학교 블랙리스트에 대한 일반 연설 6개

학교 블랙리스트 연설 1

존경하는 선생님들과 학부모님들께:

모두들 안녕하십니까! 부모는 자녀를 교육하는 방법에 대해 자신만의 의견과 독특한 방법을 가지고 있을 수 있습니다. 자신의 자녀에게 적합한 한, 자녀가 자신의 사소한 문제를 해결하고 지속적으로 개선되도록 효과적으로 도울 수 있는 좋은 방법이라고 생각합니다. 아래에서는 자녀 교육에 대한 저의 생각을 교사 및 학부모와 공유하겠습니다. 부적절한 내용에 대해서는 비판해 주시기 바랍니다.

1. 아이들의 사상교육에 관심을 가져주세요. 자녀에게 작은 문제가 발견되면 욕설, 비위생적인 행동, 무례한 행동, 남의 물건을 빼앗는 등 쉽게 방치해서는 안 됩니다. 자녀가 나쁜 습관을 갖게 될 때까지 기다리거나 작은 문제가 점차 쌓여 큰 문제로 커지게 됩니다. 문제를 해결하세요. 교육할 때 우리 아이들의 특성에 따라 엄격하게, 평화롭게, 격려해 주거나, 때리거나 꾸짖거나, 이야기를 해줄 수도 있습니다... 간식을 더 많이 사용한다면 우리 아이들에게 가장 적합한 방법은 반드시 찾을 것입니다. 아이들을 교육할 때 선생님과 더 많이 소통해야 상호 협력의 효과가 더 커질 것입니다. 아이들을 선생님의 관리에 맡기고 손도 대지 않는 가게 주인이 되는 관행은 자기 아이들에게 지극히 무책임합니다. 동시에 우리 자신의 말과 행동도 우리 자녀에게 큰 영향을 미칩니다. 우리는 먼저 우리 자녀가 원하는 사람을 키우기 위해 노력해야 합니다. 폭력적인 성격을 가진 부모가 믿기 어렵습니다. 욕을 자주 하면 아이가 온화하고 품위있게 자라납니다.

2. 아이들의 학습 습관 함양에 주의를 기울이십시오. 초등학교에서는 우리 부모님들이 매일 선생님의 숙제를 꼼꼼히 작성하고 꼼꼼히 확인하도록 권유합니다. 연휴 마지막 며칠까지. 교사가 요구하는지 여부에 관계없이 우리는 숙제에 주의 깊게 서명해야 합니다. 지난 몇 년 동안 우리가 열심히 일한 한, 우리 아이들이 좋은 공부 습관을 키워서 중학교에 들어갈 때, 우리 부모들은 그렇게 열심히 일하지 않아도 아이들의 삶을 잘 돌볼 수 있을 뿐입니다. 아이들이 초등학교 때 좋은 공부 습관을 기르지 못하면 중학교나 고등학교에서 바꾸기가 매우 어려울 것입니다.

