선생님과 나의 이야기, 400자

정원사이자 학생들의 엄마이기도 한 분, 내 초등학생 시절에 깊고 아름다운 추억을 남겨주신 분

나의 선생님 에세이 600자.

첸 선생님은 6학년 때 우리 수업을 맡아주셨어요. 우리는 오랫동안 사이가 좋지 않았지만 그녀는 내가 가장 존경하는 사람이 되었습니다.

중간 키에 항상 깔끔하게 빗어 넘긴 긴 숄 헤어에 자신감과 결단력으로 빛나는 한 쌍의 밝은 눈빛이 특징이다. 우리를 볼 때 항상 웃으세요. 그녀가 착하다고 생각하지 마세요

. 친절할 뿐만 아니라 엄격한 선생님이기도 해요!

첸 선생님에게는 우리 학교 1학년인 딸이 있습니다. 통통한

정말 귀여운 아이네요.

공부가 별로 안 좋아요. 하지만 첸 선생님은 취임한 이후로 저를 싫어하지 않으셨어요. 그녀는 방과 후에 나에게 개인 과외 수업을 자주 해준다. 지난 학기에 거의 중간고사였던 것으로 기억합니다. 우리의 대만 탄완 리뷰

시진핑은 아직 자리를 잡지 못했습니다. Chen 선생님은 저를 매우 걱정하고 계십니다. 그는 나를 세게 때렸다. 매일 방과 후에 나는 주의 깊게 복습하라는 권고를 받았습니다. 방과 후 7시 이후까지 수업 보충을 도와준 적도 몇 번 있었습니다. 그녀는 배가 고팠을 뿐만 아니라 그녀의 7살짜리 딸도 우리와 함께 배가 고팠습니다. 지금 생각해보면

너무 부끄럽네요!

첸 선생님은 나에게 친절할 뿐만 아니라 모든 학생들에 대해 동등한 책임을 갖고 계십니다.

지난 학기 기말고사가 코앞이었다. 학생들은 모두 자습 수업을 위해 일찍 학교에 왔습니다. 그런데 매일 제일 먼저 도착하는 첸 선생님이 수업을 시작하려고 했으나 오지 않았습니다. 학생들은

모두 그것에 대해 이야기하고 있었습니다. 이때 중국어 선생님이 오셔서 "첸 선생님 아이가 아파서 오늘은 못 올 수도 있겠네요"라고 말하더군요. 중국어 선생님이 말을 마치자마자 교실에서 갑자기 떠들기 시작했습니다. 선생님은

탁자를 두드렸다. "조용히, 조용히. 이제 혼자 공식을 복습할 테니 101페이지를 열어주세요..."

이때 , 교실 문이 갑자기 열렸다. 첸 선생님은 숨을 헐떡이며 들어와 손으로 머리의 땀을 닦으며 "죄송합니다, 학생들. 선생님이 늦었습니다. 이제 수업이 시작됩니다."라고 말했습니다. "선생님, 딸이 아프지 않나요?

돌아가서 돌봐주세요. 우리가 수업을 복습하겠습니다!" "예, 예

아!” 교실에는 동의의 합창이 터져 나왔다. 첸 선생님이 손을 내밀자 교실이 갑자기 조용해졌습니다

. "며칠 있으면 시험이 있는데 숙제를 뒤처지게 놔두지 않을 거예요. Zilu는 병원에서 의사들의 보살핌을 받고 있어요. 걱정하지 마세요! 게다가 당신들도 내 아이들이에요!" /p>

무식했던 저에게 말씀하신 내용이

독특한 외모와 기질이 사람들에게 깊은 인상을 남길 것 같아요

언어. . 그리고 행동입니다. 하지만 첫인상은 보통 누군가를 처음 만난 후 7초 이내에 결정됩니다. 첫인상을 만들 수 있는 기회는 두 번 다시 없습니다.

. 그러니 낯선 사람을 만날 때는 조심하세요. 나는 당신의 성공을 기원합니다! 살아가면서 우리는

종종 새로운 얼굴을 만나고, 그들과 어울리면서 점차 서로를 더 잘 알아가게 됩니다. 나의 수학 선생님 - 팬 선생님, 그녀는 나에게 깊은 인상을 남겼습니다.

