의 마인드맵 강사가 되고 싶습니다. 항상 학생들의 마음을 유지하고 있습니다. 왜냐하면 자신을 가르쳐야 다른 사람을 가르칠 수 있기 때문입니다.

다음으로 나의 행동 계획은 독립된 교안을 완성하고, 마인드맵을 7 개 내용으로 나누고, 마인드맵, flow &；; 브룸, 키워드, BOIS, 마인드맵 노트, 마인드맵 계획, 디자인 1 일 6 시간 오프라인 수업, 7 교시 온라인 수업, 기초부터 시작.

자기 자신을 위해 전화해라!