3. 어린이 학습에 대한 우리의 구체적인 관행 중 일부. Du Yingjie의 성적은 현재 뛰어나지는 않지만 이전에 비해 다소 향상되었습니다. 이는 교사의 세심한 교육과 노력과 불가분의 관계입니다. 이것이 우리 아이들의 가정학습에서 하는 일입니다. 1학년 때부터 엄마는 중국어를 담당하고 아빠는 수학을 담당합니다. 중국어 학습에서는 교사의 숙제를 완료하는 것 외에도 더 이상 아이들에게 다른 교과서 숙제를 할당하지 않고 아이들에게 더 많이 읽도록 요구합니다. 아이가 독서에 흥미를 갖도록 하기 위해 서점에 데려가서 어린이 잡지를 사주었고, 아이가 가장 관심을 갖는 책부터 시작해서 유용한 책을 읽을 수 있도록 천천히 지도했습니다. 1년 전, 우리 가족은 도서관 카드 3장을 받았고, 주말이면 동네 도서관에 가서 책을 빌려 읽었고, 돌아오자 아이들은 점차 책을 들고 읽기 시작했습니다. 그들이 빌린 책은 하루 동안 지속되는 경우가 많았습니다. 우리 모두에게 책은 최고의 선생님입니다. 읽기를 좋아하는 아이들은 중국어를 잘 못하지 않을 것입니다. 책을 통해 그들은 또한 삶의 많은 원리를 이해하게 될 것입니다. 수학 학습에 있어서는 이렇게 단순한 한 자리 덧셈, 뺄셈은 크게 신경 쓸 필요가 없다고 생각하여 처음에는 크게 신경을 쓰지 않았습니다. 그러나 시험과 숙제를 통해 아이의 수학 점수가 눈에 띄게 나타났다는 사실을 알게 되었습니다. 4학년 때 그는 80점 정도, 때로는 80점 정도를 받았다. 매 시험에서 그녀보다 높은 점수를 받는 아이들이 많다. 과외를 진행하는 동안 아이들이 질문에 느리게 대답하고, 실수도 많이 하며, 약간 어려운 질문에도 대답하지 못하는 것을 발견했습니다. 그때 우리는 아이들의 수학 학습에 더 많은 도움을 주기로 결정했습니다. 아이가 질문을 받아들이는 속도가 느리기 때문에 우리는 다단계 학습 방법을 사용하여 아이와 함께 학습합니다. 첫 번째는 겨울 방학과 여름 방학을 이용해 아이들과 함께 미리보기를 준비하는 것입니다. 선생님은 보통 3~4개의 내용을 할당합니다. 우리는 선생님과 함께 책 전체를 공부하고 그에 맞는 시험지를 별도로 구입하려고 최선을 다합니다. 각 장 후에는 시간에 맞춰 학습하는 데 있어 문제를 찾기 위해 통합하고 동시에 몇 가지 연습을 수행해야 합니다. 설명하기 전에 학습해야 할 지식 포인트를 알아보기 위해 교과서를 여러 번 읽습니다. 일반적으로 어린이들에게 한 장씩 30분 정도 가르치고, 그런 다음 30분 정도 연습한 후 확인하게 됩니다. 아이들은 실수를 바로잡는다. 이런 식으로 수십일의 휴가 동안 우리는 아이들과 함께 책 전체를 미리보기 위해 10시간만 투자하면 됩니다. 이런 식으로 첫 번째 학습 후에 아이들은 전체 책의 약 60~70%를 마스터할 수 있습니다.

두 번째 단계는 아이가 반 친구들과 함께 학교에서 선생님과 함께 공부하는 것입니다. 집에서 아이가 해당 영역을 잘 익히지 못했다는 것을 알게 되면, 아이에게 다시 설명하고 몇 가지 목표 연습을 제공합니다. 아이가 당시에 이해하지 못하는 어려운 지식에 대해서는 잠시 접어두고 아이에게 소화 과정을 제공합니다. 며칠 후에 우리는 그녀와 함께 이 어려운 점을 배우고 그에 상응하는 연습을 할 것입니다. 때로는 잠자리에 들기 전에 침대에 누워 몇 가지 관련 질문에 대해 그녀와 함께 연습할 것입니다. 그래도 숙달할 수 없다면 며칠 동안 그대로 두었다가 계속 연습하세요. 우리 부모들이 포기하지 않는 한, 아무리 어려운 지식 포인트라도 반복적인 설명과 연습을 통해 극복할 수 있습니다. 2회차가 지나면 일반 아이는 지식 포인트의 80~90%를 마스터할 수 있습니다. 세 번째 학습 단계는 시험 전 복습 단계로, 주로 주말을 이용해 책 전체에서 아이들이 잘 익히지 못한 부분에 대한 목표 연습을 진행하거나 아이들에게 직접 질문을 주며 연습할 수 있습니다. 이미 숙달한 경우에는 더 적습니다. 아니면 연습하지 마세요. 이런 식으로 이 세 차례의 학습을 마치면 아이는 기본적으로 책 전체의 지식 포인트를 마스터하게 되며 수학 시험에서 만점을 받을 수 있는 조건을 갖게 됩니다. 그러나 수학 시험에서 만점을 받으려면 아이가 필요합니다. 모든 면에서 아이의 상태가 양호할 경우에는 방심하지 말고 주의깊게 확인하시기 바랍니다. 따라서 아이에게 과도한 부담을 주지 않기 위해 만점을 요구하지 않습니다. , 그리고 아이들이 부주의로 인해 한두 가지 실수를 하도록 허용하기도 합니다. 우리와 우리 아이들이 열심히 일하고 신중하게 준비하는 한, 우리 아이들은 시험을 정상적으로 치르는 한 만점에 가까운 점수를 얻을 것입니다.