2학년에 입학한 첫날, 이상한 얼굴이 눈에 들어왔다. 큰 눈, 짙은 검은 머리, 50대인 나의 첫인상은 얼마나 친절하고 착한지.. 외모를 보자마자 정말 좋은 선생님이구나 싶었어요.

팬 선생님은 친근하고 학생들을 잘 배려해 주십니다.

수업 시간에는 매우 유머러스하시고, 어려운 내용도 잘 설명해 주십니다. 삶이나 역사적 이야기의 예를 사용하는 것이 우리에게 문제가 됩니다. 이야기를 듣고

지식을 동시에 배웠습니다. 정말 일석이조였습니다.

눈 깜짝할 사이에 1년이 지나갔습니다. 저는 선생님의 좋은 조수가 되어

매일 숙제를 모으고, 반 친구들을 관리하고, 팬 선생님의 숙제를 도와주는데... 꽤 바쁘지만

행복해요...

처음 3학년이 되었을 때 공부가 좀 부진했어요. 판 선생님이 저한테 왜 그러냐고 자주 물어보셨는데 저는 왜 그랬는지 모르겠어요. 나는 감히 그녀의 눈을 쳐다볼 수 없었고 너무 부끄러웠지만 판 선생님은 나에게 격려만 해주셨고 한 마디의 비난도 하지 않으셨습니다. 나는 그녀를 안타깝게 생각합니다.

팬선생님은 저에게 너무 친절하시고 배려해주셔서 제가 모르는 질문도 천천히 설명해주시더라구요

후반에는 최선을 다해 돌아왔다. 팬 선생님의 격려를 동기부여로 삼았으니까

열심히 하세요! 판 선생님은 우리를 위해 너무 많은 수고를 해주셔서 관자놀이에 약간의 흰머리가 났습니다.

마음이 쓰리고 말로 표현할 수 없는 감동이 있습니다.

저는 팬선생님과 그녀의 꼼꼼하고 헌신적인 헌신을 사랑합니다! 팬 선생님, 저는

당신에게 점점 더 감동받을 것입니다!

살면서 우리는 종종 새로운 얼굴을 만나고, 그들과 어울리면서 그들을 더 잘 알게 됩니다

. 나의 수학 선생님이신 란 선생님은 나에게 깊은 인상을 남겼습니다.

4학년이 된 첫날, 이상한 얼굴이 눈에 들어왔다. 큰 눈, 숱이 많은 검은 머리, 다섯 살 때의 첫인상은 이랬다. 그녀는 얼마나 친절하고 친절했는지. 그녀가 우리에게 "안녕하세요, 제 성은 란입니다. 란 선생님이라고 불러주세요."라고 말했을 때 나는 그녀가 좋은 선생님임에 틀림없다는 것을 알았습니다. 왜냐하면

학생들의 영혼을 꿰뚫어보는 그녀의 통찰력이 나에게 깊은 감동을 주었고, 더욱 진지하고 부지런히 공부하게 만들었기 때문이다

.

란 선생님은 정말 온화하십니다. 우리에게 강의하실 때 목소리도 크고 모든 것이 제자리에 있었습니다.

정말 훌륭한 강의였습니다! 당시 학생들은 이해가 안 되는 게 있으면 감히 물어볼 수가 없었지만 란 선생님은 모두에게 이렇게 말씀하셨습니다. “이해가 안 되는 것이 있으면 편하게 물어보세요. 란 선생님은 질문하는 걸 가장 좋아해요

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학생들은 이 말을 듣자마자 모두 사무실로 달려갔습니다.

그때 저도 반했습니다. 란 선생님과의 사랑. 저는 지금까지 매일 사무실로 달려왔습니다.

2년 반이 지났고, 매일 숙제를 모으고 들고 다니는 수학반 대표가 되었습니다.

이유는 있는데 왜 감히 눈을 쳐다볼 수가 없어서 너무 부끄러웠는데

란 선생님이 주셨어요. 란선생님께서 저를 너무 친절하게 대해주시고 배려해주셨기 때문에 저는 한 마디의 비난도 없이 최선을 다해 돌아왔습니다.

란선생님의 격려를 동기부여로 삼아 열심히 일했기 때문이죠! 란 선생님

관자놀이에 머리카락 몇 가닥이 희끗희끗해요. 우리를 위해 너무 고생을 많이 해주셔서요. 형언할 수 없는 감정으로 마음이 쓰라립니다.

