제 7 권 모듈 5, 3284 호, 고 2 외국어학원 영어주간지, 대답

답안을 참고하다

1-5 accbb6-10bcaca

1 1- 15

2 1-25 ABDDA 26-30CBBDA

3 1-35 CBABD 36-40DCGFA

4 1-45 DBDCA 46-50BCADB

5 1-55 CADBA 56-60CDCBA

6 1.62. 구현

63. 64.a 이동

65. 66 세까지 살아요. 지원

67. 지루함 68. 명백히

69. 그것은 70 이다. 까지

문장 오류 수정:

7 1 ... 놀라운 아프리카인입니다 ...

경탄 → 놀라워

72 .... 아름다운 식물. 식물 → 식물

73 ... 하나 들었어 ... 삭제 정보

74 ... 폭포 근처에 있습니다. 근처 → 근처

75 ... 곰이 좋겠네요. 최고 → 더 좋다

76 .... 곰이 수영을 하고 있어요 .... 지금 → 과거

77. 우리 가이드가 그들에게 말했다 ... 그들 → 우리

78 .... 거대한 곰 ....→ a

79 ... 컵까지. 안경 → 유리

80 ... 동물을 마주하고 더하다. 얼굴

가능한 버전:

친애하는 톰:

나는 네가 중국 소수민족의 전통 명절에 관심이 있어서 기쁘다. 나는 너에게 발수절 관련 일을 좀 알려주고 싶다.

이것은 운남 다이 (Yunnan Dai) 의 전통 축제로 4 월 중순에 축하하며 3 ~ 4 일 동안 지속됩니다. 이것은 다이 (Dai) 의 새해, 새해를 맞이하는 축제입니다. 사람들은 각종 행사를 열어 이 명절을 축하한다. 첫날, 행사에는 불꽃놀이와 용주 경주가 포함되었다. 다음날은 중성일로 불리며, 낡거나 새해에 속하지 않는다. 관습에 따르면, 사람들은 보통 이 날에 집에 있다. 셋째 날은 설날이다. 사람들은 서로 물을 뿌려 축복을 표시했다.

당신 나라의 명절 중 일부를 편지로 알려 주세요.

당신,

이화

부분 분석

독해력:

섹션 I:

A (건강)

이 문장 수업은 매우 실용적이다. 이 문장 는 더 많은 사람들 에게 자선 단체' 시력자 구원' 에 기부하여 시력 장애 를 가진 사람들 을 돕기 위해 기부하는 것 을 호소하는 것 을 목표로 하고 있다.

2 1 .. a. 세부적인 이해 문제. 첫 번째 단락에서 압둘 50 세가 되었을 때 그의 눈은 백내장으로 인해 흐릿해졌고, 압둘 () 가 눈병을 앓고 있다는 것을 알 수 있어 A 항을 선택했다.

22. 을. 세부적인 이해 문제. 199 1, Tajiebi, 두 아들의 어머니, ... 3 단 현지 초등학교의 도움으로, 우리는 시력 구원자의 도움 덕분에 타제비의 시력이 회복되어 마침내 생활에 적극적으로 대처할 수 있다는 것을 알 수 있다

23. D. 추론 판단 문제. 기부금과 같은 정보를 우리에게 보내는 데 몇 분을 절약 할 수 있습니다. 마지막 단락은이 문장 부여가 자선 단체의 홍보 잡지에서 선택 될 가능성이 높다는 것을 보여줍니다. 그래서 D 항목을 선택하십시오.

을부 (사회)

이 문장 해석은 해석적이다. 이 문장 들은 우리에게 하와이의 선물 문화를 소개했다.

24. D. 의미 추측 문제. 모든 돈이나 화물의 선물은 보이지 않는다. 받을 때, 그것은 앞으로 같은 가치로 돌려진다 ... 그리고 두 번째 단락에서 이 기록으로 미래의 호혜를 나타낸다. 우리는 이곳의 호혜가 호혜의 뜻이라는 것을 알 수 있다. 그래서 우리는 D 항을 선택했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 돈명언)

25. 답. 추리 판정 문제. 유럽 사업가로부터 ... 세 번째 단락에서 사탕이나 과자 한 상자로 그에게 준 사무원들은 그가 궁의 문화를 받아들였다는 것을 알 수 있어 A 항을 선택했다.