관심은 최고의 교사이며, 아이들의 학습에 대한 관심을 천천히 이끌어야 합니다. 아이들이 학습에 어려움을 겪을 때, 우리의 설명을 이해하지 못할 때, 아이들을 때리거나 꾸짖지 마십시오. 그렇지 않으면 아이들은 이 주제에 대해 두려움을 갖게 되고 학습에 지치게 될 것입니다. 이는 아무도 원하지 않는 결과입니다. 보다. 일시적으로 해결할 수 없는 어려움에 직면했을 때, 우리는 그것을 옆으로 치워두고 마음만 먹으면 나중에 언제나 좋은 해결책을 찾을 수 있습니다.

마지막으로 여러분과 소통할 수 있는 기회를 주신 탕 선생님께 다시 한 번 감사 인사를 전하고 싶습니다. 선생님들의 하시는 일이 잘 이루어지고, 부모님들 모두 건강하시고, 아이들의 건강한 성장을 기원합니다.

학교 블랙리스트 연설 2

선생님, 학생 여러분:

안녕하세요 여러분

즐거운 겨울 방학이 끝났습니다! 새 학기를 맞이했습니다. 안녕하세요 여러분! 저는 XX반 XX입니다. 모든 6학년 학생들을 대표하여 연설하게 되어 매우 영광입니다. 여기에서는 모든 6학년 학생들을 대표하여 모든 분들께 진심으로 기원하는 말씀을 전하고 싶습니다. 모든 선생님들이 하시는 일에 성공하고, 모든 학생들이 학업에 진전을 이루며 행복한 삶을 살기를 기원합니다.

제비는 가버렸다가 다시 오고, 버드나무는 시들었다가 다시 피어나고, 복숭아꽃은 졌다가도 다시 피어나고... 여기서 거의 6년 동안 살았습니다. 모든 감정의 흔적은 끝없는 뒷맛과 함께 내 마음 속에 남아 있습니다. 나는 5년 전의 내 자신을 생각한다. 그 당시 저는 Xiema 중앙 초등학교에 대해 낯설고 학습에 대해 더욱 당황했습니다. 제가 지식이 풍부한 젊은 개척자로 성장할 수 있게 해주신 선생님들의 노고에 감사드립니다. 우리에게 좋은 학습 환경을 조성해 주고 매일 행복하게 공부하고 만족스러운 삶을 살 수 있게 해주신 학교에 감사드립니다.

새 학기가 시작됐고, 우리는 어느새 훌쩍 성장했고 키도 더 컸다. 새 학기에 저는 모두를 격려하기 위해 다음과 같은 요구 사항을 설정했습니다.

우선 우리는 인간이 되는 법을 배워야 합니다. 우리는 다른 사람을 배려하는 법을 배워야 하며, 능력과 정치적 청렴함, 그리고 좋은 인성과 학식을 모두 갖춘 좋은 학생이 되기 위해 노력해야 합니다.

둘째, 배우기 위해 배워야 합니다. 학습 과정에서 우리는 부지런하고 열심히 일하는 학습 정신을 기르고 좋은 학습 방법을 터득하여 절반의 노력으로 두 배의 결과를 달성해야 합니다.

셋째, 우리는 단결하고 우호적으로 법을 준수해야 합니다. 우리는 좋은 학교 정신과 수업 정신을 조성하고 집단 의식을 향상시키며 팀 정신을 함양하는 데 기여해야 합니다.

넷째, 위생과 문명에 관심을 기울여야 합니다. 캠퍼스를 사랑하는 것은 나로부터 시작되며 깨끗하고 편안하며 아름다운 캠퍼스를 유지해야 합니다.

학생 여러분, 새 학기가 시작되었습니다. 새로운 태도와 모습으로 새로운 도전을 해보세요.

학교 블랙리스트 연설 3

친애하는 지도자 및 동료 여러분:

저는 xx 카운티 xx 중학교 xx 캠퍼스의 평범한 수학 교사입니다. 저에게 배울 수 있는 기회를 주신 이 활동에 감사드리며, 이 기회를 통해 수학 교육 실습에 대한 저의 통찰을 모든 사람에게 보고하고 싶습니다.