란 선생님의 꼼꼼하고 사심 없는 헌신을 사랑합니다! 란선생님, 선생님에 대한 제 인상은 절대 변하지 않을 거예요. 왜냐하면 선생님은 제 마음속에 새겨져 있으니까요!

2. 학교에서 선생님과 나 사이에 일어난 일에 대한 400자 이야기

인생은 풍부하고 다채롭습니다. 다른 사람의 기억도 잊을 수 없는 것일 수도 있고, 재미있을 수도 있고, 추억의 연속일 수도 있다고 생각합니다. 어린시절 기억나는 추억은 셀 수 없이 많습니다. 이제 잊을 수 없는 추억에 대해 이야기하겠습니다. 독자님들께서 저의 무지함과 순진함을 용서해 주시고, 읽으신 후 제 실수를 비판해 주시길 바랍니다.

제가 세 살 때, 장난기가 많고 생각이 자주 났던 기억이 나네요. 어느 날 어머니가 차를 사주셔서 유치원에 갈 때 가지고 다녔어요. 다녀온 후 좋은 친구들이 와서 내 차를 가지고 놀고 싶어해서 놀게 놔두었는데, 한참 놀고 나니 너무 지루하더군요. 그러다가 아이디어가 떠올랐는데, 긴 머리를 땋은 동급생을 보고 우리가 버스에 올라갈 수 있는지 알아보자고 했더니 저한테는 어려운 일이더군요. 나는 달려가서 그 여자 친구 옆에 앉았고, 그 여자 친구가 주의를 기울이지 않을 때까지 기다렸다가 차를 타고 스위치를 켜고 조심스럽게 그 여자 친구의 머리 위에 올려 놓았습니다. 중간에 차가 안 올라가는 걸 봤는데 머리가 엉켜 있었어요. 3초 후, 그녀의 입에서 참매 같은 울음소리가 터져 나오는 것을 들었습니다. 선생님이 그 말을 듣고 나면 무슨 일이 일어났는지 경험이 있는 사람이라면 누구나 알 것이라고 생각하므로 여기서는 더 이상 말하지 않겠습니다.

평생 잊지 못할 단편이에요. 사람마다 추억이 다릅니다. 그것을 말하고 모두가 공유하게 해주세요. 나는 당신과 함께 행복하고 슬프고 감동받을 수 있습니다.

3. 나와 선생님에 대한 이야기 ​​구성(400자)

나는 어릴 때부터 선생님을 동경했고 '선생님'을 좋아한다. 태양 아래에서 가장 영광스러운 사람, 언젠가 이 고귀한 팀의 일원이 되는 꿈을 꾸고 있는 사람. 그래서 저는 학교에 다닐 때부터 항상 선생님을 롤모델로 따라왔습니다. 루 선생님은 제가 정말 존경하는 선생님이에요.

루 선생님은 우리 반의 교장이자 중국어 교사입니다. 생생하게 강의해 주시고 문제에 대해 생각해 볼 수 있도록 격려해 주실 때마다, 다른 아이들이 용감하게 손을 들고 이야기하고 적극적으로 교류하고 토론하는 모습을 보면 부럽습니다. 하지만 안타깝게도 저는 천성적으로 소심해서 감히 말을 하지 못합니다. Lu 선생님은 저를 알아채셨고 종종 말하는 눈으로 저에게 힌트를 주시고, 일깨워 주시고 격려해 주셨습니다. 그뿐만 아니라 루 선생님도 저를 사무실로 불러 이야기를 나누고 격려해 주셨습니다. 대화 중에 그녀는 때때로 저에게 농담을 했고, 때로는 선생님과의 대화가 매우 편안하고 즐거웠다고 느꼈습니다. Lu 선생님은 저에게 "기회는 당신의 손에 있습니다. 용기를 가지세요. 실수하더라도 보상이 있을 것입니다!"라고 말씀하셨습니다. 나중에 선생님은 나에게 말하기와 의사소통 기술도 가르쳐 주셨다는 사실을 잊어버렸습니다. 사무실에 있었는데 친구가 나와 진심으로 이야기를 나누는 것 같은 느낌이 들었습니다. 사무실을 나오자마자 눈시울이 촉촉해졌습니다. 정말 좋은 선생님이십니다...! 나는 남몰래 결심했다. 말하지 못하는 단점을 없애고, 선생님께 새로운 나로 보답해야겠다.