C. 세부 사항 이해 문제. 네 번째 단락에서 su 는 여행자에게 주는 선물이고 선물자에게 선물을 사주는 데 쓰이는 것으로, C 항이 정답이라는 것을 알고 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

27. 을. 글쓰기의 목적. 작가는 세 개의 일본어 단어 (giri, omiyage, senbetsu) 를 소개하여 하와이의 선물 문화를 알려주기 때문에 B 항목을 선택했다.

C (개인 상황)

이 문장 서술문입니다. 이 글은 주로 미국 적십자회 창립자 클라르 바튼을 소개한다.

28. 을. 세부적인 이해 문제. 그녀는 그와 함께 3 년 동안 그를 돌보았다. 두 번째 단락에서, 클라르 바튼은 다른 사람에게 관심을 갖는 방법을 알고 있었기 때문에, 그녀는 항목 B 를 선택했다.

29. D. 상세 이해 문제. 클라라에서 자신이 필요로 하는 것을 수집했습니다 ... 그리고 오타 3 항에서 클라르 바톤이 미국 내전이 발발한 후 병사들을 돕는 많은 원조를 한 것을 볼 수 있습니다. 그래서 그녀는 D 항을 선택했습니다.

30. 답. 추리 판정 문제. 그날 밤 천국에서 천사가 파견된 줄 알았는데, 그녀의 원조는 exa 에 도착했고 클라라가 쓴 ... 네 번째 단락에는 보급품이 가득한 차와 폴 스미스가 있었다. 클라바톤의 도착은 폴 스미스를 흥분시키고 감사하게 만들었고, 그래서 그는 A 항을 선택했다.

3 1. C. 이 단락의 주제. 이 단락은 주로 클라르 바튼이 창설한 미국 적십자회 및 그녀의 발전을 위한 꾸준한 노력을 소개하기 때문에 C 항을 선택했다.

D (건강)

이 문장 해석은 해석적이다. 문장 들은 주로 자폐증과 관련된 상황을 우리에게 소개했다.

32. 을. 세부적인 이해 문제. 그의 아이의 3 년째부터. 남성 ... 첫 번째 단락에서 감정이 터질 것입니다. 세 살 된 테일러 클로는 매우 화가 나서 B 항목을 선택했습니다.

33. 답. 세부적인 이해 문제. 세 번째 단락에 따르면, 자폐증 아동은 종종 예술에 재능이 있으며, A 항목을 선택할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 자폐증, 자폐증, 자폐증, 자폐증, 자폐증, 자폐증)

B. 글쓰기의 목적. 가을이 있는 모든 아이들, 마지막 단락은 아이들입니다. 저자는 사람들이 자폐증 환자를 존중하고 받아들일 수 있기를 바라므로 B 항목을 선택합니다.

35. D. 주제 요약 문제. 작가는 테일러 크로의 이야기를 통해 우리에게 자폐증을 소개했기 때문에 D 항목이 가장 적합한 주제였다.

섹션 ii:

주제: 음식

이 문장 서술문입니다. 이 문장 는 주로 핫도그 가 미국 에서 판매되는 상황 과 그 원인 을 다루고 있다.

36. D. 핫도그의 거의 절반이 ... 미국인들이 150 만개 핫도그 뒤의 빈자리를 샀는데, 우리는 이것이 미국에서 핫도그 판매에 관한 것임을 알 수 있다. 그래서 D 항의 내용은 이곳의 맥락에 부합한다.

37. C. 이 유례없는 내용을 보면 핫도그 판매량의 급격한 증가는 그 종류의 변화와 무관하지 않다는 것을 알 수 있다. 그래서 우리는 C 항을 선택했다.

38.g. 다음은 미국의 여러 지역에서 핫도그의 다양한 요리 방식을 묘사한 것이기 때문에 G 항목이 아래 내용에 대한 개요라는 것을 알 수 있다.

39. F. 공백 뒤에 시카고의 핫도그 애호가, 남방의 핫도그 애호가, 캔자스시티 등 정보를 보면 미국의 지역마다 핫도그 요리 방식이 다르기 때문에 F 항의 내용이 이곳의 맥락에 부합한다는 것을 알 수 있다.

40. 답. 이 공백 뒤의 내용을 보면 미국이 핫도그에 대한 수요가 매우 크다는 것을 알 수 있다. 따라서 A 항은 다음과 같은 내용에 대한 개요이다.

언어 지식의 응용:

섹션 I:

주제: 현대 과학 기술

이 문장 논문은 의론이다. 이 글을 통해 저자는 더욱 친환경적인 발전 방식인 태양열 발전과 수력발전을 제창하는 것을 목표로 하고 있다.

