중앙 특별 복권 공익금자혜 프로그램 학생 신청서 및 신청 사유는 어떻게 작성합니까?

신청서를 쓰는 것은 고정 패턴이 있고, 우수 학생의 신청도 예외는 아니다. 사유란을 신청할 때는 가정 경제 상황과 수상 상황, 특히 우수한 상황을 객관적이고 진실하며 간결하게 반영해야 한다. 너는 실사구시로 그것이 얼마나 우수한지, 숫자로 말하는 것이 가장 좋다, 이렇게 하면 더욱 설득력이 있다.

1, 학업 성적

학술 성과의 소개가 가장 큰 비중을 차지해야 한다. 점수나 순위와 같은 성적을 글로 설명할 수 있다. 숫자로 말하는 것이 가장 좋다. 신청서에 성적표와 수상증서 사본을 추가할 수 있으며, 당신의 노력과 진보에 대해 좀 더 자세히 설명할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)

2, 실용적인 능력

만권책을 읽고 만리길을 걷다', 책을 많이 읽으면 고대인들이 총결한 지식을 배울 수 있고, 실천에 많이 참여하면 자신의 실천 능력을 향상시킬 수 있다. "작은 발명품 작은 제작", "기술 혁신 대회", "코스웨어 제작", "컴퓨터 조작 대회" 등의 활동은 모두 교과서 지식을 실천에 응용할 수 있는 좋은 기회이다. 너는 많이 참가하고, 머리를 많이 쓰고, 여러모로 자신을 향상시키고, 자신을 단련해야 한다.

3. 종합상

학업 성적이 더 중요하지만 우수한 학생은 학업 성적이 우수하다는 것을 의미할 뿐만 아니라 다방면의 전면적인 발전을 의미한다. 여가 시간에 어떤 행사에 참가했는지, 어떤 종목에 참가했는지, 성적을 거두었는지, 학교에서 개최한 재능전시에 참가하여 호평을 받고, 공모 대회에 참가하여 자신을 높였다고 말할 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)

혜자계획' 은 중앙정부가 국가복지복권과 체육복권에서 추출한 특별자금이다. 교육부 재정부는 중국 교육개발재단에 구체적인 시행을 의뢰해 일반 고등학교 학업이 우수한 농촌 가정의 경제난을 장려하는 데 쓰인다.

학교는 보조금 정원을 배정할 때 건설카드 등 빈곤한 가정학생 (빈곤가정 장애학생, 농촌 저소득 가정학생, 농촌 빈곤가정학생 포함) 이 혜자 프로그램에 우선적으로 포함되도록 해야 한다.

자격을 갖춘 학생들은 모두 서면으로 해당 학교에 신청서를 제출했고, 학생 본인은' 중앙전문복권 공익금자혜계획 학생신청서' 를 사실대로 작성했다. 자휘는 일부 빈곤 지역을 도울 계획인데, 이것은 중국의 모든 빈곤 도시에 이득이 될 것이다. 고정 된 영역이 없습니다.

각 학교가 혜자 프로그램 수급학생을 선정할 때, 상을 받을 학생은 반드시 고등학교 단계에서 가난한 학생 서류를 만들어 우수한 성적을 거둔 학생이어야 한다. 같은 학년 동안 일반고 빈곤가정학생들은 중앙전문복권 공익금 교육장학 프로그램과 일반고 국가장학 프로그램을 동시에 즐길 수 없다.

위 내용은' 상림현 인민정부-중앙전문복권 공익 김자휘 프로그램 교육장학 프로그램 통지' 를 참조한다.