국내외 연구 총괄을 어떻게 써요?

국내외 연구 현황 개제 보고서 형식 (일반)

개제 보고서는 글로 표현된 논문의 총체적 발상이기 때문에 너무 길지는 않지만, 총론과 개요를 모두 포함시켜 연구의 주요 문제, 어떻게 연구하고 이론의 응용을 명확히 계획해야 한다.

1 개요

개제 보고서 총론 부분은 먼저 제목을 제시하고, 주제 선정 목적, 관련 과제의 연구 현황, 이론 응용, 연구 방법, 필요한 데이터 등을 간략하게 설명해야 한다.

2 개요

개제 보고서에 포함된 논문 개요는 매우 두꺼울 수 있으며, 연구 사상의 기본 틀이다. 전체 문장이나 전체 개요의 형식이 될 수 있습니다. 시작 단계에서 개요의 목적은 사람들이 논문의 기본 틀을 이해하도록 하는 것이지, 논문 목록처럼 상세히 설명할 필요는 없다.

3 참고 문헌

개제 보고서에는 관련 참고 문헌 목록이 포함되어야 한다.

4 요구 사항

개제 보고서에는 표지가 있어야 하는데, 총 페이지 수가 4 페이지 이상이다. 레이아웃 형식은 다음 요구 사항을 충족해야 합니다.

보고서 한 부를 열다

학생:

첫째, 주제의 중요성

1, 이론적 의미

2. 실천적 의의

둘째, 논문 요약

1, 이론의 기원과 진화

2. 외국 관련 연구 요약.

국내 연구 요약.

위의 요약에 대한 나의 의견.

셋째, 논문의 개요

서문,

하나,

1,

2,

3,

둘째,

1,

2,

3,

셋째,

1,

2,

3,

결론

넷째, 논문 쓰기 진행

졸업 논문 개제 보고서 개요

첫째, 개제 보고서 표지: 논문 제목, 학과, 전공, 학년, 이름, 멘토.

둘째, 국내외 연구의 목적, 의의 및 개요

셋째, 논문의 이론적 기초, 연구 방법 및 연구 내용.

넷. 연구 상황 및 가능한 문제

동사 (verb 의 약어) 예상 결과

자동사 일정에 미치지 못하다.

국내외 연구 현황 개제 보고서는 어떻게 쓰나요?

청해종이업 참고할 수 있어요/ /article/id- 19/index 졸업 논문 개제 보고서에서 일반적으로 연구 분야의 국내외 연구 현황을 요약하여 졸업생이 관련 문헌에 대한 수집, 정리 및 참고의 완성을 반영해야 한다. 동시에, 연구 현황에 대한 총결산은 통상 졸업 논문의 본문에 놓여 있다. 따라서 이 부분의 작문 방법과 기교를 익히는 것은 개제 보고서의 원활한 완성에 도움이 될 뿐만 아니라 후기 졸업 논문의 정식 작문에도 큰 도움이 된다. 이공계 전공에 비해 문과 전공은 졸업 논문에서 문헌 총괄 (즉 국내외 연구 현황) 에 대한 명확한 요구 사항을 가지고 있으며, 보통 논문에서 없어서는 안 될 항목으로 중요한 위치와 편폭을 차지하고 있다. 엄밀히 말하면, 연구 현황 총결산은 졸업 논문 연구의 시작 단계에서 현재 연구 현황에 이르는 간단한 총결산이다. 따라서 이 섹션에는 일반적으로 두 가지 측면이 포함됩니다. 하나는 이 분야의 성숙한 개념과 연구 성과에 대한 요약입니다. 연구 현황 요약을 작성할 때, 연구 분야에 이미 성숙한 이론 체계가 있다면, 그 이론 체계의 건립과 개선 과정을 개괄적으로 설명해야 한다. 여기에는 두드러진 공헌을 한 사람과 그 주요 관점이 포함된다. 일반적인 글쓰기 형식은 이름 (연도) 의 주요 관점이다. 연대순으로 설명합니다. 이 부분의 내용은 관련 교재와 이전 졸업 논문을 참고할 수 있다. 동시에 논문이 중복될 때 요구에 맞지 않는 것을 피하기 위해서는 자신의 글로 묘사해야 한다. 그러나 졸업 논문 개제 보고서는 일반적으로 중복률 요구 사항이 없다. 시간이 촉박하면 책이나 이전 논문의 내용을 개제 보고서에 직접 복사해 논문을 쓸 때 다른 방식으로 쓸 수 있다. 둘째, 현재 이 분야의 논문을 개괄적으로 설명한다. 이 섹션에서는 졸업생이 해당 분야의 관련 논문과 문헌을 수집해야 하며, 일반적으로 10 년 이내의 논문을 요구한다. 글을 쓸 때 "작성자 이름+(연도)+주요 관점" 형식으로 쓸 수 있습니다. 보통 적어도 5 편의 논문을 참고하여 자신의 말로 작가의 주요 관점과 공헌을 총결해야 한다. 마지막으로, 연구 현황 요약에는 졸업생 개인의 관점과 견해가 포함되지 않고, 타인의 연구 성과와 관점을 완전하고 객관적으로 표현해야 한다. "어떤 사람 (2006) 이 어떤 방법으로 어떤 문제를 연구하고 토론했고, ... (저자 관점 요약)." 한 가지 내용은 보통 200 자 정도가 필요하다. 이공계 전공 졸업 논문은 엄격한 규정이 없다. 연구 현황을 쓸 때, 현재 어떤 기술의 발전 과정을 간단히 요약해 보자. 참고 자료:

