작은 나무와 나는 함께 자랐어요

구성 1: "작은 나무와 나는 함께 자랐습니다" 500자

작은 나무와 나는 함께 자랐습니다

Sun Yuzhuo, 3학년, 5학년

이런 성숙한 분위기 속에서 할머니 댁에 왔는데, 차에서 내리니 저 멀리에 방금 심은 작은 나무가 보이지 않았다. 연약하기만 하라. 어린 잎은 시들고, 연약한 가지는 모두 훈훈함을 자아낸다. 매일 물을 주고 비료를 줍니다. 점차적으로, 그가 나이가 들면서 나는 그 옆에 기대어 모든 것을 그에게 말했습니다. 개학을 하고 희망을 품고 자리에 섰는데, 다음 날 뜻밖에도 비난을 받았습니다.

그때 수학선생님이 칠판에 질문을 주셨는데, 제가 근시안적이어서 문제를 복사한 뒤 잠시 맨 앞줄에 앉아야 했던 기억이 나네요. 그러나 수학 선생님이 오자 눈앞의 혼란을 보고 반 친구들 몇 명에게 화를 내며 모두 앞으로 나오라고 요구했다. 나는 떨리는 발걸음으로 선생님에게 혼날 것을 기다렸다. 선생님은 엄한 어조로 “모니터로서 어떻게 주도권을 잡을 수 있습니까?”라고 말씀하시고는 저를 쇠자로 열 번 때리고는 저를 모니터 자리에서 쫓아냈습니다. 나는 이것에 대해 불평하고, 그것에 대해 불평하고 또 불평했습니다. 마침내 아버지의 설득에 나는 잠시 진정하고 할머니 집으로 달려가 슬픈 마음으로 샤오슈에게 말했습니다. 근시안적이어서 면제되지 않을 것입니다." 모니터님, 벌을 받지 않으시겠습니까?" 작은 나무에서 나뭇잎 몇 개가 내 말을 이해하고 동정심을 표하는 듯 흘러내렸습니다.

눈 깜짝할 사이에 벌써 '여섯 살'이 되어 싱그럽고 특별해졌고, 점점 강해졌던 나는 남몰래 내 자신을 격려하고 있다? 마음, 작은 나무처럼 되어 조국의 기둥이 되려면? 구성 2: "나는 작은 나무와 함께 자랐다" 1000자

2013년 봄, 회안후시중학교 "나는 작은 나무와 함께 자랐다" 나무 입양

활동 계획

1. 활동의 의의:

1. 녹색에 관심을 갖고 학생들의 환경 인식을 향상시킵니다.

2. 성장과 발전에 주의를 기울이고, 발전의 모든 단계에서 학생들의 성장 발자취를 기록합니다.

2. 대상 :

7학년 전원

3. 나무배포 및 입양방법 :

1. 배포 : 있음 701급은 15그루, 702급은 15그루(그중 8그루는 교습동과 운동장 앞)이고 나머지 나무는 단독으로 배정된다.

2. 입양방법 : 2~3명의 학생이 동시에 나무를 입양하고, 작업을 분담하여 관리합니다.

4. 활동 요구 사항:

1. 학생들에게 활동의 목적과 중요성을 이해시키고 각 "녹색 수호자"에 대한 책임을 명확히 하십시오.

⑴ 나무를 잘 관리하고 주변 환경을 청소하며 나무가 훼손되었는지 확인하고 제때에 교사에게 보고합니다.

⑵ 생물교사의 지도하에 나무의 성장에 대해 배우고, 나무의 성장을 주의 깊게 관찰한다. ⑶샤오슈***와 함께 자신의 진행 상황을 기록하고 성장의 기쁨을 공유하세요.

2. 나무 입양 표시를 만드세요. 내용은 다음과 같습니다: 나무 소유자 및 소유자 클래스; 재료: 오랫동안 보관할 수 있고 쉽게 깨지거나 부패하지 않는 재료. 목록의 형태에는 제한이 없습니다.

3. 입양 트리 번호 : 학급 번호 + 입양 학생 번호. 701　01　02 등.

4. 지난 4월 18일, '나는 샤오슈와 함께 자랐다' 발대식에 8학년 7학년 학생들이 전원 참석했다.

