인물의 외모는 작문의 처음 50 자를 묘사하는 것이 좋다.

1. 인물의 외모를 묘사한 작문의 시작과 끝. 인물의 외모를 묘사한 작문은 1 부터 시작한다. (잘생긴 아빠) 아빠는 정말 멋있어요: 1 미터 8, 하얀 얼굴, 밝은 눈, 곧은 코.

내가 좋아하지 않는 한 가지는 그의 입술, 턱, 볼에 항상 수염이 가득하고 입도 가려져 있다는 것이다. 일이 바빠서 그는 항상 면도할 시간이 없다.

내가 그의 키스에 매우 즐거워할 때마다, 우리 엄마는 항상 그에게 일만 알고 생활의 세부 사항에 주의하지 말라고 꾸짖었다. 우리 아버지는 항상 미소를 지으며 그의 사업을 계속하신다. 2. (나의 선생님) 조 선생님, 이번 학기 초, 제가 처음으로 5 반 교실에 발을 들여놓았을 때, 당신을 처음 봤을 때, 저는 당신의 부드러운 표정에 감염되었습니다. 하얀 얼굴, 큰 눈 한 켤레가 항상 기운이 나고, 당신의 정교한 작은 입이 나에게 준 첫인상은 너무 부드럽고

-응? 3. 사진첩을 펼쳐 사진 속 그녀: 짧은 검은 머리, 붉고 작은 입, 류엽미, 장난꾸러기 웃음. 그녀는 귀엽고 진지한 리샤오홍이다.

"내 급우" 4. (자상한 어머니) 내가 어려움에 부딪힐 때마다, 내가 성적을 낼 때마다, 내가 흥분할 때마다, 내가 기쁨으로 가득 찰 때마다, 나는 내가 가장 사랑하는 사람이 생각난다. 어머니가 내 마음을 털어놓는다. 그 자상한 얼굴이 내 앞에 떠오른다. 세월은 그녀를 붉게 물들인 청춘을 잃게 하고, 생활의 풍상이 그녀의 얼굴에 깊은 주름을 새겼다. 그러므로 나는 자신감과 힘을 가지고 있으며, 결코 만족하지 않고, 발전하려고 노력한다.

-응? 사랑해, 선생님. 너는 내 마음속에서 가장 위대한 사람이다.

선생님, 당신은 정원사이고, 우리는 심은 꽃입니다. 너는 마치 광활한 잔디밭 같다. 너는 바다와 같고, 우리는 바다의 파도와 같다. 너는 푸른 하늘과 같고, 우리는 하늘의 기러기와 같다. 선생님, 당신이 매일 우리에게 가져다주는 것은 빛과 열, 지식과 진리입니다. 당신은 반짝이는 땀, 숙제 더미, 기쁨과 기쁨의 미소를 가지고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

무정하게 하늘에서 너는 세상에서 가장 귀여운 사람이다. 인물의 외모를 묘사한 작문의 끝에서, 1, (선생님, 수고하셨습니다) 사랑하는 선생님, 우리는 당신을 다른 사람에게 빛을 가져다 주는 촛불, 사심 없는 분필, 알 수 없는 봄누에와 비교했습니다.

어떤 사람들은 당신이 인간의 영혼에 피를 쏟고, 수천만의 맑은 샘을 끌어들이고, 조국의 꽃을 피운다고 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 선생님을 찬양하는 속담이 너무 많아서 천언만어도 선생님에 대한 나의 사랑을 표현할 수 없다. 여기서 나는 너에게 "선생님, 수고하셨습니다!" 라고 말할 수 밖에 없다 -응? 2. (나의 선생님) 선생님, 당신은 정원사입니다. 조국의 꽃을 부지런히 경작하고 있습니다. 그대는 날개로 변해 우리를 데리고 지식의 하늘을 날며 알 수 없는 답을 찾는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 선생님, 당신은 얼마나 위대한 공헌자입니까! -응? 3. (대선생님) 우리 선생님은 교육직에서 수십 년 동안 묵묵히 일하셨다. 그녀는 자신의 일생을 교육 사업과 그녀의 학생들에게 비이기적으로 바쳤다. 그녀는 대단하다.

4. (왕타오) 만약 세상의 모든 사람들이 자신을 덜 생각하고 다른 사람의 도자기를 많이 고려한다면, 우리의 세계는 더 좋아질 것입니다! -응? 5. (사심없는 선생님) 이제 저는 선생님이 왜 그렇게 존경과 사랑을 받는지 잘 알고 있습니다. 왜냐하면 그들은 학생들에게 모든 정력을 쏟고 사심없는 마음을 가지고 있기 때문입니다. -응? 6. (대업) 선생님! 너는 가장 위대하고, 너의 사업은 너를 자랑스럽게 한다, 나는 너를 존경한다! 나는 이 부드러운 작은 펜으로 너의 위대함을 쓸 수 없다.

너는 내 마음의 돛의 선장이고, 나는 백년 늙은 나무의 파종자이다. 너는 내 인생에서 중요한 역할을 맡았고, 너는 없어서는 안 될 역할이다. 너는 나를 인도하여 날개를 펴서 내가 이상적인 건너편으로 날아가게 했다.

