재상 교육의 중요성

#22122# 근무일 28, 누적 29 일째 < P > 돈에 대한 관념은 기본적으로 부모의 금전관에서 비롯된다. 사유가 풍부하고 의식이 풍부하며 가문은 부유하지 않다. 현재 아이들이 배우는 것이 반드시 미래 사회의 발전에 적응하는 것은 아니다. 아이의 돈 버는 능력과 사고를 소홀히 했다. 이런 행위는 복권에 당첨되는 것과 같다. 그에 상응하는 돈을 주었지만 어떻게 사용하는지 모르겠다.

재테크-돈 인식, 돈 관리, 돈 활용. 재상은 IQ 와 정서의 종합이고, IQ 와 정서는 행복의 출발점이고, 재상은 행복의 종점이며, 교육에서는 세 가지를 병행해야 한다. 어떤 성공도 교육의 실패를 메울 수 없다. < P > 돈에 대한 인식과 통제력-걱정 없이 두려움 없이 살아남는다. < P > 우리는 시간과 정력을 쏟고, * * * 재테크의 능력, 깊은 경작을 견지하면 많은 아이들을 이끌 수 있다. 자신을 중요한 노드로 만들고, 아이를 키우고, 가족이 부자의 의식, 풍요와 쾌락, 돈과 평화롭게 지내며, 부와 동행할 수 있도록 하라. (존 F. 케네디, 돈명언)

도종심; 수술을 간소하게 하다.

금산 은산은 아이들에게 가치관을 주는 것보다 못하다. 아이에게 천금만금을 주느니, 아이에게 자신감을 주는 것이 낫다. 가난한 사람과 부자의 차이는 사고의 차이다. 인격독립의 전제는 재무독립이다. < P > 중국강은 반드시 소년강이고, 소년강은 배후의 어머니가 강할 것이다.

7+9 일, 재테크 테이블 게임.

부자는 어떻게 생겼습니까? 자신감, 휴식, 개방성, 이타심. 그들의 관념은 어디에서 유래한 것입니까? 가족, 자신의 경험, 그리고 의도적인 학습. 엄마와 아빠의 금전관은 어떤가? 보수, 불안, 긴축, 고정적 사고. 내가 돈이 있으면 어떻게 될까? 극치 이타주의, 오픈 소스 스로틀링, 균형 파종.