5. 출범식 절차

사회자: Huang Shengjie(7학년 분과장)

1. 동원 연설: Li Ronggui(부교장)

2. 제안서를 읽어주세요: (학생)

3. 입양 팻말을 걸고 단체 사진을 찍으세요. (촬영자 : Zhao Jiankun)

4. 행사가 끝났습니다.

환경 보호의 작은 수호자가 되어 보세요

——녹색을 보호하는 모든 학생에게 보내는 발의 편지:

꽃, 식물, 나무는 친구입니다. 인류에게는 한여름의 시원함도 없고, 신선한 공기도 없고, 아름다운 환경도 없을 것입니다. 꽃, 식물, 나무는 우리의 삶과 환경에 너무나 중요합니다. 우리 주변의 환경을 손상시키는 행동이 일어나고 있습니다. 그러므로 우리 Houxi 중학교 7학년은 모든 학생과 젊은 개척자들에게 즉시 행동을 취하고, 꽃, 식물, 나무를 입양하는 활동을 수행하고, 녹색 수호자가 되기 위해 노력하고, 우리의 녹색 집을 공동으로 보호할 것을 요구합니다. 제안 사항은 다음과 같습니다:

1. 나무를 돌보는 일은 자신부터 시작됩니다. 푸른 잔디밭을 짓밟지 말고, 나뭇가지나 꽃에 오르지 말고, 나무에 낙서를 하지 말고, 꽃과 식물, 나무를 훼손하는 행위를 하지 마십시오.

2. 꽃, 풀, 나무를 파괴하는 것에 대해 단호하게 싸워야 합니다. 다른 사람이 꽃, 풀, 나무를 파괴하는 것을 보면 용감하게 나서서 그들을 막고 꽃, 풀, 나무가 있다는 것을 알려야 합니다. 우리 친구는 그들을 침해할 수 없습니다.

3. 캠퍼스 환경을 관리하고 환경 보호 선전을 적극적으로 수행하며 캠퍼스에 색종이를 깔거나 벽을 훼손하지 마십시오.

4. 입양한 꽃, 식물, 나무를 정기적으로 관리하고, 하루에 한 번씩 물을 주고, 자주 제초와 곤충 방제를 통해 나무가 건강하게 자랄 수 있도록 하며, 꽃의 관리와 성장에 대한 기록을 보관하며, 식물과 나무.

학생 여러분, 빨리 행동합시다! 푸른 풀, 푸른 나무, 붉은 꽃과 함께 성장할 수 있도록 모든 학생이 녹색 수호자가 되겠습니다. 여러분의 땀이 지구를 물에 적시고 푸르른 환경을 유지하게 해주세요!

회안 후시 중학교 7학년

2013년 4월 18일

"나는 작은 나무와 함께 자랐습니다" 입양 나무 등록 수업: 작문 3: "나는 작은 나무와 함께 자랐습니다" 600 단어

나는 작은 나무와 함께 자랐습니다

나는 작은 나무와 함께 자랐습니다

태백현 , 산시성 바오지시 류쯔헝(Liu Ziheng), 토우(Tou) 초등학교 4학년

우리 중국 민족은 예부터 "나무를 사랑하고 키우는" 훌륭한 전통을 가지고 있습니다. 우리는 포플러의 키가 크고 부드러움을 좋아합니다. 수양버들과 소나무와 잣나무의 강인함이여. 이러한 영적인 양식 외에도 사람들은 나무가 있으면 조화롭고 아름다운 자연이 있고, 나무가 있으면 상쾌하고 신선한 공기가 있고, 고층 건물이 있고, 집이 있을 것입니다. , 광산 및 철도. 이 '녹색 은행'은 인민의 생산 및 생활과 밀접하게 연결되어 있으므로 조림은 중화민족의 추세가 되었고 녹색 주택은 시대의 추구가 되었습니다.

작은 소원이 하나 있는데, 이 초록집에 내 손으로 작은 나무를 심으면 좋겠다~

올해 3월 12일, 소원이 이루어졌다. . 그날 부모님과 나는 삽과 묘목을 들고 봄바람을 맞으며 울퉁불퉁한 산길을 걸었고, 주변 산들은 온통 푸르르고, 산들은 푸르렀습니다.