확장 데이터:

외모 묘사의 요구 사항은 필요에 따라 특징을 파악하고 생생한 모양을 그리고 개성을 묘사하며 영혼을 표현하는 것이다. 키워드를 통해 한 사람의 성격을 표현할 수 있고, 너무 진부하게 쓰지 않도록 노력할 수 있다.

오리지널을 유지하다. 관건은 첫째, 인물 묘사, 줄거리 발전의 필요에 따라 인물 초상을 쓰지 않는 것이다.

어떤 작가들은 이 이치를 이해하지 못하므로, 그의 초상 묘사는 때때로 불필요하다. 인물상을 쓸 때 눈썹과 수염만 잡아서는 안 된다.

노신은 우리에게 "눈을 그리라" 고 했다. "눈 그리기" 는 인물의 외모를 쓰는 열쇠입니다.

노신은 눈을 잘 그린다. 그는' 축복' 에 14 회 임부인의 눈을 썼고, 한 눈빛의 변화는 당시 인물의 심리와 성격의 변화를 드러냈다. 강조해야 할 것은' 눈 그리기' 는 비유적인 표현이며, 반드시 눈을 그려 인물의 생김새를 묘사해야 한다는 뜻은 아니다.

참고 자료:

바이두 백과-외모 설명.

2. 인물 외모를 묘사하는 좋은 단락 (50 자 미만) 캐릭터 외모를 묘사하는 좋은 문장-아빠 1. 우리 아버지는 원양운송회사 상선의 대부장이다.

그는 키가 크고 옅은 노란 머리카락이 자연스럽게 곱슬거렸고, 하얀 얼굴에는 한 쌍의 영리한 눈이 박혀 있었고, 높은 콧대 아래 콧구멍이 유난히 컸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 키가 큰 콧구멍, 콧구멍, 콧구멍, 콧구멍, 콧구멍) 2. 아버지는 매우 날씬하고 중형이며, 크고 작지 않은 눈 한 켤레에 납작한 머리를 하고 계십니다. 그의 높은 코는 더욱 활기차 보인다.

윤곽이 뚜렷한 입술에는 강철 바늘 같은 수염이 가득했다. 우리 아버지는 짧고 날씬하며 하얀 피부 검은 머리입니다. 누구든지 그를 보면 그가 이발소에서 파마를 하고 있다고 생각할 것이다.

그의 동료들은 그가 타락한 기독교인이라고 말했고, 나도 그렇게 생각한다. 4. 키가 크고 마른 얼굴, 피부가 까맣고 항상 낡고 썩은 양복 한 벌과 못생긴 구두 한 켤레를 입고 있어요.

겉으로 보면 그는 날씬한 노인처럼 보이지만, 뒤에서 보면 그는 산처럼 우뚝 솟아 있다. 그는 내가 가장 친하고 가장 좋아하는 사람, 나의 아버지이다. 나는 아버지의 그림을 그릴 것이다.

아버지는 코에 검은 액자 안경을 쓰고 계십니다. 그는 학교에서 지리를 가르쳤는데, 이 안경은 그가 중국과 전 세계를 보는 데 도움이 되었다. 그는 또한 역사를 가르쳤는데, 이 안경은 그가 책 속의 역사적 인물, 고금 중외, 변화무쌍한 역사적 사실을 이해하는 데 도움이 되었다.

아빠의 안경은 정말 망원경입니다! 나는 아버지의 눈을 그릴 때 검은색 큰 눈 액자를 그리고 렌즈에 원을 많이 그렸다. 아버지의 코는' 망원경' 을 지탱할 수 있지만 그다지 영리하지는 않다.

그때 그는 집에서 고기를 삶고 냄비를 난로 위에 앉아서 테이블 수업을 준비했다. 고기가 타서, 그는 냄새를 맡지 못했는데, 아니면 내가 밖에서 뛰어와서 그에게 말했다.

아빠의 콧구멍이 작습니까? 인물의 생김새를 묘사하십시오-어머니 1, 우리 어머니는 검은 단발머리를 하고 있습니다. 그녀는 류엽눈썹을 가지고 있고, 큰 눈과 작은 입, 콧등에 안경을 끼고 있습니다. 2. 엄마, 키가 크고 오리알 얼굴에 곧은 코가 있어요.

내 눈가에 곧은 코가 하나 있다. 눈가에 어렴풋이 몇 가닥의 까마귀발이 보이지만, 눈빛에도 생기 있는 기색이 있다.

우리 엄마는 올해 38 살이고, 그녀의 이름은 유 우메이입니다. 그녀는 키가 작아서 긴 머리를 하고 있다. 그녀는 치장하는 것을 별로 좋아하지 않는다. 그녀는 종종 "자연은 아름다움이다. 그래서 그녀도 화장을 좋아하지 않는다. 그녀의 옷은 매우 간단하지만, 전반적으로 매우 아름답다.