그래서 수업 전에 미리 미리보기도 하고, 정보도 찾아보고, 내용을 숙지하고, 본문도 꼼꼼히 읽어보았습니다. 수업시간에 선생님과 반 친구들의 말을 주의 깊게 들었습니다. 나는 스스로에게 잘 생각하고 질문하는 동시에 끊임없이 새로운 목표를 세웁니다. 오늘은 한 번 손을 들고, 내일은 두 번 이상 손을 듭니다... 물론, 나는 교류와 연설에 참여합니다. 매일매일 마음속에 좋은 단어와 문장이 생기고 마음도 유연해지는 것 같아요. Lu 선생님이 말씀하신 것처럼, "열심히 일하세요. 기회는 여러분 손에 있습니다!" Lu 선생님은 나의 발전을 보고 기쁨으로 빛났습니다. 나는 그녀가 나를 신뢰하고 그녀를 실망시킬 수 없다는 것을 알았습니다. .

쥐처럼 소심했던 어린 소녀인 나와 루 선생님의 이야기다.

남들이 보기엔 평범한 작은 일들로 보일지 모르지만, 나는 이 평범한 작은 일들 속에서 선생님의 남다른 면모를 읽을 수 있다. 루선생님과 나의 이야기는 앞으로도 계속 펼쳐질 예정입니다. 선생님께서 주신 어제를 기억의 배에 담아 감사한 마음의 호수에 띄워드리고 싶습니다.

4. 사이. 추억과 선생님 400자가 넘는 단어로 감정을 표현한 이야기

선생님과 나

4학년 개학 첫날, 너는 미소를 지으며 교실로 들어섰다. 얼굴. 당신을 처음 봤을 때 당신이 아름답다고 생각했어요. 그는 키가 크지 않고 중간 정도의 체격을 갖고 있으며, 물결 모양의 갈색 머리가 바람에 부드럽고 우아하게 휘날리고 있습니다. 당신의 고운 얼굴에는 크고 촉촉한 한 쌍의 눈이 박혀 있어 우리에 대한 당신의 기대와 관심을 드러냅니다. 밤낮으로 당신과 함께 보내는 날에는 모든 작은 일이 일어납니다. 밤하늘에 반짝이는 별처럼 여전히 가장 밝은 것은 그 별입니다.

오늘의 두 번째 수업은 작곡 수업이었는데, 시간에 맞춰 교실에 오셔서 우리에게 가르쳐주셨던 작은 상자도 있었어요. 상자를 열고 토마토처럼 생겼지만 그보다 작은 자홍색 과일을 꺼냈습니다. 이 작은 보라색 물건을 손에 쥐고 반 친구들에게 보여주고 무슨 과일인지 물어보세요. 학생들은 잠시 고민하다가 일제히 “망고스틴!” “네!”라고 말했고, 모두가 알고 있는 것을 보니 “오늘은 과일 쓰는 법을 배우겠다”는 생각이 들었습니다. "구성이 정말 지루해요!" 그 순간부터 내 마음은 교실을 떠났고 아무리 생생한 교수법을 사용해도 다시 돌아올 수 없습니다. 시간은 1분 1초씩 흘러갔고, 51쌍의 크고 눈물겨운 눈 중에서 언제 나의 잃어버린 눈을 발견하셨는지 모르겠습니다. 일어서서 소리 지르라고 하신 게 아니라, "좋은 작문은 어떤 점을 갖춰야 합니까?"라는 어려운 질문을 하셨습니다. 방금 말씀하신 것이 바로 많은 학생들이 손을 들었는데, 이렇게 대답해 달라고 하셨습니다. 질문: "장사이 씨, 이 질문에 답해 주세요." 나는 무슨 말을 해야 할지 몰라 얼른 자리에서 일어났다.

표정이 진지해졌습니다. "잘 듣고 있지 않습니까?" 나는 얼굴이 붉어지고 고개를 숙이고 눈물이 흘렀습니다. "앉아 수업 끝나고 사무실로 와!" 눈물이 뺨을 타고 흘러내리는데...