어머니 직장에 나무를 심고 있는 곳에 오자마자 삽을 들고 한참을 삽질을 했는데 머리가 조그만 구멍만 팠을 정도로 불안했다. 아버지는 땀을 흘리며 다가와서 "걱정하지 마세요. 제가 시작하도록 도와드리겠습니다."라고 말씀하신 후, 삽을 땅에 내려놓고 발로 세게 밟으셨습니다. 토양에. 좋아, 나는 속으로 생각했다. 그래서 나는 기쁜 마음으로 아버지 손에서 삽을 받아 삽으로 삽질을 하기 시작했습니다. 어머니는 묘목을 구덩이에 넣고 곧게 펴서 옆쪽의 부드럽고 축축한 흙을 퍼내고 묘목의 뿌리를 묻은 다음 흙을 단단하게 짓밟고 마침내 작은 나무를 심었습니다.

심어진 나무를 보니 그 작은 나무가 나와 함께 자라서 몇 년이 지나면 큰 나무가 되어 나라의 기둥이 될 거라 생각했다.

강사: 조설미 작곡 4: "나는 작은 나무와 함께 자랐다" 300자

나는 작은 나무와 함께 자랐다

——Memory of 아이베이 유치원 식목일 활동

따뜻한 봄과 꽃이 만개하는 요즘, 아이들의 환경 보호와 자연 사랑의식을 키우고 좋은 발전을 위해 봄이 우리에게 오고 있습니다. 녹색 환경을 배려하는 습관 평소와 마찬가지로 저희 가든에서는 식목일 녹색 보호 활동을 진행했습니다.

활동에 앞서 교사는 아이들에게 '식목일'의 유래와 나무 심기의 의미, 묘목을 돌보는 상식 등을 다양한 방법으로 소개했다.

그들은 모두 주의 깊게 들었고, 모두 함께 나무를 심고 지구를 위해 기부하자고 아우성쳤습니다.

선생님의 지도 아래 아이들이 모종 심기 장소로 왔고, 아이들은 선생님의 지도 아래 스스로 묘목을 심고 물을 주었습니다. 사랑의 행동은 나무, 꽃, 식물에 대한 사랑과 축복을 표현합니다.

이번 활동을 통해 실천적인 행동을 통해 어린이들의 녹색 환경에 대한 인식을 심화시켰을 뿐만 아니라, 교사와 어린이 간의 상호작용을 촉진하여 어린이들이 식물에 대한 관심을 갖게 되었고 점차 꽃과 식물을 사랑하는 사람이 되었습니다. . 나무의 작은 시민 ~ 구성 5: "작은 나무와 함께 성장합니다" 400자

실습 프로젝트 (1) 수업 시간

학습 목표 학습 목표

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1

수업 준비자

Lu Meijuan

1. 인생에서 직사각형, 정사각형, 삼각형, 원의 편재성을 이해합니다. 2. 공간 개념과 실습 기술을 개발합니다. 3. 그래픽으로 구성된 아름다운 패턴을 감상하고 디자인을 시도해 보세요.

배움은 중요하고 어렵다.

"표면이 몸에 있다"는 것을 이해하고 모양의 수를 셀 수 있습니다.

학습 과정: 학습 과정: 1. 미리보기 테스트: 미리보기 테스트:

1. 정사각형은 ( 2. 삼각형은 ( 2. 협력과 교류, 협력과 교류, 3. 탐구활동 탐구활동 주제 그림을 보여주고, 학생들이 관찰한다. 1. 부록 1의 그림 1을 꺼내고, 정사각형을 두 개로 접는다. 같은 부분으로 접는 방법 2. 모양을 잘라내기 3. 직사각형, 정사각형, 삼각형 및 원형을 두 개의 동일한 부분으로 접는 방법: 철자법을 위한 컷아웃 그래픽 1. 생각해 보세요. 어떻게 생겼나요? 2. 철자를 쓸 수 있는 다른 그래픽은 무엇인가요? 5. 숙제 주소 우편번호: 산시성 리취안 현 둥관 중학교 주소. 산시성 리취안현 동관중학교)은 모서리가 있고, 각 모서리의 길이는 ( ) 모서리 )입니다.

