중학교 성장 작문 800 자 서술

성장은 이야기책과 같다. 책의 시작 부분에서 우리는 스스로 쓸 시간이 없지만, 이야기의 끝 부분에서 우리는 스스로 쓸 수 있다. 다음은 제가 여러분을 위해 정리한' 중학교 성장작문 800 자 서술문' 입니다. 참고용으로만 읽어 주시기 바랍니다.

초등학교에 대해 800 자를 쓸 때, 나는 줄곧 중학교를 동경했다. 그때 나는 성장을 갈망하고 자유를 갈망했다. 어렸을 때 나이가 어려서 슬픔의 맛을 몰랐다. 늘 매일의 즐거운 생활이 너무 평범하다고 생각한다. 그래서 나는 늙고 부드러운 시간을 소중히 여기지 않고 중학교에 들어갔다.

나는 중학교가 나를 자라게 했다고 생각한다. 학교가 사회의 축소판이라는 것을 알게 해 주세요. 사회생활은 큰 염색독으로 복잡하게 얽혀 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 나는 더 이상 아이가 아니다, 나는 영원히 나의 책임을 회피하지 않을 것이다. 나의 모서리를 갈아버리고 나의 자존심을 남겨라.

중학교는 나의 끈기를 키웠다. 나는 여태껏 집착하지 않았다. 그래서 나는 전혀 버틸 수 없는 것들이 있다. 초일의 배신, 초초의 연마, 우정의 세탁, 일의 연마, 생활의 변화를 겪은 후, 나는 마침내 미소를 지으며 생활에 직면할 수 있을 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 나는 배신의 맛을 처음 맛보았을 때의 느낌을 영원히 잊지 못할 것이다. 나는 그때 도대체 무슨 일이 일어났는지 기억이 나지 않는다. 귓가에 한 가지 소리만 울리는 것만 기억한다. 오늘부터 너는 더 이상 사람들의 중심이 아니다. 오늘부터 너는 자아를 중심으로 할 수 없다. 그 후로 나는 다시는 고개를 들지 않은 것 같다. 인간관계, 성적, 일, 크고 작은 허점이 모두 나타났다. 그때 정말 떠나고 싶었어요. 여기를 떠나면 환경을 바꾸는 것이 더 좋을 것 같다. 그러나 나는 견지했다. 나는 내가 어떻게 살아남았는지 기억이 나지 않는다. 다른 사람이 물어볼 때만 입가가 올라가고 코가 시큰시큰하다. 재난은 재앙일 뿐만 아니라 시련도 의미한다. 힘들지만 황사를 불지 못하고 아직 금에 이르지 않았지, 그렇지 않니? 시간은 성연이자 긴 화살이다. 많은 경우, 우리가 지는 것은 재앙이 아니라 시간이다. 나는 내가 이길 것이라고 주장한다. 나는 시간을 물리쳤기 때문에 견지하는 것을 배웠다.

중학교 생활은 나에게 담담함을 가르쳐 주었다. 네가 옳을 때, 다른 사람들은 네가 옳다는 것을 기억하지 못할 것이다. 네가 틀렸을 때, 숨쉬는 것조차 틀렸다. 그래서 나는 미소를 지으며 생활에 직면했다. 현현 을 듣고, 삼천 피트 얼굴을 깨뜨렸다. 낙화는 바람을 타고 출렁였다. 꽃이 불쌍하면 누구의 손끝에 떨어질까? 완전히 할 수 없더라도 그 마음가짐에 접근해야 한다.

생활은 진실이다. 행복뿐만 아니라 고통도 있습니다. 운명이 우리를 밀며 전진하고, 시간의 수레바퀴가 지나가고, 시간의 그림자가 빙빙 돌고 있다. 누가 네가 돌아갈 수 없다고 했어? 우리는 이미 자라서 이렇게 근심 걱정 없이 살 수 없다. 사람은 성장할 필요가 있고, 사람의 일생은 끊임없는 성장에서 보내는 것이다. 우리는 방금 이 작고 복잡하지 않은 사회에 들어갔다. 만약 우리가 일을 쉽게 처리할 수 없다면, 미래는 말할 것도 없다.

중학교 생활에 감사드립니다. 많이 이해하고 많이 성장했습니다. 동시에, 나도 그것이 나에게 가져온 고통을 두려워하며 그것을 싫어한다. 하지만 제가 지금 배우고 있는 것은 평생 도움이 될 것이라는 것을 알고 있습니다. 비록 나 자신은 충분하지 않지만, 나는 단검이 광활한 땅을 부러뜨리고 번화하지 않다고 굳게 믿는다. 구름에 기대어 외로움을 감추고, 다른 사람이 웃어도 헛되다.