Chenghai 는 제지 네트워크 Chenghai 종이 산업을 졸업했습니다.

국내외 문헌 종합하여 어떻게 5 점을 잘 쓰는가?

당신의 문헌 검토는 어느 방향으로 써야 합니까? 선생님은 제목에 동의하셨습니까? 구체적인 요구 사항이 있습니까? 얼마나 많은 단어가 필요합니까?

구체적인 조판 형식 요구 사항을 알려주실 수 있습니다. 좋은 문헌 종합서를 쓰려면 우선 도서관에서 관련 자료를 찾아 선정과 작문 방향을 결정해야 한다. 선생님이 동의하신 후에 나는 글을 쓰고 있다. 만약 네가 아무것도 모른다면 나에게 직접 물어봐도 된다. 당신을 도울 수 있기를 바랍니다. 글쓰기 과정이 순조롭기를 바랍니다.

문헌 검토는 연구 논문과는 다른 문체로, 연구자들이 특정 주제의 문헌을 미리 읽은 후 이해, 정리, 종합 분석 및 평가를 통해 구성된다.

2) 문헌 검토의 작문 요구 사항

1, 문헌 검토의 형식 문헌 검토의 형식은 일반 연구 논문과 다르다. 연구 논문은 연구 방법과 결과에 초점을 맞추고 있고 문헌 검토는 주제와 관련된 상술한 방면의 세부 사항, 추세, 진전, 전망 및 논평을 소개하기 때문이다. 따라서 문헌 검토의 형식은 비교적 다양하지만 일반적으로 서문, 주제, 요약 및 참고 문헌의 네 부분으로 구성됩니다. 문헌 총괄을 쓸 때, 이 네 부분에 근거하여 요강을 하나 쓴 다음 요강에 근거하여 쓸 수 있다. 머리말에서 간결한 문자로 글쓰기의 목적과 필요성, 관련 개념의 정의, 총괄의 범위, 관련 문제의 현황과 추세, 현재 중대한 문제 논쟁의 초점을 설명해야 한다. 서문은 보통 200-300 자로 500 자를 넘지 않는다. 글은 복습의 중점이고, 글쓰기에는 고정적인 형식이 없다. 종합 내용을 더 잘 표현할 수 있다면 작가는 창조적으로 다양한 형식을 채택할 수 있다. 본문은 주로 논증과 의론 논문의 두 부분을 포함한다. 문제를 제기하고, 문제를 분석하고, 문제를 해결함으로써, 서로 다른 학자들이 같은 문제에 대한 관점과 이론적 근거를 비교함으로써, 문제의 맥락과 저자 본인의 관점을 더욱 명확하게 한다. 물론 저자도 문제의 역사적 배경, 현재 상황, 발전 방향에서 다른 관점을 제시할 수 있다. 본문 부분은 내용에 따라 몇 개의 작은 제목으로 나눌 수 있다. 요약은 요약 주체에 대한 간략한 개요입니다. 저자는 각종 관점을 종합적으로 평가하고, 자신의 관점을 제시하고, 기존 문제와 미래 발전의 방향과 전망을 지적해야 한다. 간단한 총결산도 생략할 수 있다.