4. 우리 엄마는 작고 활기찬 말을 할 수 있는 눈을 가지고 있다. 그녀의 속눈썹이 살짝 올라와서 옅은 눈썹은 절반밖에 그리지 않은 것 같다. 어머니는 치장도 할 줄 모르고 춤도 출 줄 모르지만, 그녀는 교묘한 솜씨를 가지고 있다.

엄마의 손은 가늘고 유연하며 하얗고 부드러운 손가락이 더욱 눈에 띈다. 한밤중에 나는 어렴풋이 얼굴에 이상한 느낌이 들었다. 달빛을 통해 나는 어머니의 얼굴에 눈물이 흐르는 것을 보고 놀랐다. 그날 밤, 우리 엄마는 나에게 비밀을 말했다. 우리 언니는 버림받은 고아였고, 그녀의 어머니는 그녀를 입양했다.

5. 우리 엄마는 문화가 별로 없지만, 그녀는 우리 아버지의 조수이자 공장의 마담이다. 세월이 새벽에 흘러가면서 어머니의 이마에 주름살이 몇 가닥 깊이 새겨졌다.

검은 단발머리가 그녀를 활기차게 보이게 했다. 어머니의 눈썹은 굵고, 오른쪽 눈썹에는 점이 하나 있다.

일의 피로로 엄마의 얼굴이 야위었다. 그녀는 말을 매우 부드럽게 해서 허리를 똑바로 걷는다.

집안의 모든 집안일은 우리 엄마가 하는 것이다. 피로일 수도 있고 시간일 수도 있다. 그녀의 손은 부러질 듯한 늙은 나뭇가지처럼 매우 건조해졌다.

인물의 생김새를 묘사하다. 할아버지 1, 할아버지는 머리가 희끗희끗한 머리, 황갈색의 얼굴 주름이 접혀 있고, 눈은 선이 되어 눈을 뜨는데 많은 힘이 필요한 것 같다. 우리 할아버지는 80 살이에요. 그는 두툼한 돋보기를 끼고 귀에 보청기를 자주 가지고 다니지만, 매일 막걸리 한 근을 마시고 밥 두 그릇을 먹을 수 있다. 그의 몸은 매우 건강하다.

할아버지는 이것이 그의' 삼론' 이라고 말씀하셨다. 우리 할아버지는 58 살이에요. 그는 키가 크고, 뚱뚱하지도 마르지도 않고, 반짝이는 큰 눈 한 켤레, 붉은 얼굴, 정신이 맑다. 할아버지는 취미가 광범위합니다. 그는 바둑, 운동, 글쓰기를 좋아한다.

평소에 시간이 있으면 나와 함께 몇 판을 칩니다. 4. 나의 좋은 할아버지는 키가 1 미터 68 이고, 희끗희끗한 머리, 짙은 눈썹, 큰 눈, 키가 큰 코, 얼굴 주름, 얼굴 자상한 얼굴.

할아버지는 나를 매우 사랑하신다. 할아버지는 매일 나를 학교에 보내고, 집에 데려다 주고, 때로는 나와 바둑을 두고, 때로는 공부를 도와주신다. 5. 할아버지는 고동색 얼굴을 하고, 눈은 방울 두 개와 같고, 뾰족한 턱에 염소 수염이 떠 있다.

그는 키가 크고 어깨가 넓다. 그는 70 대이지만 홍종처럼 강력한 목소리로 말할 수 있다. 총각까지 걸어도 그를 따라잡을 수 없다. 인물의 생김새를 묘사하다-할머니 1. 우리 할머니는 60 대가 넘었고, 귀밑머리는 희끗희끗하고, 얼굴에는 주름이 가득하고, 코에는 돋보기가 달려 있다.

2. 할머니의 얼굴은 길고 둥글며 이마는 깊은 주름으로 덮여 있고 눈은 눈가에 깊이 빠져 있다. 3. 헤이! 할머니는 이렇게 깔끔하십니다. 새롭고 몸에 맞는 은회색 트위드 원피스, 반짝이는 은발, 이마에 옅은 주름살, 행복한 눈빛.

4. 할머니는 자애로운 얼굴을 가지고 계십니다. 젊었을 때 그녀의 검은 머리는 겨울의 첫 눈처럼, 가을의 첫 서리처럼 보였다. 뿌리는 은발이고, 반은 가리고 반은 가린다.

얼굴에 주름이 있는 것은 과거의 우여곡절과 같다. 5. 할머니는 버들가지 광주리를 들고 하나씩 보고 계십니다.

때때로 나는 허리를 굽혀 손가락으로 두드리는데, 맑은' 베네딕트' 소리가 할머니의 얼굴에 홍조를 불러일으켜 그녀의 얼굴에 있는 모든 주름을 지워버린다. 우리 할머니는 중학교 선생님이시다.

그녀의 검은 눈썹 밑에 밝은 눈 한 켤레가 있다. 그녀는 키가 크지 않고 통통한 몸은 늘 그렇게 바쁘다. 할머니는 일에 대해 매우 진지하고 책임감이 있어서 나는 그녀를 존경한다.