800 자의 중학교 성장 서사는 필경의 여정으로 하나의 과정이자 최후의 귀착점이다. 마늘을 벗기듯이, 한 겹씩 벗기면, 우리가 겪었던 시련들이 모두 또렷한 결로 변해 우리 마음속에 지워지지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 당초 우리는 후대의 세속층에 싸여 비대해 보였고, 야리야리한 두 눈은 세속에 눈이 멀어 흐리멍덩해졌다. 그 따뜻한 눈빛들은 더 이상 돌아갈 수 없었고, 입이 허술했던 천진한 소년은 더 이상 그 단순한 머리를 들 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 중압으로 모든 발버둥치는 것이 창백하고 무력해 보였다.

성장은 설명이 필요 없는 전환이다. 이런 변화는 반드시 즐거움을 깨고, 고통을 겪고, 천회백회전으로 내 마음 속에 남아 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 이런 변화에서 야리야리한 얼굴은 마침내 세월의 세례를 받았고, 단일 표정이 풍부해졌지만 어쩔 수 없는' 도취' 였다. 어린 시절의 즐거움을 생각할 때마다 나는 조금 기뻐하는 것을 참을 수 없었고, 약간의 서글픔도 섞여 있었다. 그런 서글픈 것은 예로부터 있었던 것이 분명하다. 대대로 전해 내려온 것이다. 그런 기쁨도 꿈이고, 잠시 후에는 더 많은 것이 감정이다. (조지 버나드 쇼, 행복명언)

성장은 갈수록 치열해지는 연극이다. 이 연극이 천천히 시작되자 주인공들도 하나하나 무대에 올라 세월의 깊숙한 곳으로 다가갔다. 이 연극에서 주인공들의 생활은 매우 어려울 것이다. 그리고 우리, 선천적으로 이 연극의 주역이며, 모두 인생의 길을 알고 있고, 두 가지 처지가 함께 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 하지만 얼마나 많은 사람들이 놀라지 않고 위험에 처할 수 있을까요? 그래서 시간이 우리에게 주는 사명은' 우여곡절 속에서 전진하는 것' 이다. 한 번의 실패 후, 나는 일어서서 미소를 지으며 생활에 직면하는 법을 배웠고, 강인함을 배웠다. 생활의 강자는 차가운 칼로 조각한 것이다. 그 뒤에, 우리는 얼마나 많은 은근한 눈물이 있는지 모르지만, 그저 수많은 똑같이 억눌린 발버둥을 기억할 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 결국 생명은 이 신성한 사명을 완수했고, 시간은 표정이 없었지만, 생명은 힘 때문에 번창했다.

성장은 후회 없는 여정이다. 이 여정의 출발점은 집이지만 종점은 불확실하다. 부모님의 부탁을 받고 우리는 아쉬워하며 집을 떠나 이 위대한 외로운 여정을 시작했다. 요 몇 년 동안 우리는 너무 많은 경험을 했고, 조금씩 마음속에 축적되어 일정한 높이에 이르면' 성숙' 으로 이름을 바꾸었다. 우리가 성숙할 때, 우리는 어떻게 사랑하고 사랑받는지 안다. 우리는' 지불' 도 일종의 행복이라는 것을 안다. 우리는 여러 가지 인생을 겪었고, 지금 이 순간, 연로하신 부모님을 바라보며, 무서운 슬픔이 마침내 마음속에 떠올랐다. 시간이 너를 성취할 수도 있고, 너를 좌절시킬 수도 있지만, 너는 반드시 인정해야 한다. 그녀가 너를 바꾸었다는 것을 인정해야 한다. 이런 변화의 배후에 부모는 바짝 따라다니며 눈물을 머금고 웃었다. 우리가 갑자기 뒤돌아서서 눈앞의 장면을 볼 때, 우리가 할 수 있는 유일한 일은 그들을 안아주고, 그들과 더 소통하고, 그들에게 사랑을 많이 주는 것이다. 나는 이런 성숙함 뒤에서 가장 눈에 띄는 것이 효성이라고 생각한다.

잘못이 있으면 별이 있어야 한다: 실망이 있으면 희망이 있다. 희망의 나무는 늘 푸르고 생명은 영원하기 때문에 생명은 승화된다. 어려서부터 큰 것까지 우리는 모두 외롭지만, 걸어올 때 우리는 결코 외롭지 않다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독)

중학교 성장 작문 3,800 자 서사 모든 사람의 성장 이야기는 슬픔과 이별로 가득 차 있다. 모든 사람의 성장 이야기는 우리 스스로 천천히 기억할 가치가 있다. 성장하는 이야기는 다채롭고 끊임없이 이어진다. 나 13 년의 성장생활은 행복하다. 나의 성장 생활은 조미료 상자와 같다. 단 것은 설탕, 짠 것은 소금, 매운 것은 고추, 쓴 것은 직접 만든 고과가루, 신 것은 식초, 오미가 모두 갖추어져 있다. 내 13 년의 기억창고에서 어떤 것은 나를 깊이 교육시키고, 어떤 것은 나를 슬프게 한다.