제 보고서의 주제는 학생들이 학습의 달인이 되도록 돕는 것입니다.

저는 지원 후 수년 동안 리더십 직책에서 일해 왔습니다. 20xx년 9월에 강의합니다.

교사의 일선으로 돌아온 후 농촌 지역(특히 일부 산악 지역)의 학생들이 기초가 매우 열악하고 수업 시간에 수학을 배우는 데 어려움을 겪을 것이라고 예상하지 못했습니다. , 대다수의 학생들은 좋은 수학 학습 습관이 없으면 수업 중에 항상 잡담을 하고 멍하니 있고, 일부는 멍하니 있고, 칠판에 글을 쓸 때 교실 분위기는 무뚝뚝합니다. 답변이 느리고 생각이 혼란스럽습니다. 숙제를 수정하는 과정에서 한 번은 전체 수업의 숙제를 두 명의 학생이 복사한 것으로 밝혀졌습니다. 이러한 학습 상황으로 인해 인수 후 첫 번째 월별 시험 점수가 나왔습니다. 18개 병행수업 중 꼴찌를 차지한 학생들은 성적이 좋지 않았고, 학부모들의 의견도 강했다. 이러한 상황을 바탕으로 나는 계속해서 배우고 또 배우고, 끊임없이 관찰하고 또 관찰하고, 끊임없이 생각하고 또 생각하며, 이러한 학생들에게 적합한 교수법을 모색하고, 교수법의 모든 측면에서 학생들이 학습자가 될 수 있도록 노력합니다. . 스승님, 저의 구체적인 접근 방식은 다음과 같습니다:

(1) 학생들은 수학 과목의 학습 슬로건을 외칩니다:

각 수학 수업이 시작될 때 학생들은 학습 슬로건을 외워야 합니다. 슬로건 : "채팅도 없고, 게으른 마음도 없습니다!" "하루에 한 걸음씩 나아가면 반드시 발전할 것입니다!" "독립적으로 공부하고, 배우는 법을 배우세요!" 일찍 말하고 사람을 배우는 데 집중하는 사람이 되십시오.

(2) 독립적 사고:

학생들은 전자칠판에 표시된 학습 목표에 따라 생각합니다(구호를 외친 후 앉지 않고 서서 생각함). 스스로 질문하고 대답할 수 있을 뿐만 아니라, 혼잣말도 할 수 있어 누구나 문제를 발견하고 생각하며, 오래된 지식을 복습할 뿐만 아니라 새로운 지식을 소개하고, 학생들의 좋은 두뇌 사용 습관과 좋은 사고 습관을 키워줌으로써 학생들이 좋은 학습 습관을 가진 사람이 되도록 돕는다.

(3) 자율 학습:

학생들은 제한된 시간 내에 교재 학습에 집중해야 합니다. (교사는 학생들이 스스로 학습하기 전에 교재에서 학습할 내용을 명확히 합니다. - 공부하고, 학생들의 독서 시간을 제한) 학생들에게 공부 방법을 가르치고(검은색 텍스트에 집중하기, 예시를 주의 깊게 읽기 등), 학생들이 공부하는 법을 배우도록 돕고, 독립적으로 공부하는 법을 배우며, 학습 방법을 이해하는 사람이 되도록 합니다.

(4) 그룹 토론:

학생들은 스스로 공부한 후 즉시 그룹 토론 모드로 들어가 그룹 협력 및 문의를 진행하고 서로 묻고 가르치며 관계를 설명합니다. 젊은 교사들 자신도 어린 학생들을 가르칠 때 실력이 향상됩니다. 어린 학생들이 젊은 교사에게 조언을 구하는 것이 실제 교사에게 묻는 것보다 더 편리하고 조화로우며 친밀합니다. .학생들이 학습에 관심을 갖게 되고, 따라서 학습에 대한 진정한 관심을 가지게 됩니다.

(5) 강의 및 질문에 신중하게 답변:

그룹 토론이 끝난 후 학생들은 즉시 강의를 듣는 좌석 모드로 돌아갔습니다. 먼저 학생들이 대답할 수 없거나 답변이 불완전한 경우 교사는 학생들과 협력하여 질문에 답할 것입니다. 이런 식으로 학생들은 수업 중에 다른 학생들의 질문에 기꺼이 대답하며 매우 만족스럽습니다. 행복하다는 것은 학습 성과를 보여줄 수 있어 학생들이 쉽게 학습 상태에 들어갈 수 있고 기꺼이 생각하고 배우는 사람이 될 수 있습니다.