2, 문헌 검토 규정

주제 선정 보고를 충분한 근거가 있게 하기 위해서, 연구생에게 문제를 열기 전에 문헌 종합을 진행할 것을 요구하였다.

2. 문헌 검토에서 대학원생은 자신의 연구 방향과 관련된 국내외 문헌을 체계적으로 검토해야 한다. 평소에 30 편 이상의 문헌을 읽으니, 문헌 수집은 객관적이고 포괄적이어야 한다.

3. 문헌 검토에서 대학원생은 연구 방향의 발전 역사, 선인의 주요 연구 성과, 존재하는 문제, 발전 추세를 설명해야 한다.

문헌 검토는 명확하고 간결해야합니다.

데이터를 적절하고 합리적으로 사용하십시오. 서류의 제시가격은 대괄호 [] 로 묶어서 견적의 오른쪽 위 구석에 놓는다.

문헌 검토에는 자신의 견해와 견해가 있습니다. 너는 작가의 관점과 문헌을 혼동해서는 안 된다. 대학원생들이 문제를 많이 발견하고, 질문을 많이 하고, 문제를 분석하고 해결할 수 있는 방법을 지적하도록 독려하고, 목표가 매우 강하다.

문헌 고찰은 3000 자 이상이다.

3. 예방 조치

⒇ 수집 된 문서는 가능한 한 완전해야합니다. 전면적으로 대량의 문헌을 장악하는 것은 총결산을 잘 하기 위한 전제조건이다. 그렇지 않으면 약간의 자료를 마음대로 수집하는 것은 총결산이 잘 되지 않는다.

인용 문헌의 대표, 신뢰성 및 과학성에주의를 기울이십시오. 수집한 문헌에는 비슷한 관점이 있을 수 있으며, 일부 문헌의 신뢰성과 과학성도 다를 수 있으므로 문헌을 인용할 때 대표, 신뢰성, 과학성이 있는 문헌을 선택하는 데 주의해야 한다.

3. 서류를 충실히 인용합니다. 문헌 종합에는 저자 자신의 논평과 분석이 있기 때문에, 글을 쓸 때는 작가의 관점과 문헌의 내용을 구분해야 하며, 문헌의 내용을 변조해서는 안 된다. 참고 문헌이 많지 않다. 문헌 총괄 작가는 때때로 간접 문헌을 인용하는 현상을 볼 수 있다. 만약 저자가 다른 사람의 참고 문헌을 인용한다면, 이 문헌들이 적절한지 아닌지를 알 수 없다면, 간접적으로 인용하지 않는 것이 가장 좋다. ...>& gt

국내외 문헌 검토 작성 방법

문헌 검토의 형식과 작문 기교.

문헌 검토는 문헌에 대한 읽기, 선택, 비교, 분류, 분석, 종합을 바탕으로 연구자들은 자신의 언어로 어떤 문제의 연구 상황을 전면적으로 서술하는 정보 연구 성과이다. 문헌의 수집, 정리 및 분석은 문헌 종합의 작문을 위한 기초를 다졌다. 문헌 검토는 연구 논문과는 다른 문체로, 연구자들이 특정 주제의 문헌을 미리 읽은 후 이해, 정리, 종합 분석 및 평가를 통해 구성된다. 종합서술의 목적은 한 학과의 새로운 수준, 새로운 추세, 신기술과 새로운 발견을 반영하는 것이다. 그것의 역사에서 현 상태에 이르기까지, 존재하는 문제와 발전 추세는 모두 전면적인 소개와 평론을 해야 한다. 이를 바탕으로 자신의 견해를 제시하고, 기술의 발전 추세를 예측하며, 선정과 개편을 위한 좋은 토대를 마련하였다.

문헌 검토 형식은 일반적으로 다음을 포함합니다.

문헌 검토 소개:

원인, 의미, 문헌 범위, 본문 제목 및 기본 내용 개요를 포함합니다.