인물의 생김새를 묘사하다-할아버지 1, 할아버지는 퇴직한 지 2 년, 과자얼굴, 어망무늬; 머리 위의 회색 머리는 마치 작은 펠트 모자를 쓴 것 같다. 2. 할아버지의 손은 민들레만큼 커서 손가락마다 휘어지지 않을 정도로 굵고 피부는 나무껍질처럼 구겨져 있다.

3. 할아버지는 문 앞에 씩씩하게 서서 미소를 지으며 손님을 맞이하셨다. 그의 하얀 눈썹은 매우 길어서 그의 눈의 주막이 되었다. 4.

3. 인물의 외모를 묘사한 작문의 시작과 끝, 작문 제목은 모두' 나의 아버지' 이다.

첫째, 직접 여는 법 우리 아버지는 키가 작고 등이 약간 굽고, 걷는 것은 절름발이 같다. 이것은 학생들이 가장 많이 사용하는 개방 방식이자 가장 간단한 방법이다. 이런 단도직입적인 시작은 종종 문장 들을 무미건조하게 만든다.

다음은 네 가지 생생한 오픈 방법입니다. 둘째, 고전적인 문장 1 으로 시작하고 시로 시작합니다.

"빈둥거리지 마라, 머리를 떨어뜨릴 것이다." 우리 아빠는 마흔이 넘었고 머리도 하얗지만 여전히 평범하다. 2.

중국에는' 나무 막대기 세 개가 방귀를 치지 않는다' 는 말이 있다. " 우리 아버지는 말을 좋아하지 않는 분이시다 ... 대련으로 성어부터 시작할 수도 있습니다.

셋째, 외모 묘사가 시작된다: 예 1:' 내가 가장 좋아하는 파트너' 나는 분리할 수 없는 좋은 친구가 있다. 그녀의 살코기의 작은 얼굴에는 가늘고 길쭉한 유엽눈썹이 있고, 눈썹 밑에는 물이 그렁그렁한 큰 눈이 있다.

정교한 코 밑에 입만 번지르르한 앵두 작은 입이 하나 있다. 결론적으로 이것은 귀여운 작은 얼굴이다.

당신은 그녀가 누구인지 알고 있습니다. 그녀는 나의 좋은 파트너인 쩡옥서입니다. 예 2:' 내가 제일 좋아하는 사람' 내가 제일 좋아하는 사람-엄마.

어머니는 키가 크고, 피부가 하얗고, 날씬하지 않고, 통통하고 뚱뚱하지 않고, 짙은 구불한 눈썹, 크고 밝은 눈은 항상 지혜의 빛을 반짝이고 있다. 우리 엄마예요. 어때요? 그녀는 매우 예뻐 보인다.

1, 외모 설명+시작 특징: 예 1:' 우리 할머니' 우리 할머니는 중학교 선생님이시다. 그녀의 검은 눈썹 밑에 밝은 눈 한 켤레가 있다. 그녀는 키가 크지 않고 통통한 몸은 늘 그렇게 바쁘다.

할머니는 일에 대해 매우 진지하고 책임감이 있어서 나는 그녀를 존경한다. 예 2:' 우리 아빠' 우리 아빠는 키가 크고 날씬하고, 짙은 눈썹 두 개, 특히 동그란 눈 한 켤레가 지혜와 기민한 빛을 반짝이고 있다. 그는 때때로 사람을 유머러스하게 한다.

그는 겨우 40 대 초반인데, 검은 머리는 어찌 된 일인지 이미 아주 적게 떨어졌다. 내가 가장 존경하고 존경하는 것은 그의 투쟁 정신이다.

예 3: 귀여운 정원사-우리 선생님, 밝은 눈 한 켤레, 우리에게 수많은 지식을 가르쳐 줄 수 있는 입 한 장, 얼굴에 자모 같은 미소가 걸려 있습니다. 그녀는 누구인가? 그녀는 우리 담임 선생님인 유 선생님이다.

예 4:' 작은 뮤지션' 나의 꼬마 장몽요는 큰 눈과 가지런한 흰 이빨을 가지고 있다. 그녀는 매우 귀엽다. 너에게 말해줄게, 그녀는 여전히 학우들이 공인하는' 작은 음악가' 야! 예 5:' 우리 할아버지' 우리 할아버지는 예순이 넘었다. 정오에 그는 마른 얼굴과 키가 큰 코를 가지고 있었다. 그의 귀밑머리는 희끗희끗하지만, 그는 정력이 왕성해 보인다.

그의 얼굴에는 늘 미소를 띠고 있다. 나와 사촌 형은 모두 그와 장난치는 것을 좋아하고, 우리를 놀리는 것을 좋아한다.

나는 그에게' 노성게' 라는 별명을 지어 주었다. 2, 음성 설명+캐릭터 특징 시작: 예 1:' 나의 좋은 파트너' 가 그녀의 집에 도착하기 전에 맑고 낭랑한 독서 소리가 들렸다. 나는 추측할 필요 없이 그녀-나의 좋은 친구, 열심히 공부하는 좋은 파트너라는 것을 알았다.