"벨..." 종이 울리고 나는 너를 따라 들어갔다. 사무실. 당신은 의자에 앉아 나를 바라보며 친절하게 말했습니다. “선생님은 이 작문이 당신에게 참으로 매우 간단한 것임을 아십니다. 그러나 이 글을 개선하기 위한 제안과 제안을 주의 깊게 듣지 않으면 그것은 잘못된 것입니다. 이렇게 하면 네 작문이 남들만큼 좋지 않을 뿐만 아니라, 동시에 선생님에 대한 무례함을 드러낼 수도 있다!" 너는 책에서 작문 개요를 꺼내서 나에게 건넸다. 개요를 잡고 책에 복사하세요." 개요를 주의 깊게 가져가세요. 그러자 당신은 다시 옷깃을 정돈하고 "알았으니 빨리 수업에 가세요. 늦지 마세요!"라고 웃으며 말했습니다. 그 순간부터 나는 당신의 친절한 말과 달콤한 미소가 내 마음에 깊은 감동을 주었습니다. 마음속에 깊이 각인되어 다시는 하나님을 지나쳐가지 않았습니다.

시 선생님 사랑해요! 당신은 봄비와 이슬 같아서 새로 싹이 트는 씨앗에 영양을 공급하고, 꺼지지 않는 촛불처럼 나를 인도합니다. 당신에 대한 존경심은 아직도 내 사랑으로 살아있습니다

5. 반 친구들과 나의 이야기, 400자

나와 반 친구들 사이에는 끝없는 이야기가 있고, 그런 일이 일어난다. 항상. 아니요, 지난 수요일에 저와 같은 직장 동료 XX님과 사소한 문제로 갈등이 있었고, 결국 '서로의 전쟁'으로까지 발전했습니다. 그 장면은 아직도 기억에 생생해요. 그날 나는 실수로 그녀의 필통을 떨어뜨렸다. 그녀는 나에게 명령하는 어조로 말했다: "개자식아, 내 필통 빨리 집어라!" "아," 나는 마지못해 그녀의 필통을 집어들었다. "무엇을 넣을까? 나는 반에서 가장 어리다. 선생님이 편애해서 그런 거 아냐? "뭐라고 했어? 수업 끝날 때까지만 기다려줘!" 너무 가려워서 땅바닥에 쓰러졌어요. 이 "신을 잡는 기술"은 나의 전 동료인 Ru Linhan이 그녀에게 가르쳤습니다.

자리를 바꿀 때 Ru Linhan은 그녀가 나를 치료할 수 없을 까봐 두려워서 그녀에게 "비법"을 가르쳤습니다. 수업이 다시 진행 중이었고 나는 또한 나의 "특별한 비법", 즉 멍청한 흔들기 기술을 사용했습니다. 직설적으로 말하자면, 그는 단지 벤치에 앉아 끊임없이 몸을 흔들면서 입에서 "멍청한" 소리를 내고 있었던 것입니다. 이 "주문"을 과소평가하지 마십시오. 성가심 지수는 100으로 상대가 죽음을 기다리게 만들기에 충분합니다. 물론 그녀는 더 이상 참지 못하고 항복했습니다. 나는 마침내 그녀를 제압했습니다. "하하, 꼬마야! 너는 나랑 싸우기엔 너무 어려!" 나와 내 동료 사이에 일어난 많은 이야기는 끝없이 흥미로울 것이다. 반은 승자이고 반은 패하는 수많은 '전투'가 있으며, 전쟁의 불길은 계속해서 타오르고 있습니다. 한마디로, 저와 데스크메이트는 많은 이야기와 많은 행복을 누렸습니다! 비교하고, 배우고, 따라잡고, 도와주고, 탁월해지며, 건강하고 행복하게 성장할 수 있게 해주는 것이 바로 이 '듀오듀오'입니다.

6. 선생님과 나의 이야기, 500~400자

친애하는 황 선생님,

우리 수학 선생님으로서 가장 기대되는 것 명문 중학교에 입학해서 숙제 때문에 고민을 많이 했는데, 기억에 남는 게 하나 있었어요.

