중국 음악원 정보

아이의 미래를 망치고 싶지 않다면 참을성 있게 다 읽어 주세요. 제 공간은 정기적으로 보충됩니다. 주목해 주세요. ) 을 참조하십시오

아이가 어릴 때부터 좋은 예술 교육을 받는 것은 좋은 일이다. 하지만 학부모의 비교 심리가 어린이 미술 훈련 시장을 탄생시켰고, 각종 교육기관이 곳곳에 꽃을 피웠는데, 그중에는 번호를 잘못 메운 사람들이 적지 않았다. 상하이 음악대학을 졸업했다고 말하는 사람도 있고, 중앙음악학원이라고 하는 사람도 있는데 ... 그들은 검사를 거부했다. 이런 상황은 순전히 사기였다. 개별 선생님들은 이들 학교에 단기 훈련을 받은 적이 있을지도 몰라 모모 학교 졸업생이라고 자칭한다. 아마추어지교 선생님의 관리를 규범화하고, 교육학부모가 어떤 선생님을 선택하느냐가 시급하다.

첫째, 좋은 선생님의 기준은 무엇입니까? 1, 피아노 선생님의 실제 연주 능력을 꼭 봐야 합니다. ) 잘 노는 것은 무엇을 의미합니까? 솔직히 말하면, 첫 번째 일은 기술이다. (빨리 노는 것이고, 빨리 노는 사람은 반드시 방법에 문제가 있을 것이다.) 학부모가 가장 쉽게 범하는 실수는 선생님이 정말 큰 음악을 하는 것을 보지 못했다는 것이다. 많은 피아노 선생님들은 599,740 의 간단한 시연만 할 수 있다. 너도 알다시피, 이것은 아무것도 아니다. 어린이 음악은 매우 간단하다. 자격을 갖춘 피아노 선생님은 리스터의 광상곡, 쇼팽의 서사곡, 협주곡, 베토벤의 소나타 (여명, 슬픈 등) 와 같이 잘 연주할 수 있을 것이다. ), 바흐의 세 작품 등. 그리고 기술적으로 큰 부담은 없을 것이다. 피아노에 대한 부모의 무지함 때문에 선생님이' 앨리스에게 헌정',' 꿈속의 결혼식',' 터키 행진곡' 을 연주하는 것을 보면 기분이 좋다. 사실 이 노래들은 모두 아마추어 6 급 정도여서 선생님의 수준을 전혀 반영하지 못한다. 소위, 그들은 좋은 물건이 없을까 봐 두려워하지만, 또 물건이 세 곳보다 더 많을까 봐 두려워한다. 너의 선생님을 피아니스트 (예: 랑랑, 디윈) 와 비교하라. 수준이 가까울수록 좋다. 하이튼, 클레멘티, 슈만, 라흐마니노프, 드뷔시, 라웰 등 고전 낭만주의 현대시대 작곡가들의 작품도 광범위하게 접해야 한다. 2. 물론 기술만 있고 음악이 없는 것은 좋은 연주가 아닙니다. 일류 음악감과 작품에 대한 정확한 분석으로 작곡가의 영혼을 연주해야 합니다. 3. 훌륭한 선생님은 또한 훌륭한 언어능력을 가지고 있어야 하며, 생동감 있는 언어로 가르칠 수 있어야 한다. 4. 동서고금의 음악문화사에 대한 기본적인 이해를 가지고 각종 작곡가의 스타일에 익숙하다. 5. 대학 전임 피아노 선생님 (사회에서 학교를 운영하는 사람들을 믿지 마라) 이 가장 좋다. 6. 음악학원을 졸업한 사람이 반드시 연주와 교수를 잘한다고 생각하지 마라. 많은 사람들이 음악원 시험을 보기 전에 열심히 한다. 시험을 마친 후, 그들은 모든 것이 괜찮다고 생각했고, 4 년 동안 거문고를 거의 연습하지 않았다. 너는 이런 사람의 교수 능력을 믿니? 피아노 연습을 견지하고, 선생님으로부터 배우고, 일한 후에 다시 배우는 선생님만이 믿을 만하다.