(6) 계층적 훈련:

교사와 학생이 질문에 답한 후 학생의 좌석은 훈련 모드로 들어가고 계층적 훈련 시간으로 들어갑니다. 예를 들어 다양한 수준의 학생들은 6개의 칠판을 한꺼번에 컴퓨터로 연습합니다. 학생들은 칠판에서 pk 시연을 수행합니다. 학생들은 모두 자신이 할 수 있다고 느끼고 패배를 인정하지 않습니다. 학생들은 학생 상태에 들어가 같은 수준보다 더 나아지기를 바랍니다. 다른 학생들이 더 낫기 때문에 점차적으로 학생들은 학습의 달인이 됩니다. 가장 간단한 한두 가지 질문, 그리고 더 나은 학생은 더 많은 일을 하고, 가장 유능한 사람은 어려운 질문을 하여 모든 학생이 자신감과 자부심을 갖고 배우려는 의지를 갖게 됩니다. 모든 학생들은 성취감을 가진 사람들이 될 것입니다.

(7) 맞춤 숙제:

우리 반에는 10명의 저성취 학생이 있는데, 우리는 그들에게 매일 한두 가지 질문만 냅니다. 숙제를 잘 할 수 있는지, 중간에 있는 학생들은 몇 가지 기본적인 질문을 할 것이고, 상위에 있는 학생들은 고급 질문을 할 것입니다. 이 밖에도 숙제를 남길 수 있는 방법으로는 스스로 숙제를 맡기는 것, 다른 사람이 숙제를 잘 할 수 있도록 도와주는 것, 책임감 있는 사람이 숙제를 잘 하도록 도와주는 것 등이 있습니다.

개인화된 숙제 교정은 가장 흥미로운 순간입니다. 숙제 교정과 검사는 8단계를 통과해야 합니다. 자기 양심 검사는 호스트(4명과 그룹 리더 1명을 호스트라고 함)가 서로 도와줍니다. ) 정정 및 점검; 최고 책임자(8명으로 구성된 그룹 리더를 최고 책임자라고 함)가 정정 및 점검을 수행하며, 과학기술위원회가 시정 및 점검을 수행합니다. 교정 및 검사, 교사는 무작위로 검사합니다.

숙제 작성과 숙제 남기기에 학생들을 참여시켜 학생들을 숙제의 달인으로 만들어주세요! (학생들이 다른 사람에게 숙제를 맡기는 것도 그들 자신의 학습과 발전의 과정이라고 믿습니다.)

(8) "작은 선생님"이 되려고 노력하세요

이상 1년, 저는 학생들을 학습의 주인으로 만들기 위해 열심히 노력하고 있습니다. 이제 교실의 학생들은 적극적으로 생각하고 말할 수 있습니다. 최근에는 학생들의 학습 능력을 향상시키기 위해 학생들이 연단에 올라서도록 노력합니다. 우리 반의 17명의 학생들은 세심하게 수업을 준비하고, 코스웨어를 준비하고, 자신의 재능이 발휘되지 못한 부분에 대해 선생님에게 조언을 구했습니다. 그리고 학생들은 수업을 더 잘 듣는 상태였습니다. 수업시간에 자는 사람도 사라지고 표현력도 좋아지고 글쓰기 실력도 좋아지고, 개인화 숙제 활용으로 잡담 현상도 사라지고, 수학 시험 성적도 근본적으로 없어졌다. 학년의 꼴찌에서 학년의 1등이 되었습니다. 학급 전체가 현재 수학 점수를 자랑스럽게 생각합니다! 학생은 배우고 가르치는 사람이 된다! 6월 우리 교육구 개학식에 참석한 학부모님들은 우리 수학 수업을 높이 평가하셨습니다.

학교 블랙리스트 연설 4

교사와 학생:

모두 안녕하세요!

수확이 가득한 황금빛 가을철을 맞아 우리 선생님들과 학생들 모두가 기쁨과 들뜬 마음으로 2014년 가을 육상경기대회를 맞이했습니다.