41.D. 아래에 소개된 태양열 발전과 수력, 그리고 여러 차례 언급된 에너지에서 볼 수 있듯이' 에너지 절약' 이 바로 여기에 있다.

42. 을. 위에서 우리 환경의 질에 관한 정보와 아래의 태양열과 수력발전에 관한 정보를 보면, 우리는 우리의' 자연' 자원 보호에 대해 이야기하고 있는 것을 볼 수 있다.

43.d 사람들은 현재의 환경 문제를 위해 뭔가를 할 수 있고 해야 한다. "행동" 은 "영향, 행동" 을 의미합니다.

44. C. 이상의 미국 석탄 발전소에서 매년 제공하는 수조 킬로와트 시간 중, 우리는 석탄으로 전기를 생산하면 대량의 일산화탄소가 "생성" 된다는 것을 알 수 있다.

45. a.46.b. 위에서 언급한 바와 같이 이것은 유색 기체이며 때로는 치명적일 수 있으며, 이 경우 다른' 안전' 과 더 깨끗한 재생 에너지를 사용할 필요가 있다.

47. C. 아래의 태양열과 수력 발전에서 볼 수 있듯이, 이것은 두 가지 유형의 친환경 에너지이다.

48. 답. 다음 두 단락 (태양열 발전과 수력발전의 장단점) 에서 볼 수 있듯이, 이 공간은 이 두 에너지의' 출처' 를 가리킨다.

49.D.50.B. 태양열 발전은 태양을 비추는 에너지를 전기로' 바꾸는' 방법이며, 이런 방식은 광범위하게 채택될 수 있다.

5 1. C. 위에서 언급한 태양열 발전에 따르면 태양열 발전 시스템은' 교체' 없이 장기적으로 작동할 수 있다.

52. 답. 태양으로부터 오는 에너지를 수집한 후, 우리는 거대한 태양전지판이 태양으로부터 오는 에너지를 수집한 후 에너지를 "저장" 한다는 것을 알 수 있다.

53.d 위의 고정에서 볼 수 있듯이 태양전지판이 설치되면 자주' 관찰' 할 필요가 없다는 것을 알 수 있다.

54. 을. 위에 따르면 크고 비싼 배터리 팩이 필요합니다. 태양전지판에는 거대한 배터리 팩이 필요합니다. 최종 비용은 높을 수 있습니다. 가격이 높기 때문에 그 결과로 채워질 수 있습니다.

55. 답. 위의 수력 발전에서 볼 수 있듯이 수력 발전은 배터리 팩이 "필요" 하지 않습니다.

56. C. 수력 발전소는 물가에 건설되어야한다.

57.d 아래의 물에서 공장으로 유입되기 쉽지 않다. 물이 공장에 쉽게 들어가지 않을 때 수력발전소를 세우면 비용이 많이 들 수 있다는 것을 알 수 있다.

58. C. 석탄발전보다 태양열 발전과 수력발전으로 인한' 오염' 이 적다.

59. 을. 위의 태양열 발전과 수력 발전이 조용하고 깨끗하다는 것을 보면 태양열 발전과 수력 발전 소음이 적고 깨끗하다는 것을 알 수 있다. 너는 그것들을 "의지" 할 수 있다.

60. 답. 아래와 같이 사용하지 않는 비용이 더 높다는 점에서 친환경 발전 방식을 채택하는 데 드는 비용은' 높음' 일 수 있지만 그렇지 않으면 비용이 더 많이 든다고 합니다.

섹션 ii:

6 1. 어디. 관계사를 고찰하다. 빈칸을 설정하여 비제한적 정어절을 안내하고, 작은 마을의 묘사를 보충하고, 종문에서 지점부사를 하기 때문에 where 를 작성한다.

62. 목표 달성 비 술어 동사를 확인하십시오. 그래서' 집중하다 ...' 라는 뜻으로, 여기서 to 는 개사여서 achieving 에 적혀 있습니다.

63. 이미 이사를 갔다. 시제를 검사하다. Move 는 동작이 호출된 과거 동작 이전에 "과거 과거" 가 발생했기 때문에 과거 완료 시간을 사용한다는 의미입니다.

64. a. 문장 검사. Have a population of 는 "인구가 있다" 를 의미하는 고정 조화입니다.

65. 살아라. 비 술어 동사를 검사하다. Decide 는' 결정' 의 발언을 하고, 그 뒤에는 부정식을 목적어로 한다.

66. 지원. 비 술어 동사를 확인하십시오. 지지와 그 사이에는 논리적 동빈 관계가 있어서 지지한다.