둘째,-좋은 학생이 노는 것은 좋은 선생님이 가르치는 것을 의미하지 않는다. 많은 선생님들이 자주 쓰는 수법은 우리 학생들이 어느 대회에서 금메달을 땄기 때문에 내가 잘 가르친다는 것을 믿어야 한다는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 언뜻 들으면 일리가 있는 것 같지만 사실은 그렇지 않다. 첫째, 그가 전시한 학생 수상사진이 정말 그의 학생입니까? 둘째, 그의 학생이라도 그와 몇 교시를 한 적이 있습니까? 많은 피아노 교사 (특히 기관) 가 각지에서' 천부적인 재능' 을 선택한 아이들은 무료로 수업을 해주고, 정기적으로 음악학원 교수를 소개하고, 학부모와 비공개로 상의해 자신이 가져온 학생이라고 말한다. 학생들이 모든 중요한 장소에서 공연을 하도록 하여 이 기관의 교육 성과를 전시하게 하다. 이런 현상은 연예계 곳곳에서 볼 수 있다. 유명 인사가 유명해져서 하룻밤 사이에 전국 각지에서 이 유명인 선생님이라고 주장하는 사람들이 많이 생겨났다. 어떤 사람들은 그녀를 가르쳤고, 다른 사람들은 그의 선생님이다. 물론 그를 지도한 것도 있지만, 단지 몇 개의 수업일 뿐이다. 이 수업들이 그를 성공시켰습니까? 이 선생님은 운이 좋아서 복권에 당첨된 것처럼 미래의 잠재 주식을 만났다고 말할 수 밖에 없다. 이런 현상은 나이가 많은 선생님들에게 자주 발생한다. 이것은 매우 간단합니다. 교령이 많아지면 자연히 재능 있는 선생님들이 몇 명 있을 것이다. 특히 890 년대에는 전성에서 미술을 하는 선생님이 매우 적었다. 거의 모두 그의 학생이다. 학생이 유명하지 않더라도 항상 한두 명의 좋은 학생이 있다. 그리고 그들은 그들이 그들의 증손자라고 말했다. 중국인들은 권위와 나이, 예술계 논자 서열 현상이 심각하다고 믿는다. 불분명하기 때문에 한 학부모는 나이가 들수록 권위가 있다고 생각한다. 사실, 80 년대와 90 년대에 가르치기 시작한 대부분의 오래된 교사들은 항상 오래된 교수법을 사용했으며 수십 년 동안 개선되지 않았습니다. 돈을 벌고, 가족을 부양하고, 직함을 평가하는 등 쉽게 예시될 수 있다. 현재 대학, 고등학교, 예학교 등에서 일하고 있는 노교사는 성악, 피아노 방면에서 갓 졸업한 대학생보다 못하지만 지금은 그렇다.

