어떻게 한 시간 안에 이 본문을 빠르고 안전하게 외울 수 있습니까?

어떻게 한 시간 안에 이 본문을 빠르고 안전하게 외울 수 있습니까? 먼저 한 번 통독하고, 문장 취지를 이해하다.

그런 다음 내용에 따라 문장 부분을 여러 부분으로 나누어 하나씩 외우지만 항상 복습해야 한다. 방금 외운 물건은 잊기 쉽기 때문이다. 연속 세 번이면 충분하다.

밤에 자기 전에 책을 많이 읽고 아침에 공고히 하면 빨리 외울 수 있다. 우리 반의 많은 사람들이 이렇게 외웠다.

어떻게 빨리 본문을 외울 수 있습니까? 이 텍스트는 "서둘러" 라고합니다. 내일 본문을 외우고, 먼저 본문의 뜻을 이해하고, 30 분 고정한 후 휴식을 취하고, 다시 외워라.

한 시간 동안' 이상' 을 암송하는 방법은' 이상은 석두, 별의 불을 두드리는 것' 이다. 이상은 불, 꺼진 불을 켜는 것이 이상적이다. 이상은 밤의 길을 비추는 등불이다. 이상은 당신을 여명 길로 인도하는 것입니다 ... "? 만약 그렇다면, 여러 해가 지났는데, 나는 아직도 기억한다. 이 시는 매우 길어서 단번에 외우기는 쉽지 않지만,' 골무' 와 비슷한' 돌-불, 불-등, 등-길, 길-새벽 ...' 과 같은 이미지와 순서를 파악해야 한다.

사실 본문을 외우는 관건은 네가 집중하는지 여부이다. 노력하기만 하면 곧 외울 수 있다. 질문 시간이 있어서 두 단락을 모두 외웠다. 힘내세요. O(∩_∩)o ...

어떻게 한 시간 안에 숙제를 빨리 완성할 수 있습니까? 너는 합리적으로 시간을 안배하고, 전자제품에서 멀리 떨어져 있어야 하며, 학교의 매 분마다 다그쳐야 한다. 너는 시간 계획이 있어야 한다. 예를 들면: x:xx 는 국어답안지를 만들고, x:xx 는 숙제본을 만들어야 한다. (셋째, 시간을 지체하지 말고, 계획한 시간에 따라 계획에 소량의 휴식 시간을 배정하는 것을 꼭 기억해야 한다. 숙제를 마치면 5 ~ 10 분 동안 쉴 수 있다. 이 기간 동안 휴식을 취할 수도 있고, 한 프로젝트가 제때에 완료되지 않아 모든 계획이 지연되지 않도록 여유 시간을 남겨 둘 수도 있다. 우선, 너는 좋은 생활 법칙을 가져야 한다. 숙제가 잘 되지 않으면 제때에 자야 한다. 어쩌면 당신은 당신의 마음에 부담을 느낄지 모르지만, 이것은 당신이 마음을 편안하게 하는 한 가지 방법입니다. 다음날 계속 쓸 수 있습니다.

둘째, 숙제를 쓸 때는 학습 태도를 단정하게 하고 여가 시간을 최대한 활용해 제때에 숙제를 끝내는 습관을 길러야 한다. 수업이 끝난 후 모르는 문제가 있으니, 제때에 동창이나 선생님에게 물어보고, 집에서 비효율적인 숙제를 하지 않도록 해야 한다.

셋째, 과학 학습은 기초를 중시해야 하고, 좋은 기초만이 더 높은 흙더미를 쌓을 수 있기 때문에 우리는 실천과 공고함을 실시해야 한다.

잠에 관해서는, 낮잠 낮잠을 자는 것을 기억해라. 이렇게 오후 수업에만 충분한 정력이 있어 안약을 살 수 있고, 잠의 부담을 줄일 수 있다.

채택하기를 바라다

어떻게 한 시간 안에 두 개의 역사 수업을 빨리 외울 수 있습니까? 먼저 구조에 익숙해야 한다. 즉 시간과 인과에 따라 사건을 바로잡는 것이다.

둘째, 루쉰 (Lu Xun) 을 기록하는 것과 같은 이야기를 건설하십시오. 당신은 당신이 루쉰 (Lu Xun) 이라고 생각해야합니다. 그 시대에 당신은 무엇을 선택할 것입니까?

이 본문의 내용은 매우 서두르다.

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제비가 가고, 다시 올 때가 있다. 버드나무가 말라 다시 푸르러질 때가 있다. 복숭아꽃은 고맙지만 또 피었다. 하지만, 스마트, 말해, 왜 우리의 일 사라 졌 어 요? 누군가 그들을 훔쳤습니다: 그것은 누구입니까? 그것은 어디에 숨어 있습니까? 그들은 스스로 도망쳤다: 그들은 지금 어디에 있습니까?

나는 그들이 나에게 몇 일을 줬는지 모른다. 하지만 내 손이 점점 텅 비어 있다. 묵묵히 세어 8 천여 일 동안 내 곁을 슬그머니 빠져나갔다. 바다의 바늘 끝에 물 한 방울처럼, 내 날은 시간의 시냇물에 떨어지고, 소리도 그림자도 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 눈물을 글썽였다.