713200 세기교육네트워크 21세기교육네트워크 구성 6 : "나는 작은 나무와 함께 자랐다" 800자

우수 문서

나는 작은 나무와 함께 자랐다 작은 나무

작은 산집 구성 업데이트: 2007-1-15 읽기: 칼럼: 4학년 구성 나는 작은 나무와 함께 자랐다 나는 작은 나무와 함께 자랐다

태백현 , 산시성 바오지시 류쯔헝, 토우 초등학교 4학년(1)

우리 중화민족은 예부터 "나무를 사랑하고 키우는" 훌륭한 전통을 가지고 있습니다. 수양버들의 부드러움과 소나무와 편백나무의 강인함. 이러한 영적인 양식 외에도 사람들은 나무가 있으면 조화롭고 아름다운 자연이 있을 것이고, 나무가 있으면 상쾌하고 신선한 공기가 있을 것이며, 고층 건물과 집이 있을 것입니다. , 광산 및 철도. 이 '녹색 은행'은 인민의 생산 및 생활과 밀접하게 연결되어 있으므로 조림은 중화민족의 추세가 되었고 녹색 주택은 시대의 추구가 되었습니다.

작은 소원이 하나 있는데, 이 초록집에 내 손으로 작은 나무를 심으면 좋겠다~

올해 3월 12일, 소원이 이루어졌다. . 그날 부모님과 나는 삽과 묘목을 들고 봄바람을 맞으며 울퉁불퉁한 산길을 걸었고, 주변 산들은 온통 푸르르고, 산들은 푸르렀습니다.

어머니 직장에 나무를 심고 있는 곳에 오자마자 삽을 들고 한참을 삽질을 했는데 머리가 조그만 구멍만 팠을 정도로 불안했다. 아버지는 땀을 흘리며 다가와서 "걱정하지 마세요. 제가 시작하도록 도와드리겠습니다."라고 말씀하신 후, 삽을 땅에 내려놓고 발로 세게 밟으셨습니다. 토양에. 좋아, 나는 속으로 생각했다. 그래서 나는 기쁜 마음으로 아버지 손에서 삽을 빼앗아 하나씩 파헤쳤습니다. 어머니는 묘목을 구덩이에 넣고 곧게 펴서 옆쪽의 부드럽고 축축한 흙을 퍼내고 묘목의 뿌리를 묻은 다음 흙을 단단하게 짓밟고 마지막으로 물을 주어 묘목을 심었습니다.

심어진 나무를 보니 그 작은 나무가 나와 함께 자라서 몇 년이 지나면 큰 나무가 되어 나라의 기둥이 될 거라 생각했다.

2/2 작문 7: "작은 나무와 나는 함께 성장합니다" 1300자

작은 나무와 나는 함께 자랐습니다

중학교 1학년 제1중학교 소속(20) 황샤오청

그해 나는 세 살이었다.

눈앞의 검고 작은 손을 바라보다가 흙 속에 심겨져 있는 작은 복숭아나무를 바라보며 미소를 지으며 곧 맛있는 복숭아를 먹을 수 있겠다는 생각이 들었다. 너무 행복해요. 어머니는 "이 나무가 영원히 당신과 함께 있기를 바랍니다"라고 말씀하셨습니다. 어리고 순진한 나는 이것을 이해하지 못했습니다. "왜? 어머니는 그것이 열매를 맺을 수 있다고 말씀하신 것입니까? 나한테 먹이라고?" 평생?"

그래서 이 작은 나무가 우리집에 뿌리를 내렸어요.

그해 나는 여섯 살이었다.

그때 막 유치원에 다녔는데, 선생님의 친절함과 반 친구들의 열정이 너무 행복했어요. 그래서 나는 매일 그 작은 나무 밑에 서서 그 나무와 함께 행복을 나눴습니다. "작은 나무야, 우리 반 친구가 오늘 아주 친절해서 나에게 사탕 한 개를 준 것을 알고 있니? 네가 크면 우리도 그걸 함께 먹을 거야, 알겠지?" 나무. . "작은 복숭아나무야, 손뼉을 치고 있니?"

그래서 나는 매일 그 작은 나무에 가서 키가 더 컸는지 측정하곤 했다.

그해 나는 열 살이었다.

어머니는 제가 더 나은 교육을 받을 수 있도록 저를 새로운 학교로 전학시켰습니다. 낯선 선생님과 낯선 반 친구들을 만나면서 저는 당황했습니다. 그래서 나는 더 이상 사람들이 붐비는 곳에 갈 엄두가 나지 않으며, 학급에서 주관하는 문화 활동이나 스포츠 활동에서도 고개를 숙이고 걷는다. 나는 탈출할 수 없었다. 나는 줄 뒤쪽 구석에 쪼그려 앉았다.

