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죽순 교실에서 달리기를 하고, 다음 주 여름방학 숙제 피드백.
마찬가지로, 나도 몇몇 아이들의 흔들림과 학부모의 초조함을 읽었다. 첫 주가 도전이고 아이들의 열정이 높아지면 다음 주는 지루할 것이다. 이것은 정상적인 현상이지만,' 방종, 게으름, 타락' 이 성장의 걸림돌이 되고, 열정을 낮추고, 동력을 파괴하고, 결국 너를 그런 무미건조한 생활로 돌려보내야 하기 때문이다. 자세히 생각해 보세요, 당신은 평범하기를 원합니까? 너 자신을 강요할 때까지 네가 얼마나 좋은지 영원히 모를 거야! 우리 각자에게 이번 여름방학은 마라톤이다. 누가 견지해 나가면, 누구의 의지력이 높아질 것이며, 이는 그가 더 높은 도약을 할 수 있다는 것을 의미한다. 물론 끝까지 견지할 수 있는 인재는 진정한 강자다! 어려움에 직면하는가, 아니면 하고 싶은 대로 하는가? 너를 봐! 만약 네가 단지 마음이 낙담한다면, 왜 그들이 그렇게 잘 할 수 있는지, 나는 할 수 없을까? 그리고 선생님은 자신의 무리한 소란을 불필요하다고 생각한다. 당신이 원하면 항상 당신이 가져야 할 기술을 배우기 때문이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 단지 시간문제일 뿐이다. 여기에서도 아이들을 교육하는 길에 망설이는 부모들에게 말하고 싶다. 모든 아이들은 하나의 씨앗이다. 성적이 좋든 나쁘든 이 씨앗은 싹이 나고 꽃이 피고 열매를 맺는다. 다만 씨앗마다 화기가 다르고, 아이마다 개화 시간이 다르다. 어떤 꽃들은 처음부터 찬란하게 피어났다. 어떤 것은 오랜 기다림이 필요하다. 남의 꽃이 만발한 것을 보지 마라. 너 자신의 한 명은 기척도 없이 초조하다. 나는 모든 꽃이 개화기를 가질 것이라고 믿는다. 자신의 꽃을 잘 돌보고, 그가 천천히 자라는 것을 보고, 그와 함께 햇빛과 비를 목욕하는 것을 지켜본다. 이것은 일종의 행복이 아닌가? 세월을 믿고, 씨앗을 믿고, 꽃이 피기를 기다린다!
1, 피드백 47 명, 실제 피드백 4 1 사람, 피드백 6 명. 이 중 4 명은 두 번의 숙제에 대한 피드백이 없었다.
이번 주 아이들이 읽은 모든 피드백. 대략적인 통계, 독서량이 10 만 자를 초과하는 어린이는 약 10 명이다. 나는 이 아이들의 끈기와 노력을 좋아한다! 지난주에 모두에게 일깨워준 후에도 대부분의 아이들은 글자 수를 집계하지 않았다.
참고 조언: 양적으로 질을 추구하면 부모는 자녀와 자신이 무엇을 읽고 있는지 간단히 교류할 수 있으며, 아이의 높은 독서 요구 사항을 최대한 충족시킬 수 있다. 글자 수를 읽을 줄 모르는 아이는 학부모에게 통계를 도와달라고 부탁한다. 왜냐하면 우리의 대량 독서는 양적인 보증이기 때문이다.
3. 이번 주에 글쓰기를 고집하는 사람은 23 명으로 아직 과반수가 되지 않았다. 마음은 여전히 약간 실의에 빠졌다. 다음 주에 더 많은 아이들이 이 도전에 동참할 수 있기를 바랍니다.
참고 조언: 글쓰기에 어려움이 있는 아이들은 이야기 속편, 이야기 창작, 주변 사람, 일로 시작할 수 있다. 학부모는 아이를 안내하여 주변의 이야기를 발견하거나 읽은 책에서 영감을 얻을 수 있다.
