일기 열 편

오늘 선생님은 콩을 관찰하고 일기를 쓰는 숙제를 내주셨다. < P > 집에 도착하자마자 시어머니에게 "시어머니, 집에 콩이 있나요?" 라고 물었다. 시어머니는 말했다: "콩은 있지만 콩으로 무엇을합니까? 어떤 콩을 가져갈까요? " 나는 말했다: "이것은 숙제 중 하나입니다, 녹두를 가져 가라! 클릭합니다 시어머니는 나에게 녹두를 주었고, 나는 신속하게 종이컵 하나를 들고, 이쑤시개로 종이컵 밑에 구멍을 뚫은 다음 종이컵 밑에 스펀지를 놓았다. < P > 마지막으로 녹두에 소량의 물을 넣고 종이컵을 테이블 위에 올려놓는다. 나는 녹두들을 뚫어지게 쳐다보았다. 1 분, 2 분, 3 분 그 콩은 조금도 변하지 않자 화가 나서 말했다. "빌어먹을 콩, 너 왜 아직 발아하지 않았어!" " 이때 엄마가 들어와서 나에게 말했다. "바보 같은 아이야, 콩이 이렇게 빨리 싹이 트니? 가장 빠른 36 시간 후에야 싹이 돋아난다! " < P > 다음날 학교가 끝나자 나는 급히 종이컵 옆으로 달려가 컵 안을 자세히 들여다보았다. 콩들은 모두 새하얀 싹이 돋아났다. 콩이 이틀 만에 좀 자랐는데 얼마나 더 자라야 하나요? < P > 셋째 날 아침에 일어나자 콩에 다시 와서 콩의 성장을 살폈다. 이렇게 이틀째 이어지면서 콩의 성장은 크게 변하지 않았다. 다만 새싹이 좀 더 컸다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) < P > 5 일째 오후 콩의 싹이 마침내 달라졌다. 연한 녹색 잎 두 개를 펼쳤는데, 나는 기뻐서 다시 뛰며 "내 콩이 잎이 났다!" 라고 외쳤다. < P > 녹두의 성장 과정을 관찰함으로써 식물의 생장도 하루아침에 완성할 수 있는 것이 아니라는 것을 깨닫게 되었다.