이번 육상대회는 우리 학교 학생들의 종합적인 자질을 연습하고 검토하는 자리입니다. 최근 몇 년 동안 우리 학교는 교육 혁신의 개념을 고수하고 교육의 현대화를 지속적으로 강화하며 새로운 커리큘럼 개념의지도하에 교육 수준을 지속적으로 향상시켜 왔습니다. "사람중심, 건강제일"의 의지와 "모든 것은 학생의 건강을 위한 것"이라는 의지는 체육활동의 출발점이자 종점이며, "매일 한시간씩 운동하고 평생 행복하게 산다"는 건강이념을 강조한다. . 이러한 새로운 개념에 따라 스포츠 작업이 매우 자세하게 수행됩니다. 이 스포츠 회의를 개최하는 것은 일반적인 학생 스포츠 활동에 대한 주요 검토입니다. 저는 우리 선수들이 이번 스포츠 대회에서 반드시 자신의 재능을 뽐낼 수 있고, 일상적인 신체 훈련의 결과를 충분히 발휘하며, 경쟁에서 자신의 스타일과 수준을 보여줄 수 있다고 믿습니다. 이번 스포츠 대회를 통해 우리 학교 스포츠 활동의 활발한 발전을 더욱 촉진하기를 바랍니다. 스포츠 대회를 통해 학생들은 고상한 도덕적 품성, 탁월한 결과, 깊은 생각, 우아한 매너를 갖추어야 함을 진정으로 깨닫게 될 것입니다. , 또한 강한 신체를 가지려면 신체를 강화하고 평생 좋아하는 스포츠 전문 분야 중 하나 이상을 익히고 도덕적, 지적, 신체적, 예술적 및 노동의 종합적인 발전을 통해 진정으로 뛰어난 인재가되어야합니다. 이번 스포츠 대회의 성공을 보장하기 위해 저는 모든 사람에게 몇 가지 요구 사항과 희망을 제시하고 싶습니다.

1. 모든 선수가 다양한 스포츠 대회에 진지하게 참여하고 최선을 다해 플레이하기를 바랍니다. 최고의 수준을 유지하고 최고의 결과를 얻기 위해 노력합니다. 최고의 결과는 학급에 영광을 가져다줍니다. 경기 중에는 끈질기게 싸우고 심판에게 복종하십시오.

2. 모든 학생들이 헌신의 정신을 이어가고, 봉사의식을 확립하고, 모든 선수들을 위한 병참 업무를 수행하고, 대회를 응원하고, 팀워크 정신을 이어갈 수 있기를 바랍니다.

3. 모든 심판은 적시에 배치되어 객관적이고 공정하게 심판의 직무를 수행하기를 바랍니다. 각 선수의 노력에 대해 올바른 평가와 판단을 내려주세요.

4. 각 학급의 교장 선생님께서 학생들을 잘 조직하고, 학생들에게 보건 교육, 안전 교육을 제공하고, 집회 질서를 잘 유지하시기를 바랍니다.

"바다는 물고기가 뛸 만큼 넓고, 하늘은 새가 날 수 있을 만큼 높다." 모든 계층의 선수들이 스포츠 분야에서 자신의 재능을 뽐내고, 수준과 우정, 스타일로 경쟁하며, 올림픽 정신을 이어받아 더 높고, 더 빠르고, 더 강한 목표를 향해 노력하여 새로운 결과를 창출해 나가기를 진심으로 바랍니다.

마지막으로 20xx년 가을 육상경기대회의 대성공을 기원합니다!

학교 블랙리스트에 대한 연설 5

교사와 학생:

안녕하세요! 오늘 나는 주로 안전 교육을 강화하고, 학교 내 교사와 학생의 안전 의식을 높이고, 말과 행동을 더욱 표준화하고, 학교 안전과 문명 건설을 강화하고, 문명화된 학교 정신을 확립하기 위해 이 글을 씁니다. 저는 여기에서 말과 행동을 표준화하고 학교의 안전과 문명 건설을 강화하는 것에 대해 간략하게 연설하고 싶습니다.

1. 학교 규율을 준수하고, 부지런히 공부하고, 열심히 탐구하고, 우수한 학생이 되기 위해 노력합니다.