우리에게 측정을 가르쳐 주셨던 수학 시간이요. 그래픽. 우리를 더 잘 이해시키기 위해 목을 열어 강의를 해 주셨는데, 수업이 끝난 후에도 계속해서 이해가 되지 않아서 책을 읽어 보았습니다. 내가 멍청하고 참을성이 없다고 생각할 수도 있겠지만, 당신은 나를 위해 자로 재어 주시고 참을성 있게 말씀해 주셨고 나는 당신의 미소를 보고 웃을 수밖에 없었습니다. 잠시 후 밖으로 나오셔서 제 친절한 미소를 보셨고 이해해 주셨고 친절하게 웃으셨습니다.

그런데 며칠 지나서 과로로 감기에 걸리셨는데도 쉰 목소리로 계속 강의를 해주시더군요. 목소리. 얼마나 부끄러운지!

황 선생님, 수고 많으셨습니다.

그 선생님과 나의 이야기

가장 신성한 것은 무엇입니까? 책임? 의사인가요? 과학자? 아니면 별... 이런 이야기를 들어보셨는지 궁금합니다. 옛날에 가장 큰 공헌을 한 사람에게 수여하기 위해 특별히 최고 훈장을 만든 왕이 있었습니다. 소식이 퍼지자 그의 장관과 장군, 국내 유명 과학자, 작가, 배우들이 모두 이 상을 받기를 바랐다. 그러나 왕은 그것을 초등학교 교사에게주었습니다. 과학자든, 의사든, 왕이든 모두 스승에게서 교육을 받았기 때문입니다. 물을 마시고 근원을 생각하고, 뿌리를 잊지 마세요! 이제 여러분도 저처럼 답을 찾으셨을 것 같아요.

사람이 떠나면 그 사람의 모든 것이 사라진다고 말하는 사람도 있다. 과연 그녀는 우리와 헤어진 지 3년이 지났지만, 예전에 그녀와 함께 웃고 울던 시절이 눈앞에 있는 것 같아 너무도 선명하다. 왜냐하면 그녀는 항상 학생들에게 더 적은 것을 요구하고 더 많은 것을 주기 때문입니다.

그녀는 나의 초등학교 선생님입니다. He 선생님입니다. 그녀는 중간 체격에 약간 말랐으며, 머리카락이 짧고 자유분방하며, 얼굴에 조용히 주름이 몇 개 생겼습니다. 그녀는 심플하게 옷을 입고 항상 파란색 체크무늬 코트를 입는 것을 좋아하지만 여전히 깔끔하고 우아합니다. 나는 그녀에게서 단순함이라는 단어를 보았다.

어떤 사람들은 선생님이 정원사 같다고 하고, 다른 사람들은 선생님이 양초 같다고 말하지만 저는 선생님이 분필에 더 가깝다고 생각합니다. 그녀는 몸을 짧게 만들어 우리에게 지식의 길을 열어주었습니다. 그녀는 항상 칠판 위에서 조용히 일하면서 우리를 위해 지식의 씨앗을 뿌리고 있습니다.

그게 초등학교 2학년 때 첫 작문 수업이었던 것으로 기억해요. 왜냐하면 저는 유치원에 가본 적도 없고, 작문이 뭔지도 몰랐거든요. 선생님의 자세한 설명을 듣고 보니 작문은 아름다운 문장을 문단으로 나누어 구성되어 있다는 것을 깨달았습니다. 이것은 말은 쉽지만 실행하기는 쉽지 않습니다. 저는 보통 한 문장도 못 만드는데, 한 문단으로 써 달라고 하더군요. 제게는 이게 하늘에 오르는 것보다 더 어렵습니다. 나는 낙담한 채 책상에 누워 눈물을 흘리지 않을 수 없었다. "아! 너무 비슷해!" "그래, 너무 아름다워!" 갑자기 반 친구들의 목소리에 잠에서 깨어나서 보니, 아! 선생님은 칠판에 큰 수탉을 그렸는데, 정말 생생하고 아름다웠습니다.

