누가 2000 년의 역사를 가지고 있지만 아무도 해결할 수 없는 수학 문제를 어느 날 밤 해결했습니까?

1796 년 어느 날 독일 괴팅겐 대학에서 19 세의 한 젊은이가 저녁을 먹고 멘토가 배정한 세 가지 일상적인 수학 문제를 풀기 시작했다. 그는 수학 방면에 재능이 있어서, 그의 스승은 그에게 큰 기대를 걸고, 매일 어려운 수학 문제를 훈련으로 주었다. 정상적인 상황에서, 그는 항상 두 시간 안에 이 특별한 숙제를 완성한다.

여느 때처럼 처음 두 문제는 두 시간 만에 끝났다. 세 번째 질문은 작은 쪽지에 동그라미와 보정되지 않은 자를 사용하여 양수 17 의 다각형을 만드는 것이다. 청년은 개의치 않고 처음 두 문제처럼 하기 시작했다. 그러나, 하고, 하고, 하고, 젊은 사람들은 점점 더 어려워진다. 처음에 그는 멘토가 나의 일상적인 문제가 모두 순조롭다는 것을 보고 이번에는 나를 막았다 고 생각했다. 그러나, 시간이 지남에 따라, 세 번째 문제는 전혀 진전이 없다. 젊은이들은 머리를 쥐어짜고 있지만, 이 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 되는지 생각나지 않는다.

어려움이 젊은이들의 투지를 불러일으켰고, 그는 자신에게 말했다, 나는 꼭 해야 한다! 그는 컴퍼스와 자를 집어 들고 종이에 그어 비정상적인 생각으로 문제를 해결하려고 했다. 창문에 불빛이 비치자 젊은이는 안도의 한숨을 내쉬었고, 그는 마침내 이 난제를 풀었다.

스승을 만났을 때, 그는 좀 미안해서 자책했다. 그는 멘토에게 말했다. "네가 나에게 준 세 번째 문제, 나는 하룻밤 동안 너의 재배를 저버렸다."

멘토가 이 젊은이의 숙제를 보았을 때, 그는 즉시 충격을 받았다. 그는 떨리는 목소리로 젊은이들에게 말했다. "이게 정말 네가 만든 거야?" 젊은이는 다소 의아하게 흥분한 스승을 바라보며 대답했다. "물론이죠. 하지만 나는 너무 멍청해서 밤새 걸려서야 해냈다. " 스승은 젊은이를 앉히고, 컴퍼스와 자를 꺼내고, 종이를 책상 위에 깔고, 젊은이가 앞에 양수 17 의 다각형을 만들게 했다. 젊은이는 아주 빨리 성공했다. 스승은 흥분해서 총각에게 말했다. "당신은 2000 여 년의 역사를 가진 수학 현안을 해결했다는 것을 알고 있습니까? 아르키메데스는 해결하지 못했고, 뉴턴은 해결하지 못했고, 너는 하룻밤 만에 해결했다! 넌 천재야! 요즘 이 난제를 연구하고 있다. 어제 너에게 제목을 배치했을 때, 나는 실수로 이 난제의 작은 쪽지를 제목에 넣어 너에게 주었다. "

몇 년 후, 이 젊은이는 이 장면을 회상할 때 늘 이렇게 말했다. "만약 누군가가 나에게 이것이 이천여 년의 역사를 가진 수학 문제라면, 나는 하룻밤 사이에 풀 수 없다."

이 젊은이는 수학 왕자 가우스입니다.