시험에서 잘못된 문제가 발생한 원인을 어떻게 요약할 수 있습니까? 무슨 좋은 방법이 있습니까?

시험에 틀린 문제가 생긴 원인은 부주의하고, 기초지식이 약하고, 시험이 부주의하고, 사유가 잘못되는 것과 관련이 있을 수 있다. 자신에게 잘못된 문제본을 세우고, 마음가짐을 조정하고, 시험 실패의 원인을 총결해야 한다. 오제본은 오문제의 분류, 오제의 시간, 오문제의 원인, 오후의 기록을 상세히 기록해야 한다.

진지하게 문제를 푸는 것은 너무 부주의하다. 시험을 볼 때 몇 가지 문제가 있을 것이다. 매번 시험을 본 후, 학생들은 총결산을 배워서 시험에서 착오가 발생한 원인을 찾아내야 한다. 시험 착오의 원인은 아마도 부주의로 인한 것일 것이다. 이 길은 어떻게 된 거야? 학생 자신은 자신이 잘 할 수 있다는 것을 가장 잘 알고 있다. 왜냐하면 심각하지 않아 실수를 초래하기 때문이다.

지식의 맹점은 기초 지식이 약하다. 만약 네가 시험에서 잘못을 저질렀다면, 너는 아마 네가 할 수 없는 문제를 얻을 수 있을 것이다. 네가 기초지식을 파악하지 못했기 때문에, 아주 간단한 문제에서 실수를 저질렀다. 학생들은 원인을 총결하는 법을 배워야 한다. 자신의 지식의 맹점을 만났기 때문에 실수를 한다. 그들은 일상을 많이 쌓고 기초문제를 많이 연습해야 한다.

심사 문제도 없고, 제목의 뜻을 이해하지 못했다. 어떤 학생들은 답안을 쓸 때 부주의하고, 간단하게 문제를 다 보고 다시 하면, 잘못된 문제를 초래한다. 이것은 꼼꼼히 문제를 심사하지 않아서 생긴 것이다. 문제를 풀기 전에 먼저 문제를 두 번 보고, 문제의 의미를 명확히 한 다음, 다시 문제를 풀어야 한다.

문제 해결 방법이 정확하지 않아 생각이 분명하지 않다. 제목을 다 보았지만 할 때 실수를 한다. 문제 해결 방법이 잘못되어 할 때 사고방식에 문제가 있기 때문이다. 처음부터 문제가 옳지 않았고, 사용한 방법이 잘못되었거나 한 걸음만 한 것은 모두 생각이 불분명하여 생긴 것이다.

잘못된 제목을 하나 작성하다. 시험 오문제의 원인을 철저히 요약하려면, 반드시 오제본을 세워야 한다. 매 시험마다 틀린 문제를 노트에 기록하고, 틀린 문제가 발생한 시간과 원인을 똑똑히 써라. 우리는 문제를 고치는 과정과 자신의 내면의 생각을 진지하게 기록하고, 시간이 지나면서 이런 잘못된 문제를 다시 범하지 않도록 보장해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)