4, 기타 통계: 모든 아이들은 매일 1 ~ 2 페이지씩 연습할 수 있습니다. 수학 도전도 좋습니다. 1/3 학우들은 과외 취미반 (태권도, 춤, 그림, 소진행자,) 에도 도전했다. 개별 아이들은 부모와 함께 여행한다 (많은 수확이 있다고 믿고 여행기도 피드백으로 쓸 수 있다). 여러분들이 바쁘고 충실한 휴가를 보내는 것을 보고 선생님의 마음은 행복으로 가득 차 있습니다!
첫째, 땡 yiji 여름 방학 둘째 주:
1. 읽기: 100 개의 치마와 오즈의 마법사
2. 수학이 완료되었습니다 16 페이지.
3. 두 개의 읽기 및 쓰기 수업
4. 스스로 목욕을 하고 설거지를 도와준다
둘째, 닝 zhuoting 여름 방학 둘째 주:
1. 읽기: 문신개, 치마 100 개, 오즈의 마법사, 웃음 고양이 일기구 쥐, 쥐일기 사막쥐 훈련소, 총 27 만 5000 자.
2. 하루에 한 번 연습합니다
3. 수학은 12 페이지를 만들었습니다.
4. 나 혼자 밥 한 끼를 만들었어요. 다음에 더 열심히 할게요!
셋째, 유인은 여름방학 둘째 주를 썼다.
1. 1 이 책을 읽습니다.
2. 매일 5 페이지의 수학을 합니다.
3. 매일 일기를 씁니다
4. 스스로 목욕하고 동생을 돌보는 법을 배웁니다.
수영을 배우기 시작하다
요약: 집에서 할아버지 할머니의 말을 듣고 모두들 좋아한다.
넷째, 손여름방학 둘째 주:
1 .. 육합 마우스 복권, 신기한 스쿨버스, 펭귄을 보세요.
2. 하루에 한 권의 필사본
나는 5 번의 수학 테스트를 했다.
4, 작문 한 편.
5. 둘째 주 문장 발췌문이 이미 완성되었습니다.
6. 매일 찹쌀을 수확하는 것을 꾸준히 도와준다.
요약: 독서를 좋아하고 다음 주에 계속 노력하겠습니다.
다섯째, 관운희 여름 둘째 주:
1, 읽기: 장난꾸러기마소점프 전집 3 분의 2.
2. 하루에 한 권의 필사본
3, 25 페이지에 수학.
4, 오전 방송 진행자, 오후 연습 서화.
5. 화요일 일요일 오전에 작문을 배웁니다.
여섯째, 야오 멩 양 여름 방학 둘째 주:
1.' 월요일에 탑과 쥐왕 보기' 와' 신기한 스쿨버스' 를 읽는다.
2. 하루에 한 권씩 베껴 쓴다.
일곱째, 루가신 여름 둘째 주:
1, 수학 숙제를 마쳤습니다.
2, 하루에 두 페이지씩 연습합니다.
3,' 나와 여동생 클라라',' 주머니 속의 아빠',' 슈퍼축소 총'.
4, \ "도랑 뒤로 이동 \" 기사를 씁니다.
요약하자면, 자율 학습의 능력은 여전히 비교적 나쁘기 때문에 감독이 필요하다. 다음 주에 계속 노력하겠습니다.
여덟, 왕 yuze 여름 방학 둘째 주:
1.' 오즈의 마법사&쥐' 기자를 읽는 올림픽 금메달 쥐.
2. 매일 일기를 씁니다
3. 매일 수학 문제 한 페이지.
이번 주 총결산: 매일 작문숙제를 적극적으로 완성하고, 독서는 자각성이 부족하다. 다음 주에 공부 한 후에 나는 독서에 집중할 것이다.
9. 유악연은 다음 주에 숙제를 마쳤습니다.
1. 100 개의 치마와 오즈의 마법사 읽기 (미완성)
2, 매일 1 페이지 수학을 계속합니다.
3. 격일로 무용수업을 합니다
요약: 이번 주에 숙제 목표를 완료하지 못했습니다. 다음 주에 강화될 거예요.
X. 재럿 여름 둘째 주:
1.' 큰 쥐와 고양이 1.2' 와' 고양이 일기에 유모개 이야기' 를 보세요
하루 2, 3 권의 서첩
3, 수학은 하루 3 페이지
4. 아침에 그림 그리는 법을 배웁니다.