67. 심심합니다. 형용사를 고찰하다. 빈 공간을 게스트 보충으로 설치해 그 (일) 의 성격을 설명하기 때문에 boring 을 작성해 주세요.

68. 분명히. 부사를 고찰하다. 공백은 문장 전체를 수식하고 문장의 맨 앞에 위치하기 때문에 부사가 분명히 채워져 있다.

69. 그것은. 대명사를 검사하다. 공백은 위에서 언급한 도시를 가리키기 때문에 채워졌다.

70. 경하다. 개사를 고찰하다. 적응을 조정하다.

[질문에 대한 답변 선택 및 분석]

답안을 참고하다

1-5 aa DBC 6-10 ccbbd

분석

(사회)

이 문장 서술문입니다. 이 문장 는 주로 스웨덴 의 한 학교 가 성별 편견을 타파하기 위해 취한 새로운 조치 를 묘사하였다.

1 .. a. 자세한 이해 문제. 이 학교에서 ... 첫 번째 단락에서는 성대명사 사용을 금지하고, 두 번째 단락 에가리아의 모든 교사들은 대명사' 그' 나' 그녀' 를 피한다. 우리는 에가리아 학교가' 그',' 그녀' 등의 인칭 대명사를 사용할 수 없다는 것을 알 수 있다. 그래서 우리는 A 항을 선택했다.

2. 답. 세부적인 이해 문제. 성별 라벨에서 ... 두 번째 단락의 작은 성대명사로 대체되었습니다. 우리는' 암탉' 이라는 단어가 남성과 여성을 모두 가리킬 수 있다는 것을 알 수 있습니다. 그래서 우리는 A 항을 선택했습니다.

3. D. 의미 추측 문제. 만약 한 소녀가 이미 배역을 맡을 준비가 되어 있다면, 우리는 두 엄마나 세 엄마 등 이 단락을 추천한다. 아이는 게임에서 누가 엄마 역을 맡았는지에 대해 서로 다투지 않기 때문에 D 항목을 선택한다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)

4. 을. 추리 판정 문제. 로타 라가린의 아이들에 대한 이야기에서 우리는 그들이 남자인지 여자인지 상상할 수 있다. 이것은 그들의 시야를 넓혔습니다. 두 번째와 세 번째 단락에서 아이들이 게임을 하는 이야기에서, 우리는 그녀가 아이를 Egalia 로 보낼 가능성이 높다는 것을 알 수 있습니다. 그래서 그녀는 항목 B 를 선택했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)

5. C. 제목 요약 문제. 전문에서 볼 수 있듯이, 문장 (WHO) 는 에갈리아 (Egalia) 가 전교의 성별 편견을 깨기 위해 취한 조치에 대해 주로 설명하고 있어 C 항을 선택했다.

을부 (언어 학습)

이 문장 해석은 해석적이다. 이 문서에서는 Engrish.com 웹 사이트를 주로 소개하고 영어라는 언어 현상의 원인을 분석합니다.

6. C. 세부 사항 이해 문제. 첫 번째 단락인' Engrish' 는 일본과 다른 동아시아 국가에서 발견된 영어 전파와 아래의 Engrish 오류 확산 사례로 여겨집니다. Engrish.com 이 많은 일본과 다른 동아시아 국가들의 영어 오류를 수집했기 때문에 C 항을 선택했습니다.

7. C. 세부 사항 이해 문제. 고전 영어' I feel coke' 는 두 번째 단락에서 잘 알려진 접속사 제거의 예시로 A 항목이 영어에 속한다는 것을 알 수 있다. "나랑 놀자!" "b 항목이 Engrish； 에 속한다는 것을 알 수 있습니다. "eng grand" ("England" 가 아님) 라는 단어의 오용에서 알 수 있듯이 D 항목도 Engrish 에 속한다. 그래서 항목 C 를 제외한 모든 문은 Engrish 에 속한다.

8. 을. 이 단락의 취지. 이 단락은 주로 영어가 일본에서 언어 현상인 이유를 분석하므로 B 항목을 선택한다.

9. 을. 추리 판정 문제. 세 번째 단락에서 언급한 이유를 보면 일본인의 영어 수준이 비교적 나쁘다는 것을 알 수 있다. 그래서 이런 현상은 일본인의 영어 실력이 시급히 향상되어야 한다는 것을 보여 주기 때문에 B 항을 선택한다.

10.d. 추론 판단 문제. ToEngrish.com 의 마지막 단락에 따르면 영어는 일본 곳곳에서 볼 수 있고, ...,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,