3. 먼저 인물의 특징을 묘사한다: 예 1:' 내 반려자' 나는 좋은 반려자가 있다. 그녀는 우리 반의 중국어 학습 위원이다. 그녀는 일에 대해 진지하게 책임을 져야지, 결코 대충대충 해서는 안 된다고 들었다. 선생님이 내준 임무는 모두 차근차근 완수했다. 가장 특별한 것은 그녀가 집단 재산을 소중히 여긴다는 것이다.

예 2: 할머니가 사장이 되자 사람들은 우리 할머니를 강녀라고 불렀다. 그녀는 이미 반세기를 보았지만, 뼈는 여전히 딱딱하다.

그녀가 슈퍼마켓 사장이 된 후, 까마귀 몇 가닥이 이마를 기어올랐고, 검은 머리에도 은실이 많이 생겼다. 평소에 밝은 눈 한 켤레가 늘 핏줄로 덮여 있다. 선물에 도움을 청하는 사람들은 물처럼 우리 집 앞까지 몰려와 기진맥진한 할머니에게 몰려든다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

넷째, 직접 서술이 시작된다: 예 1: "엄마, 당신이 잘못했어요." 내가 식탁 옆에 앉았을 때 콩국이 내 온몸에 튀었다. 나는 슬프게 울었다.

예 2:' 우리 엄마' 를 다 썼고, 나는 빨리 집으로 가는 길을 걸었다. 배 속에서' 공성계' 를 계속 불렀기 때문이다. 나는 행복하게 걸으며 생각했다: 지금, 어쩌면 엄마가 나에게 맛있는 음식을 만들어 주고 있을지도 모른다! 생각, 생각, 나는 음식의 매혹적인 향기를 맡는 것 같아 걸음을 재촉했다.

다섯째, 각종 음성은 1 으로 시작하고 노래로 시작합니다. "달콤하게 웃고, 너는 달콤하게 웃는다. 봄바람에 활짝 핀 꽃처럼.

"자정이 다 되어가는데도 아버지는 컴퓨터 앞에서 깨진 목청으로 인터넷에서 노래를 부르신다. 나는 침대에서 엎치락뒤치락하며 잠을 잘 수가 없다. 나 정말 고민이야. 내일 국어 시험이 있는데 ... 2. 소음으로 시작합니다. " 피다, 피다

"심야의 조용한 계단에서 둔하고 게으른 발자국 소리가 난다. 아버지가 마작을 하고 돌아오신 게 틀림없어요. 이번에는 비참하게 졌을지도 몰라요. 대화, 피아노, 바람, 레이 등을 사용할 수도 있습니다. 소음을 낼 수 있는 어떤 것이든 시작할 수 있다. 여섯째, 한 일에서 다른 일의 시작까지.

학교가 끝나고 학교로 돌아갈 때마다 아래층에 오래된 영구 자전거 한 대가 서 있는 것을 보면 아버지가 생각난다. 그가 과거에 나를 유치원에 데려다 준 것은 바로 이 자전거였다 ... 7 ... 결과를 먼저 말하다.

우리 가족은 저녁을 먹고 있고, 아버지는 먹으면서 텔레비전을 보고 계십니다. 그는 갑자기 일어서서 소리쳤다. "당첨됐어, 당첨됐어.

"알고 보니 그는 500 만 원의 복권에 당첨되었다. 온 가족이 덩실덩실 춤을 추고, 웃고 울고, 모두가 기뻐서 손발이 어디에 놓여 있는지 알 수가 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

복권에 대한 아버지의 미련은 10 년 전부터 시작되었습니다 ... 이 다섯 가지 방법은 여러 가지 방법을 도출할 수 있다. 이런 방법을 잘 사용하면 작문의 시작은 쉬워지고, 작문은 사람을 체포하면 생동적이고 다채로워진다. 전형적인 시작: 1, 역사는 항상 시작됩니다.

먼저 결과를 설명하고 항상 전문부터 시작한다. 탈출기 1: 감사합니다, 보살님! 이 무서운 늑대개는 결국 주인에게 끌려가 학교를 떠났다.

학우들이 길게 한숨을 내쉬자, 매달린 마음이 석두 같은 곳에 떨어졌다. 무서운 늑대개' 예 2: 학교' 문명소주인' 이라는 영예로운 칭호를 받은 학생은 사실 풍광으로 학교돈 교장이 상을 주었다.

와,' 무대 아래에서 갑자기 우레와 같은 박수 소리가 터져 나왔다. 이 말썽꾸러기.

4. 50 자 안팎의 인물 초상은 "인심이 다르고 각자의 면목이 있다" 고 묘사한다. 인물 묘사는 신의 모양, 모양, 정신이 비슷해야 한다. 그럴 리가 없다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

어떤 학우들은 평소에 다른 사람에게 그다지 주의를 기울이지 않는다. 그들이 붓을 들고 작문을 쓸 때, 모두 온통 상투적인 어조였다. 아름다움은 침어낙기러기의 능력으로, 꽃을 부끄러워하는 모습은 모두 호박씨와 유엽아 눈썹이다. 나쁜 사람을 쓰는 것은 빠른 입원숭이, 교활한 눈, 얼굴 가득한 얼굴. 세상에는 똑같은 나뭇잎 두 개도 없고, 똑같은 사람 두 명도 없다. 생생한 인물을 쓰려면, * * * *, 신중해야 하며, 그의 남다른 개성을 써야 한다. 인물 묘사는 이목구비, 몸짓, 옷차림 등을 가리킨다.