셋. 중국 아마추어 피아노 시험급 제도의 내막: 기자가 독일 피아노 교육자 케이 모린에게 중국 아마추어 피아노 시험급 제도에 대해 이야기할 것을 요청했을 때, 그는 중국의 피아노 시험급 제도가 너무 나쁘다고 진지하게 말했다. 그는 언급하고 싶지 않았다. 아이가 고정 곡만 연습하여 시험을 보는 것도 좋은 방법이 아니다. 피아노 연주는 꾸준한 임무여야 하고, 여러 곡을 반복해서 외우는 것이 아니라 전면적으로 균형 있게 발전해야 한다. 케이모린의 말에 따르면 유럽에는 소위 등급 시험이 없다. 학교에서는 음악회를 자주 열어 모든 학생들이 어떤 곡을 배웠는지, 어떤 수준에 도달했는지 검증할 수 있는 기회를 준다. 선생님은 다시 학생의 성과에 따라 부족한 것을 발견하고 시정하는 건의를 했다. 필자의 이해에 따르면, 한편으로는 학부모가 급공근리에 급급하여 아이에게 빨리 피아노를 배우라고 요구하고, 등급만 치는 곡만 연주하며 주로 암송에 의존하고 있다. 시험을 마치기만 하면 한 가지 기술을 습득하고 시험이 끝나면 배우지 않을 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 한편, 많은 교사들은 학부모의 호소를 만족시키기 위해 서둘러 성공을 추구하고, 과학적 진보를 따르지 않고, 일방적으로 응시를 추구한다. 심지어 1 년 동안 시험곡을 준비하여 어린 묘목이 자라게 했다. 그리고 선생님도 서로 경쟁합니다. 아이를 가장 짧은 시간 내에 시험을 마칠 수 있는 사람은 누구의 능력이 가장 크다. 。 등급시험은 단순한 등급시험 활동일 뿐만 아니라 경제와 연계되어 있기 때문에 그에 따른 문제도 제기된다. 최근 몇 년 동안 시험에 참가하는 기관이 갈수록 많아지고 있다. 현재 중앙음악학원, 상해음악학원, 중국음악학원, 지방예술대학, 중국음악가협회 등이 있습니다. 정말 눈부셔. 어떤 사람들은 시험의 큰 이득을 보고 있다. 등급 단위가 자주 늘어남에 따라 상호 배제와 경쟁이 일어날 수 있다. 어디가 정상이 아닌가요? 수험생의 현상, 예를 들면 얼마나 많은 학우들에게 상응하는 리베이트를 줄 것인가. 학생이 많을수록 리베이트 금액이 커질수록 합격률이 높아진다. 결국 시험에 떨어진 직장도 밥을 먹어야 한다. 이렇게 되면 규모가 크고 자금이 풍부한 교육기관일수록 합격률이 높을수록 학생 모집에 유리하다. 학생이 말할 권리가 있을수록. 만약 네가 나의 학생이 통과하지 못하게 한다면, 나는 다른 시험을 볼 것이다, 사실은 그렇지 않다. 학부모들도 이 순환에서 어느 것이 가장 권위적인지 판단하기가 어려워 직접 나쁜 결과를 초래했다. 시험 기준을 낮추는' 이상한 현상' 이 있다. 예를 들어 8 급에 불합격하면 7 급 자격증을 주고 등록비도 내야 한다. 좋고 나쁨을 모두 증서를 주다. 더 심각한 것은, 일부 작은 현시금행은 종종 자신의 교학의 질을 보장하지 못하지만, 성급 또는 국가급 고시 기관의 간판을 걸고 실시한다는 것은 실제로는 아이를 오도하고 있어 시험급의 의미를 완전히 상실하고 있다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 시험급의 진정한 의미는 시험급을 통해 자질교육을 파악하고 음악교육의 보급과 발전을 촉진하는 것이며, 시험급 활동은 돈을 벌 수 있는 방법이 될 수 없다는 것을 알아야 한다. "부모의 마음가짐은 이해할 수 있다. 중요한 것은 선생님의 지도입니다. 많은 과외미술교육 교사들은 학생들을 추천하여 시험을 치르고 시험 성적을 추구하며 자신에 무게를 더하는 것에 열중하고 있다. 그 이유는 간단합니다. 한 거문고 학생의 등급시험율이 높으면 당연히 학생 모집의 간판이 될 것이다. 학부모는 알 수 없기 때문에 선생님의 말씀대로 자주 하고 추천을 받은 곳은 어디든 간다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 업계 인사들은 등급시험이 이미 시장화되었고, 뒤에는 이익사슬이 있다고 지적했다. 학생을 쟁취해야 등급시험 기관이 이윤을 낼 수 있다. 학생당 80 ~ 200 원의 다양한 비용을 지불해야 하는 것으로 알려졌다. 1 년 후, 이 도시만이 백만 원 이상의 시장이다. 경쟁의 직접적인 결과는 채점 기준이 점점 느슨해지고 합격률이 95% 에 달한다는 것이다! "사실, 현재 우리 시에는 100 여 개의 예교, 금행이 있고, 어떤 것은 가게 앞에서 학교를 운영하고 있다. 그들 선생님의 방과 후 예술 선생님의 출처에는 음악학원 피아노학과 졸업생 (좋은 나쁜 것), 사범학교 음악교육학과 졸업생 (모두 재학 중 음악을 접해 잡동사니에 속한다) 등이 있다. 나는 너에게 전문적인 선생님을 찾으라고 권하는데, 이렇게 하면 우회로를 덜 걸을 수 있다. 기본적으로 각종 기관에서 아르바이트 (특히 정규직) 를 하는 사람들은 모두 잘 가르치지 못한다. 정말 좋은 선생님은 종종 평판이 좋고, 집에서도 학생이 부족하지 않기 때문에 아르바이트를 하지 않는다. 정규직은 정규직을 전혀 찾지 못했고, 아이를 오도하여 거문고에서 생계를 꾸릴 수밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언)