선생님은 "학생들아, 이 큰 수탉이 어떻게 생겼는지 누가 설명할 수 있겠는가?"라고 말했습니다. 모든 반 친구들이 매우 열정적으로 손을 들었습니다. 저는 겁이 많고 감히 말을 하지 못해서 움츠러들지 않을 수 없었습니다. "조진 씨, 말해 보세요!" 선생님이 나를 가리키며 말했습니다. 나는 부끄러운 듯 자리에서 일어나 계속 손으로 옷자락을 만지작거리며 몇 문장을 떠올리고 머뭇거렸다. 뜻밖에도 제가 연설을 마친 후 선생님께서는 학급 전체가 저에게 박수를 보내시며 제가 말한 내용이 매우 좋다고 말씀하셨습니다. 그 후 선생님은 이것이 오늘 작문의 제목이라고 하시며 칠판에 '나의 큰 수탉'이라고 쓰셨습니다. 작문 텍스트를 받자마자 쓰기 시작했는데, 왜인지는 모르겠지만 아름다운 문장들이 하나 둘씩 떠오르고, 파란 펜 단어들이 하나씩 모눈종이 위로 튀어올랐다. 이 수업을 듣고 저는 그 구성에 깊은 매력을 느꼈습니다. 선생님의 좋은 의도는 항상 제 마음 속에 기억될 것입니다!

사실 그녀처럼 날마다, 해마다 학생들을 위해 열심히 노력하는 훌륭한 선생님들이 많이 있습니다. 그들이 우리를 위해 얼마나 많은 땀을 흘렸는지, 얼마나 많은 주름을 더해 왔는지, 관자놀이에 눈이 쌓일 때까지 그들은 적은 월급으로 학생들을 어깨에 업고 연단에 오르게 했지만 아무런 후회도 하지 않았습니다. . 그들은 평범한 위치에서 특별한 일을 해냈습니다.

새는 봄바람을 노래하고 싶고, 꽃은 태양을 노래하고 싶고, 영광스러운 인민 교육의 찬양을 부르고 싶다

7. 400 자 구성 " 선생님과 나 이야기' 4학년

작곡 선생님이 계셔서 추선생님이라고 부릅니다. 그녀는 종종 포니테일과 작은 안경을 착용합니다. 그녀는 약간 구식으로 보이지만 매우 활기차고 말하기를 좋아하며 약간 유치한 사람입니다. 그녀는 또한 반 친구들이 아무리 큰 실수를 해도 항상 웃는 얼굴로 설명하고 실수를 바로잡도록 요구하는 매우 온화한 선생님입니다. 이렇게 그녀의 학생들은 마치 팬들이 자신의 아이돌을 만나는 것처럼 그녀의 수업을 모두 즐긴다.

한번은 수업이 끝난 후에도 어머니가 아직 나를 데리러 오지 않으셨다. 나는 초조하게 시계를 바라보며 벌써 12시를 바라보고 있었다. 정오가 되자 추 선생님께서 저에게 사무실에서 기다리라고 하셨습니다. 그녀의 점심은 예정대로 왔고, 그녀는 그것을 몰래 캐비닛에 넣고 나와 함께 기다렸다. 추 선생님과 저 둘 다 배가 풍선처럼 수축되고, 계속해서 으르렁거렸어요. 나는 냄비 위의 개미 같았고 그녀는 천천히 말했습니다. "걱정하지 마세요. 선생님은 어쨌든 괜찮습니다. 엄마를 기다릴 수 있습니다." 그 말을 하고 난 후, 나는 마음속에 형언할 수 없는 감동을 느꼈습니다. 오랫동안 전화를 걸고 어머니가 오셨는데, 추 선생님의 점심은 이미 식어 있었습니다. 나는 죄책감을 느끼며 고개를 숙이고 사무실을 나갔습니다. "고마워요! 추 선생님!"

추 선생님은 반에서 가장 큰 생생함과 활기가 있고, 가장 많이 하는 놀이는 북을 치고 꽃을 넘기는 것이 특징입니다. 추 선생님은 손뼉을 치며 학생들에게 꽃을 건네달라고 부탁했습니다. 선생님이 박수를 치면 꽃을 건네는 사람이 질문에 답하거나 쇼를 하게 됩니다. 이 수업의 '피해자'는 Luo Jun입니다. 그는 독서를 좋아해서 시를 외웠습니다. 그러자 둘째 소녀는 어떻게 해야 할지 몰라 강아지 짖는 흉내를 냈습니다. 게임에 대한 관심이 높을 때 추 선생님은 모두에게 게임에 대한 에세이를 쓰라고 했고, 그들은 웃고 농담을 하면서 에세이를 완성했습니다. 선생님의 수업은 편안하고 활기차게 진행되었으며, 조용히 글쓰기와 사랑에 빠지게 되었습니다.