외모 묘사부터 시작해서 주제를 중심으로 진행해야지 단순한 묘사를 위해 해서는 안 된다. 예를 들면: 작문 "나의 수학 선생님".

그 키가 크고, 머리카락이 딱딱하고 지저분해서, 한번도 씻지도 않았고, 옷도 입지 않은 것 같다. 그는 구겨진 녹색 군복을 입고 군복의 주름이 묘한 도안을 형성했다. 삼각형, 사다리꼴, 평행사변형, 다각형은 이 사람이 수학과 관련이 있다는 것을 사람들에게 알리고 있는 것 같다. 그래, 그는 바로 나의 수학 선생님이자 담임 선생님인 마 선생님이다. ""

앞서 언급한 외모에 대한 묘사에서 저자는 마선생의 두 가지 특징을 포착했다.' 머리카락이 딱딱하고 헝클어진' 과' 쭈글한 녹색 군복' 은 교묘하게 인물을 내세우고, 다른 하나는 인물의 지저분한 면모를 부각시켰다. 이런 표기법은 사실 그의' 사심없는 정신' 과 유력한 대조를 이루었다.

아래로는 선생님이 일에 집중하신다는 글을 써서 손질할 시간이 없다. 또 묘사한 인물에 대해 투철한 이해를 가져야 한다.

둘째, 관련 어휘를 파악하고 축적해야 한다. "눈" 을 예로 들면, "밝은 눈", "차가운 눈", "경각심을 가진 눈", "둔한 눈", "집중된 눈", "지혜를 비추는 눈" 등이 있을 수 있다. 상당한 어휘량을 축적하지 않으면 작가가 본 것을 정확하게 표현하기가 어렵다. 외모로 시작할 때 주제나 인물 이미지를 부각시킬 수 있는 외모 특징을 파악해 정확하고 생동감 있는 언어나 수사로 표현해야 오프닝이 더 잘 작용할 수 있다.

5. 사람의 외모에 관한 좋은 작문: 60 자. 나의 사촌 여동생은 올해 다섯 살이다. 비록 그녀는 겨우 다섯 살이지만, 때때로 나는 말할 수 없을 정도로 그녀에게 3 점을 줄 수 밖에 없다.

사촌 언니는 귀엽고 통통한 얼굴에 보조개가 두 개 있다. 때때로 우리가 그녀에게 미소를 지으면, 그녀는 이렇게 말할 것이다. "나는 네가 무엇을 웃고 있는지 안다. 너는 나의 보조개를 비웃고 있다. "

말을 마치자 그는 통통한 손가락으로 그녀의 보조개를 찔러 매우 득의양양해 보였다. 사촌 여동생이 가장 매력적인 것은 그녀의 눈이다. 그녀의 검은 눈은 너무 커서 거의 모든 눈을 차지했고, 검고 검어서 끝이 보이지 않는 것 같았다.

그녀가 너에게 무언가를 요구할 때, 애원하는 눈빛으로 너를 바라보면, 너의 마음은 단번에 부드러워지고, 그녀가 원하는 것은 너에게 준다. 여선생님의 성은 송입니다. 젊기 때문에, 그녀는 최대 20 살이다. 그래서 우리는 모두 그녀를 송 선생님이라고 불렀고, 여자 동창도 친절하게 그녀의 큰언니라고 불렀다.

송 선생님은 키가 커서 옷차림이 소박하다. 과자의 얼굴에는 두 개의 버드나무 눈썹이 있고, 버드나무 눈썹 아래에는 밝고 날카로운 눈 한 켤레와 입만 번지르르한 입이 박혀 있다.

송 선생님은 긴 포니테일 두 개를 묶고 어깨로 끌고 갔다. 한 무리의 태족 아가씨들이 어슬렁어슬렁 다가와 어깨에 작은 물레를 메고 손에 작은 등롱을 들고, 타이트한 치마자락이 바람에 흔들리고 있다.

그들의 몸매는 그렇게 날씬하고, 발걸음이 그렇게 가볍고, 행동거지가 그렇게 대범하여, 마치 아름다운 선녀들이 하늘에서 내려오는 것 같다. 사거리에 노부인이 있는데, 등이 약간 굽고 통통하여 우산을 들고 힘겹게 텅 빈 길을 걸었다.

바람이 큰비를 끼고 나를 향해 달려오자, 그녀는 힘껏 앞으로 허리를 굽혀 우산을 잡고 반보 뒤로 물러나 비틀거리며 앞으로 걸어갔다. 내 여동생은 매우 귀엽다. 그녀는 이미 3 개월이 되었다.

며칠 전, 우리 언니의 100 번째 생일이었다. 우리 엄마는 여동생을 데리고' 사랑해' 로 가서 사진 몇 장을 찍었다. 여동생은 반짝이는 작은 눈 한 켤레에 불룩한 얼굴을 하고 입이 특히 작다.