매일 집에 오면 제일 먼저 샤오슈와 대화를 나누는데 나도 모르게 기분이 좋아진다. 바람에 흔들리는 작은 나무의 푸르른 잎과 가지를 보면 푸르름이 무성하다. 소녀의 녹색 머리카락처럼 나무들이 바람에 부드럽게 흔들렸다. 알고 보니 작은 나무는 나도 모르게 키가 커졌습니다! 갑자기 땅을 쳐다보니 뿌리 근처에 있는 복숭아나무 줄기가 온통 상처로 뒤덮여 있는 것을 보니 마음이 아팠습니다. 이때 문득 깨달았습니다. 작은 나무는 비록 상처가 있지만 여전히 씩씩하게 자라고 있었습니다. 세상에 무슨 일이 있어도 별것 아닌 일이겠지만요. 나쁜 일이 닥치더라도 무슨 일이 일어나더라도 우리는 긍정적인 투지를 유지해야 한다. .

"샤오슈, 고마워요!" 샤오슈에게 반갑게 인사했어요.

잘 보세요 작은 나무, 아니 벌써 큰 나무가 피어나고 있어요! 자세히 보지 않으면 정말 알 수가 없어요!

집 밖으로 나오면 자연으로 가서 형형색색의 꽃과 푸른 풀을 보며 감동하는 법, 보답하는 법, 하루하루를 웃는 얼굴로 대하는 법, 세상을 대하는 법을 배웠습니다. , 인생, 친구, 어려움을 웃는 얼굴로...

그 학기에는 웃는 얼굴로 학교에 다니며 수업 문화 및 체육 활동에 열심히 참여했습니다. 정신적 전망이 크게 향상되었습니다. 학기말에 나는 반에서 3등을 했다.

그리고 그해에는 맛있고 과즙이 풍부한 복숭아도 먹었습니다. 작은 복숭아나무야, 이것이 네가 나에게 준 보상인가?

성장하는 과정은 매일매일 엄청난 일을 겪을 필요는 없습니다. 아마도 다음날 일어나면 뭔가를 발견하게 될 것입니다. 그들의 취향과 감정은 바뀌었지만, 그 작은 나무가 아무리 커도 그것은 여전히 ​​작은 나무이고, 여전히 나의 작은 나무라는 것을 압니다.

하지만 2013년에는 상황이 바뀌었습니다.

이사를 갔는데, 집 수리 중에 고향에 있던 복숭아나무가 잘려버렸어요. 나는 울고, 소리치고, 자르지 말라고 거부했지만, 그 작은 나무는 여전히 나를 떠났습니다! 나와 함께 웃고 슬퍼하고, 성공의 기쁨을 나누고, 눈물의 괴로움을 견디던 그 작은 나무는 톱의 포효 속에 떨어졌다. 나는 나처럼 울지 않았다.

저는 작년에 중학생이 되었고, 수많은 시험을 치르고, 실패와 성공 사이를 수없이 헤매며 끊임없는 만남과 상실을 겪으며 성장했습니다. 당신은 나를 떠났지만 내가 자랄 때 항상 당신을 곁에 있어줘서 정말 고마워요.

하지만 내 마음속에는 언제나 작은 나무가 있을 것이고, 그 나무 앞에는 어린 소녀가 울며 자신의 불행을 털어놓는 모습과 그들의 그림자가 촘촘하게 뒤섞이는데...…

꼬마나무야, 나에게 시간을 되돌릴 수 있는 능력이 있을까?

아니, 그렇다면 지금도 내 앞에 당신이 있을 텐데요!