문헌 검토 텍스트:

역사 (연구 문제의 발전 과정 찾기), 현재 상황, 기본 내용 (인식의 진전 찾기), 연구 방법의 분석 (연구 방법의 본보기 찾기), 해결된 문제, 남아 있는 문제 등 문헌 검토의 주요 내용이며, 현재의 영향과 발전 추세에 대해 상세히 주의를 기울여 연구자들이 연구 방향을 정할 수 있도록 하고, 다른 사람들이 본 연구의 방향을 쉽게 이해할 수 있도록 한다 문헌 검토에서 본 연구 방향의 발전 역사, 선인의 주요 연구 성과, 존재하는 문제와 발전 추세를 설명하고, 자신의 관점과 견해를 가지고 있어야 한다. 대학원생들이 문제를 많이 발견하고, 질문을 많이 하고, 문제를 분석하고, 문제를 해결할 수 있는 가능한 방법을 지적하도록 독려한다.

문헌 검토 결론:

문헌 연구의 결론, 자신의 연구 관점, 존재하는 다른 의견, 해결해야 할 문제 등을 총결하다.

문헌 검토 부록:

참고 문헌을 열거하고, 문헌 검토의 근거가 되는 자료를 설명하여, 총괄의 신뢰성을 높여 독자가 더 자세히 검색할 수 있도록 한다.

첫째, 문헌 종합은 기존 문헌의 반복, 나열, 일반화에 대한 것이 아니라 이전 연구의 장단점과 기여에 대해 비판적인 분석과 논평을 하는 것이다. 따라서 문헌 종합에는 전면적인 제련과 분석 논평의 이중적 의미가 포함되어야 한다.

둘째, 문헌 종합은 간결하고 간단명료해야 하며, 원문을 대량으로 인용하는 것을 피하고, 자신의 언어로 작가의 관점을 분명하게 설명하고, 원문에서 일반적인 결론을 도출해야 한다.

셋째, 문헌 검토는 데이터베이스가 아닙니다. 그것은 과제 연구의' 문제' 를 밀접하게 둘러싸고 기존 연구 성과가 과제 연구와 직접적으로 관련이 있도록 해야 한다. 그 내용은 주제 조직을 둘러싸고 연구 대상의 역사, 현황, 추세를 체계적으로 반영할 뿐만 아니라 연구 내용의 모든 측면을 반영할 수 있다.

넷째, 문헌 종합은 포괄적이고 정확하며 객관적이어야 하며, 논평에 사용되는 관점과 논거는 단일 문헌에서 나온 것이 가장 좋으며, 다른 사람이 원시 문헌에 대한 해석이나 총괄을 사용하지 않도록 하는 것이 가장 좋다.

주의할 사항

⒇ 수집 된 문서는 가능한 한 완전해야합니다. 전면적으로 대량의 문헌을 장악하는 것은 총결산을 잘 하기 위한 전제조건이다. 그렇지 않으면 약간의 자료를 마음대로 수집하는 것은 총결산이 잘 되지 않는다.

인용 문헌의 대표, 신뢰성 및 과학성에주의를 기울이십시오. 수집한 문헌에는 비슷한 관점이 있을 수 있으며, 일부 문헌의 신뢰성과 과학성도 다를 수 있으므로 문헌을 인용할 때 대표, 신뢰성, 과학성이 있는 문헌을 선택하는 데 주의해야 한다.

3. 서류를 충실히 인용합니다. 문헌 종합에는 저자 자신의 논평과 분석이 있기 때문에, 글을 쓸 때는 작가의 관점과 문헌의 내용을 구분해야 하며, 문헌의 내용을 변조해서는 안 된다.

참고 문헌은 생략할 수 없습니다. 일부 과학 연구 논문은 참고 문헌을 생략할 수 있지만, 문헌 종합은 반드시 생략해서는 안 되며, 논문에서 인용한 문헌 자료여야 하며, 전체 주제를 반영할 수 있고, 작가는 직접 읽는다.

졸업 논문' 국내외 연구 현황' 을 어떻게 써요?