그녀는 귀여운 귀를 가지고 있고, 작은 손은 주먹을 꼭 쥐고 수시로 흔들린다. 봐라! 찐빵 같은 살코기의 그 작은 발은 너무 귀엽다! 나는 여동생을 사랑한다.

부성애는 커피 한 잔과 같다. 첫 입은 씁쓸하지만 먹을수록 달다. 부성애는 설탕 한 조각과 같고, 겉모습은 단단하지만, 속마음은 정말 부드럽다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 부성애는 책 한 권과 같고, 겉으로는 평범하지만, 안에는 지식으로 가득 차 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 나의 아버지는 매우 엄하시지만, 그는 나를 깊이 사랑하고 있다.

나는 한번은 삼촌이 나에게 스케이트보드를 사 준 것을 기억한다. 그때 나는 흥분해서 부모님과 광장에 와서 스케이트보드를 연습했다. 나는 먼저 한 발을 스케이트보드에 올려놓고, 다른 한 발은 땅바닥에 세게 밟았지만, 나는 제대로 서있지 못했다. 내가 덜 미끄러울수록 나는 더욱 초조해진다. 나는 배우고 싶지 않아 부모님께 이렇게 말했다. "우리 집에 가자." 아빠는 큰 소리로 말했다: "아니, 나는 아직 배우지 않았다. 클릭합니다 어떻게 집에 가야 합니까? 나는 중도에 포기할 수 없다. ""

나는 생각했다: 왜 엄마가 나를 도와 배우게 하지 않느냐? 내가 계획을 집행하려고 할 때, 아버지는 내 마음을 알아차리며 나에게 이렇게 말씀하셨다. "너는 무엇을 배우든지 자신에게 의지해야 더 빨리 배울 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 너무 의존한다면, 공부가 잘 되지 않는다. " 이거 어때요? 누가 먼저 배웠는지 시합하자, 알았지? "나는 감히 화를 내고 감히 말하지 못하고, 기분 나쁘게 말했다." 좋아, 비교해 봐. ""

나는 믿지 않으면 배울 수 있다고 생각했다. 너는 많이 늙었다. 아버지의 서투른 몸을 바라보며 말을 듣지 않는 스케이트보드를 계속 미끄러지고 있다. 너무 터무니없어요. 쿵 하는 소리와 함께 안색이 좋지 않다. 아빠가 넘어졌어요. 이때, 나는 아버지가 침착하게 땅에서 일어나 바닥에 쭈그리고 앉아 스케이트보드를 보고 있는 것을 보았다. 마치 생각하고 공부하는 것 같았다. 얼마 지나지 않아 아버지는 스케이트보드를 밟았고, 한쪽 발은 방향을 잡고 좌우로 흔들었고, 다른 한 발은 힘껏 미끄러졌다.

"보세요, 저는 스케이트를 탈 수 있어요." 아버지는 기뻐하며 소리쳤다.

나는 부끄러워 고개를 숙이고 아버지가 배울 수 있다고 생각했다. 또 내가 배울 수 없는 것은 무엇인가? 아버지의 모범의 영향으로 나는 마침내 배웠다. 또 한번은 학교에서 실수로 발을 삐었다. 아버지는 내가 절뚝거리는 것을 보고 마음이 몹시 아팠고, 나를 부축해 앉아서 걱정스럽게 나에게 물었다. "무슨 일이야?" "

내 이야기를 듣고, 그는 얼른 약상자에서 홍화유를 꺼내 상처를 문지르는 것을 도와주고, 입으로 불어서 아픈 곳을 불어서 말했다. "조금만 버텨, 처음엔 좀 아플 거야. 피가 서서히 흩어지면 아프지 않을 거야." " 아버지의' 치료' 아래에서 나는 점점 많이 좋아졌고, 발도 아프지 않았다. 아! 아빠, 나도 당신을 사랑한다고 말하고 싶어요.

그는 꼿꼿한 얼굴을 하고 있는데, 화가 났을 때 얼굴이 길어서 말처럼 생겼다. 그는 혼자서 너를 대할 때 항상 이해심 있고 자애로운 표정을 짓고, 동시에 끊임없이 고개를 저으며, 멀리서 큰 부등처럼 보인다.

그의 눈, 너도 알다시피? 그것은 크고, 회색과 검은색이며, 매우 깊다. 그 말의 얼굴은 매우 불편해 보인다. 그는 말을 할 때 모두에게 추파를 보내는 것을 좋아한다. 그것이 너를 때리지 않도록 조심해라, 그것은 너를 어안이 벙벙하게 할 것이다. 그의 팔과 다리는 대나무 장대처럼 가늘고 옷은 침대보처럼 몸에 걸려 있다. 그는 엉뚱하고 신비로운 기질을 가지고 있어서 우리가 모든 공포극을 연기할 때 가발을 쓰고 여귀를 연기한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

우리 엄마는 위생 학교에서 선생님이 되신다. 그녀의 숱이 많은 눈썹 밑에는 밝고 큰 눈 한 켤레가 있고, 곧은 코 밑에는 잔소리가 많은 입이 있지만, 그녀의 가슴에는 사랑의 마음이 있다.