지난 몇 년 동안, 각종 매체와 전문가 학자들은 같은 문제, 음악 등급의 소위 공리적 위험과 어디로 가는지 논의하고 있다. 내 의견으로는, 우리는 음악 등급의 효용을 회피해서는 안 된다. 우리는 모두 세상에 사는 일반인이기 때문에, 음악을 배우는 것과 다른 종류의 지식과 기술을 배우는 목적은 같은 것이다. 하나의 직업으로, 취미로, 취미로, 일종의 소일거리로 삼는다. (알버트 아인슈타인, 음악명언) 학부모의 원래 의도는 똑같다. 어떤 것은 아이의 미래 학업을 준비하는 것이다. 어떤 사람들은 아이들이 한 가지 기술을 더 배울 수 있기를 바라는데, 속담에' 다기능은 몸을 굽히지 않는다' 는 말이 있다. 어떤 사람들은 아이들이 나중에 이것을 산업으로 삼기를 바랍니다. 하물며 아이들은 이런 취미를 가지고 있기 때문에 앞으로 사업이 있든 없든 상관없다. 하지만 진학시험을 취업과 연결시키면' 공리' 라는 단어를 피하기가 어렵다. 저자는 부모에게 피아노 학습의 목표를 수립하는 방법을 말하고 싶습니다. 좋은 피아노 선생님을 식별하는 방법; 피아노를 어떻게 배우느냐, 어떻게 배워도 중도에 그만두지 않는다.

내가 보기에, 이러한 기초적인 문제들을 해결하는 것이 금동 학부모의 가장 절실한 것이다. 그렇지 않으면 많은 돈과 정력을 낭비할 뿐만 아니라 아이의 소중한 어린 시절도 낭비하게 된다. 가난은 바람을 물려받는다! 학부모들, 이렇게 많은 노력을 했는데, 왜 어떤 사람들은 약간의 효과를 보지 못하는가? 결국, 피아노를 배우는 데는 보상이 필요하다. 그래야' 배울 만한 것' 으로 여겨질 수 있다. 이왕 이렇게 많은 돈을 썼으니, 왜 반성하지 않고, 정확한 학금 방법을 찾을 수 있는지, 진정으로 기술을 습득할 수 있는지, 평생 즐길 수 있다. 사실, 이 부모들은 좀 더 잘 알면 이런 난처한 국면을 피할 수 있다.

최근' 류시쿤이 중국 피아노 교육 현황을 비판하다' 라는 제목의 문장 한 편을 보았다. 문장 (WHO) 는 현재 사회에서' 피아노 열풍' 의 일부 불량 현상을 언급했다. 피아노 선생님은 전공이 부족하여 불합격이다. 유시쿤의 눈에는 어떤 교사가 합격인가? "10 여 년간의 전문 훈련이 가장 기본이다." 류시쿤의 대답은 의심할 여지가 없다. 하지만 현실은 그렇지 않다. 현란한 피아노 학원에 깊이 들어가면 정통 피아노 학과를 졸업한 학생 외에 교원의 역량이 대부분 이렇게 분포되어 있는 것을 발견할 수 있을 것이다. 어떤 것은 원래 이호, 비파 등 민족 악기를 배웠고, 어떤 것은 성악, 심지어 음악 이치까지 배운다. 어떤 선생님들은 교실에서 시연을 하지 않고, 학생들이 악보를 들고 연습하고, 수업 후에 체크하고, 학생들이 집에 가지고 가서 연습하게 한다. "나는 일을 처리하려고 하는데, 스스로 놀지 못할 수도 있다." 류시곤을 어쩔 수 없이' 피아노 선생님' 은 점점 더 좋은 사회적 지위, 풍성한 경제수입, 편안한 프리랜서 신분 등 몇 가지 상징을 부여받고 있다. 자연히 점점 더 많은 비전문가들이 이 관광지를 겨냥할 것이다. 피아노 연주자의 수는 급속히 증가하고 있지만 교사의 수는 훨씬 뒤떨어져 있다. 전공 선생님은 10 년의 공부를 거쳐 "한 명씩 몇 명의 학생을 가르칠 수 밖에 없다." 이런 상황에서 누구도 숫자를 모으는 사람들을 피할 수 없다. ""