Xi. 왕신량 휴가 둘째 주 송금:
1,' 100 벌의 치마' 와' 아빠 주머니 속의 식물들이 다 미쳤어' 를 읽어요
2. 매일 한 페이지씩 쓰기 연습을 합니다.
수학은 이미 25 페이지를 만들었다.
4. 문장' 요리의 느낌' 을 읽고, 쓰고, 그립니다
5. 이번 주에는 채소를 씻고, 채소를 썰고, 요리하는 법을 배웠습니다. 밤에 매미를 잡다
요약: 이번 주에 나는 여전히 책을 따라갈 수 없지만, 나는 밥을 해서 돈을 버는 것이 쉽지 않다는 것을 배웠다. 독서회는 계속 노력할 것이다.
열두. 위보 1 여름 둘째 주:
1 .. 토끼의 당근, 슈크베타의 친척 방문과 치마 100 개를 읽는다.
2. 매일 한 페이지씩 쓰기 연습을 합니다.
문장 읽기, 쓰기, 그리기
4, 32 페이지에 수학.
5, 바닥을 쓸어 줄 수 있어요
결론: 이번 주는 비슷해요. 다음 주에 계속 노력하겠습니다.
13, niudohao 여름 방학 둘째 주 학습
1. 읽기: 좋은 단어, 좋은 문장, 좋은 단락, 1001 박, 총 1 만 자.
2. 매일 한 페이지씩 연습합니다
수학 문제는 하루에 한 페이지씩
4. 문장 한 편을 읽고 쓰고 그립니다
5. 매주 월요일 오전 8 시-10 사랑의 빛을 배우는 청년 강연반.
6. 가끔 어른에게 차를 붓고 과일을 씻고 부모님을 도와 땅을 끄는 등.
7. 매일 밤 목욕을 하고 신발과 양말을 씻는다.
요약: 아이들은 독서를 좋아하지 않고 항상 공부하도록 강요당한다. 그들은 아직 독서를 좋아하는 습관을 형성하지 못했고, 다음 주에는 계속 노력해야 한다. 힘내요!
열네. 손휴가 둘째 주:
1. 두 권의 책' 100 벌의 치마' 와' 오즈의 마법사' 를 8 장까지 읽는다.
2. 매일 연습 1 페이지.
수학은 하루에 두 페이지씩
4. 해저 세계와 연꽃을 그립니다
요약: 저는 조금 느슨해서 공부가 자각적이지 않습니다. 나는 어른이 나와 함께 있어야 한다.
15. 동 자훤 휴가 둘째 주:
1.' 오즈의 마법사' 는 아직 다 못 봤어요. 그래서 제가 본 문장 한 편의 의미를 말씀드리겠습니다.
2. 수학 숙제를 반으로 마쳤습니다.
3. 이번 주부터 필사본 연습을 시작한다
매일 아침, 나는 일찍 일어나서 숙제를 시작했다. 나는 아침에 숙제를 꾸몄고, 점심에 동생과 함께 놀다가 방 청소를 도왔다.
예전에는 공부하는 것을 좋아하지 않았는데, 지금은 아이가 매일 어느 정도 글을 쓰거나 책을 읽고 있는데, 나도 아이가 노력하는 것을 보았다.
16 일 [달리기, 방학] 둘째 주:
1.' 주머니 속의 아빠' 와' 오즈의 마법사' 를 읽다.
2, 수학은 하루 2 페이지
3. 두 번째 문장 읽기, 쓰기, 그리기
4. 어머니가 이불을 개어 바닥을 쓸도록 도와주세요
17. 위일린 휴가 둘째 주
1,' 다른 행성에서 온 아이' 한 권 읽었어요
2, 매일 2 페이지 쓰기 연습
3. 문장 쓰기
4. 6 페이지 수학
5. 매일 아침저녁으로 각각 30 분씩 자전거를 탄다.
요약: 숙제는 감독도 필요하고, 깨달음이 높지 않아 계속 노력해야 한다.
18. 펑금휘 여름방학 둘째 주:
1. 슈크베타와 쥐를 다 봤어요.
2. 매일 글쓰기를 연습합니다
3. 수학 숙제는 이미 반을 완성했다
4. 스스로 머리를 감는 법을 배웁니다
5. 짝수로 춤을 추고 그림을 그립니다.