어두운 하늘이 낮게 드리워지고, 밝은 별과 함께, 벌레들이 날아다니고, 누구를 그리워하는지… 구성 8: "나는 작은 나무와 함께 자랐습니다" 500자

나는 작은 나무와 함께 자랐습니다

Edu.com 특집 기사는 무단 전재가 불가능합니다. 비와 이슬, 작은 나무의 새 잎사귀 하나하나가 싱싱한 생명력으로 펄쩍 뛰고 있습니다. 작은 나무가 자라려면 나의 보살핌이 필요하고, 작은 나무가 자라기 위해서는 나도 그 특성을 배워야 합니다. 1. 나는 작은 나무처럼 강해지고 싶다. 새로 옮겨 심은 묘목이 약해 보입니다. 처진 어린잎과 연약한 가지가 모두 사람을 불쌍하게 만든다. 암탉은 약하기는 하지만 때로 나뭇잎을 먹고 싶어 했고, 강한 바람에 가차없이 밀려났지만, 암탉이 잎사귀를 먹지 못할 때까지 고통과 아픔을 견디며 튼튼하게 자랐습니다. 아무리 강한 바람이 불어도 잎사귀에 닿지 않으면 아무 것도 할 수 없습니다. 성장의 길에서는 나도 강해져야 한다. 2. 나는 작은 나무만큼 풍성해지고 싶다. 그 작은 나무는 나보다 더 크게 자랐기 때문에 흙을 느슨하게 하는 것 외에는 물을 주거나 거름을 준 적이 없습니다. 그러나 묘목은 살아남기 위해 축축한 땅 속으로 더 깊이 파고들어 끊임없이 물과 영양분을 흡수하여 스스로를 보충하고 에너지를 얻으므로 묘목은 더욱 무성해졌습니다. 우리의 학습 경로에서 더 좋은 결과를 얻으려면 다른 사람들의 지식을 지속적으로 흡수해야 합니다. 3. 나는 작은 나무처럼 열매를 맺고 싶습니다. 가을이 왔습니다. 작은 나무에 피어난 꽃들은 열매를 맺기 전에 계속 영양분을 흡수하여 미래에 우리를 위해 많은 열매를 맺습니다.

저도 앞으로 조국을 위해 봉사할 수 있도록 열심히 공부하겠습니다~

：//． 큐. ／ 축구계, 스포츠 커뮤니티, NBA는 나도 샤오슈처럼 성장할 수 있기를 바란다 ~ 광둥성 소관시 우장구 9중학교 2학년 학생: 저우아오란

생방송, 축구 라이브 방송, 축구 복권 구성 9: "Xiaoshu and Me" "함께 성장" 700 단어

Zhang Kunhong, 3학년, Huaqiao 중학교, Sijiu Shangnan Village, Taishan, Guangdong

학생 , 식물을 좋아하시나요? 우리 눈에는 작은 나무들을 과소평가해서는 안 됩니다~

요즘 열대 우림은 매분 50헥타르씩 줄어들고 있으며, 매년 지구상에서 거의 천 종에 가까운 생물이 멸종되고 있는 것은 중국의 토양과 물 손실뿐입니다. 사막화로 인한 손실은 무려 50억 톤에 달합니다! ! ! ! 이 숫자는 정말 충격적입니다. ． 환경보호는 인류에게 시급한 과제가 되었습니다. ! ! !

지구상의 작은 시민인 내가 환경을 보호하기 위해 무엇을 할 수 있을까요? :

일요일 정오에 어머니와 함께 쇼핑하러 갔습니다. 길은 먼지가 많고 공기는 탁했습니다. 어머니는 "우리 생활 환경이 점점 더 나빠지고 있어요!"라고 말씀하셨습니다. 자동차에서 배출되는, 과속하는 차량에서 발생하는 먼지는 항상 우리의 건강에 해롭습니다｀｀｀｀｀｀｀갑자기 신문에서 읽은 환경 보호 지식인 환경을 보호하고 개선하는 최선의 방법이 생각났습니다. 환경은 더 많이 사용하는 것입니다. 나무를 심으면 공기를 정화할 수 있을 뿐만 아니라 환경을 아름답게 만들 수 있습니다. 정말 일석이조입니다. 나무를 더 많이 심어야 할까요? ’ “엄마, 용돈으로 묘목 사서 심고 싶어요…” 엄마는 내 생각을 많이 지지해 주십니다. ．

어머니와 저는 시장에 가서 키가 거의 저만한 묘목을 엄선했습니다. ． 집에 돌아온 뒤 어머니 아버지의 지도를 받아 베란다에 나무 광장을 만들고 그 위에 흙을 채워 놓았습니다. 이 작은 땅이 태양을 바라보고 있었습니다. 삽으로 묘목에 쓸 잎사귀를 조금 잘라서 작은 구덩이에 조심스럽게 넣고 흙을 덮고 물을 부었습니다. 바쁘지만 땀은 흘렸지만 마음은 너무 행복했습니다~~ ~~~~｀｀

나는 작은 묘목에게 "작은 묘목!"이라고 말했습니다. 우리 함께 성장하고 환경을 보호하기 위해 우리의 역할을 다합시다! !