넷. 기관과 피아노 선생님은 자신을 포장하는 데 너무 능숙합니다. 유명인들은 일반적으로 사회적 책임감이 없고, 자신의 명성을 이용하여 전국 각지에 센터를 설립하고, 선생님의 실제 상황은 전혀 감독되지 않습니다. 기관이 매년 가맹료를 내는 한, 어떤 수준의 선생님을 모집하든 경제장부는 분명하다. 좋은 선생님을 모집하면 다른 사람이 요구하는 반비가 높아지고, 상대 기관은 오히려 번다. 기관의 관계를 이용하여 전국 각지의 유명인사와 사진을 찍고 포장해 주세요. 모 피아니스트가 정기적으로 센터 선생님을 지도한다고 합니다. 선생님의 교육 수준은 스승의 칭찬을 받았다. 이것은 상업사회로, 돈만 있으면 무엇이든 조작할 수 있다. 이것은 스타 광고와 너무 비슷하다. 돈만 주면 큰손들은 그가 대변하는 것이 진짜인지 거짓인지 상관하지 않는다. 서로 보고 웃으면 김원에 단맛을 더하고 웃지 않아도 손을 뻗는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 고수들은 왕왕 사람의 체면을 반박하지 않고, 함께 그림자를 찍고, 글을 쓰고, 말을 꺼내는 등등을 하지 않는다. XXX 대사는 거문고를 돌아다니며 기관에 높은 평가를 내리며 자연스럽게 공식 보도에 등장한다. (문장 현재 발표되면 신문은 너의 진실성에 신경 쓰지 않는다. 돈에 문제가 없다.) 대련의 대부분의 기관들은 내가 가본 적이 있어서 대련의 피아노 산업에 대해 매우 자부심을 느낀다. 대부분 국내 최고의 피아노 교육자 몇 명으로 다정한 사진이 가족처럼 화목하다. 나는 피아노 교육자가 수십 명밖에 안 되는 것을 깊이 부러워하지만, 피아노 교사는 수십만 명이다. 만약 이 사람들이 오랫동안 스승과 공부했다면, 실제 상황은 단 한 번, 심지어 한 번도 안 한 적이 있는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 참관의 목적은 사진을 찍는 것이지, 메커니즘 피아노를 배우는 것이 아니다. 예를 들어, 당신이 선택한 선생님은 100 입니다. 당신은 기관에 돈을 줄 수 있습니다. 정말 선생님 댁에 가서 100 이 모두 선생님이라는 게 무슨 뜻인지 알아? 선생님의 집에는 학생이 너무 적어서 여가 시간에만 기관에 가서 착취당할 수밖에 없다. 왜 학생이 적습니까? 다만 수준이 좋지 않아 기관에 가는 것이 바로 이런 상황이다. 가난한 부모의 돈은 두 그룹으로 나뉜다. 거의 모든 기관들이 현지의 피아노 권위를 그들의 교수 고문으로 삼을 것이며, 고문의 교육 수준은 종종 좋다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그를 초대하는 목적은 그도 수업도 하고 수업시간도 비싸는데, 사람들이 학생들을 데리고 다니는 것은 모두 현지에서 가장 높은 가격이기 때문이다. 예를 들면 200, 기관에서는 보통 300 (기관이 일부분을 번다) 이다. 둘째, 이 전문가가 이 센터 교사를 장기간 훈련시키고 과학 연구에 종사하도록 유도했다고 거짓말했다. 사실 이 정도 할 수 있는 사람은 이런 일을 할 시간이 전혀 없다. 최대 한 달에 한 번씩 연구를 해도 중심 교사 수준 향상에도 큰 도움이 되지 않는다. 또 늙어가는 사람이 반드시 권위라고 생각하지 마라. 나는 우한 음악원 피아노과를 졸업했다. 졸업 후, 나는 고향인 합비로 돌아갔다. 저는 토박이라서 현지의 모든 학교기관에 대해 잘 알고 있고, 현지의 소위 전문가의 교육 수준도 잘 알고 있습니다. 우리 음악대학의 관점에서 볼 때, 방법은 너무 문제가 있다. 안후이 성처럼 음악학원은 없습니다. 피아노 교육 수준은 국제 표준에 달하기 어렵다. 소수의 음악학원만이 전체 교육 시장을 지지하기 위해 훈련을 받았다. 재능이 있는 대부분의 학생들은 기관에 홀랑거렸고, 실력이 있는 선생님도 일반을 받아들일 수밖에 없었다. 자질이 좋지 않은 학생은 선생님 수준이 아무리 높아도 효과가 없다. 악순환이 계속되면 기관은 점점 강해지고, 강할수록 더 매력적이다. 。 。 。 。 。