국내외 연구 현황을 쓰면 학생들이 대량의 관련 문헌을 읽었는지 알 수 있다. 학생들은 글을 쓰기 전에 논문에서 수집하고 읽는 전문저서와 주요 관점을 정리해 가장 대표적인 저자를 선정해야 한다. 졸업 논문을 쓸 때, 이러한 주요 관점을 총결하고, 저자를 대표하고 관점을 발표한 연도를 명시한다. 국내외 연구의 결점, 즉 어떤 방면이 관련되지 않았는지, 연구 공백이 있는지, 연구가 깊지 않은지, 어떤 이론 문제가 해결되지 않았는지, 또는 연구 방법에 어떤 결함이 있는지, 더 연구해야 한다. 셋째, 국내외 연구 현황을 쓸 때 주의해야 할 문제는 최신 연구 성과를 반영해야 한다는 것이다. 셋째, 너무 적게 쓰지 마세요. 만약 네가 조금만 썼다면, 너는 많은 자료를 읽지 않았다는 것을 설명한다. 넷째, 졸업 논문 제목과 직접적으로 관련된 문헌이 없다면 배고픔 논문 제목과 비슷한 것을 선택해 써라.

국내외 연구 현황 총결산은 어떻게 쓰나요?

학생 안녕하세요, 당신이 있는 중국 가전제품 회사가 직면한 위험과 예방 조치에 대한 보고서를 선생님은 어느 방향으로 쓰라고 하셨습니까?

개제 보고서에 대해 어떤 요구가 있습니까?

문제 보고서를 여는 데 몇 글자가 필요합니까?

구체적인 조판 형식 요구 사항은 나에게 알려 줄 수 있고, 당신을 도울 수 있기를 희망하며, 문제 보고서 선정의 성공을 기원합니다.

1, 연구 배경

연구 배경은 문제를 제기하여 본 과제를 연구하는 이유를 설명하는 것이다. 연구 배경에는 이론적 배경과 현실적인 수요가 포함됩니다. 국내외 유사 과제의 연구 현황을 요약해야 한다. ① 사람들은 무엇을 연구하고 있으며 어느 정도까지 연구하고 있는가? (2) 배우고 싶지만 다른 사람이 아직 하지 않은 것을 찾아라. (3) 다른 사람이 해냈는데, 당신은 아직 부족하다고 생각하고 (혹은 결함이 있다고) 완벽한 생각이나 조치를 취한다. 다른 사람이 해본 적이 있으니, 너는 다시 한 번 실험을 해서 검증해야 한다.

2. 목적과 의의

목적의 의미는 이 연구를 통해 어떤 문제를 해결할 것인지 (혹은 어떤 결론을 도출할 것인지), 이 문제를 해결할 것인지 (또는 결론을 도출할 것인지) 의 의미가 무엇인지를 가리킨다. 때때로 연구 배경과 목적이 하나가 될 때가 있다.

3. 회원 간의 분업

회원분업은 연구 과정에서 과제팀 구성원의 구체적인 직책을 참고해야 하며, 모든 사람은 할 일이 있어야 하며, 각자 책임을 져야 한다. 팀장은 조정과 조직을 책임진다.

4. 구현 계획

구현 방안은 프로젝트의 핵심 부분으로, 주로 연구 내용, 연구 방법 및 일정을 포함한다. 연구 내용은 조작할 수 있는 것을 가리키며, 일반적으로 몇 가지 계층 (1) 연구 방향을 포함한다. (2) 부제 (수량 및 제목). (3) 연구계획과 관련된 내용, 즉 무엇을 통해 어떤 목적을 달성하는지 등. 연구 방법은 문헌 연구인지 실험 조사인지 명확하게 표시해야 합니까? 조사가 인구 조사라면, 아니면 현장 검사입니까? 만약 실험 연구라면, 대조 실험과 중복 실험이 있는지 여부를 명시해야 한다. 이행 계획은 각 단계의 스케줄, 위치, 태스크 및 목표, 소유자를 상세히 설명해야 합니다. 외출 조사라면 조사원, 조사대상, 조사내용, 교통수단, 조사도구 등을 나열해야 한다. 실험 연구라면 실험 내용, 실험 장소, 설비를 적어야 한다. 실시 방안이 구체적일수록 조작하기 쉽다.

5. 타당성 논증

실현가능성 논증은 연구에 필요한 조건, 즉 자료, 실험 설비, 연구 경비, 학생의 지식 기술, 교사의 지도 능력을 가리킨다. 또 어떤 일을 했는지, 또 어떤 어려움과 문제가 있는지, 학교와 교사가 어떤 방면의 도움을 필요로 하는지.

