기금넷 공식사이트 - 복권 조회 - 시간이 아직 늙지 않아 독서가 딱 알맞다. 나산현 초등학교 제 4 회 연구협력구 교육세미나가 성공적으로 열렸다.

시간이 아직 늙지 않아 독서가 딱 알맞다. 나산현 초등학교 제 4 회 연구협력구 교육세미나가 성공적으로 열렸다.

"겨울에는 새벽안개가 짙고 빛이 약하다." 2019165438+10 월 22 일 오전 "책 전체 읽기" 교육 세미나

장영영 교묘선중심학교, 동포중심학교, 고점 중심학교, 망장중심학교, 나산흥화학교, 회민초등학교 등 63 명의 교사와 연구협력구 지도자가 행사에 참가했다. 활동은 회민 초등학교 정옥영 교장이 주관한다.

이번 워크숍은 네 부분으로 나뉜다.

첫째, 교육 링크:

첫 번째 수업은 회민 초등학교 6 학년 선생님 진리 교수의' 사랑 교육' 독서 교류 수업이다. 진 선생님은 미소, 열정, 매력을 교실로 들여오셨다. 전체 수업의 교수 설계가 참신하고 맥락이 분명하다. 학생들의 공유와 표현능력 배양에 중점을 두고, 학생들이 대담하게 독서와 이해를 교환하도록 독려하고, 독서를 수업 안에서 과외로 확장하고, 수업 내 독서와 과외 독서의 유기적 결합을 독려한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 교수 효과가 뚜렷하다.

2 교시, 그림책' 도망가는 토끼' 는 회민 초등학교 1 학년 교사 후 교수가 가르친다. 후 선생님 "눈썹이 청초하고 목청이 웃는 모습." 수업 내내 선생님은 담소를 나누며 아이들이 그림책 독서에서 사랑을 알게 하고, 사랑을 찾고, 사랑을 묘사하고, 사랑을 느끼고, 사랑을 나누는 멋진 독서 여행을 마칠 수 있도록 지도해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

둘째, 담임 선생님은 강의를 하고, 교사 대표는 수업을 평가한다.

두 선생님은 각각 자신의 교수 이념과 디자인을 공유했다.

협동구 각 형제학교는 교사 대표 한 명을 파견하여 수업을 평가하게 했다.

몇 분의 선생님이 평론이 적절하고 구체적이다. 사람마다 각자의 독특한 견해와 깨달음을 가지고 있으며, 합리적인 건의도 제시했다. 우리는 성실하게 소통하고, 열렬하게 토론하고, 장점을 취하여, 서로 배우고, 함께 향상시키는 목적을 달성했다.

셋째, 특별 상담. 귀민 초등학교 국어 교무원 소원령이 특집 보고서를 작성했습니다. 초등학생 책 전체를 읽는 것에 대한 생각입니다. 보고서는 두 가지 측면으로 나뉜다. 하나는 중고등학생들이 전서를 읽도록 유도하는 방법이고, 다른 하나는 전서와 교실 수업의 관계를 균형 있게 읽는 방법이다. 명사가 가르치는 이야기를 공유함으로써 교사가 관념을 새롭게 하고 책 전체의 독서를 중시하도록 돕는다. 사제에게 함께 읽으라고 호소하고, 시적인 삶을 이룩하고, 최고의 자신을 만나라고 호소하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

넷째, 전문가가 과외를 총결하다. 현교무실 장 주임은 이번 행사에 대해 충분한 긍정과 높은 평가를 했다. 그는 이렇게 말했습니다. "길은 멀지만, 거기에 있습니다. 어렵긴 하지만 이미 완성되었습니다. 이 부서에서 집필한 교재는 초등학생들의 독서 흥미와 능력 배양에 대한 요구가 과거보다 높다. 회민 초등학교 국어교무팀은' 전본 읽기' 의 길에서 과감하게 시도와 혁신을 하며, 줄곧 교수 개혁의 최전방을 걷고 있다. ...... "

이어 장 주임은 책 전체의 독서에 대해 선생님들에게 더 자세한 설명과 지도를 해 주었다. 책 읽기 수업은 수업 전 독서 지도 수업, 독서 보급 수업, 독서 후 교류 공유 수업 3 교과로 나눌 수 있다. 장각 수업은 모두 얕은 해설로, 선생님들은 갑자기 명랑하고 조작성이 강하다는 말을 들었다. 장 주임은 또한 독서교학이' 사화' 되어야 한다고 강조했다. 즉 과외독서는 과정화, 정상화, 재미화, 유효성이 있어야 한다.

회의가 끝난 후 장 주임과 학교 지도자는 흥겹게 귀민 초등학교의 반 도서 코너를 참관했다. 각 반의 도서 코너는 모두 특색이 있어 회의 지도자들로부터 만장일치의 호평을 받았다.

"옥은 산에서 풀이 촉촉하고, 깊은 구슬은 태어나도 절벽은 마르지 않는다." "책 읽기" 교육 세미나는 교수 및 연구 협력 구역의 교육 시범 선도 역할을 충분히 발휘하여 학교 간 교수 및 연구 활동의 심층적 인 발전을 촉진하고, 교사가 협력 교류에서 공부하고, 동료 상호 지원에서 성장하고, 교사의 전문성 성장을 효과적으로 촉진하고, 협력 구역 학교의 교수 및 연구 수준을 향상시키고, 초등학교 중국어 교육의 질을 향상시키는 데 긍정적 인 역할을했습니다.

만나 주셔서 감사합니다. 매일 감사합니다. 게으름은 너를 단번에 쓰러지게 하지는 않지만, 무의식적으로 너의 의지를 죽이고, 너의 수확을 감소시킬 것이다. 근면은 너를 하룻밤 사이에 성공시키지는 않지만, 무의식적으로 너의 자신감을 높이고, 너의 성과를 축적할 것이다. (존 F. 케네디, 자신감명언) 생활에는 도전도 필요하고 견지도 필요하다.

후투투는 495 일째를 공유하겠다고 고집했다.