5.- 모든 기관은 훈련 기관과 한통속이다. 현재 대회를 열어 생계를 이어가는 기관이 늘고 있다. 많은 경기에서 금은상의 비율은 30% 에 달한다. 참여만 하면 우수상을 받을 수 있다. 그 이름은 아이를 격려하는 것이다. 사실, 당신은 다음 번에 돌아오지 않을 것을 두려워하거나, 당신의 아이가 공부를 중단할 재능이 없다고 생각합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 너무 우습다. 금메달과 은메달 수상자는 자격증이 하나밖에 없고 메달 한 개의 총비용은 8 위안도 안 된다. 선수 등록비가 200-300 에 달하며 각 교육기관들은 모두 협력하기를 원한다. 어떤 기관에서 파견한 사람이 주는 금은상 비율은 모두 높다. 제가 참가한 경기는 모두 국제경기인데 어떻게 비정규가 될 수 있겠어요? 관리비만 내면 금메달이 얼마나 주는 비율이 주최 측이 결정한 것이 아니라 이들 선수들의 수상사진을 그들의 중심에 두는 것은 틀림없이 대부분의 문외한을 속이는 학부모일 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 금메달명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 많은 학부모들은 자기 아이가 금메달을 따는 것을 보는 것이 좋다고 생각하지만, 음악학원 부중이 되어서야 수준이 훨씬 떨어진다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 물론, 그들의 아이들이 음악학원 부중 (관계) 에 합격할 수 있다는 뜻은 아니다. 괜찮아요. 정말 좋아요. 이들은 대부분 음악교육학과 출신 (그 해 음악학원에 입학하기가 상당히 어려웠기 때문) 으로 피아노 교육을 매우 얕게 받았다. 게다가 최근 몇 년 동안 기관의 일상 업무로 바빴기 때문에 대부분의 사람들은 피아노 예술에서 점점 멀어져' 장사꾼' 이 되었다. 하지만 이 사람들은 사회적 경험이 풍부하다. 그는 신중국 최초의 데뷔 기관 창시자로 사회관계가 넓어 현지 청소년궁, 음저협, 가무극장 등 이른바 정부기관과의 관계가 애매해' 인민정부가 수여한 우수한 사회학교기관' 과 같은 영예를 원한다. 이것은 식은 죽 먹기다. 그 결과, 그들의 미드필더는 종종 눈부시게 빛나고, 각종 영예는 담으로 가득 차 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 명예명언) 극도로 막막하여 부모는 다리도 움직일 수 없어, 늘 서둘러 몇 달 동안 학비를 냈다. 그들은 자신의 명성에 의지하고, 수업비는 종종 대학 교수와 같다. (150-200) 학부모들은 일반적으로 변태심리를 가지고 있다. 하나는 비싸면 좋고, 둘째는 선생님이 늙을수록 좋고, 셋째는 중심이 화려할수록 커질수록 좋다. 소년궁과 노래와 댄스 극장에 대해 말하자면, 너는 그것들이 정부가 운영하는 것이라고 생각하지 말고 믿을 수 있다. 사실, 지금은 모두 개인 계약입니다. 어떤 선생님을 사용하느냐에 따라 사장이 결정합니다.