추 선생님은 밝은 봉화와 같습니다. 그것은 우리를 글쓰기의 고통에서 벗어나 햇빛 가득한 진실로 인도합니다. 감사합니다 추 선생님!

8. 작곡 "선생님과 나의 이야기"(400)

선생님과 나의 이야기

나의 중국어 선생님, 그의 성은 Liang, 그는 키가 조금 크지만 매우 똑똑합니다. 수업 시간에는 진지하게 행동하고 결코 부주의하지 마십시오.

그는 지식이 풍부하고 많은 작곡상을 수상했습니다.

Liang 선생님, 수업의 모든 텍스트는 이 텍스트와 관련된 많은 지식 포인트를 다룰 것입니다. 예를 들어, 5과의 "Children's Fun"에서 교사는 이 텍스트에서 저자가 모기에 대한 증오심을 표현한 다음 두꺼비가 모기 ​​두 마리를 함께 삼켰다고 말했습니다.

그런 다음 "한 걸음, 또 한 걸음"이라는 두 번째 수업이 이어졌습니다. 선생님은 우리에게 누구나 때때로 좌절을 겪게 되지만, 일시적인 좌절 때문에 우리의 능력을 의심해서는 안 된다고 말씀하셨습니다. 나는 말하고 싶습니다: 어려움에 직면했을 때 한 문장을 기억하십시오. 영구적인 어려움도 없고, 해결할 수 없는 어려움도 없습니다. 단지 시간이 걸리면 해결될 뿐입니다. 삶에 비하면 어려움은 단지 물감, 삶에 색을 더하는 물감일 뿐이다. 어려움에 직면했을 때 문제에서 도망치거나 슬픔을 달래기 위해 술을 마시지 마십시오. "술로 슬픔을 달래면 슬픔이 더욱 심해질 것입니다." 어떤 어려움도 당신을 괴롭히지 못할 것입니다.

선생님, 감사합니다! 당신은 양초처럼 자신을 태우고 다른 사람을 비추며, 당신은 분필처럼 자신을 헌신하고 다른 사람을 장식하며, 당신은 항해등과 같아서 지식의 바다에서 전진합니다. ...

Liang 선생님께 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. Liang 선생님께서 우리에게 많은 지식을 가르쳐주셔서 감사합니다.

9. 400자로 된 감동적인 일 (나와 선생님 사이에 일어난 일)

1학년부터 지금까지, 지금까지 함께한 선생님들 중 가장 선생님과 장 선생님 사이에 제가 결코 잊지 못할 사건이 있었습니다.

한번은 숙제를 밤늦게 끝냈기 때문에 어머니가 화를 내시고 중국어 받아쓰기 용지를 반으로 찢어 버린 기억이 납니다. 나는 속으로 생각했다. 내일은 꼭 선생님에게 혼날 거야.

다음 날 초조하게 학교에 와서 팀장에게 숙제를 건네줬는데, 아직 제출해야 할 묵필지가 한 장 남아 있었다. 제출할까 말까 망설였다. 꼭 제출하겠습니다. 선생님이 욕해도 돈을 내지 않으면 계속 욕을 먹게 됩니다. 그래서 나는 용기를 내어 한걸음 한걸음 교무실 문으로 걸어갔습니다. 이때 내 가슴은 내 품에 안긴 작은 토끼처럼 뛰고 있었습니다. 나는 살며시 사무실로 들어섰고, 장 선생님께서 여전히 진지하게 교정하고 계시는 것을 보았습니다. 숙제에 관해서는 나는 조용히 그녀에게 다가가서 슬프게 말했다: "좡 선생님, 제가 어제 숙제를 너무 늦게 해서 어머니가 내 말을 듣고 받아쓰기 용지를 찢으셨습니다." 고개를 끄덕이며 진지하게 말했습니다. "이번에는 묵음지를 줄 테니 다음번엔 꼭 고쳐야지." 장 선생님의 손에서 종이를 쓰고 천천히 장 선생님의 사무실로 나갔습니다.

장 선생님, 더 이상 우리를 가르치지 않으시지만 선생님의 가르침은 여전히 ​​저에게 잊혀지지 않습니다.