손선생님은 우리 반의 수학 선생님이다. 그녀는 중간 몸매로 35 세처럼 보인다.

상냥하고 친절한 얼굴, 늘 그렇게 친절하다. 그 검은 액자 안경에서 볼 수 있는 눈은 항상 그렇게 밝고 친절하다.

그녀의 언어는 항상 그렇게 심오하고, 그렇게 훌륭해서 사람을 웃게 한다. 여선생님의 성은 송입니다. 젊기 때문에, 그녀는 최대 20 살이다. 그래서 우리는 모두 그녀를 송 선생님이라고 불렀고, 여자 동창도 친절하게 그녀의 큰언니라고 불렀다.

송 선생님은 키가 커서 옷차림이 소박하다. 과자의 얼굴에는 두 개의 버드나무 눈썹이 있고, 버드나무 눈썹 아래에는 밝고 날카로운 눈 한 켤레와 입만 번지르르한 입이 박혀 있다.

송 선생님은 긴 포니테일 두 개를 묶고 어깨로 끌고 갔다. 풍성은 우리 반의 동창이다.

그는 키가 크지 않고 눈이 크고 밝다. 특히 그는 큰 귀 두 개와 두꺼운 입술 두 개를 가지고 있는데, 마치 큰 시계 같다. 이를 위해 학생들은 그에게' 대종' 이라는 별명을 붙였다.

우연히도, 2 학년 때부터 풍성은 매일 반에서 교실을 열고, 교실을 잠그고, 역시 귀에 번쩍이는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이 별명은.

6. 50 단어의 모양을 설명하는 단락과 50 단어의 문자 모양을 설명하는 문장.

1, 언니는 7 살 1 학년 학생으로 흰 셔츠 블루 학생바지를 입고 있습니다. 그녀는 작은 멜론과 가득 찬 땅콩처럼 보인다. 그녀의 이름은 통통하다. 그녀는 매우 힘겹게 달렸고, 피로로 얼굴이 빨개졌고, 살짝 튀어나온 이마에 작은 땀방울이 배어 나왔다.

2. 제 여동생은 몸매가 날씬하고, 몸이 건장하며, 저보다 머리 하나 더 커요. 그녀의 목은 좀 길어서, 나는 화가 났을 때 그녀를' 장진사슴' 이라고 부른다. 그녀는 매우 활기차다. 그녀가 너를 볼 때, 눈이 반짝이며 말을 할 줄 아는 것 같다.

나는 한 살 난 여동생이 있다. 그녀는 활발하고 귀엽다. 누군가가 그녀의 눈이 어디에 있는지 물어볼 때마다, 그녀는 눈을 아주 작게 가늘게 붙였다. 그녀의 코가 어디에 있는지 물어보면 그녀는 만질 것이다. 그녀의 입이 어디에 있는지 묻자, 그녀는 혀를 내밀었다, 매우 웃겼다.

4. 이 이모는 마흔이 다 되어 가는데, 다년간의 고생이 눈에 옅은 까마귀발을 남겼다. 그러나 그녀의 숱이 많고 광택이 나는 단발머리는 여전히 그렇게 검다. 눈은 홑꺼풀이지만 정교하고 밝다. 늘 높은 코 밑에 바짝 눌린 입술이 산발적인 활력을 보였다.

5. 그는 낡은 유니폼을 입고 키가 크고 몸이 좀 야위었다. 마른 얼굴에 그렇게 촘촘하지 않은 수염이 있는데, 병적인 창백함 때문에 검고 빽빽해 보인다. 사실, 기관지에 문제가 있는 것 외에, 그의 병은 결코 심각하지 않다. 다만 여러 해 동안 육체노동을 하지 않았기 때문에 몸이 좀 얇다.

6. 그는 반짝이는 검은 머리를 가지고 있고 이마 밑에는 숱이 많은 눈썹, 검은 눈, 키가 큰 코 밑에 큰 입을 가지고 있다.

7. 그의 귀는 하얗고, 귀바퀴는 분명하며, 바깥 고리는 내부 고리가 고르며, 조각한 예술품과 같다 .....

그는 키가 크지 않아 큰 눈이 반짝 빛났다. 그의 얼굴은 정사각형이다. 가장 눈에 띄는 것은 그의 미소다. 그는 보조개 한 쌍이 있어 웃기 시작하면 귀엽다.

그는 대략 열세 살 정도이다. 검고 통통한 작은 얼굴, 뾰족한 코. 긴 머리, 오랫동안 자르지 않았습니다. 한 쌍의 큰 눈이 짙은 눈썹 아래에서 빛을 비추고, 검은 눈동자가 자랑스럽게 돌고 있다.

10, 나는 나를 아주 사랑하는 할머니가 있다. 그녀는 지금 70 대이다. 회색 머리카락이 어둠 속에서 반짝 빛났다. 그녀는 점점 짧아지고 있다. 떨면서 걷다. 그의 얼굴에는 무수한 주름이 가득하다.