내가 기억 창고를 열었을 때, 내 눈앞에 나타난 것은 즐거운 화면, 행복한 웃음소리, 그것은 나의 근심 걱정 없는 어린 시절 생활이었다. 하지만 최근 몇 년 동안 내 생활에 약간의 좌절이 생겨서 나는 매우 슬펐다.

나 1 1 살 때 이런 일이 있었어. 이것은 여름 방학 동안 화창한 일요일이다. 할머니가 마당에서 빨래를 하고 있는데, 나는 서재에 앉아 노래를 흥얼거리며 책을 보고 있다. 갑자기 할머니가 비명을 지르기 시작했다. 나는 무슨 일인지 그녀를 상대하지 않았다. 잠시 후 국수를 먹고 싶으면 할머니께 전화하겠습니다. 나는 연속으로 그녀에게 여러 번 전화를 걸었지만 아무런 응답도 하지 않았다. 그래서 내려가서 보겠습니다. 내가 그곳에 도착했을 때 나는 많은 피를 보았다. 나는 무서워. 나는 얼른 할머니를 부축해서 따뜻한 물 한 대야와 수건 한 장을 가져왔다. 나는 먼저 그녀의 발의 피를 닦아서 그녀의 지혈을 도왔다. 그리고 할머니를 거실로 부축한 후, 나는 재빨리 아버지의 핸드폰과 구급차 번호를 걸었다. 잠시 후 병원 사람들과 아빠가 모두 왔다. 그들은 할머니를 차에 부축해서 그녀를 병원으로 데리고 갔다. 아빠가 나에게 물었다: "이게 뭐야? 클릭합니다 나는 울면서 아버지에게 말했다. "할머니가 빨래를 하고 있는데, 조심하지 않고 앞으로 돌진해서. 땅에 넘어져서. 그녀는 피를 흘렸다." 아버지는 나를 이렇게 보고 위로해 주셨다. "괜찮아, 울지 마." 그런 다음 우리는 다시 병원에 왔습니다. 의사가 할머니께 수혈을 해서 지혈을 해서 우리는 밖에서 초조하게 할머니를 기다리고 있다. 잠시 후 할머니가 나오셨다. 나는 서둘러 의사에게 물었다. "의사 선생님, 우리 할머니는 어떻게 되셨어요?" 의사가 나에게 말했다. "너의 할머니는 피곤하고 어지러워서 앞으로 가는 것을 느끼신다." 듣고 난 후, 나는 놀라서, 할머니를 많이 도와주고 그녀의 말을 많이 들으면 이렇게 되지 않을 것이라고 생각했다. 우리 할머니가 입원한 이후로 나는 매일 병원에 가서 그녀를 동반하고 돌보았다. 정오에, 나는 직접 밥을 할머니께 드렸고, 그녀에게 우리 캠퍼스의 이야기를 들려주었다. 매일 할머니께 등을 두드리며 마사지한다. 나의 세심한 간호와 의사의 치료를 거쳐 할머니는 곧 퇴원하셨다. 외할머니가 집에 돌아오신 후, 나는 그녀를 더욱 세심하게 보살피고, 매일 그녀와 함께 있어, 그녀의 답답함을 풀어 주었다. 약 반 개월 후, 할머니는 회복되었다.

성장에 관한 많은 이야기가 있다. 제가 7 살 때, 탐욕으로 강에 빠졌습니다.

그것은 토요일이었고, 나는 친구들과 배에서 놀았다. 나는 달리고 달렸는데, 조심하지 않아 배 위의 밧줄을 발로 차서 강에 빠졌다. 풍덩 소리를 내자 친구들은 놀라서 소리를 질렀다. 나도 물을 많이 마셨다. 잠시 후, 한 어른이 나를 구해냈다. 이상, 일련의 응급조치를 거쳐 나는 깨어났다. 나는 생각한다: 이번에 나는 살아남았으니, 복이 있을 것이다.

성장은 기차와 같다. 영원히 우리의 행복한 삶을 싣고, 우리는 이 기차의 운전자이며, 영원히 이 기차를 운전한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 학우 여러분, 우리가 성공한 운전자가 되도록 합시다. 결코 그것이 부당한 궤도에 오르게 하지 마세요. (존 F. 케네디, 공부명언)