1) 저주도 있고 싸움도 있다. 싸우거나 욕하는 것은 초등학생과 중등학생의 규칙을 위반하는 행위입니다. 초등학생과 중등학생으로서 우리는 특정 과학 및 문화 지식을 배우고 예의바른 언어를 사용하며 자기 수양을 향상해야 합니다.

2) 무단으로 퇴학하는 현상이 있습니다. 학생이 휴학을 신청할 때에는 휴학사유를 기재한 후 담임교사와 교과교사에게 검토 및 승인을 요청해야 합니다.

3) 어떤 사람들은 이유 없이 수업에 지각하거나 결석합니다. 날씨가 추워지고 있습니다. 몇몇 학생들이 제 시간에 일어나지 않아 수업에 지각하는 경우가 있습니다. 몇몇 학생들은 사소한 일로 인해 학업에 영향을 미치며 수업에 무작위로 결석합니다. 날씨가 점점 추워지고 있으니 옷을 챙겨입고 건강도 챙기며 즐겁게 공부해야겠습니다.

4) 허가 없이 밖에서 식사 및 숙박을 하는 현상이 나타나고 있습니다. 우리는 식품 위생에 주의하고 학교 구내식당에서 식사를 해야 합니다. 일부 학생들은 집에 가지 않거나 신고하지 않고 집집을 돌아다니는 것이 허용되지 않아 학부모가 학교에 찾아오며 이는 학교의 평판에 심각한 영향을 미칩니다. .

우리는 학교 규율을 엄격히 준수하고, 열심히 공부하고, 열심히 생각하고, 교사를 존경하고, 부모를 공경하고, 타인에게 예의를 갖춰야 합니다. 우리 학교의 동급생, 교사 및 학생이 함께 협력하여 아름다운 학습 및 생활 환경을 조성하고 안전한 캠퍼스를 함께 만듭니다. 기억하십시오. 여러분의 모교의 영광은 우리 모두의 영광이기도 합니다. 모두 감사합니다! ! !

학교 블랙리스트 연설 6

안녕하세요 여러분!

신입생 대표 Shi Yutong 입니다. 나는 베이징사범대학교 우하이부속학교 신입생 군사훈련 캠프 개회식에서 신입생 대표로서 연설하게 된 것을 영광으로 생각합니다. 이 기회를 빌어 저와 함께 북경사범대학 우하이부속학교의 대가족이 된 신입생들을 대표하여 모든 지도자들과 선생님들께 새 학기의 진심 어린 인사를 전할 수 있게 해주세요! 존경합니다!

베이징 사범대학교 우하이 부속학교에 입학하고 베이징 사범대학교 우하이 부속학교에 입학하게 된 것은 우리의 영광이자 꿈입니다. 훌륭하고 따뜻한 가정에서 번영하려면 강한 육체와 인내가 필요하며, 이는 우리가 큰 책임을 맡는 데 필요한 전제 조건이기도 하며, 성공으로 가는 길에 꼭 필요한 자질이기도 합니다. 군사 훈련은 우리의 의지를 단련할 수 있는 좋은 기회입니다. 우리 중학교 생활에서 잊지 못할 추억이자 성공적인 삶을 향해 나아갈 수 있는 새로운 출발점입니다. 이렇게 좋은 활동을 마련해 주신 학교에 감사드립니다! /p>

웅장하고 파워풀한 스텝, 균일한 리듬, 서서 회전하는 규칙은 모두 우리의 인내와 자신감을 보여줄 것입니다.

훈련에 참여하는 모든 학생들을 대표하여 다음 며칠 동안 우리는 반드시 교관의 지혜와 안배에 따라 임무를 완수하고 군사 훈련 임무를 성공적으로 완수할 것임을 믿어 주십시오. 우리는 언제나 책임을 명심하고 뜨거운 태양이 우리의 의지를 단련시키며 땀으로 우리의 관성을 씻어내고 인내, 근면, 정직, 용기 등을 사용하여 베이징 우하이 부속 학교에 첫 발을 내딛을 것입니다. 대학생 여러분, 큰 소리로 대답해주세요. 팀원 여러분, 자신감이 있으신가요? (예!) 목소리를 높여주세요. 감사합니다.

저희의 결연한 목소리를 들어주시고, 저희의 결단력 있는 행보를 기대해주세요. 저희를 믿고 꼭 해낼 것입니다. 모두 감사드립니다!