가는 곳마다 가고, 오는 곳마다 오세요. 가는 것과 오는 것 사이에 급한 것은 무엇입니까? 아침에 일어나자 두세 개의 비스듬한 태양이 오두막으로 들어왔다. 태양은 발이 있고, 그것은 이미 살며시 움직였다. 나도 망연자실하게 따라다닌다. 그래서-손을 씻을 때, 일은 대야에서 지나간다. 밥을 먹을 때, 일은 밥그릇에서 지나간다. 내가 침묵할 때, 나는 내 눈앞을 지나갔다. 나는 그가 매우 급하게 걸었다는 것을 깨달았다. 내가 손을 뻗어 막았을 때, 그는 또 가려진 손 옆을 지나갔다. 내가 어둠 속에서 침대에 누워 있을 때, 그는 재빨리 나를 넘어 내 발에서 날아갔다. 내가 눈을 뜨고 태양을 다시 볼 때, 이것은 새로운 날이 될 것이다. 나는 얼굴을 가리고 한숨을 쉬었다. 그러나 새로운 날의 그림자는 한숨 소리와 함께 반짝이기 시작했다.

내가 날아가는 날, 수많은 세상에서 내가 무엇을 할 수 있을까? 방랑 만, 단지 분주; 8 천여 일 동안의 총총히 떠돌아다니는 것 외에 또 무엇이 남았는가? 지난날은 연기처럼 미풍에 흩어지고, 안개처럼 초양에 의해 증발했다. 나는 어떤 흔적을 남겼습니까? 내가 유사 같은 흔적을 남겼나요? 나는 적나라하게 이 세상에 왔고, 눈 깜짝할 사이에 적나라하게 돌아갈 것이다, 그렇지? 그러나 평평할 수는 없다. 왜 이번에 헛걸음을 하는 거야?

너 똑똑해, 왜 우리 날이 다시는 돌아오지 않는지 말해 줘?

어떻게 5 위안에서 한 시간에 200 위안을 벌고, 1 원을 써서 라이터를 살 수 있을까! 지금 2 위안으로 향 하나 사요 ~ 욕설 숭배에서 30 분 동안 경배했어요 ~ 마지막에 복권가게에서 한 번 긁어냈어요 ~ 그리고. 너도 알잖아.

어떻게 빨리 본문을 외울 수 있습니까? 이 텍스트는 "서둘러" 라고 불리며 내일 지불합니다! 아! 아! 아! 아! 하, 나는 방금' 어떻게 속기' 를 수색하고 있었는데, 바로 너를 찾아왔다. 나도 동병상련이야, 아아.

이 본문의 주요 내용과 중심 사상은 매우 급하다

작가는 구체적으로 시간의 흐름을 서술하고, 작가의 사회에 대한 불공정과 불만을 보았다.

주요 내용

문장 제 1 항은' 영원히 돌아오지 않는다' 는 특징을 대조하여 썼다. 제비는 다시 올 것이고, 버드나무는 다시 푸르러질 것이고, 복숭아꽃은 다시 열릴 것이다. 단지 시간이 가고 다시는 돌아오지 않을 뿐이다. 그 문장, "왜 우리 날이 다시는 돌아오지 않는가?" " 질문하는 것처럼 보이지만 실제로는 작가의 시간이 흘러가는 무력감과 지난 날에 대한 깊은 그리움을 표현했다.

2 단, 작가 자신의 8 천여 일 동안 묵묵히 사라지고 작가의 무한한 감개감을 표현했다.

세 번째 단락은 문장 초점입니다. 작가는 섬세하고 독특한 필법으로, 날이 어떻게 왔다갔다하는지, 순식간에 지나간다.

이 글은 현대의 유명한 작가 주지청의 유명한 산문이다. 문장' 총총히' 라는 글자를 꽉 눌러 시간이 흘러가는 흔적을 섬세하게 묘사하며, 작가가 시간이 흘러가는 것에 대한 어쩔 수 없는 안타까움과 안타까움을 표현했다.

이 글은' 총총히' 를 중심으로' 다시는 돌아오지 않는 날' 의 특징을 먼저 쓴다. 8 천여 일 동안 왔다갔다하며 순식간에 지나가고, 작가는 풍경에서 인물에 이르기까지 수많은 생각을 하며 한숨을 내쉬었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 마지막으로 작가는 마음속의 감탄을 내놨다. 문장 특징: 첫째, 구조가 정교하고, 계층이 분명하며, 자연을 계승하고, 시종일관 호응한다. 둘째, 아름다운 단어 6 월 영, 간결하고 세련된; 셋째, 장면이 융합된다. 제비, 버드나무, 복숭아꽃, 태양을 쓰든' 왜 우리 날이 다시는 돌아오지 않는가' 라는 감탄이 어우러져 작가가 시간이 흘러가는 무력감과 아쉬움을 곳곳에서 드러내고 있다.