우리 각자가 나무를 심는다면 머지않아 우리 주변에 새로운 초록의 세계가 펼쳐질 테니 얼마나 좋을까! !

환경을 보호하는 것은 우리 자신을 보호하는 것과 같습니다. 함께 행동합시다! !

작은 나무들이 나와 함께 자랍니다.

매년 봄이 되면 식목일이 다시 찾아옵니다. 우리 커뮤니티에서는 "나무 심기" 활동을 시작했습니다. 가입만 하면 작은 나무를 입양하고 이름을 올릴 수 있습니다. 나는 행복하게 등록했고 토요일을 간절히 고대했습니다.

드디어 예정대로 토요일이 찾아왔습니다. 하늘은 맑고 햇빛은 쨍쨍해서 나무 심기 딱 좋은 날씨였어요. 나는 강에 일찍 도착해 '조림' 활동이 시작되기를 기다렸다.

잠깐 기다린 끝에 드디어 나무 심기가 시작되었습니다. 나는 팻말과 엄선된 나무종을 기쁘게 받았습니다. 한 눈에 튼튼한 작은 나무가 마음에 들었고, 어머니는 "이 나무는 아주 잘 자라고 있어요. 심어도 살아남을 거예요!"라고 말씀하셨습니다. 그러다가 햇볕이 잘 드는 곳을 찾아 나무를 심기 시작했습니다. 주변 사람들은 벌써부터 행동에 나서고 있었고, 일부는 어렵게 구덩이를 파고 있었고, 일부는 너무 피곤해 잠시 멈춰 서기도 했다. 나는 불안해져서 “내게는 왜 도구가 없지? 어떻게 나무를 심을 수 있지?”라고 소리쳤습니다. 나는 눈을 크게 뜨고 초조하게 주위를 둘러보더니 마침내 강가에 조용히 놓여 있는 삽을 발견했습니다. 나는 실의 화살처럼 달려가 삽을 들고 열심히 일하기 시작했습니다. 삽으로 흙을 파고 세게 밟았더니 흙이 헐거워졌습니다. 그러다가 흙을 옆으로 흔들고 몇 번 삽질을 했더니 작은 구덩이가 생기기 시작했습니다. 계속 땅을 파다가 너무 피곤해서 땀을 많이 흘리고 헐떡거렸습니다. 땀을 닦으면서 계속 "생각보다 쉬울 줄 알았는데 나무 심는 일이 이렇게 힘들 줄은 몰랐다!"라고 어머니가 너무 피곤하셔서 데리고 오셨다고 하더군요. 지원군을 확보하고 아버지에게 도움을 요청하세요. 나는 아버지가 몇 초 만에 큰 구덩이를 파는 것을 보았습니다. 하지만 나를 과소평가하지 마세요. 나는 큰 힘을 가지고 있습니다! 나는 속으로 생각했습니다. 흙을 파낼 때마다 승리에 한 걸음 더 다가가는 것입니다. 그렇게 나도 모르게 나무 구덩이가 파질 뻔했다.

이때 동네 청소부가 "나무 구덩이는 깊이 파야 하고 벽돌이 없어야 한다. 그렇지 않으면 작은 나무의 성장을 방해할 것이다!"라고 말했다. 그래서 우리는 계속 파고, 아주 깊게 파고, 파냈다. 여러 개의 큰 벽돌. 우리는 작은 나무를 옮겨서 구덩이에 작은 나무의 뿌리를 심고 흙으로 묻은 다음 물통을 가져와 물을 주었고 마침내 작은 나무가 심어졌습니다!

나무에 바람에 펄럭이는 간판과 키가 큰 나무를 보며 흐뭇한 미소를 지으며 속으로 조용히 말했다. “작은 나무야, 작은 나무야, 자주 보러 올게. 저와 함께 자랄 수 있도록 물과 거름을 드릴게요!"

재인쇄 출처를 밝혀주세요. 나는 작은 나무와 함께 자랍니다