6. 나는 어머니가 여동생을 돌보도록 참을성 있게 도와주었다.
19, 지아 실행, 휴가 둘째 주:
1, 하루 3 페이지 수학
2.' 100 벌의 치마',' 장난꾸러기 말점프' 를 읽는다.
3, 매일 어른들을 도와 집안일을 한다
4, 연습 팔오
요약: 공부에는 여전히 자각이 없어 독촉이 필요하다. 다음 주에 계속 노력하겠습니다. 진보가 있기를 바랍니다.
20 일 휴가 둘째 주에 감사드립니다.
1. 선생님은 이미' 장난꾸러기 말점프' 를 다 보셨고,' 오즈의 마법사' 는 이미 10 장을 다 읽었습니다.
2, 서첩은 하루 한 교시
3. 문장 두 편을 쓰다
4, 수학은 하루 4 페이지
요약: 자습 능력이 부족해서 독촉이 필요하다.
(21), 주선여 둘째 주 휴가 보고:
1. 100 개의 치마와 오즈의 마법사를 읽습니다.
2. 수학 완성 20 페이지
3. 읽기/쓰기 1 사진 한 장.
장오보 여름방학 둘째 주:
1,' 장난꾸러기 말점프',' 잃어버린 스티어튼 찾기',' 주머니 속의 아빠' 등 세 권을 읽었다.
2, 하루에 세 권의 서첩
3, "스미스" 를 읽은 후
4, 수학 33 페이지
스물셋, 상여름 둘째 주:
1. 나는 아직 책 두 권,' 100 치마' 와' 오즈의 마법사' 를 다 읽지 못했다.
2. 매일 3 페이지 쓰기 연습을 합니다
문장 쓰기
나는 자전거를 타는 법을 배웠고, 매일 밤 할아버지 할머니와 함께 밭에 가서 매미를 잡는다.
요약: 이번 주에는 여전히 진보가 있다. 계속 노력하길 바랍니다.
24. 상여름방학의 둘째 주:
1. 책 세 권, 치마 100 개, 오즈의 마법사, 크리스 왕국의 슈크베타, 총 173000 자를 읽습니다.
2. 하루에 두 번 쓰기 연습을 합니다
3, 매일 목욕을 견지하다.
스물 다섯, 금 휴가 둘째 주:
1. 읽기:' 오즈의 마법사'1.20,000 자.
2. 쌍수 14:00- 16:00 서예 학습.
3. 16:00- 18:00 페인팅 코스
4. 수학 문제는 이미 23 페이지를 마쳤습니다.
5. 홀수 수영 16:00- 17:30 오후
요약: 최선을 다하겠습니다. 게으른 어머니가 있는 아이는 자력갱생이 더 나을 것이다. 나는 여전히 집에서 더 많은 비디오 게임을 한다. 나는 아직 이 한 조각을 배우는 습관을 들이지 않았기 때문에 각 방면에서 모두 아쉬워한다. 내가 버티고 계속 노력할 수 있어서 다행이다!
26 일, 달리기 금, 둘째 주 방학.
1. 수학 숙제가 이미 끝났다.
2. 말 세 권, 말 작은 점프의 장난꾸러기 네 개, 말 작은 점프의 거인성, 100 개의 치마를 보았다.
3. 독서에 관한 두 편의 문장 쓰기를 마칩니다.
4. 매일 오전에는 필수업을 하고 오후에는 배드민턴과 롤러스케이트를 연습합니다.
5. 매일 스스로 목욕을 합니다.
요약: 단점, 숙제는 자발적으로 완성하지 않고, 공부는 어른의 감독이 필요하다. 장점: 이번 주에 많은 부주의를 바로잡았고, 진보가 컸다.
(27), Shao xinquan 도망, 휴가 둘째 주:
1,' 비범한 요크 씨',' 숲 속의 요크 씨',' 홈즈 경세 강도 사건',' 홈즈 여자 스타 살인사건',' 100 개의 치마',' 여교장이 장난꾸러기 딱정벌레를 몰고 있다' 는 6 권의 책을 읽었다.
2. 하루에 한 페이지씩 연습합니다.