6.- 공립학교라고 해서 그들이 정규적이라고 생각하지 마세요. 사실 1, 학교에는 초연이 자욱하고, 조연, 온라인 게임, 도박이 심하다. 마치 조폭 같다. 2. 이런 학교의 선생님들은 대부분 관계로 편제를 받은 것으로, 대부분 부잣집 자식들이어서 음악학원에서 공부할 때 모두 한가하다. 진재실학이 없다. 아무 일도 하지 않고 진짜 재능과 실학이 있는 선생님은 종종 이런 아름다운 일에 대해 자탄하며 사립예학교는 더더욱 생각조차 하지 못한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 사무실에 역대 음악학원에 합격한 학생 명단을 붙인 것은 모두 거짓이다. 교장은 아무도 조사하지도 않고 불법도 아니라는 것을 알고 있다. 나는 왜 이렇게 많은 사람들이 믿는지 모르겠다.

일곱. -전자피아노를 배우지 마세요: 피아노 상대형과 지법에는 특정한 요구 사항이 있습니다. 그때가 되면 고치기 어렵다.

중앙음악학원 피아노 학과장 양군은 중국 피아노 교육 현황에 대해 이야기했다. 우수한 피아노 교사 한 명은 다년간의 경험과 이 사업에 대한 충성이 필요하며, 나는 그가 합격한 피아노 교사라고 생각한다. 지금 피아노를 배우는 아이들이 그렇게 많은데, 나도 불합격한 선생님들이 많이 거기서 가르친다고 믿는다. 어떤 사람은 다른 사람에게 오도된 아이를 가르치기도 하고, 어떤 사람은 오선보에서 요구하는 지식의 요점을 알지도 못하고 가르치기도 하며, 사람을 슬프게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 나는 이런 현상이 매우 심각하다고 생각한다. 내가 오늘 피아노 한 대를 샀다고 생각하지 말고, 마음대로 선생님을 찾아 공부하고, 그리고 자신의 아이가 큰 성과를 거두기를 바란다. 잘못된 지도를 받지 않은 아이들은 잘못된 지도를 받는 아이들보다 훨씬 잘 가르친다. 우리는 아이들을 잘 보살펴야 한다. 특히 이 피아노를 배우는 사람들은 건강하고 정확한 학습 환경을 갖도록 해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)

여덟. 편폭, 시간, 정력으로 제한되며, 각종 문제는 상세히 분석할 수 없고, 글도 정교하지 않고, 단지 문제를 설명하기 위해서이다. 이 글은 양심이 있는 동료의 관심을 불러일으키고, 우리나라 피아노 교육의 폐단을 폭로하고, 건강 풍조를 발양하는 것을 목표로 한다. 부모와 불쌍한 거문고를 위해, 그들은 여러 해 동안 선생님들을 따라 공부했고, 음악학원에 합격하고 싶었고, 합격과 경기에서 금메달을 따는 환상 속에서 귀중한 소년시간을 보냈다. 그들은 모든 것이 순리적일 것이라고 생각했지만 음악학원 피아노과 시험에서 떨어졌다. 십여 년의 고생, 집안의 모든 희망, 수고, 땀, 돈은 모두 동류한다. 나는 대부분의 학부모들이 돈을 써서 아이들이 노는 법을 배우게 하는 태도를 가지고 있지 않다고 믿는다. 그들은 모두 관찰하는 것을 배웠다. 만약 이 아이가 천부적인 재능이 있고 진보가 다른 아이들보다 빠르다면, 그들은 전문적인 길을 택할 것인지를 선택할 것이다. 그러나 선생님을 잘못 선택하면 아이의 수준이 장기간 정체될 수 있다. 너는 아이가 재능이 없다고 착각할 것이다. 얼마나 슬펐는지, 나는 다시 한 번 부모님께 "광고를 보지 마라." 라고 상기시켰다.