6, 예상 결과 및 표현

예상 결과는 일반적으로 논문이나 조사 (실험) 보고서 형식으로 나타난다. 성과의 표현 형식은 문자, 그림, 실물, 멀티미디어 등이다.

국내외 연구 현황과 문헌 종합은 어떻게 쓰나요?

학생 안녕하세요, 당신이 있는 중국 가전제품 회사가 직면한 위험과 예방 조치에 대한 보고서를 선생님은 어느 방향으로 쓰라고 하셨습니까?

개제 보고서에 대해 어떤 요구가 있습니까?

문제 보고서를 여는 데 몇 글자가 필요합니까?

구체적인 조판 형식 요구 사항은 나에게 알려 줄 수 있고, 당신을 도울 수 있기를 희망하며, 문제 보고서 선정의 성공을 기원합니다.

1, 연구 배경

연구 배경은 문제를 제기하여 본 과제를 연구하는 이유를 설명하는 것이다. 연구 배경에는 이론적 배경과 현실적인 수요가 포함됩니다. 국내외 유사 과제의 연구 현황을 요약해야 한다. ① 사람들은 무엇을 연구하고 있으며 어느 정도까지 연구하고 있는가? (2) 배우고 싶지만 다른 사람이 아직 하지 않은 것을 찾아라. (3) 다른 사람이 해냈는데, 당신은 아직 부족하다고 생각하고 (혹은 결함이 있다고) 완벽한 생각이나 조치를 취한다. 다른 사람이 해본 적이 있으니, 너는 다시 한 번 실험을 해서 검증해야 한다.

2. 목적과 의의

목적의 의미는 이 연구를 통해 어떤 문제를 해결할 것인지 (혹은 어떤 결론을 도출할 것인지), 이 문제를 해결할 것인지 (또는 결론을 도출할 것인지) 의 의미가 무엇인지를 가리킨다. 때때로 연구 배경과 목적이 하나가 될 때가 있다.

3. 회원 간의 분업

회원분업은 연구 과정에서 과제팀 구성원의 구체적인 직책을 참고해야 하며, 모든 사람은 할 일이 있어야 하며, 각자 책임을 져야 한다. 팀장은 조정과 조직을 책임진다.

4. 구현 계획

구현 방안은 프로젝트의 핵심 부분으로, 주로 연구 내용, 연구 방법 및 일정을 포함한다. 연구 내용은 조작할 수 있는 것을 가리키며, 일반적으로 몇 가지 계층 (1) 연구 방향을 포함한다. (2) 부제 (수량 및 제목). (3) 연구계획과 관련된 내용, 즉 무엇을 통해 어떤 목적을 달성하는지 등. 연구 방법은 문헌 연구인지 실험 조사인지 명확하게 표시해야 합니까? 조사가 인구 조사라면, 아니면 현장 검사입니까? 만약 실험 연구라면, 대조 실험과 중복 실험이 있는지 여부를 명시해야 한다. 이행 계획은 각 단계의 스케줄, 위치, 태스크 및 목표, 소유자를 상세히 설명해야 합니다. 외출 조사라면 조사원, 조사대상, 조사내용, 교통수단, 조사도구 등을 나열해야 한다. 실험 연구라면 실험 내용, 실험 장소, 설비를 적어야 한다. 실시 방안이 구체적일수록 조작하기 쉽다.

5. 타당성 논증

실현가능성 논증은 연구에 필요한 조건, 즉 자료, 실험 설비, 연구 경비, 학생의 지식 기술, 교사의 지도 능력을 가리킨다. 또 어떤 일을 했는지, 또 어떤 어려움과 문제가 있는지, 학교와 교사가 어떤 방면의 도움을 필요로 하는지.

6, 예상 결과 및 표현

예상 결과는 일반적으로 논문이나 조사 (실험) 보고서 형식으로 나타난다. 성과의 표현 형식은 문자, 그림, 실물, 멀티미디어 등이다.

국내외 유사 과제 연구 종합 서술.

너는 어떻게 쓰는지 모르니?

국내외 같은 과제에 관한 연구 자료를 대량으로 검토한 다음 자료를 통합하여 비교 결과를 내고, 결국 자신의 분석과 토론을 받아야 한다.