수학은 26 페이지에 도달했습니다.
4. 읽고, 쓰고, 두 편의 문장 그리기.
28, 시 yikun 여름 방학 둘째 주:
1. 책 세 권, 슈크베타와 해적 (위), 치마 100 개, 신기한 스쿨버스-첫 추수감사절, 총 53000 자를 읽었습니다.
2. 읽고, 쓰고, "동물원 여행" 을 그립니다
3. 매일 한 페이지씩 연습합니다
수학 숙제는 이미 35 페이지에 이르렀다.
요즘은 점점 농구를 좋아해서 매일 오후마다 꾸준히 연습할 수 있다.
요약: 열정이 향상되어야 하고, 다음 주에 계속 노력하겠습니다!
29, 코코아 실행, 휴가 둘째 주:
1 .. 책 두 권,' 100 치마' 와' 웃음고양이 일기' 를 보면 고양이를 부를 수 있다. 독서 노트를 작성하다.
2. 하루에 한 권의 필사본.
3. 하루에 한 개의 수학.
4. 일기 두 권.
5. 매일 아버지와 30 분 동안 바둑을 둔다
요약: 이번 주 산서에서 기말고사를 준비했지만 독서량은 증가하지 않았다. 계속 노력하다.
서른, 손호우 달리기, 휴가 둘째 주:
1. 저는 책 세 권, 오즈의 마법사, 몽환비행도, 고 1 팥, 총 32 만 자를 읽었습니다.
7 페이지에서 글쓰기를 연습하십시오.
3. 12 수학 문제
4. 수두 때문에 나는 특별 학습을 중단했고, 드럼과 여주인은 모두 한 번만 배웠다.
5. 184 자로' 수두가 있어요' 라고 쓰고 246 자로' 포커게임' 을 씁니다.
6. 고시 세 수를 외운다.
요약: 잘 읽고, 글쓰기를 개선해야 한다! 일반적으로 말하자면, 부모의 독촉이 필요하며, 자각적으로 할 수 없다.
31, Xue haoyu 여름 방학 두 번째 주 숙제 보고서:
1. 두 권의 책' 오즈의 마법사' 와' 멍청한 늑대의 이야기' 를 본다.
2. 하루에 두 페이지씩 쓰기 연습을 합니다
3. 여름방학 수학 숙제는 이미 다 끝내고 고쳤다.
"어리석은 늑대" 에 대한 고찰
5. 매주 월요일부터 금요일까지 오전에는 문화수업이 있고 오후에는 그림을 배웁니다.
6. 매일 스스로 목욕하는 것을 견지한다
요약: 이번 주에는 독서 목표를 달성하지 못하고 다음주에 계속 노력하겠습니다.
32, 거리 실행, 휴가 둘째 주:
1. 책 세 권을 읽었는데 할아버지는 체리나무, 야옥사랑, 햇빛이 찬란한 날 돼지 시리즈의 꿈 속의 몽자, 그리고 아빠 주머니 속 외계인 휴대전화의 침입이었다.
2. 매일 한 페이지씩 연습합니다
3.' 강아지' 180 자 쓰기.
4. 26 페이지의 수학 문제를 완성한다
5. 매일 한 단위의 단어를 받아쓰기 (반복 받아쓰기)
6. 매일 목욕 솔질하기.
요약: 이번 주에는 독서 목표를 달성하지 못했습니다. 다음 주에 계속 노력하겠습니다!
33 일, 벤 펭, 휴가 둘째 주:
1, 수학 숙제를 마쳤습니다.
2. 장난꾸러기 말 점프, 스니커즈 스니커즈, 백스커트를 읽습니다.
3. 여가 시간에 바우 연습을 합니다
4. 매일 오후 야외 운동: 롤러 스케이트, 스케이트 보드, 자전거 타기.
5. 매일 제 시간에 일어나서 자요
요약: 학습은 자각이 아니라 남에게 독촉해야 한다. 다음 주에 화이팅!
서른네, 마하 둘째 주:
1. 읽기:' 사슴 얼룩비',' 신기한 여우씨',' 주머니 속의 아빠' 는 모두 24 만 2000 자로 독서 노트를 쓰고 감정을 이야기한다.
2. 매일 필사본을 연습합니다
3, 매일 일기, 일주일에 한 번 자기 요약.
4. 수학 숙제를 마치고 오류를 수정합니다.
5. 오전 홀수로 춤을 추고 오후 짝수로 영어와 작문을 합니다.
요약: 장점: 이번 주에 아이들은 자신의 계획을 잘 집행할 수 있고, 다음 주 행사 계획을 잘 짜서 칭찬할 만하다. 특히 기쁘게도, 아이들의 휴식 시간은 재학 기간과 마찬가지로 생체 시계가 흐트러지지 않았다. 부족: 휴가는 신체 운동과 야외 운동을 소홀히 한다. 학부모로서 복습하다. 다음 주에 우리는 이 문제를 주시할 것이다.
(35), 차이 새벽 여름 둘째 주:
1.' 오즈의 마법사' 와' 100 개의 치마' 를 읽다.
2. 하루에 두 권의 필사본
요약: 그래도 재미있어요. 나는 숙제를 열심히 하지 않는다. 계속 노력하다.
서른여섯 살의 진신이 여름방학 둘째 주
1.' 100 벌의 치마' 와' 톰 소아 모험기' 를 읽다.
2, 서첩은 하루에 두 페이지씩
3. 일기를 3 권 쓰고, 한 권 쓰고 그립니다.
4. 매일 집안일을 도와주고, 매일 조깅을 견지한다.
이번 주 요약: 독서가 적극적이지 않습니다. 다음 주에 올려요!
37, 정 여름 둘째 주:
1. 책 두 권, 슈크베타와 피루, 그리고 100 벌의 치마를 보았다.
2. 하루에 한 권의 필사본
3. 주간 단어 요약
일기를 쓰다
5. 일요일에 태권도를 배우고, 스스로 빨래를 하고 신발을 씻는다.
38. 왕가량 여름방학 둘째 주:
1. 읽기: 100 개의 치마와 장난꾸러기 말 점프.
2. 매일 한 페이지씩 쓰기 연습을 합니다.
수학은 하루에 두 페이지씩.
4. 작문을 쓰다
요약: 독서가 너무 느려서 계속 노력하겠습니다.
서른아홉, 유항유: 빨리 뛰어! 휴가의 두 번째 주:
1. 책 8 권, 잃어버린 녹색 배낭, 47 호에 사는 마녀, 성실한 소년, 서커스 공연, 경선 폭풍, 초콜릿의 비밀, 아이의 삼촌과 여름 캠프 폭풍을 두려워한다.
2. 월요일부터 금요일까지 아침에 그림 그리는 법을 배웁니다.
3. 하루에 두 권의 필사본
4. 하루에 두 수학 문제.
매일 밤 스스로 샤워를 한다.
요약: 전반적으로 이번 주는 괜찮습니다. 우선, 나는 스스로 집어 들고 읽기 시작할 수 있고, 부모님이 재촉하지 않게 할 수는 있지만, 내가 쓴 것은 좀 편파적이다. (존 F. 케네디, 독서명언) 다음 주에 더욱 분발하겠습니다. 힘내요!
40, jujing 월 둘째 주 휴가 보고서:
1.' 카밀라' 시리즈의' 주머니 속의 천재 제조기 아빠' 전체를 읽어보세요. 이야기의 대략적인 뜻을 말하다.
2. 매일 한 페이지씩 쓰는 연습을 하고, 다음날에는 천원 서예에서 붓을 연습합니다.
수학은 하루에 두 페이지씩
매일 오후에 수영을 배우고, 정오에 30 분 동안 책을 읽는다.
매일 밤 스스로 목욕을 하고, 어머니가 설거지를 하고 집을 청소하는 데 도움을 줄 시간이 있다.
요약: 다음 주부터 직접 글을 쓰고 중점적으로 쓰세요. 아이가 점차 휴가에 적응하고, 휴식시간을 규범화하고, 계속 응원하고 있다고 말할 수 밖에 없다. ! !
41, 싱 보한 두 번째 주 숙제 보고서:
1.' 100 벌의 치마' 와' 신기한 스쿨버스' 를 읽다.
2. 하루에 세 권의 필사본
3.6 권의 일기
4. 수학 25 페이지